人教版九年級下冊第8單元第11課金屬的化學性質復習教案_第1頁
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文檔簡介

人教版九年級下冊第8單元第11課金屬的化學性質復習教案一、教學目標了解金屬的常見化學性質；掌握金屬和非金屬元素的化學反應；了解常見金屬的氧化性和還原性。二、教學內容金屬與非金屬元素的化學反應；金屬的氧化性和還原性。三、教學重點金屬與非金屬元素的化學反應；金屬的氧化性和還原性。四、教學方法講授與討論相結合的教學方法；實驗結合教學方法；學生互動參與。五、教學步驟步驟一：導入通過回顧上一節課的內容，簡單介紹金屬的性質和特點，引導學生進入本課的學習狀態。步驟二：概念講解金屬與非金屬元素的化學反應：金屬與非金屬元素發生化學反應時，金屬往往會失去電子變成陽離子；金屬元素氧化態的編號是陽離子的電荷數，非金屬元素還原態的編號是負離子電荷數；金屬元素與非金屬元素化合物的名稱中，非金屬元素的名稱要加上“化”。金屬的氧化性和還原性：金屬的氧化性是指金屬能夠與氧氣反應形成金屬氧化物；金屬的還原性是指金屬能夠與非金屬元素發生反應，將非金屬元素還原成金屬。步驟三：實驗演示通過實驗演示，展示金屬與非金屬元素的化學反應，進一步加深學生對金屬的化學性質的理解。步驟四：小組討論將學生分成小組，在教師指導下進行小組討論，討論金屬的氧化性和還原性，以及常見金屬與非金屬元素的化學反應。教師要引導學生提出問題、分析問題，并形成解決問題的思路。步驟五：思考拓展教師提供一些金屬和非金屬的例子，讓學生結合所學知識進行思考和拓展，加深對金屬化學性質的理解。六、教學板書-金屬與非金屬元素的化學反應

-金屬失去電子變成陽離子

-金屬元素氧化態編號為陽離子電荷數

-金屬與非金屬元素化合物名稱中，非金屬元素加“化”

-金屬的氧化性和還原性

-金屬能夠與氧氣反應形成金屬氧化物

-金屬能夠與非金屬元素發生反應，將非金屬元素還原成金屬七、教學反饋教師要及時給予學生反饋，了解學生的學習情況和掌握程度，針對性地進行強化訓練和復習。八、作業布置完成課堂討論的內容整理；預習下一課的內容。以上

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