學員編號:年級：五年級課時數(shù)：3

學員姓名:輔導科目：語文學科教師：

授課類型T第二單元復習C寫景文章的閱讀T通過合理想象進行仿寫

授課日期及時段

教學內容

一、同步知識梳理

知識點1：古詩默寫

漁歌子早春呈水部張十八員外

唐張志和唐韓愈

知識點2：熟記名言

我愛太陽，>,>。----巴金

自然是美的源泉，藝術的源泉，。一一豐子愷

美到處都有的，對于我們的眼睛，。——羅丹

火燒云

晚飯以后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的，大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了，黑母鳴變

成紫檀(t6n)色的了。喂豬的老頭兒在墻根站著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你

們也變了……”旁邊走來個乘涼的人，對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”

天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會

兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天

空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現(xiàn)一

匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等人騎到它背上，它才

站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了。馬腿伸開了，馬脖子也長

了，一條馬尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬就變模糊了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還

跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。

接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣，也是那么

大，也是那么蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉眼就變了，想要再看

到那頭大獅子，怎么也看不到了。

一時恍(hudng)恍惚(hii)惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，

揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒云下去了。

把描寫火燒云變化的詞語填在表格里。請關注此文中的情感。

火燒云變化多變化快

顏色

形狀

基礎練習

一、看拼音寫詞語。

gαosheuZhenJingZitanseweiwu

()()()()

yimilyly?ngehenglieng

()()

二、多音字組詞。

「me()czhuan()

模」轉」

Lmu()Izhuan()

三、照樣子寫詞語。

(1)葡萄灰：__________________

(2)笑盈盈：__________________

(3)恍恍惚惚：__________________

(4)一轉眼：__________________

四、根據(jù)課文內容填空。

一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，O馬是跪著

的，O過

了,那匹馬大起來了。馬腿伸開了，馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了。

氯裱若女，順陪蝴蝶泉的美。

2蝴蝶泉（D

（山麓）有樹大合抱②，倚崖而聳立，下有泉，東向③漱④根穿而出，清冽可鑒（jian）久泉上大樹，當四月初，

即發(fā)花如塊蝶，須翅栩然⑥，與生蝶無異。又有真蝶千萬，連須鉤足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡繹，五

色煥然⑦。游人俱⑥從此月，群?而觀之，過五月乃已明

板書：

蝴蝶泉

水清冽、樹奇特、蝶優(yōu)美

【注釋】①節(jié)選自《徐霞客游記?滇游日記》，作者是明代的徐霞客，題目為編者所加。蝴蝶泉，在云南蒼山

神摩山麓。②有樹大合抱：這里的樹是合歡樹。合抱，兩臂合攏，指樹的粗細。③東向：向東。④漱：用

水清洗。泉水自樹的根部流出，就好像在替樹根梳洗一樣。⑤可鑒：可以當鏡子照。⑥須翅栩然：觸須和翅

膀都栩栩如生。⑦煥然：光彩奪目的樣子。⑧俱：都。⑨群：成群結隊。⑩已：停歇。

二基礎練習

一、填空。

《蝴蝶泉》是代的所著。

二、把文章譯成現(xiàn)代文。（口述即可，但需要結合注釋逐字逐句的解釋）

馀*?歡房嗎7快來一起看府里的兔海/（OoO）

3荷蘭的花

荷蘭，是世界上地勢最低的國家，沿海邊，有一望無際的洼地。海風輕鼓起波浪，海水就會漫過淺灘，把荷

蘭成片成片的洼地淹沒。于是，荷蘭人在大海邊，筑起了一道宏偉的堤（dT）

壩，像萬里長城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完整整地顯露出

來。就這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。

也許是這土地用血汗換來的緣故，荷蘭人對土地有種很深沉，很執(zhí)著的

感情。在新墾的田野上，荷蘭人種滿自己心愛的花兒，郁金香、風信子、百

合花……春末夏初，這些花兒盛開時，像一片靜謐的五彩海，與遠處波動的

湛（zhαn）藍相輝映。

在茫茫花海中，荷蘭人最迷郁金香。那花有光滑碧綠的長葉，葉間伸出

一梗壯實的花莖，上面托了朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色有個美妙

動聽的名字：像烈焰般熾熱鮮紅的，叫“斯巴達克”：像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；鑲有淺紅花邊的白

花，被譽為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷蘭人的想象多妙！

荷蘭人迷郁金香都快癡了。有個老板愿意用他的釀酒廠換一枝罕見的郁金香，瞧瞧，代價多高！阿姆斯特丹

有幢非常美麗別致的小石屋，就像一座童話里的皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三枝郁金

香。”荷蘭人愛郁金香，并把它定為國花。

其實，郁金香原生長在我國的青藏高原，現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前，這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，便小

