




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
福建省龍巖市2022-2023學年一年級下學期語文期中綜合練習試卷一、我會看拼音寫詞語。1.我會看拼音寫詞語。kuàilèxíngdònggāoxìngxuěhuāběijīng二、我能給加點字選擇正確的讀音。2.我能給加點字選擇正確的讀音。時候(houhòu)音樂(lèyuè)入口(lùrù)步行(hángxíng)得到(déděi)好學(hǎobào)怎樣(zězěn)春風(fēnfēng)三、我會比個比再組詞。3.我會比個比再組詞。他紅種清地江和情四、我會按要求填空。4.我會按要求填空。(1)”住”用音序查字法查字典,應先查音序,再查音節,和它偏旁相同字還有,“住”可以組詞。(2)“前”用音序查字法查字典,應先查音序,再查音節。五、我會照樣子寫詞語。5.我會照樣子寫詞語。(1)例:碧綠的(草地)火紅的金黃的清清的(2)例:大(小)前外難過(3)例:一冊(書)一只一匹一朵一輛六、我會把詩句補充完整。(不會寫的字用拼音代替)6.我會把詩句補充完整。(不會寫的字用拼音代替)(1),花落知多少。(《春曉》)(2)桃花潭水深千尺,。(《贈汪倫》)(3)舉頭望明月,。(《靜夜思》)(4),云深不知處。(《尋隱者不遇》)七、我會給字詞排排隊組成句子。7.我會給字詞排排隊組成句子。(1)①一身②云姑娘③白色的④穿著⑤衣服____________________________________________________________________________________________(2)①院子里②有③又高又大的④一棵⑤桃樹⑥我家____________________________________________________________________________________________(3)②大多②樹葉③秋天④到了⑤變黃了____________________________________________________________________________________________(4)①草地上②兩只③有④小白兔⑤可愛的____________________________________________________________________________________________八、我會將下列句子補充完整。8.我會將下列句子補充完整。(1)例:我多想去美麗的天山看看!我多想(2)例:我畫了個金黃的太陽,送給秋天。我畫了,送給。(3)例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。,也。(4)例:小公雞跟在小鴨子后面。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面。小鳥在枝頭唱歌。小鳥在枝頭唱歌。(5)例:你姓什么?我姓李。什么李?木子李。你姓什么?我姓,什么?。(6)河面閃著陽光,小河就像長長的錦緞了。就像九、我會口語交際。9.我會口語交際。明明想去西湖公園,可是他不知道該怎么走,他該怎樣向叔叔問路呢?請寫一寫。明明:叔叔:沿著這條路直走,過個紅綠燈就到了。明明:叔叔:不用謝。十、我會選,填序號。10.和大寫字母“BDHT"正確對應的小寫字母是()A.bdth B.dbht C.bdht D.bqlt11.下面哪個字的韻母是in?()A.姓 B.金 C.晴 D.行12.下列不含輕聲音節的詞語是()A.粽子 B.哥哥 C.月亮 D.時間13.下面哪個字的筆順規則是從左到右?()A.各 B.因 C.同 D.秋14.“廣場上的升旗儀式非常壯觀。”一句中的“非常”可以換成()A.常常 B.長長 C.經常 D.十分15.下列哪個字的意思與“心情”有關?()A.懼 B.落 C.脖 D.照16.下面詞語中不同類的一個是()A.碧綠 B.金黃 C.黑夜 D.雪白17.下面有錯別字的一組是()A.左右 B.招乎 C.學校 D.居住18.“雨停了,天上有一座美麗的橋。”這座“橋”是指()A.彩虹 B.木橋 C.石橋 D.月亮橋19.小華很_________,天一黑就不敢往外瞧。”中的橫線處應填()A.有趣 B.孤獨 C.膽小 D.溫暖20.下列說法錯誤的一項是()A.“請、您、您好”都是禮貌用語。 B.青蛙會抓害蟲,我們要保護它。C.講故事時,聲音應大一些,要讓別人聽清楚。 D.