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文檔簡介
第頁《白說》讀后感范文前些日子實在感覺生活乏味,我不知道拿什么來填充枯燥無味的機械工作,同事給介紹了《白說》這本書,說是白巖松先生寫的,乍一聽就覺得簡簡單單兩個字的書名背后是涵蓋了好幾層意思。白說,白巖松的說法,說了也白說嗎。其實我覺得還有白巖松先生對于自己的作品有絲謙遜之意。
書的里面有本附贈的小冊子,與封面一樣,都是些白紙張,突然發現這不與書名“白說”剛好相照應嗎。我們都知道,白先生是以為央視資深新聞人,所以沒有慷慨激昂的題詞,沒有深入人心的心靈雞湯,有的只是書本內簡潔明了的溫暖人心的民生語句。他以獨特的新聞視角,平等自由的態度來和我們分享其世界觀和價值觀,書中時間長達十五年,涵蓋了時政、改革、教育、音樂、閱讀、人生等多個領域,客觀理性,靜水深流。我尤其對于先生談的人生價值方面深有感觸。
白巖松先生在書的開頭就談到,人活著的好處究竟在哪里。也是我大學畢業后迷茫時到現在一直在思考的問題,小學的時候學習很差,所幸還有上初中想法,初一班主任簡直是我的啟蒙老師,我記得很清的一句話便是“知識改變命運”,所以我為了考上縣里的重點高中初中三年都在努力地學習,結果還行吧,高三的一位老師讓我印象很深刻,她除了將書本上的東西,更重要的是告訴我們人生價值,教我們怎樣去實現人生意義,我很清楚當時自己那種斗志昂揚的心情,可是到了大學,我只能用行尸走肉般的生活來形容。所以白先生的“人活正究竟為了什么”再次讓我回想起少年時那種義無反顧的追求。剛從校園走出來的我們其實就是白巖松先生口中的非“成品”,然而我們并沒有做好接受平淡生活的準備,記得找實習工作時,一個人東奔西跑去面試,門檻高的過不去,門檻低的工資又太低,從而我也很清楚地知道了自己的能力,真的是與工資成正比,當時我心灰意冷,但是我也明白了,只有經歷平淡,在平淡中鍛煉提升自己,才能做到不平淡。我能做的就是把平淡的事做好。
不用抱怨自己的薪資沒有別人高,因為每個人的能力也不同,所以即使很平淡,也要幸福樂觀地學習,才能達到自己的期望值。白先生說道:作出決定,往往意味著一種變革,人生何嘗不是如此呢。就像我自己決定做的這份工作一樣,是我的一種生活方式,我會羨慕那些坐在辦公室的白領或金領,但是我應該做的或許就是以幸福的態度來看待這份平淡枯燥的工作,思考如何做出更有利的決定,那么就是我該認認真真爭取的時候,而不是甘于十幾年甚至幾十年仍然做著明明自己不滿意的工作。
我很喜歡先生的一句話。在一個大時代里,如果你受到很多委屈或者不平的待遇,別著急,把它交給時刻。持續冷靜,繼續前行。這句話讓人感覺有一種“泰山崩于前而色不改”的大氣。是啊,在這個大時代里,必然有強弱之分,如果你不甘心,只有冷靜地前行努力,才能改變自己。失敗并不意味著一成不變,只有堅強的意志才能讓失敗成為一個變局,一種歷史。原本我并不喜歡看書,但是白巖松簡潔的文字卻能讓我再次拾起少年時的意志,高考是為了大學,而大學不是為了以后幾十年更好地活著嗎。活到老,的確得學到老,當我們工作后如果不讀書,就再也找不出“人活著究竟為了什么”的答案。我想,人活著不一定得是為了某種好處,但是我們得知道怎樣更好地活著,怎樣活的舒坦。這就關于個人價值問題了,如果你在追求一種生活,并為之努力,那便是一種人生意義。也許我們讀過很多道理卻從未到達它的高度,但那是一個方向抑或是一種信仰,活著的過程本來就是探索人生,而并不是一種成功或是失敗的結果,人的生命終有結束的一天,但是它并不代表我們的靈魂就此結束,為什么有很多歷史偉人名垂青史,那是因為,即便他們輸給了“死亡”,卻贏得了幾百年甚至千年來人們的敬仰,這大概就是一種至高無上的人生意義吧。
人生的意義固然不能缺失幸福感,如果不開心地過完一天又一天,人生顯然沒有意義可言,所以切記白巖松先生的話:我們是為了幸福而出發,為了讓人生有價值而出發。
第二篇:《白說》讀后感《白說》讀后感
——李爽
近日假期,閑暇時看了一本白巖松老師的《白說》。總有一種書,讓你看得很慢,總怕一下子就看完了。這本書在我看,便是如此。
手機阻止了無聊,也阻止了無聊帶來的好處——《白說》
按說這本書是一本雞湯,但又不是普通的雞湯,其思想價值,文化內涵都讓它成為了營養價值極高的雞湯。其實就是整理過的演講集,試想當時場景,更讓我感喟白巖松老師的思想、文化、口才之深邃、高深。下面幾個粗淺的感想談一談:
1、人需要與自己的內心對話
現今人們幾乎手機不離手,尤其是年輕人,真正做到了“機不可失”。剛剛看新聞說,據工信部官網顯示,今年春節期間,移動互聯網流量消費了25901萬g。是去年的2倍。由此可見人們越發的喜歡移動網絡設備,因為它更快,更多,更方便。尤其是方便,溝通方便了,不幸的是是人們只是更新了溝通的形式卻忽略的內容。想想你的朋友圈。人們疲于每日看看,刷刷朋友圈,生怕錯過朋友精彩生動的生活,而自己在無聊中消磨時光。當你在閱讀別人“精彩”的時候,為什么不閱讀一下自己的“精彩”呢。
