2023—2024學年度上學期期末調研考試高一物理2024年1月28日注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。4.考試結束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷（選擇題共48分）一、選擇題（本題共12小題，共48分。1-8為單選，9-12為多選，每小題給出的四個選項中符合題目要求的，選對得4分，少選得2分；不選、多選、錯選均不得分）1.某游客參觀完慈城古縣城后，想去余姚河姆渡遺址博物館進行游覽，如圖所示是導航給出的三種行駛方案。下列說法中正確的是（）A.方案1的位移最小B.方案2的“26分鐘”是指時刻C.方案3中的“16公里”是指位移大小D.方案1的平均速度大小大于方案3的平均速度大小2.下列工具或儀器中不能用來直接測量國際單位制中基本量的是（）A.刻度尺 B.汽車速度計C.打點計時器 D.原子鐘3.一位女士由于駕車超速而被交警攔住。交警說：“這位女士，您剛才的車速是80km/h”，這位女士反駁說：“不可能的！我才開了8分鐘，怎么可能走了80公里呢？”關于這段對話，下列說法中正確的是（）A.交警說的指的是平均速度B.交警的意思是：如果女士繼續開車，則一個小時就一定走80公里C.女士困惑的原因是沒有建立“瞬時速度”的概念D.女士和交警產生矛盾的原因是由于兩人選擇的參考系不同4.如圖所示，一種“吸盤式”掛鉤它緊壓在平整、清潔的豎直瓷磚墻面上后，可掛衣帽等物品而不掉落，不考慮物品與墻面摩擦。下列說法正確的是（）A.墻面與掛鉤間的摩擦力為滑動摩擦力B.物品和掛鉤的總重力一定等于墻面給掛鉤的最大靜摩擦力C.物品對掛鈞的壓力和掛鉤對物品的彈力是一對平衡力D.掛鉤給墻面的摩擦力豎直向下5.某同學玩飛鏢游戲，先后將兩只飛鏢a、b由同一位置水平投出，飛鏢打在豎直靶上狀態如圖所示。以下關于飛鏢投出時的初速度va和vb判斷正確的是（）A.va>vb B.va<vb C.va=vb D.無法確定6.將自行車輪胎接觸水盆里的水面，轉動輪胎得到如圖所示圖景。水滴a的速度方向水平向左，水滴b的速度方向豎直向上，設水滴離開輪胎后，不計水滴間的相互作用及空氣阻力，且可視為質點。c點和d點為輪胎上與轉軸O距離相等的兩個質點。下列說法正確的是（）A.水滴a的軌跡在a點的切線不一定水平B.水滴b離開輪胎后將向上做勻速直線運動C.點的線速度與d點的線速度相同D.水滴a、b在空中運動時單位時間內速度變化量的大小相等7.將一個直徑的泡沫球，從靜止開始下落。用數碼相機錄像后，用軟件逐幀輸出并合成等時間間隔泡沫球在不同位置的照片，用刻度尺測得照片中相鄰泡沫球之間的距離（單位：）如圖標注。以下關于泡沫球下落過程的說法正確的是（）A.下落過程中泡沫的加速度逐漸減小B.泡沫球向下做勻加速直線運動C.泡沫球下落的速度逐漸減小D.研究泡沫下落過程中可忽略空氣阻力的影響8.有一段關于飛機、跑車和摩托車比賽的視頻，他們在直道上同時從同一起跑線O靜止啟動。之后每隔相等的時間間隔T便記錄一次三者的位置，如圖所示。則正確描述這一過程的圖像為（）A. B.C. D.9.“探究兩個互成角度的力的合成規律”的實驗裝置如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，關于此實驗，下列說法正確的是（）A.兩個測力計的量程必須相同B.兩個測力計拉力方向一定要垂直，便于計算合力的大小C.測力計的拉力方向需與木板平行D.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉至同一位置10.為保障市民安全出行，有關部門規定：對乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實施安全檢查．如圖甲所示為乘客在進入地鐵站乘車前，將攜帶的物品放到水平傳送帶上通過檢測儀接受檢查時的情景．如圖乙所示為水平傳送帶裝置示意圖．緊繃的傳送帶ab始終以lm／s的恒定速率運行，乘客將一質量為4kg的行李無初速度地放在傳送帶左端的a點，設行李與傳送帶之間的動摩擦因數=0.1，a、b間的距離為2m，g取10m／s2．下列速度-時間（v-t）圖象和位移-時間（x-t）圖像中，可能正確反映行李在a、b之間的運動情況的有（）A. B.C. D.11.質量為60kg的人站在升降機中的體重計上，當升降機做下列各種運動時，體重計的讀數用M表示，g取10m/s2，則（）A.升降機以1m/s2的加速度加速上升時，人處于超重狀態B.升降機以1m/s2的加速度減速上升時，M為54kgC.升降機以1.5m/s2的加速度加速下降時，人處于超重狀態D.升降機以1.5m/s2的加速度減速下降時，M為51kg12.