人們中秋節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原。21.當我們講故事給同學聽時,正確的做法是()A.小聲說,自己聽得見就行。 B.眼睛四處看。C.邊講故事,邊做其他事。 D.聲音大一些,讓別人聽清楚十一、我會閱讀短文并回答問題。我會閱讀短文并回答問題。冬天來了,小青蛙還在小池塘里游著。找一個同伴一起玩多好呀!小青蛙問泥鰍:“我們一起玩好嗎?”泥鰍說:“天冷了,我要鉆到被窩里過冬呢!”說完,鉆進軟軟的河泥里不見了.小青蛙又問身邊的一條小鯉魚:“我們一起玩吧!”小鯉魚搖搖頭說:“冬天我們都圍在一起睡覺哩!”小青蛙應該怎樣過冬呢?22.這篇短文一共有個自然段,其中第自然段是寫泥鰍過冬的。23.這篇短文講了哪幾個動物的故事?在文中找出來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.泥鰍是怎樣過冬的?()A.鉆進河泥里。 B.圍在一起睡覺。 C.鉆進洞里冬眠。 D.蓋好被子睡覺25.鯉魚是怎樣過冬的?()A.鉆進河泥里。 B.圍在一起睡覺。 C.鉆進洞里冬眠。 D.蓋好被子睡覺26.你知道小青蛙是怎樣過冬的嗎?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、看圖寫話。27.看圖寫話。下雨了,貓阿姨會把雨傘借給誰呢?請你仔細觀察圖畫,展開想象,寫一寫。注意用上學過的詞語。
答案解析部分1.【答案】快樂;行動;高興;雪花;北京【解析】【分析】書寫時要注意“快樂”的“快”不要寫成形近字“塊”,“行動”的“行”不要寫成形近字“形”,“北京”的“北”不要寫成形近字“兆”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。
故答案為:快樂、行動、高興、雪花、北京
【點評】考查了看拼音寫詞語。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。注意掌握生字的結構和易錯點。2.【答案】hou;yuè;rù;xíng;dé;hào;zěn;fēng【解析】【分析】“時候”的“候”應讀“hou”,指時刻。“音樂”的“樂”應讀“yuè”,指有規律而和諧動人的聲音。讀“lè”時,指快樂。“入口”的“入”應讀“rù”,指進去。與“出”相對。"步行”的“行”應讀“xíng”,指行走。讀“háng”時,指行業。“得到”的“得”應讀“dé”,指得到(跟“失”相對)。讀“děi”時,指助動詞。需要。“好學”的“好”應讀“hào”,指嗜愛、喜愛。讀“hǎo”時,指優點多的;使人滿意的(跟“壞”相對)。“怎樣”的“怎”應讀“zěn”,指代詞。表示疑問,相當于“如何”“怎么”。“春風”的“風”應讀“fēng”,指空氣流動的現象。通常以風速的大小從0到12級共分為13級。故答案為:hou、yuè、rù、xíng、dé、hào、zěn、fēng【點評】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發音及聲調的不同,這樣才能選擇到正確的讀音,字音是和詞義聯系起來的,也可結合詞義來辨析。掌握漢語拼音,音節是中心,聲韻調是基礎,注意平時大量練習,熟能生巧。3.【答案】他們;紅包;種花;清水;土地;長江;和好;友情【解析】【分析】本題為比一比,再組詞,完成時要注意仔細區別每組字的不同,再分別組詞。如“紅”與“江”,音不同,部首不同,義不同。紅:像鮮血一樣的顏色。可組詞“紅包”。江:大河。可組詞“長江”。
故答案為:他們、紅包、種花、清水、土地、長江、和好、友情
【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區分:①從字音區別。②從字形區別。③從字義區別。④利用形聲字的特點區別。4.【答案】(1)Z;zhu;他;居住(2)Q;qian【解析】【分析】做題時注意,讀音有聲調,音節沒有聲調。(1)“住”用音序查字法查字典,應先查音序“Z”,再查音節“zhu”,和它偏旁相同字還有:伴,“住”可以組詞:住戶。
(2)“前”用音序查字法查字典,應先查音序“Q”,再查音節“qian”。
故答案為:(1)Z、zhu、他、居住(2)Q、qian。