心翼翼地捧回家，用那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵。一年、兩年……好多年過去

T,人們再也辨認不出它那小而可憐似的模樣了。郁金香出落得驚人的莊重、典雅，就像有位作家說的：艷麗得

讓人睜不開眼，完美得讓人透不過氣來。

流連荷蘭，你會覺得到處是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。

在城市高高的電線桿上，你一眼就能看見凌空懸垂著一個花籃，里面插滿了潔白茂密的滿天星，幾枝濃艷欲

滴的紅玫瑰隱顯其中。

橫跨江河的橋頭，你會發(fā)現(xiàn)一盆活潑艷麗的扶郎花在微笑。

有時，你隨意一抬頭，會奇怪：荷蘭人的窗戶怎么不掛簾子？再仔細看看，窗口放滿了粉紅的百合花、白色

的慈姑花和蒼翠碧綠的蕨(ju8)草，這不就是精美絕倫的窗簾嗎？

荷攔人用鮮花裝飾了生活，讓生活顯示出令人心馳神往的美。

板書：

荷蘭的花

郁金香

莊重、典雅、艷麗、完美

基礎練習

一、看拼音寫詞語。

ylw?ngwujiyu?ngɑzhɑnlenxiδoxinyiyi

))))

jlngmeijueIunzhuαngshixinchishenwɑngd?ɑnya

)()()()

二、給下列帶點的字注上拼音。

安遍()熾熱()

三、寫出下列句子使用的修辭手法。

(1)難道你們這樣做，就對了嗎？)

⑵這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半白。

)

(3)沙沙的腳步聲，聽起來像一曲悠悠的小令。)

(4)月亮躲在云層里，偷看我練琴。)

課內閱讀理解

在茫茫花海中，荷蘭人最迷郁金香。那花有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一梗壯實的花莖，上面托了朵柔美的

花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色有個美妙動聽的名字：

像,叫“斯巴達克“；像,叫"夜皇

后”；,被譽為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷蘭人的想

象多妙！

1.結合文章內容，給空白處填空。

2.文中畫線的句子是,它生動形象地寫出了

6

小劇友，精蹌C饒做利亞的親水人彳什么特點。

4敘利亞的賣水人

到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行，最不能忍受的，是它氣候的干燥與悶熱。喝下去的水，頃刻間便化成串串

的汗，從額上淌下。

因為這樣，敘利亞境內，不論大街小巷，不論白天晚上，都有著各式各樣的賣水人。他們賣的，不是糖漿冰

水，而是新鮮的水果汁。最常見的，有橙水、檸檬水和蘿卜水。

這些新鮮果汁，價格便宜得叫人難以相信。比方說：一杯用4只鮮橙榨出來的果汁，才賣新幣7毛錢；一杯

以5條蘿卜壓成的蘿卜水，才賣新幣9毛錢。據(jù)當?shù)厝烁嬖V我：這些都是敘利亞盛產的水果，因為生產得多，價

格也就低了。

最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。

為了吸引顧客，敘利亞的賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。記得有位賣橙水的，渾圓的橙堆得好像一座小山

一樣高。“橙山”上面，滿滿地插著制作精巧的塑膠花，遠遠看去，五彩繽紛，相互爭艷。另有位賣蘿卜水的，

把又肥又大的蘿卜疊成一個奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當然使得“破財而飲”了。

最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個形似葫蘆的巨型

鋁制水壺，手執(zhí)笛子，放在嘴邊，”咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。當你經過他身邊時，他會用

眼睛向你說話：“來吧，來吧，這么熱的天氣，來喝一杯吧！"試問，你能抗拒這樣的誘惑嗎？浸浴在笛子柔美

的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來的冰冷的酸橙水，你會覺得，整顆心都涼了起來。喝完以后，把杯子遞還給他時，

他會不由自主她說：“再來一杯。”

賣水人濃厚的人情味，也叫人感動莫名。離我所下榻的旅舍不遠處，有一攤賣檸檬水的，攤主是個臉上稚氣

尚未脫盡的年輕人。他賣的檸檬水，一杯4毛錢，夠酸又夠濃，確是解渴妙品。早晚經過那兒時，我總要停下來

喝上兩大杯，一天兩趟，4杯，加上外面的，總共8杯。喝到第三天時，他竟對我們說：“你們晚上喝的，不必付

錢。反正，我也要收攤了！”

聽了這話，我恍惚間以為自己錯誤地闖入了《鏡花緣》里的“君子國”①了，但定睛一看，站在眼前的，卻只

是現(xiàn)代的一位賣水人——敘利亞一位笑口常開的賣水人....

