四川省內江市新至中學高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）關于作用力與反作用力，下列說法正確的是（）A．作用力與反作用力的合力為零 B．先有作用力，然后才產生反作用力C．作用力與反作用力大小相等、方向相反D．作用力與反作用力作用在同一個物體上參考答案：C2.人造衛星在軌道上繞地球做圓周運動，它所受的向心力F跟軌道半徑r的關系是 A．由公式F=可知F和r成反比 B．由公式F=mω2r可知F和r成正比 C．由公式F=mωv可知F和r無關 D．由公式F=可知F和r2成反比參考答案：D3.（單選）如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點，現要使物體沿著OO‘方向做勻加速運動（F和OO’都在M平面內），那么必須同時再加一個力F1，這個力的最小值為（）AFtanθ

B.Fcosθ

C.Fsinθ

D.參考答案：C4.生產、生活中使用的許多設備都可看作能量轉換器，它們把能量從一種形式轉化為另一種形式．下列設備在工作過程中把電能主要轉化為動能的是A．電風扇

B．發電機

C．電磁爐

D．電飯煲參考答案：A5.如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上形式的汽車a和b的位置一時間（x-t）圖線，由圖可知()A.在時刻t1，a車追上b車B.在時刻t2，a、b兩車運動方向相反C.在t1到t2這段時間內，b車的速率先減少后增加D.在t1到t2這段時間內，b車的速率一直比a車大參考答案：AB二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖示是一個物體向東運動的v-t圖像，由圖可知，在0~2s內物體的加速度大小是

，方向是

；在2~6s內物體的加速度大小為

；在6~9s內物體的加速度大小為

，方向為

。參考答案：3m/s2

向東；

0；

2m/s2

向西7.甲、乙兩同學做測量反應時間的實驗，實驗時，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的準備，此時乙的拇指上端與直尺的19.00cm刻度對齊。當看到甲放開手時，乙立即去握住直尺，……該圖是測_____(填“甲”或“乙”)的反應時間，此時乙的拇指上端與直尺的6.20cm刻度對齊。則所測同學的反應時間為_______s．(取g=10)參考答案：8.借助運動傳感器可用計算機測出物體運動的速度。如圖所示，傳感器系統由兩個小盒子A、B組成，A盒裝有紅外線發射器和超聲波發射器，它裝在被測物體上，每隔0.03s可同時發射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖；B盒裝有紅外線接收器和超聲波接收器，B盒收到紅外線脈沖時開始計時(紅外線的傳播時間可以忽略不計)，收到超聲波脈沖時計時停止。在某次測量中，B盒記錄到的連續兩次的時間分別為0.15s和0.20s，根據你知道的知識，該物體運動的速度為

m／s，運動方向是

。(背離B盒還是靠近B盒,聲速取340m／s)

參考答案：(1)v－t圖象的斜率表示加速度，則a＝Δv/Δt＝(5－2)/6m/s2＝0.5m/s2.(2)該物體以2m/s的初速度做勻加速直線運動，則速度隨時間變化的關系式為：v＝v0＋at＝2＋0.5t(m/s)．9.一小球以初速度v0豎直向上拋出，運動中所受阻力為其重力的0.2倍。重力加速度為g。小球上升過程的加速度大小a=

；小球上升的最大高度H=

。小球落回拋出點時的速度大小v=

。參考答案：

10.質量為m=4kg的木塊，在與水平成370大小為10N的水平恒力作用下，在光滑的水平面上由靜止開始運動，運動時間t=5s，則力F在t=5s內對木塊做功的平均功率為

W，5s末木塊的動能為

J。參考答案：40__，_200__11.跳繩是一種健身運動。設某運動員的質量是50kg，他一分鐘跳繩180次。假定在每次跳躍中，腳與地面的接觸時間占跳躍一次所需時間的2/5，則該運動員跳繩時克服重力做功的平均功率是__________W（g取10m/s2）。參考答案：75W解析跳一次的時間是t0=60/180s=1/3s人跳離地面作豎直上拋，到最高點時間為t=此過程克服重力做功W=W跳繩時克服重力做功的平均功率W=75W12.學校實驗小組在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，圖甲為實驗裝置簡圖。(所用交變電流的頻率為50Hz)。(1)同學們在進行實驗時，為了減小實驗時的系統誤差，使分析數據時可以認為砂桶的重力等于小車所受的合外力，你認為應采取的措施有：①