【點評】考查了音序查字法、偏旁部首和組詞。查字典常用的三種方法是:部首查字法、音序查字法和數筆畫查字法。如果很容易確定部首,但不確定讀音就可以用部首查字法;如果知道讀音,但不會寫這個字,就用音序查字法;如果是獨體字就用數筆畫查字法。5.【答案】(1)楓葉;落葉;河水(2)后;內;開心(3)鳥;馬;云;車【解析】【分析】(1)考查詞語搭配。根據例子:碧綠的(草地),可知中間為“的”,前面為形容詞,后面為名詞,完成時要注意分析前后詞語的特點及意思,然后搭配,如:火紅的太陽、金黃的麥田、清清的河水。
(2)考查反義詞。前:跟“后”相對。故反義詞為:后。外:外面;外表(跟“內”“里”相對)。故反義詞為“內”。難過:不痛快;傷心。故反義詞為“高興”。
(3)考查了量詞。根據例子:一冊(書),據此仿寫:—只雞、—匹馬、—朵花、一輛車。
故答案為:(1)楓葉、落葉、河水;(2)后、內、開心;(3)鳥、馬、云、車。
【點評】(1)本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力,完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配,完成后再讀讀是否合適。
(2)主要測試學生對近義詞、反義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞、反義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。
(3)本題考查了學生對量詞的掌握與應用,完成時要注意后面的名詞,然后結合學習生活中對量詞的使用填空。6.【答案】(1)夜來風雨聲(2)不及汪倫送我情(3)低頭思故鄉(4)只在此山中【解析】【分析】(1)出自唐代孟浩然的《春曉》。結合題干中的“花落知多少”,可知填寫的詩句是“夜來風雨聲”。
(2)出自唐代李自的《贈汪倫》。結合題干中的“桃花潭水深千尺”,可知填寫的詩句是“不及汪倫送我情”。
(3)出自唐代李白的《靜夜思》。結合題干中的“舉頭望明月”,可知填寫的詩句是“低頭思故鄉”。
(4)出自唐代賈島的《尋隱者不遇》。結合題干中的“云深不知處”,可知填寫的詩句是“只在此山中”。
故答案為:(1)夜來風雨聲;(2)不及汪倫送我情;(3)低頭思故鄉;(4)只在此山中。
【點評】本題考查了古詩文默寫。完成此類題目不難、結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整,注意不加字,不漏字,不寫錯別字。在平時課內外的閱讀中,我們要注重優美句段及詩歌名句的積累與誦讀,豐富我們的知識積累,提高我們的語文素養。7.【答案】(1)②④①③⑤(2)⑥①②④③⑤(3)③④②①⑤(4)①③②⑤④【解析】【分析】(1)句子形式為:“誰穿著什么”,句尾用句號。即:云姑娘穿著—身白色的衣服。(2)句子形式為:什么地方有什么,句尾用句號。即:我家院子里有一棵又高又大的桃樹。
(3)句子形式為:到了什么時間什么東西有怎樣的變化,句尾用句號。即:到了秋天大多樹葉變黃了。
(4)句子形式為:什么地方有什么,句尾用句號。即:草地上有兩只可愛的小白兔。
故答案為:(1)②④①③⑤;(2)⑥①②④③⑤;(3)③④②①⑤;(4)①③②⑤④【點評】考查了連詞成句和標點符號。連詞成句,要求用題干所給出的詞語連成一句通順話,連成的話中不能擴出額外的詞,也不能減少詞語,連成的句子還要通順,句意表達明確,完整。8.【答案】(1)去美麗的公園。(2)個綠綠的太陽;夏天(3)姐姐愛唱歌;我;愛唱歌(4)快樂地(5)張;張;弓長張(6)天上的太陽;紅紅的火球【解析】【分析】(1)把句子補充完整即可。例句形式:我多想。根據例句填入想去的地方或想做的事情均可。如:我多想去美麗的大理看看。
(2)空上填入什么樣的什么,送給誰即可。例如:我畫了火紅的太陽,送給冬天。
(3)補寫誰怎樣,誰也怎樣即可。句子形式:也,前后兩個事物具有相同的特征或特點。
(4)擴句,可添加副詞“歡快地”。
(5)根據例句,可仿寫有關“張”的內容。
(6)仿寫比喻句即可。例如︰彎彎的月亮就像小船。
故答案為:(1)去美麗的公園。(2)個綠綠的太陽;夏天;(3)姐姐愛唱歌;我;愛唱歌;(4)快樂地;(5)張;張;弓長張;(6)天上的太陽;紅紅的火球
【點評】本題考查了學生進行句子仿寫的能力,完成此類題目要注意分析所給例句的結構特點,用詞特點等,然后根據特點進行仿寫。9.【答案】叔叔您好!請問去西湖公園怎么走。;謝謝叔叔!【解析】【分析】考查了情景對話。完成本題要注意分析所給材料、明確口語交際的內容,然后組織語言。可根據上下句的內容,完成對話。如:叔叔你好,你能告訴我去西湖公園的路怎么走嗎?謝謝,叔叔!
