北師大版小學數(shù)學四年級上冊 8 可能性 第2課時 摸球游戲 課件_第1頁
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文檔簡介

八可能性第2課時摸球游戲通過羅列摸球所有可能發(fā)生的結果，感受摸球的隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性是有大小的；1.2.能對一些簡單的隨機現(xiàn)象的可能性大小做出定性描述。分別從這些盒子中任意摸出1個球，說一說，可能摸到什么球？第1盒一定摸到紅球，第2盒一定摸到白球；第3、4、5盒都是可能摸到白球，也可能摸到紅球。從第3,4,5盒中摸到白球的可能性一樣嗎？每個盒子里球的總數(shù)都不一樣，白球的個數(shù)也不一樣，從不同盒子里摸出白球的可能性也不一樣。摸到白球的可能性最大摸到白球的可能性最小從第3,4,5盒中摸到白球的可能性一樣嗎？摸到白球的可能性比紅球大一定能摸到紅球不可能摸到紅球摸到紅球的可能性比白球大白球比紅球多6個紅球6個白球白球比紅球少分別在下面每個盒子里放6個球，滿足給定的要求，寫一寫。5個白球1個紅球2個白球4個紅球1.分別轉動下面的轉盤。⑴每個轉盤停止后，指針可能指向哪種顏色？①可能指向藍色，也可能指向黃色；②可能指向藍色，也可能指向黃色；③可能指向藍色，也可能指向黃色；④可能指向藍色，也可能指向黃色，還可能指向粉色；1.分別轉動下面的轉盤。⑵轉盤停止后，哪個轉盤的指針指向藍色的可能性最大？第一個轉盤指向藍色的可能性最大。2.如下圖，轉動轉盤，指針停在獎品（）

的可能性最大，指針停在獎品（）的

可能性最小。毛巾熱水袋（1）轉動轉盤

，指針落在藍色區(qū)域的可能性較大；

（2）轉動轉盤

，指針落在紅色區(qū)域的可能性較大；

（3）轉動轉盤

，指針落在紅、藍色區(qū)域的可能性一樣大。

②③①3.

可能性的大小能反映出物體數(shù)量的多少。可能性大，對應的物體的數(shù)量

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