【注釋】①《鏡花緣》：作者是清代的李汝珍。“君子國”是書中主人公到海

外漫游經過的形形色色的國家之一。“君子國”中，全都是謙謙君子?

基礎練習

一、看拼音寫詞語。

dɑjiexiαoxiαngkɑngjuzhuzuerguan

()()()

Yduhu6zhizuej?ngqiδoIflxlng

()()()

二、填空。

''頃刻間”是表示，再寫出三個：、

、O

三、根據(jù)下面這段話的內容，用“激”字組成五個不同的詞，恰當?shù)靥钤诰渲械睦ㄌ柪铩?/p>

“致遠艦”和“吉野艦”雙方()的戰(zhàn)斗場面,通過老師充滿()的朗讀，()

了我們的感情，同學們都()地說：“鄧世昌的精神將永遠()我們前進."

_課內閱讀理解

最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。

為了吸引顧客，敘利亞的賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。記得有位賣橙水的，渾圓的橙堆得好像一座小山

一樣高。“橙山”上面，滿滿地插著制作精巧的塑膠花，遠遠看去，五彩繽紛，相互爭艷。另有位賣蘿卜水的，

把又肥又大的蘿卜疊成一個奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當然使得“破財而飲”了。

1.文中畫線句子是,起了的作用。

2.賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位具體表現(xiàn)在___________________________________________________

3.文中這個詞語說明色彩多而艷麗，請再寫兩個：

此W題

一、專題知識梳理

知識點一：明確寫景的描寫順序

閱讀寫景文章時，要分析它是按照什么順序來寫景的。一般來說，描寫的對象是固定的，作者常常采取這樣

幾種順序：

①按觀察的先后順序寫。這類文章一般是以參觀游覽的行進順序移步換景，落筆寫景，條理清楚。

②按時間推移的順序寫。隨著時間的變化，描寫的景物也依次出現(xiàn)不同的變化。

③按空間順序來寫。如從上到下或從下到上，從左到右或從右到左，從遠到近或從近到遠，從四周到中間

從中間到四周等。

知識點二：體會寫景文章的思想感情

閱讀寫景文章，都必須明確作者決非為寫景而寫景，而是借助對景物的描寫，通過比喻、夸張、擬人等手法

來抒發(fā)自己的認識感受和細膩的內心世界，或對大自然的贊美，或對生活的熱愛，或對祖國秀麗山川的贊嘆，感

染讀者。文章字里行間所流露的作者的思想感情往往就是這篇文章的中心。借景抒情，景中寓情，是我們閱讀寫

景文章應把握的重點。

知識點三：易考題型（小學階段常考題型）

1.基礎知識考查：字詞、近反義詞、關聯(lián)詞等。

2.詞句理解：

（1）解釋詞義

（2）理解句義

3.內容理解：

（1）結構層次劃分，并概括層次內容。一般采用要點串聯(lián)發(fā)概括句義。

（2）概括景物特點。

4.修辭考查：

比喻、擬人、排比、設問、反問等。

5.描寫句、段考查：

分析景物描寫作用

6.句式轉換：

陳述句、反問句互換

直接引語、間接引語轉換

7.句/段作用：

開頭句/段（本段的中心，總領全文，為下文作鋪墊）

過渡句/段（承上啟下）

8.作者情感把握、主旨把握。

文章寫了……，表現(xiàn)了作者對……的喜愛之情，對祖國大好河山的熱愛之情。

二、專題精講

濟南的冬天

老舍

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛

由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日

光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶

地。

設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安

適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這

一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準

保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們

由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”

就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，

給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們

穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落

的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住

大雪的，那些小山太秀氣！

古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是

張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水

藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水

慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊

水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。

請圈劃出每段的中心句。

（一）

①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。③山

尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著：這樣，一道兒白，一道兒

暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。

⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，

濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

1、第②句的“頂”為什么用得好？

2、第④句用了的修辭手法；用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：怎樣理解“叫你希望

看見更美的山的肌膚”？

3、這段文字描寫景物的順序是（）

A.時間順序B.空間順序

4、在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語:

5、劃分層次正確的是（）

A.①/②③④⑤⑥B.①②③④⑤/⑥C.①/②⑧④⑤/⑥

6、這段文字主要描繪（）

A.山上秀美的景色B.冬天小雪的秀美C.雪后山景的秀美

（二）

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛

由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日

光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶

地。

1、用簡練的語言概括這段文字的大意。

2、找出文中的三組對比

①____________________________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________________________