故答案為:叔叔您好!請問去西湖公園怎么走。謝謝叔叔!【點評】此題主要考查學生的語言表達能力,恰當使用禮貌用語,有助于促進交際。10.【答案】C【解析】【分析】考查了大小寫對應。本題是根據題干提供的大寫字母找出正確對應的小寫字母。"B”對應的小寫字母是“b”,“D”對應的小寫字母是“d”,“H”對應的小寫字母是“h”,“T”對應的小寫字母是“t”。
故答案為:C【點評】字母表:AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz。11.【答案】B【解析】【分析】A.“姓”的音節是“xing",韻母是ing。
B.“金”的音節是“jin”,韻母是in。
C.“晴”的音節是“qing",韻母是ing。
D.“行”的音節是“xing",韻母是ing。
C項中的韻母是“in"
故答案為:B【點評】考查了韻母。韻母是指中國漢語音韻學術語,漢語字音中聲母、字調以外的部分。韻母由韻頭、韻腹、韻尾三部分組成。按韻母結構可分為單韻母、復韻母和鼻韻母。24個韻母,即:aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninununangengingong。12.【答案】D【解析】【分析】A.“粽子”讀音是“zòngzi”。
B.“哥哥”讀音是“gēge”。
C.“月亮”讀音是“yuòliang"。D.“時間”讀音是“shíjiān”,不含輕聲音節。
故答案為:D【點評】本題是根據題干中的詞語,對輕聲音節進行正確判斷。輕聲是在一定的條件下讀得既短又輕的調子。13.【答案】D【解析】【分析】A.各:字共有6畫,上大下小。上撇短小,橫撇與捺左右舒展;“口”上寬下窄,大小適中;上下中心對齊。筆順:撇、橫折、捺、豎、橫折、橫。
B.因:字共有6畫,全包圍結構,外框端正,寬窄適中,左短右長。“大”居框正中,大小適中。筆順:豎、橫撇、橫、撇、點、橫
C.同:字共有6畫,外框端正,寬窄適中,上下等寬,左短右長。被包部分居中靠上,大小適中。筆順:豎、橫折鉤、橫、豎、橫折、橫
D.秋:字共有9畫,左窄右寬。“禾”上撇短平,橫短豎正。“火”撇畫上段較正,點撇位置恰當,撇捺收筆大致齊平。筆順:撇、橫、豎、撇、點、點、撇、撇、捺
故答案為:D
【點評】此題主要考查對漢字筆畫、筆順的掌握能力,平時一定要認真書寫和識記。14.【答案】D【解析】【分析】A.常常:指(事情的發生)不止一次,而且時間相隔不久。
B.長長:指常常﹔經常。
C.經常:指常常;時常。
D.十分:指非常,表示程度相當高。
根據詞義,結合本題語境,應選填詞語“十分”。
故答案為:D【點評】本題主要考查學生對近義詞的掌握情況。要了解給出詞語的意思,也要明白與之意思相近的詞語。掌握了找近義詞的方法,還要注意積累詞語,詞語積累多了,找近義詞就容易多了。15.【答案】A【解析】【分析】A選項“懼”的偏旁是“忄”,帶有這個偏旁的字大多和心情有關。
B選項“落”字的偏旁是“艸”,帶有這個偏旁的字大多和花草有關。
C選項“脖”字的偏旁是“月”,帶有這個偏旁的字大多和身體部位有關。
D選項“照”字的偏旁是“灬”,帶有這個偏旁的字大多和火有關。故答案為:A【點評】學習形聲字時,要理解和掌握形聲字聲旁表音、形旁表義的構字規律。16.【答案】C【解析】【分析】完成此類題目的關鍵是根據所給詞語的特點確定好分類標準后再進行分類。A、B、D三項,都是表示色彩的詞語。
C項是表示時間的詞語。故答案為:C【點評】考查了詞語歸類或排列。完成時要注意分析所給詞語在內容、意義、結構、感情色彩等方面的特點,然后分類。17.【答案】B【解析】【分析】A、C、D三項正確。
B.有誤,招呼:用語言或行動表示問候。因此,“招乎”應是“招呼”。
故答案為:B