我想,人不該活在別人的眼里,嘴里。時而做下來,靜下來,喝杯茶,看看書,在自己的精神世界里溜達溜達,可能會對世界有一些新的想法。有時候應該做點“有意義的無聊事”,學會與自己相處。
2、輸的體面,并有尊嚴。
本書中前部分,講述了很多與年輕人有關的東西,我覺得輸贏恐怕是年輕人最在乎的事情了吧。畢竟我們曾經也拼過輸贏。中國人,從小就在“輸贏”、“黑白”、“對錯”、“好壞”的環境中成長,過去的動畫片是黑貓警長,葫蘆兄弟。電視劇中人物出場就能看出好人壞人。而生活中卻很少見絕對的好人壞人,好在現在有個動畫片是熊出沒,問了幾次小孩子,光頭強是好人還是熊大熊二是好人,眾說紛紜。我認為這是件好事。同樣的,孩子們對于
輸贏,能不能也辯證的看。作為家長和老師,教孩子如何體面并有尊嚴地輸,甚至強于一味的贏。人生不如意十有八九,我們教會孩子們如何面對“十有八九”的心態和應對能力了嗎。在太多“成功學”面前,孩子們稍微有一些不如意,便陷在負面情緒難以自拔。據說這個世界每4秒就會有一個人自殺,數量超過戰爭和災難的總和。值得深思。
回顧歷史,因為失敗而明留青史的,岳飛、項羽、林則徐。有太多關于失敗的故事,又有太多從失敗走向成功的故事。因為失敗,所以改變。因為失敗,才有閱歷。才有“且似一江春水向東流”的意境。
3、不掙扎不絕望不算青春
從電影《致青春》、《那些年我們追過的女孩》再到近期的《從你的全世界路過》,社會上刮起了一陣青春風。青春真是個極富魅力的詞匯。伴隨她的是,焦慮、掙扎。如何看待年輕人的外在或內在沖突,白巖松老師幾句話,很是精辟:
1、全社會都要關愛年輕人,但不是溺愛。
2、沒有一代人的青春是容易的。
3、如果青春順順當當,沒有奮斗和掙扎,沒有痛苦和眼淚,沒有經歷理想的幻滅,還叫青春嗎。
希望我的學生也能看到這段話,同時,也不要因為過早進入戀愛期的二人世界而錯過了難以復制的集體生活,一起瘋,一起鬧,一起犯錯,一起復習的記憶。在這里也推薦一下張嘉佳的《從你的全世界路過》這本書。
4、智商決定對手,情商決定結果
書中,白老師講了很多關于情商的故事,有習近平總書記說到“apec藍”、溫州“7.23”動車事故,新聞發布會。“不管你們信不信,反正我信了”等等。無不說明一件事,當下社會,是一個越發需要情商而非智商的環境。人們需要情緒,而不是一味的理性。包括“師德”、“醫德”,其實就是心理學。我們都應該學點心理學才好。
零零碎碎說了一些感想,希望對自己對學生有點幫助。一句話,《白說》不白說。
第三篇:《白說》讀后感《白說》讀后感
張斌
讀大學時,曾有一段時間喜歡看書,小說、散文等等。喜歡透過作者的一雙眼睛去看這個世界,所以那時候很喜歡央視主持人寫的書。最喜歡的主持人是白巖松,同樣的新聞,經白巖松的嘴一說就非常走心,關鍵之處的反問總能引起觀眾的思考。
《白說》共分為“歲月(活著不是非贏即輸)”、“價值(得失不是非有即無)”、“溝通(世界不是非黑即白)”、“態度(進退不是非取即舍)”、“時代(真相不是非此即彼)”五個部分二十余章,通過記錄他15年來在各個場合與公眾的深入交流,分享其世界觀和價值觀。書中內容涵蓋時政、教育、改革、音樂、閱讀、人生等多個領域,每篇文章后都有一篇“自己的讀后感”,增加了文章的豐富性;用與讀者相同的身份,做進一步跨越時空的交流。
《白說》這本書聽其名大概就可以猜到它的主要內容,也就是白巖松對于人生和生活的感悟。我平常向來不太愛好此類書籍,在我看來,人生百態,各有其不同,成功和人生軌跡是不能復制的。但是我很好奇從一個新聞人眼中看社會和世界是怎么樣的。
此時此刻我的心跳速率比平常快,這說明這本書給了我收獲和共鳴。刷了太久的微博和朋友圈,很久沒有這種在書中偶遇知音的驚喜感和幸福感了。就像張愛玲筆下所寫:“原來你也在這里”。就像在鋪滿青石板的雨巷中,突然轉身看見撐著油紙傘的丁香姑娘。這種幸福感缺失了太久。我開始認同讀一本好書就如談一場戀愛的觀點了,期間有與作者心靈之通,有意見相左的分歧,只是不能爭吵,不能轉身離開,一陣反思過后仍然愛不釋手。
白巖松在書中談到他的讀書之道時,我差點淚流滿面。他說你以為讀過了,其實是錯過了。我想想自己錯過的確實值得可惜。教書七年來,并沒有好好靜下心來讀過一本完整的書,最多對一些與專業相關的文章有過研讀,真的錯過了很多。
一本好書讀完后就像和戀人分別,其間的酸甜只有自己慢慢去體會和領悟。
有的時候,我們不帶任何目的去閱讀也許會收獲更多。僅僅只是喜歡,所以愿意在喧鬧的環境中如饑似渴的閱讀。正如白巖松所說:閱讀也要講究隨緣和惜緣的,別功利,別強加。隨著年齡的增長,它慢慢成為你的一種不可或缺的生活方式。
現在社會大多流行成功學,所以我也用成功學來抒發下感概吧。我認為生活的成功就是把大多數人認為的枯燥感過出趣味感,教師的成功是把多數人認為的枯燥知識教出趣味感但不對事實進行扭曲。讀一本好書時,也許你會淚流滿面,也許你會哈哈大笑,拍手稱快。也許""
第四篇:白說讀后感白說讀后感
(一)