②__________________________________________________(2)圖乙所示為某小組在做實驗中，由打點計時器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。則打A點時小車的瞬時速度的大小是_________m/s，小車加速度的大小是__________m/s2(計算結果保留三位有效數字)。(3)另一小組在該實驗中得到了如下一組實驗數據:F/N0.1960.2940.3920.4900.588a/m·s-20.250.580.901.201.53[]

①在圖丙的坐標中畫出a-F的圖線②從圖中可以發現實驗操作中存在的問題可能是___________(填字母序號)A．實驗沒有平衡摩擦力

B．實驗中平衡摩擦力時木板傾角過小C．實驗中平衡摩擦力時木板傾角過大

D．實驗中小車質量發生變化參考答案：(1)①把長木板不帶滑輪的一端墊高，形成斜面以平衡摩擦力（2分）

②讓砂桶的質量m遠遠小于小車的質量M（2分）(2)0.864（2分）0.640（2分）(3)①

圖（2分）

②AB（2分）13.某同學在做研究平拋運動的實驗時，忘記記下斜槽未端小球重心的位置，圖中的4點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點作為坐標原點，以水平方向和豎直方向分別為x、y軸建立直角坐標系，得到如圖所示的圖象，則由圖可知拋出點的坐標為[

cm,

cm]。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在距離地面5m處將一個質量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

15.如圖所示，P為彈射器，PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連，CD為光滑半圓軌道，其半徑R=2m，傳送帶AB長為L=6m，并沿逆時針方向勻速轉動。現有一質量m=1kg的物體（可視為質點）由彈射器P彈出后滑向傳送帶經BC緊貼圓弧面到達D點，已知彈射器的彈性勢能全部轉化為物體的動能，物體與傳送帶的動摩擦因數為=0.2。取g=10m/s2，現要使物體剛好能經過D點，求：（1）物體到達D點速度大小；（2）則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案：（1）2m/s；（2）62J【詳解】（1）由題知，物體剛好能經過D點，則有：解得：m/s（2）物體從彈射到D點，由動能定理得：解得：62J四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，讓質量m=5.0kg的擺球由圖中所示位置A從靜止開始下擺，擺至最低點B點時恰好繩被拉斷．已知擺線長L=1.6m，懸點O與地面的距離OC=4.0m．若空氣阻力不計，擺線被拉斷瞬間小球的機械能無損失．求：（1）擺線所能承受的最大拉力T；（2）擺球落地時的動能．參考答案：考點：動能定理的應用；牛頓第二定律；機械能守恒定律．專題：動能定理的應用專題．分析：（1）由動能定理可以求出擺球由A運動到B時的速度；擺球做圓周運動，在B由牛頓第二定律列方程，可以求出擺線所承受的拉力．（2）擺線斷裂后，擺球做平拋運動，只有重力做功，由動能定理可以求出擺球落地時的動能．解答：解：（1）設擺球運動到最低點時的速度為v，以擺球為研究對象，從A到B的過程中，由動能定理得：mgL（1﹣cos60°）=mv2﹣0，擺球做圓周運動，在B點，由牛頓第二定律得：T﹣mg=m，解得：T=100N，v=4m/s；（2）從繩子斷裂到擺球落地過程中，由動能定律得：mg（OC﹣L）=Ek﹣mv2，解得：Ek=160J；答：（1）擺線所能承受的最大拉力為100N．（2）擺球落地時的動能為160J．點評：對物體正確受力分析，明確物體運動過程，應用動能定理即可正確解題．17.某汽車做勻變速直線運動，10s內速度從5m/s增加到25m/s，求汽車在這段運動中的加速度大小和方向？如果遇到緊急情況剎車，2s內速度減為