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2010年中國傳媒大學445漢語國際教育

基礎[專業碩士]考研真題

2010年中國傳媒大學445漢語國際教育

基礎[專業碩士]考研真題及部分答案

2011年中國傳媒大學445漢語國際教育

基礎[專業碩士]考研真題

2011年中國傳媒大學445漢語國際教育

基礎[專業碩士]考研真題及部分答案

2012年中國傳媒大學445漢語國際教育

基礎[專業碩士]考研真題

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基礎[專業碩士]考研真題及部分答案

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基礎[專業碩士]考研真題

2016年中國傳媒大學445漢語國際教育

基礎[專業碩士]考研真題

2010年中國傳媒大學445漢語國際教育基礎[專業碩士]考研真題

壹中外文化及跨文化交際基礎知識（80′）

一、填空題（1′×30）

1．孔子重視“禮”這種生活禮儀、制度、規范，尤其重視喪禮

和“______”。

2．孔子要求人們對天保持一種敬畏的心理，天是生命創造之源，所以

說君子應該“____________”。

3．根據老子的思想，中國古代產生了以老子為始祖的宗教派別

______，是華夏民族本土產生的最具影響的宗教。

4．老子哲學的核心是自然和無為，提出以柔弱勝剛強的觀點，他

說“______若水”，水因為不爭，所以能在低處凝聚力量。

5．比薩斜塔位于______。

6．1917年1月，《新青年》雜志發飆了胡適的《______》，是“五四”文

學革命的第一個信號。

7．意大利文藝復興的代表人物有______、但丁、薄伽丘、達芬奇等。

8．孫子談用兵，認為給敵方以大規模毀滅性殺傷和打擊乃是最下策，

能用外交、政治、心理威懾等手段取得勝利，才是上策，這就

是“______”。

9．禪宗發軔于六朝，至隋唐而趨于成熟。______是它的主要代表人

物。

10．“______”，禪宗強調生命體驗的直接性，現代社會網絡等媒介給我

們帶來很多便利，但是自己去感受真實世界的心卻遲鈍了。水的味道，

水的冷暖，水給人的感覺，只有喝水的人自己知道。

11．文藝復興之后歐洲資產階級和人民大眾分封建的思想文化運動，近

代人類的第二次思想解放是______。

12．世界上早期的文字主要有三種，______，埃及人的圖畫文字和漢

字，這三種文字都是象形文字。

13．中國著名的大學復旦大學的校名取自《尚書大傳》“日月光華，旦

復旦兮”，“旦”字的下面一橫畫意思是______。

14．______又稱產業革命，是機器工廠制度逐步形成的過程。

15．19世紀70年代初西班牙王位繼承權為導火線，爆發了爭霸歐洲的

______戰爭。

16．在中醫看來，在人體這個錯綜復雜的生命網絡中，有直行和橫行的

部分就是______，它們上下左右貫通起來就是人的生命體的隱藏系統。

17．京劇四大名旦有梅蘭芳、程硯秋、______、荀慧生。

18．世界歷史上推翻資產階級統治實行無產階級專政的第一次嘗試是

______。

19．中國青銅器時代的代表作品之一是一個圓形、立耳、深腹、三足的

______。

20．中國古典音樂名曲《______》表現的是，秋天江畔，生機鼓吹，云

飛云遠，雁影參差的清幽境界。

21．中國古代文人所說的琴棋書畫，棋指的是______。