如圖所示，A、B質量分別為m、M，當A沿傾角為的光滑斜面B下滑時，斜面B保持靜止不動，B對地面的壓力為，B對地面的摩擦力為，重力加速的為g，則（）A.B.C.D第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、實驗填空題（本題共2小題。每空2分，共12分）13.用如圖所示裝置研究平拋運動。將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出，落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側較低，鋼球落在擋板上時，鋼球側面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板，重新釋放鋼球，如此重復，白紙上將留下一系列痕跡點。下列說法中正確的是（）A.該實驗軌道必須盡量光滑，以減小摩擦B.每次都要將小球從軌道同一位置無初速度靜止釋放C.記錄的點應適當多一些D.擋板高度必須等間距變化14.下圖為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交變電源，在小車質量一定的情況下探究加速度與力的關系。（1）實驗時，一定要進行的操作是________A.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力B.用天平測出砂和砂桶的質量C.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數D.為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶質量m遠小于小車的質量M（2）甲同學根據測量數據作出如圖所示的圖線，該同學做實驗時存在的問題是________A.先釋放小車，后接通電源B.砂和砂桶質量m沒有遠小于小車的質量MC.平衡摩擦力時木板沒有滑輪的一端墊得過高D.沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠（3）下圖是乙同學實驗過程中得到的一條點跡清晰的紙帶，已知相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，則根據紙帶可得C點速度________m/s，小車的加速度________m/s2。（結果保留2位有效數字）（4）若某次實驗過程中，求得小車加速度的大小為a，則砂桶的加速度為________。三、計算題（本題共4小題，15小題8分，16小題8分，17小題10分，18小題14分，共40分。解答時請寫出必要的文字說明和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分，有數值計算的，答案中要明確寫出數值和單位）15.航拍儀是一種拍攝儀器，具有體積小、使用靈活、機動性強等優點。在一次拍攝中，航拍儀從地面由靜止啟動，獲得豎直向上、大小恒定的升力F，開始勻加速起飛，經過一段時間后航拍儀突然出現故障而失去動力，航拍儀在上升過程的速度隨時間變化圖像如圖所示。已知航拍儀的質量，它在豎直運動過程中受到的空氣阻力不變，方向與速度方向相反。求：（1）航拍儀上升的最大高度；（2）航拍儀在上升過程中受到的空氣阻力大小；（3）航拍儀勻加速起飛時升力的大小。16.如圖所示，一個磁性黑板擦吸附在豎直黑板上，處于靜止狀態。已知板擦的質量為0.2kg，板擦與黑板之間的相互吸引力是10N，滑動摩擦因數為，設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。在豎直平面內建立坐標，水平向右為x軸正方向，豎直向上為y軸正方向。（1）求黑板對板擦摩擦力的大小和方向；（2）若對板刷施加一個沿y軸負方向、大小為F1=1.0N的恒力，請判斷恒力作用后板擦的運動狀態（“仍然靜止”或“發生滑動”），并求出此時板擦所受摩擦力的大小與方向。（3）若對板刷施加一個沿x軸負方向、大小為F2=1.5N的恒力，請判斷恒力作用后板擦的運動狀態（“仍然靜止”或“發生滑動”），并求出此時板擦所受摩擦力的大小與方向。17.跑酷是以日常生活的環境為運動場所的極限運動。質量的跑酷運動員，在水平高臺上水平向右跑到高臺邊緣，以的速度從上邊緣的A點水平向右跳出，運動時間后落在一傾角為的斜面上的點，速度方向與斜面垂直。此時運動員迅速轉身并調整姿勢，以的速度從點水平向左蹬出，剛好落到斜面的底端點。（點為平臺的下邊緣點，假設該運動員可視為質點，不計空氣阻力，取，，。求：（1）運動員從高臺邊緣跳出的水平速度大小；（2）水平高臺的高度。18.如圖所示，一足夠長的木板靜止在水平面上，質量M＝0.4kg，長木板與水平面間的動