光景
馮康敏
在船上閑來無事時讀了白巖松的《白說》,很是佩服,作者做到了周國平所說的"和時代的潮流保持一定的距離".站在一個高度來看待當今社會,評價年輕人。結合從少年到現在十多年來的光景,談談自己的感觸。
遠方傳來一聲巨響,緊接著是一陣陣令我作嘔的蜂鳴。天地一片慘白,時空雜亂的交錯,碰杯生,吵鬧聲,嬰兒的啼哭。一幫流氓扮著猙獰的面孔已翻遍我的口袋,腦殼就要炸裂,不敢向前看,閉眼回身,不顧一切的向后奔跑,許久,耳旁傳來陣陣熟悉的風聲,全身暖暖的,睜開了眼睛。
老院,土木兩層青瓦片小樓,老榆樹兩棵,黑槐和棗樹各一棵。方正石臺子架在一口小水井上是吃飯,扯家常的地方。新彈得棉花填的粗布碎花吊帶棉褲、棉衣。衣袖黑的發亮是抹得鼻涕。站在初冬的冷風中,院墻很矮,滿目蕭條的枝椏,灰白色的天空飛過孤單的喜鵲。十來歲的我竟浸在其中安安靜靜。
十來歲后的十年,瞎跑、打鬧、學習、抽煙、喝酒。中考、高考也都說得過去。相比而言,此時的我竟一無是處。
《白說》講,青春是一生中最迷茫、最焦慮,交織著絕望希望和挑戰的時期。悲傷的時候,即使有太陽也覺得天昏地暗;開心的時候,即使下著大雨,也恨不得出去裸奔。不掙扎,不絕望,不算青春。
暗戀了幾個女生,交了幾個朋友,牛皮吹的滿天飛,叫了幾次家長就吃了幾頓巴掌,個子蹭蹭的長,回憶少年是美好的。《白說》中寫到所有人都說青春美好,那是他們在回憶是下的定義。或許等我人到中年時,回憶青春也是美好的。劉喻在《送你一顆子彈》中寫道"愚蠢是年輕人的專利,15歲的時候再得到那個五歲時候熱愛的布娃娃,65歲的時候終于有錢買25歲的時候熱愛的那條裙子,又有什么意義。"
接受掙扎和絕望,而又不沉溺與絕望中。"愚蠢"的進取,讓"青春"冒著傻氣。
公休時有半個月的時間是在家里安安靜靜的待著的。陪爸媽看看電視,陪老妹逛逛超市,和發小打打桌球,玩到半夜再吃吃燒烤。無聊的時候按按手機翻翻書。回上海的前兩天,站在樓下聽著風聲,回到了十來歲時院中的我,安安靜靜。半個月里做著各種無用的事,感受生活的靜謐。在狂熱的青春中像是偷來的時光。
《白說》中舉了些例子,舒婷筆下"與其在懸崖上展覽千年,不如在愛人肩頭痛哭一晚。"海子寫過"今夜我不關心人類,我只想你。"看似無用的文字組合到一起就有了"人人心中有,個個筆下無"的意境,戒指很貴有什么用。詩人有什么用。《富春山居圖》它有用嗎。沒用。可是它真的沒用嗎。干些無用的事,安安靜靜,讓生命中總有一點閑。
在如今這個浮躁的社會,資訊爆炸的年代,連看書都要趕時髦,別人看啥我看啥,這段時間誰紅我看誰。能不忘初心,經得起誘惑,安安靜靜做自己又談何容易呢。
看來一則小故事,蠻有趣的。
公冶長通鳥語。一日喜鵲來報。"公冶長,公冶長,南山有死羊,你吃肉,我吃腸。
長應而往,果然得死羊。并沒有留腸給喜鵲。喜鵲因而怨恨在心。
過了幾日,喜鵲來報。"公冶長,公冶長,南山有死羊,你吃肉,我吃腸。"
長復往,看見有人山上很多人圍觀。公冶長以為是死羊。大聲喊道:"是我的,是我打死的。"
走近發現眾人在圍觀一死人。公冶長無言以辯。
講一個人"精"比傻還要貶義。取舍間要有大方向,做到誠信和與人為善。當今是一個人際關系的世界,年輕人眼光要長遠些。
白巖松講,我們要擁有獨立的思考和獨立的見解,不要在時代的潮流中迷失自己,甚至隨波逐流。這不是一個短跑的時代,而是一個長跑的時代。長跑可能要寂寞,可能要堅守,短跑反而經常在局部的時間里,顯得你很成功,這時長跑者會不會心亂。
《白說》中舉了一個例子,《辛德勒的名單》斯皮爾伯格買下劇本之后,曾經放了十年,這就是追尋的十年。各種各樣的創意,文稿,再加上探討,掙扎,否定,激動,消沉等,都會出現在這個過程中。在"感觸"和"表達"之間加入"追尋"是這個時代必須思考的。
著急無用,大踏步的前進很可能會扯著淡。"肥豬賽大象,一只吃三年""稻穗很飽滿,畝產都過萬"這是大躍進。"三年買車,五年買房,不出30歲你就是站在金字塔頂尖的人",八九不離十是進了傳銷窩點。
青春多半是理想很豐滿,現實很骨感。豐滿的理想并沒有錯,關鍵是我們在以怎樣的方式過當下的日子。與同事的交際中提高情商,多讀幾本書提升下自己的內涵,豐富自己的軟實力。工作中不斷提高業務能力。這是我們追尋的路途。
少年到青年追尋的十年。我們有了自己獨特的性格,脾氣,世界觀和審美觀。決定了讀哪所大學,也決定了如今走在路上看到什么類型的姑娘會多瞧兩眼。做到像少年一樣單純,簡單追尋內心想要的,很難很難。不可否認少年的成長歷程和沉淀自我的方式是值得我們回頭學習的。
時光其實很快,晃眼間已經在通律工作了快一個月。時光又過得很慢。此時的我正對時鐘,以一個極其慵懶,舒適,不羈的姿勢團在椅子上,時而盯著慘白的電燈管思緒萬里,時而回過神來握筆沙沙的寫著,體驗著這份量身定做的光景。時光荏苒,無數光景刻畫在腦海中,不經歷,不青春。
白說讀后感
(二)
張剛峰
讀《白說》有感(家庭、愛好、挫折、夢想)