22．乾隆皇帝在故宮三希堂珍藏的三件寶貝，分別是______的《快雪時

晴帖》，王獻之的《中秋帖》和王珣的《伯遠帖》。

23．早期的中國畫被稱為______，就是對色彩的強調。

24．自公元10世紀到14世紀這段時間，中國水墨畫進入發展的成熟期，

尤其流行用山水呈現心靈境界，被稱為“______”。

25．《三國演義》中的三個突出人物被稱為“三奇”、“三絕”，其中“古

今來名將中第一奇人”是______。

26．西方游覽者發現，中國園林中沒有西方莊園中常見的雕塑，或許

______就是一種雕塑。

27．京劇的“做”包括身段、______、獨舞、群舞等。

28．______，又稱“銅胎掐絲琺瑯”，制作過程很復雜，有三十多道工

序。

29．______是天津西南郊的一個村鎮，三百多年前，這里就以做年畫出

名。

30．中國有四大名繡，即蘇州的蘇繡，廣東的粵繡，湖南的______和四

川的蜀繡。

二、判斷題（1′×15）

1．18世紀后半葉，法國曾出現過一種叫做“法蘭西燈影”的戲劇形式，

那是傳教士將中國的皮影戲介紹到法國。

2．很多瓷器布滿了不規則的裂紋，瓷學術語叫“開片”。

3．《清明上河圖》描繪的是，北宋清明時節淮河兩岸汴梁城郊的景

象。

4．唐裝四大要素是對襟、立領、連袖和盤扣，是20世紀形成的服裝樣

式。

5．京劇中的花旦一般是天真活潑的少女，戲服也是極盡妖嬈曼麗，最

多使用“水袖”。

6．明清以來，公認的八大菜系是：魯、川、粵、閩、蘇、滬、湘、

徽。

7．唐代的陸羽寫出《茶經》一書，被奉為“茶圣”。

8．酒令有雅令和俗令，猜拳就是俗令，雅令就是作詩。

9．英國人詹姆斯-希爾頓的小說《失去的地平線》中，稱杭州是“太陽

最早照耀的地方，是東方的建塘，人間最美的地方”。

10．太極拳在發展過程中，接受了中醫的經絡學說和道教的引導之術。

11．南宋馬遠的《寒江獨釣圖》，畫面是情迷的夜晚，淡淡的月色，空

空蕩蕩的江面上有一葉小舟，小舟上一人把竿，身體略略前傾，凝神專

注水面。

12．中國第一篇現代白話小說是《狂人日記》。

13．據1930年統計，北京老城區的廟會有二十幾處，地壇廟會是規模最

大的。

14．白先勇的小說《金大班的最后一夜》《永遠的尹雪艷》都提到了老

上海的百樂門舞廳。

15．現代漢語新詞語中的“波波族”指的是喜愛電子游戲的中學生。

三、選擇題（1′×35）

1．中國園林常常把窗子設計成____，成為“便面”，窗外的竹子或青

山，經過窗子的框框望去，就是一幅畫。

A．五角星形

B．扇形

C．波浪形

D．漏斗形

2．“天壇走一走，到處都是____”，這個數字代表最高，極限，無數。

A．8

B．9

C．10

D．1

3．紫禁城以____為主色。

A．黃色和綠色

B．黃色和紅色

C．紅色和藍色

D．紅色和綠色

4．畢加索的著名作品有《____》。

A．創世紀

B．向日葵

C．格爾尼卡

D．日出

5．文化是____。

A．生理遺傳

B．社會遺產

C．先天所有

D．有意識地學習的固有的行為規范

6．關心政治（BeConcernedaboutpolitics）在英語中是____。

A．褒義

B．中性

C．貶義

D．沒有任何色彩

7．在英、美、奧等國，顧客走近柜臺，售貨員打招呼的方式____是禮

貌的。

A．調門比較上揚地說“yes?”

B．Whatdoyouwant?

C．WhatctnIdoforyou?

D．Youarewelcomed!

