21古詩三首第一頁，共五十頁。

王昌齡（698-757），字少伯，長安（今屬西安市）人。他著有《王昌齡集》，被譽為“七絕圣手”。作者簡介第二頁，共五十頁。出塞王昌齡第三頁，共五十頁。出塞題解：樂府舊題。唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。妙解課文主要以描寫邊疆的軍旅生活與軍事行動為主。間接的表達了戰爭的殘酷和對和平生活的向往。被人們稱為“唐朝七絕之首”。第四頁，共五十頁。

《出塞》應當是王昌齡早年赴西域時所做。王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，故邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。同時，頻繁的邊塞戰爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平愿望。寫作背景第五頁，共五十頁。

自讀古詩，借助拼音、注釋，將古詩讀通，讀順，了解古詩大意。整體感知第六頁，共五十頁。出塞王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。第七頁，共五十頁。出塞唐·王昌齡秦時/明月/漢時/關，萬里/長征/人/未還。但使龍城/飛將/在，不教/胡馬/度/陰山。我會有節奏地朗讀第八頁，共五十頁。sài塞qín秦zhēng征我會認第九頁，共五十頁。還（還書）例：下課后我還（）要去圖書館還（）書。hái（還要）huán多音字háihuán第十頁，共五十頁。【飛將】漢朝名將李廣。匈奴懼怕他，稱他為“飛將軍”。詩中泛指英勇善戰的將領。【教】令，使。【胡馬】當時內地和北方游牧民族間常發生戰爭。“胡馬”指侵擾內地的北方游牧民族騎兵。【陰山】位于今內蒙古自治區，是中國古代抵御北方游牧民族的屏障。第十一頁，共五十頁。

不能。應該理解為秦漢時的明月、秦漢時的關塞，這里是互文的寫法。“秦時明月漢時關”能不能理解為秦朝時候的明月和漢朝時候的邊關？第十二頁，共五十頁。秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。詩句意思假如有李廣那樣的名將戍守邊關，匈奴的軍隊就不敢越過陰山南下入侵了。明月照耀著邊關，自秦漢時一直如此，至今沒有什么變化。出征邊塞的將士們不能回歸故鄉和家人團聚。第十三頁，共五十頁。“秦時明月漢時關”描寫了怎樣的景象？

靜靜的月夜，守衛邊關的戰士們面對邊塞荒涼的關山，孤寂凄清，舉頭望見那千里與共的明月，思念起故鄉的親人來。詩句賞析第十四頁，共五十頁。

（戰士對戰爭的怨恨，對家鄉和親人的思念。對和平的期待。）這兩句詩句反映了作者對守衛邊疆的將士們久征未能回家的無比哀嘆和同情。想象：久未回家的邊關戰士，面對明月會想些什么？第十五頁，共五十頁。李廣的典故李廣將軍，隴西成紀人，西漢著名軍事將領。他的先祖名李信，秦朝時擔任將軍。李廣家世代傳習射箭。他射得一手好箭，以打硬仗而聞名。他一生皆在邊關御敵，以驍勇善射、智謀超群著稱。飛將：西漢名將李廣。英勇善戰，百發百中，威震邊疆，被譽為“飛將軍”。第十六頁，共五十頁。

他曾經與匈奴交戰七十多次，每次制敵先機，匈奴稱他為“飛將軍”。武帝在位時派他鎮守右北平，匈奴聽說他來了，都畏懼得爭相逃避，多年不敢侵入境內。他一生為人清廉，愛兵如子。他每得賞賜就和士卒共享。他深受邊關軍民的愛戴，在歷代的邊疆士兵中都有著崇高的威望，是一位“才氣天下無雙”的將軍。第十七頁，共五十頁。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

后兩句是寫希望有良將把守邊關，表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好心愿。第十八頁，共五十頁。第十九頁，共五十頁。作者借李廣這個典故表達了怎樣的思想感情？

詩人借這個故事希望朝廷啟用良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好愿望。第二十頁，共五十頁。第二十一頁，共五十頁。涼州詞王翰第二十二頁，共五十頁。涼州詞題解：歌唱涼州一帶邊塞生活的歌詞。妙解課文第二十三頁，共五十頁。

王翰：字子羽，唐代著名的邊塞詩人，《涼州詞二首》是唐代邊塞詩中傳誦千古的名篇。性情豪放，以豪放之情寫軍中生活。作者簡介第二十四頁，共五十頁。

自讀古詩，借助拼音、注釋，將古詩讀通，讀順，了解古詩大意。整體感知第二十五頁，共五十頁。涼州詞葡萄/美酒/夜光杯，欲飲/琵琶/馬上催。醉臥/沙場/君莫笑，古來/征戰/幾人回王翰第二十六頁，共五十頁。夜光杯傳說周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制成的酒杯，有如光明夜照，故稱夜光杯。資料袋第二十七頁，共五十頁。琵琶起源于秦漢，盛行于唐代，是我國古老的彈撥樂器，國樂之瑰寶。琵琶第二十八頁，共五十頁。第二十九頁，共五十頁。夜光杯