我姓白,所以這本書叫《白說》。其實,不管我姓什么,這本書都該叫《白說》。讀白巖松的《白說》,讓我感覺是在聆聽一個真誠的人在講一些真誠的事,同時也是在聽一個近五十歲的老大哥在講他的人生故事和閱歷。
感恩家庭
說到家庭,第一個想到的肯定是父母。父親是一名公務員,可以說他的公務員是一步步的干上去的,因為他一沒有學歷二沒有關系。在那個還是交公糧的時代,他是靠著自己的一股干勁,走在最難收公糧的村里。正是靠著這股干勁和魄力,他從一名臨時工轉為了正式的公務員。父親是個嚴父,我的兩個哥哥沒有少挨他的打,但是那個時代好像也沒有什么特別有效的教育方式。雖然現在兩個哥哥過的很平凡,但是也都有了自己的一份工作和事業。這也許和父親的"打"分不開的。我從小也是受父親的熏陶,在他與人的交流相處中,我懂得了禮儀和謙讓。也是在他的敦敦教誨中,一步步的考上大學找到如意的工作,感恩父親。
母親是一名下了崗的工人農民,因為她自己沒有分到地,種的都是我們兄弟姐妹分的地。由于我們兄弟姐妹很多,母親一生很操勞。小的時候母親張羅著給我們洗衣做飯,長大了又給我們張羅著結婚買房子。所以說在我結完婚后,母親說了一句:"我的大任務算是完成了".在我眼里,母親是一個實在、真誠、和藹的人,所以很多鄰居都樂意和我母親在一起,一起去集市、一起去干活、一起去跳廣場舞等等。正是因為這樣,一到我家遇到困難時,街坊鄰里都主動熱心的去幫助我們家。正是受母親的這種品質的熏陶,我懂得了待人要真誠,因為人心都是肉長的,只有你真誠的去對待別人,別人才會真誠的去對待你。感恩母親
因為我在兄弟姐妹中是最小的一個,所有從小就受到了兩個哥哥和兩個姐姐的照顧,正是因為有兩個哥哥,從小別的同齡人都不敢欺負我,因為有兩個當過兵的哥哥給撐腰。兩個姐姐也在生活上給我很大照顧,總是把好吃的留給我。工作后,每次回家總是給我帶衣服和零食。所以兒時的記憶也是很美好的。感恩兄弟姐妹。
談談愛好
談到愛好,現在的我可能就以下幾點愛好吧。
1、喜歡了解各種車
無論是外形、價格,還是車標。所以走到大街上,我基本認識各種車的標識。說到為什么喜歡,我也說不上原因。可能是受大學一個好朋友的熏陶吧,他就特別喜歡車,我們兩個還專門的出去逛街看車,結果有一次在一個洗浴中心門口,在我們在拍照時被保安發現,把我們給趕走了。正是有了這份經歷,讓我更加喜歡研究這些車,也許這當中參雜著我倆的那份感情吧。
2、喜歡看一些探秘和墓葬類的書籍。
雖然沒有盜墓的傾向,但是讀到考古學家挖掘出什么寶貝時,內心還是很高興,也許這就是愛好吧。尤其是喀納斯湖怪這件謎案,一有新的解密消息,我就會馬上去讀、去了解。其實看喀納斯解密的過程也是看科學家們辛勤付出的過程,從1985年的向禮陔、袁國映到1988年的任慕蓮,再到2012年《東方時空》的湖怪視頻。雖然基本確定湖怪為巨型哲羅鮭,但是沒有捕獲到實體就不敢真正的確定湖怪到底是什么。因為這一發現將改變歷史,人們觀念中最大的淡水魚類將變更為巨型哲羅鮭。
感謝挫折
目前為止,我認為我遇到的大挫折可能就兩次吧,一次是上了兩年的武術學校轉到正常學校的學習,二是從電子學院項目面臨被調動時。
1、武術學校轉為正常學校學習
當時可能是受到村里的伙伴的影響吧,我在上五年級時,非得要求家人把我送到武術學校。當時的學習成績還是不錯的,老師也是極力的挽留我。當時就是一腔的熱情非得上武術學校,結果順利的進入了武術學校。學校的生活不是想象中的那么美好,很苦很累,但是我既然選擇了進武校,就要堅持下來做出點成績。那兩年可能是我人生中比較寶貴的經歷,因為吃過苦、受過欺負、也感受過離家的痛苦感受。所以我相比較同齡人而言成熟。這也許練了兩年的武術,最后沒有出什么特別的成績,當時自己的膝蓋也受傷了,所以最后選擇回到了正常的初中。
但是回到鎮上的初中,才讓我感到了人生中第一次大的挫折,因為武校不重視文化課,上課基本上就是睡覺和看小說。所以回來后成績基本上就是倒數,父母也是很失望,我當時也基本上放棄了自己,但是母親的一句話驚醒了我,她說:"你難道一輩子想和莊稼地打交道啊,莊稼地里能有什么好活".結果我下了一生中一次比較大的決定"復讀".復讀的日子也是不好過的,因為你融入的是比你小一屆的集體,當然也得受一小部分人異樣的眼光。那段時間我也是拼了命的學了,記不起多少次是在看書中睡去。當然"功夫不負有心人",我從剛到班級的40幾名慢慢的上升到前十名、前五名甚至還得過第一名。這件事讓我明白了"付出總有回報".2、電子學院項目面臨調動
剛從張家口項目調到電子學院項目時是很開心的,因為有三四個和我一屆的同事,大家相處的也特別好,另外電子學院相對來說還是比較輕松的,每周能休息一天。雖然過程中摻雜著回張家口項目維修,最終在項目上沒有待幾個月。但是我比較喜歡這個項目,也很想在項目上做出點成績。所以當接到被調走的消息時,我郁悶了很長時間,我當時就想我不比別人差啊,只是沒有給我足夠的時間在這個項目做出點自己的成績。但是現實還是很殘酷的,誰也改變不了現狀。我最終來到了天津項目,也得到很好地發展,學到了很多的東西。這也許這就叫"不經歷風雨怎么見彩虹"吧。