8．招呼人走過來，美國人的手勢是____。

A．略高地伸出手臂，手心向下，手指上下移____

B．平伸手臂，手心向上，手臂前后移動

C．略高伸出手臂，手心向上，手指前后移動____

D．平伸手臂，手心向下，手臂走有移動

9．在泰國這樣的佛教國家，孩子的____是不能隨便什么人都隨便觸摸

的。

A．頭

B．手

C．肩

D．背

10．文化休克最可能體現在____身上。

A．去外國短期旅行者

B．外交官

C．留學生

D．去外國探親的人

11．跨文化訓練的目標不包括____。

A．徹底本土化

B．努力理解和接受新的文化

C．向新的文化做一些妥協

D．在語言和習俗方面適應新的文化

12．英語國家的人不斷轉動手上的戒指表示____。

A．顯富

B．手指或者身體不舒服

C．閑散

D．情緒緊張不安

13．1869年，日本倒幕戰爭勝利結束，為此后的____創造了條件。

A．廢除幕府

B．自由民權運動

C．東方會議

D．明治維新

14．僅“萬國建筑博覽會”一帶，就有10層以上的高樓達28幢，會集英

國、俄羅斯、德國、奧地利等17種最有代表性的歐洲古典建筑風格的城

市是____。

A．青島

B．大連

C．上海

D．上海

15．福樓拜的代表作有____。

A．《約翰·克里斯多夫》

B．《巴黎圣母院》

C．《包法利夫人》

D．《紅與黑》

16．我國對外關系史上，發生在唐太宗時的重大事件是____。

A．張騫出使西域

B．鄭和下西洋

C．玄奘大師印度取經

D．印刷術傳到外國

17．____于7世紀中葉傳入我國，五代、北宋之際開始傳入中國新疆地

區，元代在中國全面發展，與道教等其他宗教處于同等地位。

A．佛教

B．伊斯蘭教

C．基督教

D．景教

18．對中外文化交流做出巨大貢獻的人士有萬歷28年到北京在中國度過

其后半生的____。

A．馬可波羅

B．利瑪竇

C．阿倍仲麻呂

D．佛郎機

19．《阿詩瑪》是____長篇敘事詩。

A．彝族

B．瑤族

C．苗族

D．白族

20．《____》是屠格涅夫的成名之作。

A．當代英雄

B．窮人

C．草原

D．獵人筆記

21．古希臘歷史上三大悲劇詩人代表著古希臘悲劇藝術的興起、繁榮和

衰亡，他們是埃斯庫羅斯，索福克勒斯，代表作____，歐里庇得斯。

A．《俄狄浦斯王》

B．《美狄亞》

C．《伊利亞特》

D．《被縛的普羅米修斯》

22．美國作家霍桑的代表作之一是《____》。

A．紅字

B．貞德傳

C．馬丁·伊登

D．湯姆·索亞歷險記

23．《烏龜與兔》、《獅子與野驢》等是____中的故事。

A．伊索寓言

B．安徒生童話

C．天方夜譚

D．希臘神話

24．“石舫”是北京____公園中的著名景色。

A．北海

B．頤和園

C．故宮

D．什剎海

25．中國第一大淡水湖的____位于江西。

A．鄱陽湖

B．洞庭湖

C．太湖

D．洪澤湖

26．赤壁之戰是歷史上著名的____的戰爭。

A．分裂格局形成的戰爭

B．爭奪王位的戰爭

C．以弱勝強的戰爭

D．平定反叛的戰爭

27．公元前二百多年，封建統治穩定，輕徭薄賦，經濟發展的局面被稱

為____。

A．文景之治

B．開元之治

C．貞觀之治

D．永徽之治

28．公元291年開始歷時16年的統治集團內部的戰亂是____。

A．八王之亂

B．安史之亂

C．藩鎮割據

D．吳楚七國之亂

29．自唐宋以來中國古代的最高學府和教育管理機構為“____”。

A．太學

B．國子監

C．國子學

D．府州縣學

30．自漢代至隋代實行的一種舉薦加考試的選官制度是____。

A．九品中正制

B．察舉

C．征辟

D．科舉制

31．南北朝時期的農書是《____》。