3、指出三組對比在文中的作用。

（三）

設若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安

適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。

這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準

保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們

由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”

就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

1、文段第一句是結構上的作用是什么？（3分）

2、文段中劃線的兩個“它們”的意思是否一樣，請簡要說明。（4分）

3、指出作者描繪景物的觀察角度。（1分）

4、濟南為什么是個理想的境界？（2分）

5、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？（3分）

6、“小搖籃”比喻,“小”照應了前面一詞。（2分）

（選做）（四）

那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水

藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河

水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這

塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地理上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。

1、用簡潔的語言概括這段話的主要內容。（2分）

2、用自己的話說說濟南冬天的水有怎樣的特點。（2分）

3、本段話的語言非常富有表現(xiàn)力，試找出一句并自選角度作簡要賞析。（3分）

4、這段文字表現(xiàn)了濟南冬天的氣候特點，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）

5、文中劃線句子在全文中有什么作用？（3分）

三、專題過關

例題1:

在少年兒童畫展彩色繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫。那是一幅盲童的畫。

雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵樹。寥寥幾筆，勾畫

了一個和平幸福的家。

從這里走過的人，都會細細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久，他們不但是看這張畫，好像

是透過這張畫，觸到了這個盲童的心靈。

1.給這篇短文加個題目。

2.在文中找出下列各詞的反義詞。

復雜一一（）痛苦一一（）短一一（）

3.用畫出這幅盲童畫的內容。

4.讀文回答。

人們?yōu)槭裁炊技毤毜乜粗@張沒有色彩的極簡單的畫，從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？

例題2:金色花

①偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、

月季、文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是

勤快人的事。

②只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根毛刺

都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。可是并未給我?guī)須g欣。它既不美、也不雅。我只是不無遺憾地想,

為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么□□呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。

對于它的存在，我卻不再關心。

③許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細

看時，我都忍不住大笑起來。不是么，且不說它的大小學節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，

竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉，我越看越覺得它丑……我真不知道，它會怎樣瘋長下去。也許叫它死

去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！

④我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。

⑤久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀

眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定晴一看，什么，是花？

⑥是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇

般柔軟的花穗，細密地遍布著雪扎般滋澗的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……這是我看過

的最美的花！

⑦此刻，仙人掌驕傲的高擎著它，仙人掌上的皺紋是愈加深刻了，是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要

開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。

⑧我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑

過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。

⑨可以想象，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝，但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，

在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。

它并非是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。

。美，一旦與頑強結合，就是不可（）的。

1、看拼音在文中的括號里填上詞語。

2、在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：干涸（）閃耀（）

反義詞：粗胖（）高雅（）

3、在第2小節(jié)的括號里填上合適的關聯(lián)詞。

4、第4自然段在文中的作用是。“奇跡”的“奇”的意思是（選擇正確的義項填入序

號）。文中的“奇跡"是指。

奇（1）罕見的，特殊的；非常的：奇事I奇聞I奇志I奇恥大辱（2）出人意料的；令人難測的;

奇兵I奇襲I出奇制勝（3）驚異：驚奇I不足為奇（4）姓。

5、讀第二和第六段，按要求再文中畫出下列句子。

（1）用曲線畫出具體描寫仙人掌丑陋的句子。

（2）用橫線畫出描寫仙人掌頑強的句子。

6、按課文內容填空。

（1）第三段中“我卻忍不住大笑起來”，大笑的原因是

（2）第段說：“仙人掌的花異常美麗”，圍繞“異常美麗”，分別寫了

能力培養(yǎng)

遷移：通過合理的想象進行仿寫

想象類作文就是在一定的時間、空間里隨心所欲地放開膽量去想象，然后再把想象的人或事描述出來，表達

自己的一種愿望、一種情感或一種感悟。

想象作文要求思路開闊，敢于大膽編織故事，題目不拘，內容不限，天上海底、過去未來皆可寫。但是再豐

富的想象都應當是人的想法人的行為，使人讀后覺得合情合理，一讀就明白。

可以憑借課內外閱讀材料、電視節(jié)目和一些生活現(xiàn)象，也可以與科學幻想結合起來，經常練習寫一些想象作

文，讓自己的作文充滿靈氣.但若是給了一定的限制性要求的話，就必須按照要求來寫了。

二、能力檢測

檢測1：大自然中的景色太奇妙了，現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)，請你仔細觀察大自然中的一個景色，先回憶