暢談夢想
夢想是很虛無的東西,但是它能給人一目標,并奔著目標奮力前行。
1、工作上
努力工作是為了更好的生活,也為了實現自己心中的那個目標,我的夢想是四年為一個臺階,在自己工程管理的路上做出一點成績。最終能在一個穩定的位置上退休。雖然這不是靠說就能實現,但是我會為自己的夢想而付諸于行動。
2、生活上
在生活上,我不求大富大貴,但是我的最低要求是。豐衣足食、有房有車、家人病了,我能看得起病、能供得起孩子上學、能把父母接到自己身邊照顧、每兩年能有一次出去游玩的機會。當然這個要求需要財力上和精力上的支撐,但是我會為自己的夢想而付諸于行動。
3、學習上
在學習上,我夢想能在兩年內考出一級建造師證書,再有兩年的時間考出一級造價師。然后能每年出一點自己的成果和論文。
上天是公平的,它讓人在得到一些的同時,注定失去一些。同時它總是在賦予你一項優勢的同時,賦予人一短板。所以沒有必要抱怨命運的不公,很多東西需要自己的后天努力才能得到。"付出才有回報",讓我們在2016年新的一年,致敬挫折、保留愛好、為自己的家庭、夢想而奮斗。
白說讀后感
(三)
沒有白說
付登平
理性而有溫度,把他當做新聞業界良心的標尺,是我最欽佩的新聞人。他的《你幸福了嗎。》、《痛并快樂著》、《行走在愛與恨之間》我都細細讀過。《白說》是他的演講集,那些感悟,沒有華麗,沒有尖銳,沒有取悅,只是一如既往的感性和理性。每次讀白巖松的書都會覺得是對自己靈魂的一次洗禮。
《白說》封面上有段話。"我沒開微博,也沒用微信。只能確定這本書里所有的話,都是我說的。"他表示,盡管"說話不是件好玩的事兒","話多是件危險的事。然而,沉默更加危險。"他依然向往"說出一個更好點兒的未來".他的文字揉進了思想、感情,走了心,走了腦。《白說》通篇都是這種"白式"語言風格,這種語言風格的背后有更加深厚的底蘊,這種底蘊來自于白巖松對人生的參悟,作為新聞人的敏感和對社會的責任感。所以才能不管對于古典音樂、體育、閱讀等生活話題,還是對于醫改、公益等社會和政治話題都給我們一個全新的思考角度。無論面對自己,還是社會上眾說紛紜的社會現象,他從來不會簡單地定義好與壞,而是用理性的眼光、客觀地筆觸來描繪。透過他的文字,你能讓自己冷靜下來和他一起思考,產生共鳴,他教會我用理性看好自己。我想這些是除了職業素養之外,更值得我這樣一位從事政工工作的人去向白巖松學習的。
有人說,人生是5%的快樂加上5%的痛苦以及90%的平淡組成,但對白巖松這樣一個不斷精進、勤思克己的人來說,在他90%平淡日子中也能讀到一絲苦澀的味道。但仔細想來,人的一生也好比喝茶,熱水入杯,茶葉隨之上下翻騰,猶如人生也要經歷火的淬煉、命運的擺布才能有所成長。有人虛懷若谷,慢慢沉入杯底,散出清香;有人目空一切,只能浮在杯面,終被撇去。咂一口茶,初時盡是苦澀味道,但不要急,待茶水從舌尖慢慢浸潤到舌根,苦澀中漸漸透出香味,隨后則是滿口甘甜。白巖松也像我們每一個人一樣,工作也會遭遇挫折和苦悶。越是名嘴,觀眾預期也越高,跟隨著他的壓力也愈大。每每主持大型活動前,他都會神經緊繃,整宿失眠。"每一步走的都那么不容易,有時甚至有點堅持不下去的感覺,痛苦自然會在這樣的過程中出現".2000年,白巖松辛勤的付出獲得了豐厚的回報,又是"全國十佳青年",又是悉尼奧運會直播,中央領導接見。他深知杯滿則溢,之后他把手機關了閉門研發新節目,整整一年,回頭看,要是沒有那一年的沉寂,就不會有后續的動力,也不會繼續走那么遠的路,正所謂"將欲取之,必固與之".堅持住了,痛苦過去,無論國家、民族、公司,還是個人,事業又向前邁出了一步。作為國家媒體喉舌,他承擔的壓力和擔子都很重。但喜歡"慢道理""無用事"的白巖松正是在悠閑從容間把一切拿捏得恰到好處。
他說:包容是閱讀的另一種趣味。我喜歡并認同這樣的觀點。在這個時代里,認為受到委屈或不平待遇的人太多,所以人們心煩氣躁,意亂情迷。對于此,只有先去理解和包容,才會獲得情感的共鳴。待情緒歸于平靜,再細細研磨,然后終會明了:受到委屈或不公平的待遇,別著急,把它留給時間,不要總是當下見,以積極的情態去面對,也許會有不一樣的感觸和收獲。其實,有時候我們需要學習會打開自己,試著體會和接納那些不同的聲音,學會在不完美的過程中,讓內心得到舒緩和解壓,讓那些委屈和痛苦將自己心中的石頭磨亮,回歸到正常的日子當中,認認真真,安安靜靜地做好眼前的事,沒必要去爭。有時缺陷也是一種美。
