學習的自覺性——開小五年級主題班會學習方法與學習習慣主題班會

你相信嗎？？一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？學習方法與學習習慣主題班會

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。學習方法與學習習慣主題班會溫馨提示習慣是一個人的資本，

你有了好習慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習慣，你一輩子有

償還不了的債務。學習方法與學習習慣主題班會好習慣是一個人終身的財富從小到大，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下……良好習慣大家學學習方法與學習習慣主題班會你對下面的習慣有何看法？1、在思考問題時一邊轉筆一邊思考2、在學習中遇到問題題后，習慣先放一邊，以后又忘了解決。3、考試考差了后，開始下定決心認真學習，但幾天后又松懈了。4、自習課邊玩邊做作業5、……自制力差，時間安排不合理，利用率不高學習方法與學習習慣主題班會想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了學習方法與學習習慣主題班會一個高素質的人應該擁有以下幾方面的良好習慣：衛生習慣勞動習慣鍛煉習慣學習習慣處事待人習慣保持自己的、學習別人的好習慣學習方法與學習習慣主題班會學習從好習慣開始學習方法與學習習慣主題班會學習習慣測驗你學過的功課，是不是加以復習？你是不是預習要學的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請教？你是不是按時完成作業？你是否喜歡參加討論？學習方法與學習習慣主題班會最近我們班出現了很多作業抄襲現象，這些都是學習的自覺性差的結果，所以學習的自覺性必須馬上提高，不能光依賴老師，請同學們談談我們應該怎樣去避免作業抄襲行為學習方法與學習習慣主題班會對于學習，很多同學有這樣的疑惑：為什么我整天都在學習，可成績卻上不來?為什么上完課之后，老師講過的知識我都記住了，可到了第二天，回想老師前一天講過的知識大多都給忘了呢?還有的同學回到家，趕忙做作業，一遇問題，趕緊翻書，看一眼書中的例題，然后繼續做。就這樣，看看書做做作業，總算把作業做完了，他就覺得完成了學習任務。這種做作業的習慣好嗎?有效嗎?

你在學習上還有什么不好的習慣準備以后要改正？學習方法與學習習慣主題班會什么是良好的學習習慣呢？課前我們應該怎么做？（1）課前要預習，先熟悉新課要學習的內容，通過預習 找出不懂的東西，學會帶著問題學習；（2）課前準備好學習用品，靜靜地等著老師上課。

學習方法與學習習慣主題班會什么是良好的學習習慣呢？課堂上我們應該怎么做？（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答 問題要起立，聲音響亮；要發言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。（3）作業要字體端正、規范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

學習方法與學習習慣主題班會什么是良好的學習習慣呢？課后我們應該怎么做？（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業。

（2）按時、獨立、認真地完成作業。

學習方法與學習習慣主題班會什么是良好的學習習慣呢？考試時我們應該怎么做？仔細審題，認真答卷；自己做，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

學習方法與學習習慣主題班會好的學習方法可用簡單的歌謠來概括：課前要預習，聽課易入腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學新內容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復習，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。重視做作業，切勿照搬抄。編織知識網，簡潔又明了。學習方法與學習習慣主題班會學習的五個環節預習1聽課2復習3作業4小結5學習方法與學習習慣主題班會通過預習排除舊知識的阻礙聽課目的明確1、整節課的重點2、預習中不理解問題3、已理解部分與老師的思路比較提高課堂筆記水平改變學習被動局面學習方法與學習習慣主題班會預習要注意的問題預習不一定要全面鋪開合理安排預習時間不一定要把所有問題都弄懂，但研究的問題一定要搞懂著重預習不擅長的學科學習方法與學習習慣主題班會聽課做好上課前的準備：1、知識準備2、物質準備3、身體準備4、心理準備學習方法與學習習慣主題班會開動腦筋，積極思考專心聽1、預習已懂的，提出更高要求2、不要離開老師的思路獨自思考3、不要只重練習不重理論當堂懂1、重理解2、簡要記下對自己有啟發的地方（豁然開朗或產生疑問）學習方法與學習習慣主題班會課后復習的四件事嘗試回憶看教科書整理筆記看參考書學習方法與學習習慣主題班會嘗試回憶做法：獨立把老師上課的內容回想一遍（“過電影”）好處1、檢查當天的聽課效果2、提高記憶力3、提高看書和整理筆記的積極性4、培養愛動腦的習慣學習方法與學習習慣主題班會整理筆記（分主欄和副欄）主欄：課堂記錄（不要成“錄音帶”式）副欄：

1、掌握不太好的舊知識2、發現的問題或體會3、易出錯的地方4、摘錄參考書的精彩部分5、對書上或老師講課內容的補充學習方法與學習習慣主題班會做作業應該注意什么？盲點：1、交差2、套公式3、抄襲、抄答案明確目的1、檢查學習效果2、加深理解3、培養思維能力學習方法與學習習慣主題班會復習注意的問題圍繞一個中心內容來進行要有集中的時間和安靜的環境做好復習前的準備工作盡量做好復習筆記適當做點題資料注意整理和保管學習方法與學習習慣主題班會防止惰性的侵擾。

人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發作，使你無法再堅持學習。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致最終放棄學習。要想提高學習的自覺性，就必須克制惰性的發作。學習方法與學習習慣主題班會孫敬到洛陽太學求學，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時間久了，也會疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發上，當他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續讀書學習。從此，每天晚上讀書時，他都用這種辦法，來看一個關于自覺性的小故事學習方法與學習習慣主題班會下面是一些關于學習的名言1、敏而好學，不恥下問——孔子2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修學習方法與學習習慣主題班會相信自己能做到并且一定能做好，自信而