A．齊民要術

B．農政全書

C．天工開物

D．農書

32．《____》是張仲景的論著，開后世方劑學的先河。

A．傷寒雜病論

B．神農本草經

C．本草綱目

D．千金要方

33．劉知幾所著《____》是中國古代第一部史學批評著作。

A．國榷

B．史通

C．漢書

D．通鑒紀事本末

34．1937年發生的日本侵華事件是____。

A．9·18事變

B．1·28事變

C．7·7事變

D．西安事變

35．古代四大文明古國中，派遣腓尼基水手開辟航道，繞航非洲的是

____。

A．古埃及

B．古巴比倫

C．古印度

D．中國

貳教育學、心理學及語言教學基礎知識（30′）

四、填空題（1′×10）

1．______是在某一種學科或情境中獲得的技能、知識、理解或態度對

在另一學科或情境中技能、知識、理解或態度的獲得的影響。簡單地說

就是指一種學習活動對另一種學習活動的影響。

2．美國語言學家喬姆斯基認為人類先天具有一種習得語言的能力，他

把這種能力稱為______。

3．按評分的客觀化程度區分，作文屬于______試題。

4．第二語言教材可以分為不同的類型，《旅游口語》、《商務漢語》

是按______分的。

5．測驗的標準化指測驗內容的標準化，施測過程的標準化，______的

標準化，以及測驗分數的解釋標準化，測驗標準化必須在這幾個方面一

致。

6．反映事物本質屬性與共同特征的思維形式是______。

7．學與教過程的基本因素包括：學生、______、教學內容、教學媒

體、教學環境。教學內容一般表現為教學大綱、教材和課程。教材的編

制和課程的設置。

8．在美國出生的孩子，父親和母親都是中國人，孩子的母語是

______。

9．______是指實現沒有預定目的，也無需作意志努力的注意。

10．著名的耶基斯-多德森定律說，各種活動都存在一個最佳的動機水

平，動機不足或動機過分強烈，都會使工作效率______。

五、判斷題（1′×10）

1．語言能力和語言交際能力一般分為理解和表達兩種，表達能力指的

是閱讀和朗讀的能力。

2．合作學習是一種讓學生在小組中互相幫助進行學習的教學方法。

3．對外漢語教學就是對外漢語，是指對外國人進行的漢語教學。

4．啟發性原則是指在教學中教師以學生是學習的主體，注意調動他們

的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，提高

分析問題和解決問題的能力。

5．定勢對遷移的影響有兩種：促進和阻礙。

6．教學環境指的就是社會環境，它影響著教學過程和教學方法。

7．短時記憶對信息的保持時間大約一分鐘左右。

8．將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是從課程的

功能角度劃分的。

9．老師跟學生的關系就是“授”、“受”的關系。

10．教師專業化是指獲得教師資格證。

六、選擇題（1′×10）

1．一位菲律賓華僑留學生為了避免父母的斥責而學習漢語，每天認真

寫作業，其行為背后的作用機制是______。

A．正強化

B．負強化

C．正懲罰

D．負懲罰

2．閱讀、寫作、運算等技能主要是______。

A．運動技能

B．動作技能

C．策略技能

D．心智技能

3．“人逢喜事精神爽”的情緒狀態屬于______。

A．心境

B．激情

C．應激

D．熱情

4．機械復述與精細復述的最主要區別在于______。

A．知識經驗參與的多少

B．是否有意識的參與

C．復述材料的數量不同

D．復述材料的性質不同

5．心理學家提出了發展的關鍵期或最佳時期的概念，其依據是身心發

展的______。

A．順序性

B．階段性

C．不平衡性

