2024年化學中考總復習練習題四-填空與默寫一定條件下，在密閉容器內發生了某反應，測得反應前后各物質的質量如下：物質abcd反應前的質量/g1015201反應后的質量/g010xy下列說法錯誤的是（）A．d可能是該反應的催化劑

B．c的質量范圍一定是：0≤x≤30

C．參加反應的a與b的質量之比一定為2：1

D．若16≤y≤36，則該反應一定是化合反應

在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質量的AgNO3固體充分光照，測得反應后生成Ag、O2、X的質量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是（）A．AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中

B．m＝3.2

C．X的化學式為NO

D．該反應方程式中Ag與O2的化學計量數之比為3：2

下列說法正確的是（）A．根據質量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反應，可得到10H2O

B．用含Fe2O385%的赤鐵礦160t，理論上可生產100t含雜質4.8%的生鐵

C．各取10g鎂粉和鋅粉，分別與足量的鹽酸完全反應，鎂粉產生的H2多，說明鎂的金屬活動性比鋅強

D．將l0gCuSO4?5H2O與90gH2O混合，固體完全溶解，可得100g溶質的質量分數為10%的CuSO4溶液下列說法正確的是（）A．根據質量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反應，可得到10H2O

B．用含Fe2O385%的赤鐵礦160t，理論上可生產100t含雜質4.8%的生鐵

C．各取10g鎂粉和鋅粉，分別與足量的鹽酸完全反應，鎂粉產生的H2多，說明鎂的金屬活動性比鋅強

D．將l0gCuSO4?5H2O與90gH2O混合，固體完全溶解，可得100g溶質的質量分數為10%的CuSO4溶液在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質量的AgNO3固體充分光照，測得反應后生成Ag、O2、X的質量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是（）A．AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中

B．m＝3.2

C．X的化學式為NO

D．該反應方程式中Ag與O2的化學計量數之比為3：2．一定質量的甲烷在不充足的氧氣中燃燒，甲烷完全反應，生成物只有CO、CO2和H2O，且總質量為20.8g，其中H2O的質量為10.8g，則CO2的質量為（）A．5.6g

B．8.8g

C．4.4g

D．4.8g混合物M由鐵和氧化銅組成。取一定質量的M粉末放入足量稀硫酸中，充分反應后產生0.6g氣體，并得到6.4g殘留固體。則取用的M粉末質量為（）A．24.8g

B．30.4g

C．36.0g

D．41.6g一定條件下，在密閉容器內發生了某反應，測得反應前后各物質的質量如下：物質abcd反應前的質量/g1015201反應后的質量/g010xy下列說法錯誤的是（）A．d可能是該反應的催化劑

B．c的質量范圍一定是：0≤x≤30

C．參加反應的a與b的質量之比一定為2：1

D．若16≤y≤36，則該反應一定是化合反應

初中化學中考化學方程式真題強化練習

1.（1）碳在氧氣中充分燃燒______；（2）鋅與稀硫酸反應______；（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣______。2.（2022杭州）HCl氣體通入水中可得到鹽酸。室溫下，將HCl氣體通入盛有NaOH溶液的試管中，直至溶液的pH=7回答問題：（1）和書的中子個數相差___________個。（2）HCl氣體通入NaOH溶液前后，試管中溶液的離子種類如圖所示，其中能使無色酚酞試液變紅的是___________（選填“①”“②”或“③”）。

3.（2022蘭州）豐富多彩的中華文物銘刻著中華文化的脈絡、記錄著中華文明的傳承。（1）認識文物：青銅是銅與錫的合金。青銅硬度______（填“大于”或“小于”）鈍銅。（2）文物銹蝕：漢代鐵剪銹透斑斑（如圖所示），其銹蝕是鐵與空氣中的______發生化學反應的結果。（3）文物修復：含六偏磷酸鈉【化學式為（NaPO3）6】的敷貼可使青銅器表面附著的土壤硬結物軟化清除，該物質中磷元素的化合價為______。去除文物上鐵銹的步驟之一是將鐵銹的主要成分（Fe2O3）用氫氣在一定溫度下還原成氧化亞鐵，該反應的化學方程式為______。

4.（2022株洲）化學與人類的生活以及社會的發展有著密切的聯系。請回答下列問題：（1）葛洪是我國晉代著名煉丹家，葛洪的煉丹過程中常用到密陀僧。若密陀僧與硝酸反應的化學方程式為：密陀僧+2HNO3═Pb（NO3）2+H2O（已配平），則密陀僧的化學式為

。（2）古時候，人類在翠綠色的孔雀石[主要成分：Cu2（OH）2]上面燃燒炭火，會有紅色的銅生成。此過程可用化學方程式表示為：①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；②

