




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
護士舉止禮儀2024/3/11護士舉止禮儀[1]學習目標技能掌握基本站姿、坐姿知識
熟悉護理禮儀和護士行為規范相關知識態度
在護士舉止練習中,體會對病人的尊敬、友好、謙和護士舉止禮儀[1]重點、難點動作規范,行為標準護士舉止禮儀[1]
護士的形象以及言談舉止,音容笑貌。都可能對服務對象產生直接或間接的影響,從而影響護理效果。護士優雅的儀態,豐富的表情,得體的舉止,既體現出對他人的尊敬、友好、謙和,也表現出自己的文雅、謙虛、誠懇有急癥!護士舉止禮儀[1]舉止
是人們在人際交往中所表現的各種姿態,也稱為舉動、動作或儀態。
護士舉止禮儀[1]護士舉止禮儀[1]護理人員在工作中的舉止包括
站姿坐姿行姿蹲姿各種操作動作等要求
站立有相、落座有姿行走有態、舉手有禮護士舉止禮儀[1]一、站姿:站立有相基本站姿頭端肩平胸挺腹收身正腿直手垂護士舉止禮儀[1]工作站姿(一)“V”字步,雙手相握于腹前護士舉止禮儀[1]工作站姿(二)正“丁”字步雙手自然垂放身體兩側或相握于腹前護士舉止禮儀[1]工作站姿(三)側位“丁”字步站立護士舉止禮儀[1]工作站姿(四)男護士站姿:雙腳平行分開,不超過肩寬,右手握住左手腕上方,自然貼于腹前或貼于臀部
護士舉止禮儀[1]二、坐姿:落座有姿
取站立姿態,右腳后移半步,單手或雙手捋平衣裙,輕穩落座在椅面的前2/3處,兩眼平視,挺胸抬頭,軀干與大腿、大腿與小腿均呈90°;雙腳平穩放在地面上,足尖向前;雙手掌心向下,兩手相疊置于一側大腿中部護士舉止禮儀[1]工作坐姿(一)
基本坐姿護士舉止禮儀[1]工作坐姿(四)雙腿斜放式護士舉止禮儀[1]工作坐姿(二)雙腿疊放式護士舉止禮儀[1]工作坐姿(三)雙腿疊放平行式護士舉止禮儀[1]工作坐姿(五)腳尖點放式護士舉止禮儀[1]工作坐姿(五)男士坐姿護士舉止禮儀[1]工作坐姿(六)男士坐姿護士舉止禮儀[1]護士的站姿.flv護士坐姿.flv護士舉止禮儀[1]評價
設定工作情景,進行舉止禮儀的角色扮演,練習站、坐等姿態護士舉止禮儀[1]課后行為模擬訓練1、站姿訓練個人靠墻站立,要求后腳跟、小腿、臀、雙肩、后腦勺都緊貼墻,全身肌肉繃緊。每次訓練20分鐘左右,每天一次基本要求
頭端、肩平、胸挺、腹收、身正、腿直、手垂護士舉止禮儀[1]2、坐姿訓練按坐姿基本要領,著重腳、腿、腹、胸、頭、手部位的訓練,可以配舒緩、優美的音樂,以減輕疲勞,每天訓練20分鐘左右,每天訓練,堅持經常護士舉止禮儀[1]
愿同學們都能成為有修養、有品位、有風度、有魅力的“白衣天使”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB36-T1826-2023-生態循環農業示范區建設與評價指南-江西省
- 2025年高考生物長句表達匯編
- DB36-T1653-2022-保護地茄果類蔬菜灰霉病綠色防控技術規程-江西省
- DB36-T1840-2023-水質涕滅威的測定高效液相色譜-三重四極桿質譜法-江西省
- 沙眼護理措施
- 護士個人護理計劃
- 高考生物一輪復習選擇性考試階段滾動評估驗收卷4含解析
- 2025年執業藥師考試沖刺階段:中藥學綜合知識與技能試題解析
- 信息復習試題及答案
- 2025年室內設計師職業資格考試真題卷:室內空間設計與空間材料運用與應用試題
- 機場運營效率提升策略與創新模式-洞察闡釋
- 安徽省1號卷A10聯盟2025屆高三5月最后一卷生物試題及答案
- 大理石知識培訓課件
- 2025年福建省廈門市中考數學二檢試卷
- 網絡安全等級保護備案表(2025版)
- 共情研究的歷史發展及其當前狀況分析
- 《擁抱健康拒絕煙草》課件
- 《綠色建筑評價》課件 - 邁向可持續建筑的未來
- 2025年湖南九年級物理(BEST湘西州聯考)(含答案)
- 鼻咽癌口腔炎護理查房
- 以患者為中心的醫教融合模式在提升醫療服務質量中的應用研究
評論
0/150
提交評論