2024/3/13五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11.題西林壁課前預(yù)習(xí)｜長(zhǎng)春版第一步：聽(tīng)范讀，正字音第二步：讀課文，學(xué)字詞(在課文中畫(huà)出生字、新詞，聯(lián)系上下文并隨時(shí)查閱《課課小字典》理解字詞義，熟記生字)“緣”字是________結(jié)構(gòu)，按部首查字法應(yīng)該先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_______畫(huà)。它在詩(shī)中的意思是________，組詞：________。1．我會(huì)查字典。

左右纟9因?yàn)榫壏?．在加點(diǎn)字恰當(dāng)?shù)淖x音后面畫(huà)“√”。(1)這本書(shū)的作者一定是一位博聞強(qiáng)識(shí)(shízhì)的學(xué)者。我不能識(shí)(shízhì)得廬山的真實(shí)面貌。(2)從正面看，山橫(hénghèng)在眼前。他發(fā)了一筆橫(hénghèng)財(cái)。....√√√√3．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。題：_____________________________________________

橫看：_________________________________________________________________________________________________________________________________側(cè)：_____________________________________________識(shí)：_____________________________________________面目：___________________________________________緣：_____________________________________________書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)。從正面看，從山前山后看，山橫在眼前，所以說(shuō)橫看。廬山總的是南北走向，橫看就是從東面或西面看。側(cè)看，從側(cè)面看，從山的一端(南端或北端)看。辨認(rèn)。面貌。這里指廬山所呈現(xiàn)的景象。因?yàn)椤５谌剑翰殚嗁Y料(1.查閱蘇軾的相關(guān)資料，閱讀他的詩(shī)歌；2.搜集關(guān)于廬山的相關(guān)資料)第四步：抓主題，思問(wèn)題(帶著“核心問(wèn)題”“串珠問(wèn)題”讀課文，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情)第五步：讀課文，明內(nèi)容1．《題西林壁》的作者是________代的__________。作者從______面看廬山，山脈連綿起伏；從______面看廬山，山峰聳立。從______處、______處、______處、_____處看廬山，廬山呈現(xiàn)的景色各不相同。2．判斷對(duì)錯(cuò)。(正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”)A．這是一首借景說(shuō)理詩(shī)，揭示了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的哲理。()B．