傳說周穆王時西域胡人用晶瑩的白玉精制成的酒杯,有如光明夜照故稱夜光杯。這里指精美的酒杯。第三十頁，共五十頁。琵琶:彈撥樂器,源于波拉伯,漢代經西域傳入我國,軍中彈奏琵琶常在馬上。第三十一頁，共五十頁。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。詩文大意：精美的酒杯之中斟滿甘醇的葡萄美酒，勇士們正要開懷暢飲，卻又被急促的琵琶聲催促著要上戰場。指精致的酒杯第三十二頁，共五十頁。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？詩文大意：如果我醉倒在戰場上，請不要笑話我，從古至今外出征戰又有幾人能回？第三十三頁，共五十頁。理解詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”

即使喝醉了躺臥在沙場上,你們也不要見笑,自古以來出征的將士有幾個能夠返回?

這兩句詩生動地表現了邊關將士們的豪放和為國戰斗、視死如歸的氣概。第三十四頁，共五十頁。

該詩描寫邊塞生活，即暗示古代戰爭生活的熱烈緊張，閱讀時后兩句要讀得音韻悠長，感情激昂。在朗讀時，如何把握全詩的感情基調？第三十五頁，共五十頁。

這首詩描寫戰士們戰前飲酒的情景，表達了戍邊戰士早已把生死置于度外的情懷。中心思想第三十六頁，共五十頁。第三十七頁，共五十頁。夏日絕句李清照第三十八頁，共五十頁。李清照：（1084—約1151）

自號易安居士，宋朝著名女詞人。她出身于一個具有文化傳統的士大夫家庭，父親李格非是一位散文家兼學者。十八歲時她與太學生趙明誠結婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之恥南下，建炎三年，趙明誠病逝于金陵，李清照只身逃難，幾年后轉寓臨安，孤苦伶仃地度過寂寞的晚年。作者簡介第三十九頁，共五十頁。［宋］李清照整體感知夏日絕句生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。第四十頁，共五十頁。生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。人杰：人中的豪杰。鬼雄：鬼中的英雄。亦：也。重點詞語夏日絕句宋李清照第四十一頁，共五十頁。

項羽（公元前232年―公元前202年），項氏，名籍，字羽，楚國下相（今江蘇宿遷）人，楚國名將項燕之孫，軍事家。項羽早年跟隨叔父項梁在吳中起義反秦，項梁陣亡后他率軍渡河救趙王歇，于巨鹿之戰擊破章邯、王離領導的秦軍主力。秦亡后稱西楚霸王，定都彭城，實行分封制，封滅秦功臣及六國貴族為王。資料補充第四十二頁，共五十頁。

而后漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽，項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰爭，期間雖然屢屢大破劉邦，但項羽始終無法有固定的后方補給，糧草殆盡，又猜疑亞父范增，最后反被劉邦所滅。公元前202年，項羽兵敗垓下（gāi），突圍至烏江（今安徽和縣烏江鎮）邊自刎而死。第四十三頁，共五十頁。

活著應該做人中的豪杰，死后應該做鬼中的英雄。生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

人們為什么至今還思念項羽，就因為他不茍且偷生回江東。詩句理解第四十四頁，共五十頁。1.這首詩中李清照用了兩個詞語贊頌項羽的英雄氣概，找到了嗎？人杰：鬼雄：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。合作探究第四十五頁，共五十頁。2.你知道成語詞典中有哪兩個成語給我們展示了項羽的英雄氣概嗎？拔山蓋世：項羽說自己的力量足以拔起一座大山，自己的氣概足以超越天下人。形容力大勇猛，無人能比。破釜沉舟：項羽跟秦兵打仗，過河后就命令士兵把鍋都打破，把船都弄沉，激勵士兵拼死作戰，不打勝仗決不生還。比喻下定決心不顧一切地干到底。第四十六頁，共五十頁。3.能不能把“不肯”換成“不愿”“不想”“不能”？不能，“不肯”一詞，寫出了項羽以死相報，無愧于八尺男兒之身，無愧于江東父老之托，無愧于“人杰鬼雄”之名。第四十七頁，共五十頁。

李清照詩借用西楚霸王項羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的歷史故事來諷刺南宋小朝廷的投降逃跑主義，表示了希望抗戰，恢復故土的思想感情。“生當作人杰，死亦為鬼雄”兩句，尤其鏗鏘有力。4.同學們，楚漢戰爭以項羽的失敗而告終。“至今思項羽”，宋朝的李清照為什么要去追思一位一千多年前的失敗的英雄呢？第四十八頁，共五十頁。《夏日絕句》的作者是（）的（），采用了（）表現手法，詩人用了（）個典故。贊頌了（