課文《火燒云》中的寫法，然后仿寫一段，或開頭，或中間，或結尾。

檢測2：我國也有許多嬌艷美麗、值得夸耀的花。請你仿照課文《荷蘭的花》第3或第4節(jié)，介紹一種“中

國的花”。先說一說，再寫下來。

≡.能力點評

非常滿意一般我可以做得更好頭暈腦脹，好沮喪

D⑥,

B,"_____________________

F.一

學法總結

一.知識收獲

二.方法總結

課后作業(yè)

閱讀下文，完成后面的練習。

兩則小故事

有這樣兩個小故事，我一直想與大家一塊兒分享。

第一個故事：在一場激烈的戰(zhàn)斗中，上尉突然發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫

不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立即臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠處有一個小戰(zhàn)士還站在那兒。他顧不上多想，一個

魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下，此時兩聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵

土，抬頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸了兩個大坑。

第二個故事：古時候，有兩兄弟各自帶著一只行李箱出遠門，一路上，重重的行李箱壓得兄弟倆喘不過氣來。

他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了根扁擔，將兩個行李箱分別掛

在扁擔兩頭。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。這兩個故事有著驚人的相似之處：故事中的小戰(zhàn)士和

弟弟是幸運的，但更加幸運的是故事中的上尉和大哥，因為他們在幫助別人的同時也幫助了自己。

在我們的人生大道上，肯定會遇到許多為難的事。但我們是不是都知道，在前進的路上，搬開別人腳下的絆

腳石，有時恰恰是為自己鋪路？

1.選擇正確的解釋，把序號填在()里.

“理”字在字典中有以下幾種解釋：

①道理，事物的規(guī)律；②管理，整理；③對別人的言語行動表示態(tài)度。

(1)照常理，發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。()

(2)每天做完功課，陳誠總要把書包理好。()

2.照要求改句子。

(1)他一個魚躍飛身把小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下?

改成被字句：______________________________________________________________________________

(2)兩則小故事不是給了我們有益的啟示嗎？

改成陳述句：______________________________________________________________________________

3.讀短文中畫線的句子，聯(lián)系上下文，完成練習。

(1)句中“幸運”的意思是：____________________________________________________________________

(2)小戰(zhàn)士的“幸運”具體表現(xiàn)在：_____________________________________________________________

（3）弟弟的“幸運”具體表現(xiàn)在：_______________________________________________________________________

（4）更加幸運的是上尉和大哥，具體表現(xiàn)在：上尉,

大哥O

參考答案：

一、同步知識梳理

古詩默寫

《漁歌子》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鰥魚肥。青箸笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

《早春呈水部張十八員外》

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

熟記名言

我愛太陽，愛雪，愛風，愛山，我愛著一切。一一巴金

自然是美的源泉，藝術的源泉，亦可說是人生的源泉。一一豐子愷

美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一一羅丹

同步題型

《火燒云》

一、高壽鎮(zhèn)靜紫檀色威武一模一樣乘涼

二、m6模型mu模樣ZhUdn轉彎ZhUan旋轉

三、（1）茄子紫梨黃蘋果紅（2）清亮亮粉嘟嘟甜津津

（3）馬馬虎虎紛紛揚揚干干凈凈（4）一瞬間一眨眼一陣風

四、馬頭向南，馬尾向西像是在等人騎到它背上，它才站起來似的兩三秒鐘看的人正在尋找馬尾巴,

那匹馬就變模糊了

《蝴蝶泉》

一、明徐霞客

【譯文】

（在云南蒼山神摩山麓）有一棵蒼勁的合歡古樹，靠著山崖高高地聳立，樹下有一泓泉水自樹的根部向東流

出，就好像在替樹根梳洗一樣。泉水清澈如鏡。泉上這棵大樹每年農歷四月初開花，花形如蝴蝶，觸須和翅膀都

栩栩如生，與真的蝴蝶沒什么不一樣的。那成千上萬的真蝴蝶又須尾相銜，從樹頂懸掛而下，直垂至水面，五彩

繽紛。游人從那時開始，都成群結隊前來觀看，一直過了農歷五月才停歇。

《荷蘭的花》

一、一望無際緣故湛藍小心翼翼精美絕倫裝飾心馳神往典雅

二、miChi

三、（1）反問（2）排比（3）比喻（4）擬人

課內語段的閱讀

1.烈焰般熾熱鮮紅的黑夜般神秘幽深的鑲有淺紅花邊的白花

2.比喻句郁金香像高腳酒杯一樣的典雅高貴

《敘利亞的賣水人》

基礎題：

一、大街小巷抗拒駐足而觀誘惑制作精巧