一直贊同白巖松的另一個觀點,媒體人的責任就是把事實完整呈現,不是只給大眾看某一面,要讓事實去說話,不是以一個普通人的視角做好惡、對錯的選擇。媒體人的責任還有及時地發聲,不必清高地不與之爭論,把輿論陣地自覺地讓位,而普通民眾沒有條件去獲知真相,只能去猜測,或者干脆誰的都不信。白巖松為此做出了榜樣,他對于中國時政和改革敢于直言不諱,他說"中國結束了挨打的時代、挨餓的時代,正在進入一個挨罵的時代。眼下這個時代的不夠公平,是通往更高層次的公平的必經之途".對于中國在國際上的形象和中國軟實力,白巖松在書中說:"中國人似乎在用望遠鏡看美國,美國所有的美好,都被這個望遠鏡給放大了,美國人似乎也在用望遠鏡看中國,但我猜他們拿反了".讀書,最終的目的都是讀自己。有的時候,我們不帶任何目的的去閱讀也許會收獲更多。僅僅只是喜歡,所以愿意在喧鬧的環境中如饑似渴的閱讀,在碎片化快餐文化閱讀占據大量時間的今天要靜下心來讀一本好書實屬不易。正如白巖松所說:閱讀也要講究隨緣和惜緣的,別功利,別強加。隨著年齡的增長,它慢慢成為我的一種不可或缺的生活方式。真正讓閱讀成為一種深刻而愉快的體驗,我從中找到自己,塑造自己;而每一本在我心目中值得閱讀和記住的書,都是因為其中蘊藏著未來更期待的那個自己。白巖松的文字中,一直有一個聲音提醒我:你把自己的事情做好了嗎。這是一種思考,也是一種聲音。他告訴我們,唯有每個人都把自己的事情做好,我們這個民族、這個國家,才會更強大,更富有,我們也才會更幸福。
讀完《白說》,覺得白巖松并沒有"白說".金句層出不窮,比如"幸福可以無限靠近,無法徹底到達""漂亮的失敗是另一種成功""生命不只是使用,還需要獎賞"等。書里的內容一如既往地呈現出一位媒體評論員的思想性和擔當精神。《白說》更真實地記錄了白巖松在內心里走過的路。
作者單位:安裝一分公司
第五篇。白巖松《白說》讀后感《白說》,是央視資深新聞人白巖松,通過近年來于各個場合與公眾的深入交流,分享其世界觀和價值觀,是一部言語中的心靈之路。以下是專門為你收集整理的《白說》讀后感,供參考閱讀。《白說》讀后感1對于名人,我們習慣性仰視,仰慕其光鮮亮麗的一面,感嘆命運的不公。其實,名人也是人,蕓蕓眾生中的一員,他們也很普通,也很平凡,只是他們認真地過好普通、平凡的日子,才成為名人。借用白巖松的說法,我們需要平視,才能走近真實的名人。
不完美的童年。白巖松出生于XX省的海拉爾,在閉塞的年代,每天只能讀到三天前的新聞。八歲的時候,父親因病去世,是母親一個人拉扯大兄弟倆。普通家庭這樣大的一個變故,對于童年的白巖松會是怎樣的酸楚。個中滋味他并沒有細說,可以深深體會到母親的不易和孩子們的堅強。今天,我們擁有著圓滿幸福的家庭,我們覺得自己幸福了嗎。沒有。我們心中總有一些對父母的不滿與不屑,總覺得父母沒給我們想要的生活。親人,擁有時不懂得珍惜,失去后后悔莫及。父母,既然我們無法重新選擇,那就好好珍惜這份血緣。
八次搬家經歷。三十二歲時,白巖松才真正擁有自己的第一套住房。在這之前,孩子的孕育和最初的成長,都是在租的房子里。“我認為在我的記憶中,如果沒有搬過那八次家,沒有那么多找房租房的經歷,我的青春是不完整的。”今天,有多少年輕人,因為愛情而裸婚。房子、車子和票子也成為當今結婚的新三件。從父母角度出發,結婚首先要買房,也無可厚非,誰不想孩子有個安穩的家。但擁有住房不代表擁有愛情,兩個人共同努力建筑的愛巢,才刻骨銘心。年輕時,有能力買房,固然欣喜;沒能力也不悲觀,打拼來的幸福,值得回味。一天早上,在上班的路上看到住在車廂里的修路工人,起來時還播放著流行音樂。這就是生活的態度。想想自己有多久沒有去用心聽首歌了,能說我過的一定比他們好嗎。幸福不是看你住在哪里,而是你以怎樣的生活態度住在那里。
拼的是自己。白巖松坦言,在北京沒有一個親戚,也從沒為了工作給誰送過禮。“有很多年輕人抱怨,現在社會都是拼爹、拼外貌,我會告訴他們:我也曾經擁有一個成為富二代的機會,但是我爸沒有珍惜。”他還反對父母過早操心孩子的工作,要讓孩子享受他特定階段該享受的美好時光。“要知道,你所擔心的事情,只有不超過10%會變成現實,其余的都是自己嚇自己。”當我們沒有什么外在可拼的時候,就只能拼自己了。記得我考上現在的單位時,一位老同學打電話來問:“你和我說實話,你有沒有找人。”真希望自己當時有能夠得著的人,往往越往上走,機會越多,也更相對公平。我認為,找工作需要實力和機遇,有時你的實力取決于你的競爭對手。
興趣廣泛的人。白巖松喜歡古典音樂,且造詣不淺。他還喜歡運動,好足球與長跑。繁忙的工作之余,不忘自己的愛好與初心,難能可貴。普通的我們,總是說,忙,忙,忙……忙的忘記曾經的最愛,忙的丟掉健康。每次看到體檢單時才發誓不喝酒多運動。正如周國平所言:生活節奏加快了,然而沒有生活。天天爭分奪秒,歲歲年華虛度,到頭來發現一輩子真短。怎么會不短呢。沒有值得回憶的往事,一眼就望到了頭。其實,我們忙不過白巖松,我們也要學會忙里偷閑,過多彩的生活,豐富的才是充實的。
《白說》不白說。平視白巖松,才能走近他,原來,他就像鄰家大哥,不僅給我們傳播知識,更教我們做人和生活,學會追求公平、正義和快樂。
白巖松,那么遠,這么近。
《白說》讀后感2白巖松的《白說》已草草翻過一遍,平心而論,還是有些小失望。即使白巖松在后記提及這不是一本演講集,但是從每一篇文章結尾的日期和地點,我們仍能感受到演講稿的痕跡。很大的篇幅是在各個大學的演講稿重新歸納整理,之前也散見于不少媒體,不少故事的講述和感悟的闡述,總有似曾相識的感覺。所以再看就少了些許的驚喜,如同隔了夜的飯菜,重新加熱總歸少了最初的新鮮。和前幾本書相比,總覺得缺少了些誠意。