D．互補性

6．反映測驗結果可靠性、穩定性的指標是______。

A．效度

B．信度

C．難度

D．區分度

7．______提出“輸入假說”。

A．塞林格

B．科德

C．克拉申

D．拉多

8．第二語言教學的全過程和全部教學活動包括總體設計、教材編寫、

課堂教學和測試等四個環節，中心環節是______。

A．總體設計

B．教材編寫

C．課堂教學

D．測試

9．第二語言教學中通常所謂的“聽說讀寫”指的是四種______。

A．語言知識

B．語言技能

C．語言變體

D．語言表現

10．國內少數民族的漢語教學屬于______。

A．第一語言教學

B．外語教學

C．第二語言教學

D．對外漢語教學

叁案例分析寫作（40′）

七、請根據以下材料，按照“發現問題-分析問題-解決問題”的思路，寫

一篇1500字以上的案例分析，要求觀點明確、材料充實、結構嚴謹、條

理清楚、語言規范、卷面整潔。

材料：

大衛是一個美國學生，在臺灣學習漢語，有一天，在當地的小飯攤兒上

遇到了陳立生。陳立生希望能認識一個外國人和他練口語，大衛也想了

解當地的文化習俗，體驗一下當地的生活方式，他們兩個就聊了起來。

大衛提到他喜歡戶外活動，比如爬山、遠足、露營等。陳立生建議一起

到城外去爬山，而且答應做好一切準備。大衛很高興地同意了。當他們

再次見面的時候，陳立生和他的朋友一起和大衛見了面，一共25個人。

大衛看上去不高興，但是什么也沒有說，他不明白，他打電話給朋友

們，為遠足活動做了很多準備，而大衛卻是這么不高興。

2010年中國傳媒大學445漢語國際教育基礎[專業碩士]考研真題及部分答

案

壹中外文化及跨文化交際基礎知識（80′）

一、填空題（1′×30）

1．孔子重視“禮”這種生活禮儀、制度、規范，尤其重視喪禮

和“______”。

【答案】祭禮

【解析】“禮”是社會生活中的禮儀、制度、規范．其中孔子最重視的是

喪禮和祭禮。

2．孔子要求人們對天保持一種敬畏的心理，天是生命創造之源，所以

說君子應該“______”。

【答案】畏天命

【解析】孔子說的“天”保存有某種神圣性，但是這種神圣性是與天作為

生命創造之源聯系在一起的。孔子要求人們對天保持一種敬畏的心理。

他說君子應該“畏天命”，這種敬畏也是與天作為生命創造之源聯系在一

起的。君子應該傾聽天的言說，實踐天的言說。所以要珍惜生命，愛護

生命，完善生命。

3．根據老子的思想，中國古代產生了以老子為始祖的宗教派別

______，是華夏民族本土產生的最具影響的宗教。

【答案】道教

【解析】道教是中國土生土長的具有很大影響的宗教。東漢末年，有河

北張角、張寶、張梁三兄弟，奉《太平經》為經典，以老子為教主，創

立“太平道”，也用符水咒法給人治病，廣收道徒，發動了黃巾起義。這

就是道教的早期派別。道教認為，“道”清虛自然，無為白化，人們只有

清靜無為，恬淡寡欲，才能體“道”，認為老子就是“道”的化身。

4．老子哲學的核心是自然和無為，提出以柔弱勝剛強的觀點，他

說“______若水”，水因為不爭，所以能在低處凝聚力量。

【答案】上善

【解析】在《老子》一書中，老子從闡釋人生法則和精神操練的角度，

多次提到水。他說：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，

故幾於道。”并闡釋道：“天下之至柔，馳騁天下之至堅。無有入無間，

吾是以知無為之有益。”又說：“天下莫柔弱於水。而攻堅強者，莫之能

勝。以其無以易之。”此外，列舉江海之實例予以說明。他說：“江海之

所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。……以其不爭，故天

下莫能與之爭。”