【點評】此題是考查同音字、形近字的辨析,改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了,應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的,不能隨便改動。18.【答案】A【解析】【分析】《彩虹》講述了一個小女孩“我”看到天上的彩虹后產生了三個美好的愿望,表達了其愛爸爸、媽媽和哥哥的美好心愿。閱讀課文《彩虹》可知,“雨停了,天上有一座美麗的橋。”運用了比喻的修辭手法,將“彩虹”比作“橋”,故這座“橋”是指彩虹。
故答案為:A【點評】考查了課文理解。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質疑,把課文學懂,學活。19.【答案】C【解析】【分析】有趣:能引起人的好奇心或喜愛。孤獨:獨自一個;孤單。膽小:指人的(心理狀態)過于害怕有威懾力的事物而(不敢于面對現實)不能自拔。做事畏縮、顧及。溫暖:暖和。
結合語境應選“膽小”。
故答案為:C【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。選詞填空完成時要注意辨析每組詞的不同,然后結合具體的語境進行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累,許多固定搭配或者約定俗成說法,憑借語感即可做出答案。20.【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。
D.有誤,人們端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原。
故答案為:D【點評】考查了實踐作業、節曰鳳俗、語言得體及知識百科。所謂實踐作業就是把所學習的理論知識通過實踐的方式表現出來。語文是實踐性很強的課程,通過實踐作業培養學生搜集和處理資料信息的能力,是提升語文素養的有效途徑。21.【答案】D【解析】【分析】當我們講故事給同學聽時,正確的做法是:眼睛看著對方;一心一意,不能邊講故事,邊做其他事;聲音大一些,讓別人聽清楚。由此可知,正確的做法是D。
故答案為:D【點評】考查了實踐作業。所謂實踐作業就是把所學習的理論知識通過實踐的方式表現出來。【答案】22.4;223.小青蛙、泥鰍、小鯉魚24.A25.B26.小青蛙鉆進洞里冬眠。【解析】【點評
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鄉村醫生考試:農村居民健康檔案管理政策宣傳試題集
- 2025年工程測量員(地質工程測量技師)考試試卷
- 2025年電氣石項目提案報告
- 2025年門診醫療服務項目規劃申請報告
- 2025年明膠空心膠囊項目立項申請報告
- 2025年走芯車床項目立項申請報告
- 2025年電梯安裝改造維修作業特種作業操作證考試試卷(電梯機械知識應用案例分析)
- 詳細資金流動記錄出資證明書(8篇)
- 教育行業教育行業教育行業教育游戲市場2025年發展趨勢與商業模式研究報告
- 2025年農業面源污染治理農村環境治理技術應用案例報告
- 2025年浙江寧波寧海縣第一醫院招考聘用緊缺專業編外醫師筆試歷年典型考題解題思路附帶答案詳解
- 湖南2025年湖南江華瑤族自治縣招聘184名事業單位工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 盤古java面試題及答案
- 3D打印食品安全標準-洞察及研究
- 2024中儲糧考試題庫與答案
- 江西省贛州市章貢區2022-2023學年五年級下學期數學素質評價試卷(含答案)
- 低空經濟八大應用場景與實踐案例解析方案
- 廣東省深圳市福田區2023-2024學年一年級下學期語文期末試卷(含答案)
- 2025年物業管理員(中級)職業技能鑒定試卷(含物業設施設備維護案例)
- 下肢功能鍛煉的護理方法
- 核電站清潔維護派遣及環境監測服務合同
評論
0/150
提交評論