（提示：寫CuO與C反應的化學方程式）。（3）在CuO中銅元素的化合價為

。5.（2022丹東）在實驗室里可以利用如圖所示的裝置進行還原氧化鐵的實驗。（1）在點燃酒精噴燈前先通入一段時間一氧化碳的目的是

。（2）玻璃管中反應的化學方程式為

。（3）裝置B的作用是

。（4）實驗中還需補充的一個裝置C是

。

6.（2022陜西）2022年4月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富結束為期6個月太空之旅，安全返回地球。空間站內利用物質的轉化使O2和CO2的含量保持相對穩定。（1）航天員呼吸所需的O2來自水的電解，其反應的化學方程式是____________________。（2）航天員呼吸產生的CO2進行轉化時，其反應的微觀示意圖如下：該反應不是置換反應的原因是____________________。7.（2022泰州）A~H是初中化學常見物質，A和B為組成元素相同的兩種氣體，B可以產生溫室效應，C為一種紅棕色固體，C能與A在高溫條件下反應生產B和金屬單質D，E和F為組成元素相同的兩種液體，G的稀溶液可使石蕊試液變紅，且能和氯化鋇溶液反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，G的稀溶液能與C反應生成F和H。請回答以下問題。（1）B的化學式為_____，G溶液中的陽離子符號為_____。（2）E在C的催化作用下生成F的化學方程式為___，該反應屬于_____(填基本反應類型)。（3）向盛有足量G的稀溶液的燒杯中加入少量C，實驗現象為_____。（4）物質X在氧氣中完全燃燒生成B和F，則物質X中一定含有的元素有____(填元素符號)。經測定X的相對分子質量為30，且每個分子中原子總數小于10，推測X的化學式可能有_____。8.（2022青海）2021年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發射。我國3名宇航員人住“天宮“，并為廣大青少年帶來精彩的太空科普盛宴。請你運用所學知識，完成下列問題：（1）空間站利用太陽能電池板進行工作，其能量轉化方式是將太陽能轉化為

能。電池板需要用鋁合金加工成的箔片進行密封支撐，鋁合金能加工成箔片是利用了金屬的

性（填寫“導電”“導熱”或“延展”）。（2）人體呼出氣中含有一定量的二氧化碳氣體，能使澄清石灰水變渾濁，寫出反應的化學方程式

。有同學在“天宮課堂”中提問到“宇航員呼出的二氧化碳在空間站中如何處理”。為了解決空間站中二氧化碳堆積問題，科學家常采用過氧化鈉（Na2O2）吸收，其化學方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+X，其中X的化學式為

，判斷的依據是

。9.（2022鄂州）阿復發現有四棟居民樓，每棟樓的A、B、C、D四位居民都是初中化學常見物質，住戶之間相互轉化的關系如圖所示。請根據下面提供的信息，完成下列問題。（1）一號樓中，A是年產量最高的金屬，B溶液可用于配制農藥波爾多液，C溶液呈淺綠色。請寫出D的化學式：

。（2）二號樓中，A、C是組成元素相同的氣體，B是紅棕色固體。該反應

（填“屬于”或“不屬于”）置換反應。（3）三號樓中，A是實驗室常用的液體燃料，固態的D叫做“干冰”，可用于人工降雨。請寫出A+B→C+D的化學方程式：

。（4）四號樓中，A、B、C的溶液都呈堿性，B的俗稱為純堿。請寫出A與B反應的現象

。

10.（2022大連）在實驗室利用下列裝置制取氧氣。（1）用裝置A加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_______，其中發生裝置選擇的依據是________；收集方法為_______。（2）用裝置B制氧氣的化學方程式為_______，此裝置的收集方法是利用氧氣具有_______的性質，可用_______驗滿。11.（2022舟山）小舟選用白磷、錐形瓶、氣球、天平等藥品和器材，探究化學反應中物質質量的變化規律，裝置如圖。

【實驗思路】先確認化學反應已經發生，再比較反應物的質量總和和生成物的質量總和是否相等。【實驗步驟】I、錐形瓶內裝入白磷，塞緊瓶塞放在天平托盤上，調節平衡；Ⅱ、取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞；Ⅲ。待反應結束冷卻后，將錐形瓶放回天平托盤上，觀察___________。【實驗結論】參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。【交流反思】（1）要確認化學反應已經發生，本實驗中觀察到的現象是___________。（2）反應結束后，若白磷有剩余，你認為是否仍能得出上述結論，并請說明理由。___________。