因為是為大學生做的演講居多,文中難免存在些心靈雞湯的內容,或許對于尚未走上工作崗位的大學生讀者比較受用,但對我而言,一方面已經工作多年,一方面離開媒體多年,再看里面的內容,終歸是缺乏了一些共鳴。
可這些無礙于買一本《白說》裝飾著我的書柜,書柜的一層是由包括南方報業叢書在內大批媒體人的書籍組成,曾以為這些書將會是自己工作中的輔導教材,可至今有些書仍未拆封,但購買如初,說起來這是對媒體工作難舍情懷的一種慣性。
這幾年的媒體似乎被一種悲愴的氛圍所籠罩,南方周末愈來愈少了銳度,那位寫出“即使新聞死了,也留下圣徒無數”的報業先驅身陷囹圄,從前幾年的柴靜、崔永元,再到最近的張泉靈、郎永淳,一個個昔日熟悉的名字的面孔因為各自的原因從熒屏上漸次消失,他們不是第一批離開央視的主持人,同樣也不是最后一批。不過這樣看來,白巖松的堅守顯得尤為珍貴。
本有千言萬語,落到筆下卻已寥寥。《白說》是否真的白說,并不好說。不管如何,我還是會從書柜中偶爾取出讀上三兩行。
書中提及胡適的一句話,“寧鳴而死,不默而生。”
至少我曾振臂高呼過。
《白說》讀后感3《白說》是央視資深新聞人白巖松繼《幸福了嗎》《痛并快樂著》之后的全新作品,一部言語中的心靈之路。通過近年來于各個場合與公眾的深入交流,以平等自由的態度,分享其世界觀和價值觀。時間跨度長達十五年,涵蓋時政、教育、改革、音樂、閱讀、人生等多個領域,溫暖發聲,理性執言。
從白說這本書的序章可以看出這本書是白巖松在做了央視第一位新聞評論員之后結合自身感悟而創作的一本關于人生道理的書。當我第一眼看到這個標題時,我的內心是拒絕的,白說兩個字讓我感到很迷茫,這到底是寫的什么,讀著讀著發現這本書就是通過完全不同的方式展現給我們許多“大道理”。
全書分為五個章節。歲月,價值,溝通,態度,時代。每一章節都會引入一句名言,作者會對著這句名言開始展開自己對于這句分析與理解,進而引向更高的層面,深至內心,廣至社會。作者為了讓讀者更容易懂得他的思想,加入了許多有意思的話,我在讀的時候總感覺這本書不像是熒幕上那個擁有一張標準國字臉,滿臉嚴肅的白巖松寫出的,更像一位年輕人用輕松的口吻對你訴說著一些道理。
道理就是為成功而出現,成功并不容易,雞湯遍地的年代,你喝的再多也許你還是個,白巖松的這本書并沒有高歌眾人所傳唱的大道理,反而反對一些話如;堅持就是勝利,并且充分論證自己所說的正確性。成功固然好,失敗也沒關系。重要的是在過程中,我們能夠得到什么。
《白說》讀后感4借一雙眼睛看世界,所以很喜歡央視主持人寫的書,《白說》共分為“歲月(活著不是非贏即輸)”、“價值(得失不是非有即無)”、“溝通(世界不是非黑即白)”、“態度(進退不是非取即舍)”、“時代(真相不是非此即彼)”五個部分二十余章,通過記錄他15年來在各個場合與公眾的深入交流,分享其世界觀和價值觀。書中內容涵蓋時政、教育、改革、音樂、閱讀、人生等多個領域,每篇文章后都有一篇“自己的讀后感”,增加了文章的豐富性;用與讀者相同的身份,做進一步跨越時空的交流。
許中國夢一個更好點兒的未來
對于中國時政和改革,白巖松直言不諱,他說“中國結束了挨打的時代、挨餓的時代,正在進入一個挨罵的時代。”“眼下這個時代的不夠公平,是通往更高層次的公平的必經之途。”“中國人似乎在用望遠鏡看美國,美國所有的好,都被這個望遠鏡給放大了。美國人似乎也在用望遠鏡看中國,但我猜他們拿反了……”
改革開放三十年,中國的物質快速增長創造了世界奇跡,gdp以年均10%左右的速度直線上升,世界排名由第十名升至第二名,不止翻了兩番,財稅的增長速度更是遠超gdp的增速。不可否認的是,在追求gdp增長的過程中也積累了相當多的問題,而且現在似乎成了問題的集中爆發期。但我們不能因此責怪政府、痛罵社會。我們今天的社會發展模式,歐洲走過,日本走過,有人說是“中等收入陷阱”,但哪個成長期沒有困難、陣痛。白巖松結合自己的成長故事講述中國夢,這也是普羅大眾走過的歷程和該有的夢。
許輿論環境一個更好點兒的未來
針對當下社會的紛紛擾擾,白巖松則在書中表示。“理性,是目前中國輿論場上最缺乏的東西,有理性,常識就不會缺席,但現在,理性還是奢侈品。也因此,中國輿論場上總是在爭斗、搶奪、站隊并解氣解悶不解決。”“資訊爆炸時,別被忽悠了。”
新興媒體,假新聞太多,傳統媒體,時常態度失真。錢的力量太大了,市場的力量也太大了,一時間,虛假新聞和有償新聞層出不窮,一味地迎合、媚俗、八卦,人群中的對立和撕裂也愈演愈烈。身處這樣一個快速變革的傳媒時代,如何處理自己與傳媒之間的關系,面對紛繁復雜的資訊,如何擁有獨立思考和獨立見解,變得越來越重要。既不能徹底隔絕,也不能沉浸于此。不僅要選擇接收什么樣的資訊,還要選擇用什么樣的態度對待它。當信息趨于對等,每個人又學會了理性思考,負責表達,這個社會的輿論環境該會改觀。
許個人成長一個更好點兒的未來