12.(2022省黔東南)A~J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如下圖所示，其中A為綠色粉末狀固體，B、J、G為黑色固體，H為鐵銹的主要成分，D、I為組成元素相同的氣體。請根據要求回答下列問題：（1）B的化學式__________。（2）寫出反應③和④的化學方程式：③__________。④__________。

13.（2022廣東）我國科學家研制了一種新型催化劑，實現了甲烷向重要化工原料甲醇的高效轉化。反應過程的微觀示意圖如圖所示。（1）該反應涉及______種單質。反應前后催化劑的化學性質______。（2）該反應的化學方程式為______。（3）反應物中的一種氣體可供呼吸。利用下圖中的電解水裝置制取時，它會在______管（填字母）中產生。（4）我國空間站天和核心艙的再生生保系統能實現（3）中氣體的100%再生。在失重條件下制得該氣體后，還需通過膜分離技術將其與H2O分離，原因是______。（5）主要成分為CH4燃料是______（多選，填字母）。a．煤

b．沼氣

c．天然氣

d．乙醇汽油14.(2022湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃)化學就在我們身邊，人類的生活離不開化學。請回答下列問題：（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請從微觀角度分析聞到花香的原因：______；金秋九月，我們收獲金燦燦的稻谷，稻谷包含的營養素主要為糖類，糖類是由______（填元素符號）三種元素組成；稻草秸稈可以放在密閉的沼氣池中發酵產生沼氣，請寫出沼氣的主要成分充分燃燒的化學方程式：______；（2）江漢平原有諸多的風力發電設備，風力發電站通過電線將電輸送到千家萬戶，銅是用作電線的常見材料，是利用了銅的延展性和______性。（3）氯化鈉是日常生活中重要的調味品，也是重要的化工原料，工業上利用電解飽和的食鹽水生產氯氣，反應的化學方程式為：，請寫出X的化學式：______；（4）安全是全社會關注的焦點，如果炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以用鍋蓋蓋滅，請分析該滅火的原理是：______；（5）甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。根據圖示，回答下列問題：①將甲物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有______（寫出一種即可）。②將t1℃下甲、乙的飽和溶液同時升溫到t2℃，兩溶液溶質質量分數的大小關系是甲______乙（填“>”、“=”或“<”）。15.（2022鎮江）結合如圖回答問題。（1）儀器名稱：a___，b___。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置___（選填序號）和D組合，反應的化學方程式為___，二氧化錳的作用是___。（3）用如圖裝置制取CO2并驗證相關性質。①裝置F中發生反應的化學方程式為___。②裝置F相對于裝置B的優點是___。③CO2可用裝置C收集，原因是___。④關閉K2，打開K1，裝置G中溶液變紅；關閉K1，打開K2，裝置J中溶液變紅。將變紅的兩溶液加熱相同時間，裝置J中溶液變成紫色，而裝置G中溶液仍顯紅色。Ⅰ.裝置G中溶液仍顯紅色的原因是___。Ⅱ.裝置Ⅰ的作用是___。16.（2022巴中）某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。可能用到實驗裝置如圖所示：請回答下列問題：（1）a儀器的名稱___________。（2）寫出用該方法制取氧氣的化學方程式___________，其中二氧化錳的作用是___________，制取并收集干燥的氧氣應選用___________（填實驗裝置圖字母序號）。（3）氯酸鉀完全分解后，為了回收二氧化錳和氯化鉀，又進行了如下實驗操作：實驗操作中，操作①的名稱是___________；實驗操作②應選擇上述圖中的___________（填實驗裝置圖字母序號）。（4）實驗結束后，同學們在拆卸裝置時聞到刺激性氣味。他們將回收得到的MnO2稱量，發現其質量小于加熱前MnO2的質量。查閱資料后發現，加熱KClO3和MnO2混合物的反應過程如下：第一步：2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑第二步：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑第三步：K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑拆卸裝置時聞到刺激性氣味的氣體是___________，根據以上信息寫出加熱后剩余固體中MnO2質量小于加熱前MnO2質量的原因___________。17.（2022新疆）一定濃度的次氯酸鈉(NaClO)溶液能有效殺滅“新冠”病毒。利用次氯酸鈉發生器，通過電解食鹽水能夠制得次氯酸鈉溶液，該反應方程式為：。要制取7.45gNaClO，理論上需要NaCl的質量是____？

18.（2022重慶B卷）硫氧粉(Na2SO3)可用作染漂脫氧劑，常因氧化變質生成Na2SO4。向20g可能被氧化的樣品中，加入質量分數為10%的稀硫酸至恰好不再產生氣泡(假設氣體全部逸出)。消耗稀硫酸98g。已知：Na2SO3+H2SO4=Na