在關于生活和幸福的話題中,白巖松寫了一個細節。“曾經在飛機上看過一篇康洪雷(電視劇《士兵突擊》的導演)的專訪,被一個細節戳中淚點。康洪雷是我的內蒙老鄉,當初當助理導演的時候,每天都要面對亂七八糟各種事。早上起床,總會有一番掙扎,然后對自己說,你康洪雷開心也是一天,不開心也是一天,你打算怎么過。說完之后沖出屋子干活去。看到這兒我熱淚盈眶,把雜志合上了……”有一段時間,因工作的糾纏和人事的紛擾,很有一種想一走了之的沖動,每天上班前都需要給自己鼓勁。讀到這兒,一下釋然,堅強銳利如他們,也會如此,于我更不足為怪。自此,一掃陰霾,一身陽光。人不是孤立的存在,每當遇到挫折和問題時,我首先想到的是去找一找合適的書籍,靜下心來閱讀。相信這世界上一定有這樣一本書能在你不知所措的時候給你安慰,讓你冷靜下來整理思緒再次前行。
一部《白說》,沒有教條,極少理論。只像一個充滿睿智的大哥哥與你促膝談心,以其凌厲但卻無比平實的“白氏”話風直面現實,讀來親切自然,時時處處體現著白巖松對人生的參悟,作為新聞人的敏感和對社會的責任感。
《白說》讀后感5在白巖松的新作《白說》中有這么一段內容,說的就是成功與失敗。他說道:當下是一個成功學泛濫的時代。中國的很多扭曲和亂象,都與追求面上的成功有關。我們只是追求現實的結果,往往不追求真理;我們把結果看得非常重,因此我們從不享受過程;我們為了實現某種期待,往往不擇手段。
倫敦奧組委的一位官員在回答體育如何影響下一代的問題時,是這么回答的,“體育教會孩子們如何去贏,同時,教會孩子們如何體面并且有尊嚴地輸。”這是中國人很缺乏的一種教育。在我們的教育體系中,孩子從小到大,什么時候學習過如何體面并且有尊嚴地輸。其實老祖宗早已明白這個道理,說“人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九,為什么我們從來不教“十有八九”時的心態和應對能力。十之一二的成功,被看得極其重要;十之八九的挫折,也被放大到無以復加。回頭看中國歷史,包括世界歷史,想想看,失敗很可怕嗎。中國有無數的歷史人物,之所以偉大,是因為失敗,而不是因為成功。岳飛是因為成功才偉大嗎。項羽是成功者嗎。林則徐的人生成功嗎。
以史為鑒,回歸到個人去看,我們應該知道,失敗有時是需要的,而且是偉大創作的重要動因。此外,我們還應該明白,挫折與失敗原本就是變革的機會。要知道,人在勝利的時候是不必做決定的,但在失敗的時候要做決定。做出決定,往往意味著一種變革,人生何嘗不是如此呢。每當失敗與挫折來臨,你應該懷著好奇心去看待它,試圖弄明白它的目的:難道這是一次提醒。難道我應該做出一個更有利的決定。
《白說》讀后感6今天抽空讀了下前些日子買的老白的白說這本書,書的開頭就談了我這幾年一直在思考的問題,人活著的意義究竟在哪里。書上說大多身處中年危機的中年男子會思考這個問題,但是我今年才26就時常在思考這個問題,這說明我提前遭遇中年危機么。
人生的意義到底是什么。我讀研究生的時候有時也會問導師,導師說談論這個問題沒有意義,哲學研究的方向早已遠離本體論(就是不在討論世界的本源,人生的意義其實就與世界的本源有關系),我們應該關注更具體的問題。對于導師這個回答我是不滿意的,但是導師粗暴的回絕我問題的態度令我也沒有進行再次深問。
我很喜歡但丁神曲里西西弗里斯推石頭的故事,人的意義就好比上帝懲罰西西弗里斯推石頭一樣,欲望就是石頭,滿足了一個欲望就會產生下一個欲望,于是西西弗里斯就不斷的把石頭推向山頂然后石頭又滑落到山底,如此反復,想想人生何嘗不是。
史鐵生說人生本是沒有意義的,但是沒有意義是一件可怕的事,所以我們自己要賦予人生一個意義,這個意義就是自己給自己的人生設置一個個目標,然后全力以赴完成這個目標,重要的不是達成目標,而是達成目標的過程,過程就是意義,如果達成了這個目標就設下下一個目標,直至生命結束。雖然這短話乍一聽很有道理,但是剝開一些言詞的包裝,其實和西西弗利斯的故事一樣,所謂的目標與欲望也相差無幾。
叔本華說人的一生是悲劇的,雖然人生是有喜悅的,但是總體來說悲劇的時間會長于喜悅的時間,而且喜悅總是短暫的,悲傷卻是很長久的。
加繆說人的一生是虛無的,人類對于這個世界這個宇宙來說就是毫無意義的存在。
前些日子,我又看到一種比較新穎的論述,人活著為什么一定要有意義,無意義的活著也挺好的,我覺得也好像挺有道理。
寫到這里,我想起放羊娃的故事,放羊娃的爹從小就放羊,問他為什么放羊,他說我爹跟我說放羊可以買更多的羊,賣了羊可以娶媳婦再生娃,生娃再放羊。當我們聽到這個故事,大多數和我一樣受過高等教育的人會覺得放羊娃的一生是悲劇的,是毫無情趣的,是不快樂不幸福的,但是放養娃的內心我們是真的能體會到嗎。我想不盡然,因為仔細想想我們和放羊娃又何嘗不是一樣的呢,從小就被爹媽教育要好好讀書考大學,讀完大學找工作,找到工作娶媳婦,娶完媳婦生個娃,然后再讀書,
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