5．比薩斜塔位于______。

【答案】意大利

【解析】比薩斜塔是意大利比薩城大教堂的獨立式鐘樓，于意大利托斯

卡納省比薩城北面的奇跡廣場上。

6．1917年1月，《新青年》雜志發表了胡適的《______》，是“五四”文

學革命的第一個信號。

【答案】文學改良芻議

【解析】1917年1月，胡適在《新青年》發表題為《文學改良芻議》的

文章，這是白話文運動的公開信號。文中提出：白話文學為文學之正

宗。這個綱領性的意見，很快就得到陳獨秀的響應。

7．意大利文藝復興的代表人物有______、但丁、薄伽丘、達芬奇等。

【答案】喬托

【解析】最早的兩位代表人物是佛羅倫薩詩人但丁和畫家喬托。14世紀

后半期又出現了兩名新文化的代表人物：彼特拉克和薄伽丘。15世紀文

藝復興的代表人物有人文主義者布魯尼和瓦拉，建筑家布魯內萊斯基和

數學家阿爾貝蒂，雕刻家多那太羅，畫家托馬索·迪喬瓦尼·迪西莫內·圭

迪和波提切利。16世紀是意大利文藝復興特別繁榮的時期，產生了3位

偉大的藝術家：達·芬奇、米開朗琪羅和拉斐爾。

8．孫子談用兵，認為給敵方以大規模毀滅性殺傷和打擊乃是最下策，

能用外交、政治、心理威懾等手段取得勝利，才是上策，這就

是“______”。

【答案】不戰而屈人之兵

【解析】《孫子兵法·謀攻篇》：“凡用兵之法，全國為上，破國次之；

全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全

伍為上，破伍次之。是故百戰百勝，非善之善者也；不戰而屈人之兵，

善之善者也。”靠打仗取得勝利，并不值得贊揚，能用政治、外交、心

理以及各種威懾手段取得勝利，不戰而屈人之兵，才是最理想的。

9．禪宗發軔于六朝，至隋唐而趨于成熟。______是它的主要代表人

物。

【答案】慧能

【解析】禪宗是中國佛教的一個宗派，它是在融合印度大乘佛學和中國

的道家學說基礎上形成的，發軔于六朝，至隋唐而趨于成熟。慧能是它

的最主要的代表人物，記載慧能思想的《壇經》是禪宗最重要的著作。

10．“______”，禪宗強調生命體驗的直接性，現代社會網絡等媒介給我

們帶來很多便利，但是自己去感受真實世界的心卻遲鈍了。水的味道，

水的冷暖，水給人的感覺，只有喝水的人自己知道。

【答案】如人飲水，冷暖自知

【解析】《壇經·行由品第一》曰：“慧明雖在黃梅，實未省自己面目。

今蒙指示，如人飲水，冷暖自知。”禪宗十分強調生命體驗的直接性。

11．文藝復興之后歐洲資產階級和人民大眾反封建的思想文化運動，近

代人類的第二次思想解放是______。

【答案】啟蒙運動

【解析】17～18世紀歐洲資產階級和人民大眾反封建的思想文化運動，

是文藝復興之后近代人類的第二次思想解放。在西方，從公元14世紀開

始的文藝復興運動，至16～18世紀的作為資產階級革命前導的反封建反

宗教的思想解放運動，皆屬于啟蒙運動階段。

12．世界上早期的文字主要有三種，______，埃及人的圖畫文字和漢

字，這三種文字都是象形文字。

【答案】蘇美爾和巴比倫人的楔形文字

【解析】蘇美爾和巴比倫人的楔形文字、埃及人的圖畫文字以及漢字，

是世界上最早的文字。他們都是由描繪事物形狀的圖畫發展而來的，都

是象形文字。

13．中國著名的大學復旦大學的校名取自《尚書·大傳》“日月光華，旦

復旦兮”，“旦”字的下面一橫畫意思是______。

【答案】地平線

【解析】“旦”字上面一個日字，表示太陽；“旦”下面的一橫表示地平

線。“旦”的本意為太陽從地平線上升起，指早晨太陽剛剛升起時候。

14．______又稱產業革命，是機器工廠制度逐步形成的過程。

【答案】工業革命

【解析】工業革命又稱產業革命，發源于英格蘭中部地區，是指資本主

義工業化的早期歷程，即資本主義生產完成了從工場手工業向機器大工

業過渡的階段。

15．19世紀70年代初西班牙王位繼承權為導火線，爆發了爭霸歐洲的

______戰爭。

【答案】普法

【解析】普法戰爭爆發的導火線是西班牙王位繼承權問題。1868年，西

班牙發生革命，推翻了波拿巴支持的伊薩柏拉王朝。波拿巴于在7月19

日向普魯士宣戰，普法戰爭爆發。

16．在中醫看來，在人體這個錯綜復雜的生命網絡中，有直行和橫行的

部分就是______，它們上下左右貫通起來就是人的生命體的隱藏系統。

【答案】經脈

【解析】經脈是中醫所指的人體內氣血運行的通路。經脈可分為正經和

奇經兩類。正經有十二，即手足三陰經和手足三陽經，合稱“十二經

脈”，是氣血運行的主要通道。奇經有八條，即督、任、沖、帶、陰

蹺、陽蹺、陰維、陽維，合稱“奇經八脈”，有統率、聯絡和調節十二經

脈的作用。

17．京劇四大名旦有梅蘭芳、程硯秋、______、荀慧生。

【答案】尚小云

【解析】中國戲曲在表演風格上分成京、海兩大流派。通過南北交流，

競相發展，形成了五花八門的京劇流派，出現了梅蘭芳、尚小云、程硯

秋、荀慧生“四大名旦”，李世芳、張君秋、毛世來、宋德珠“四小名

旦”。

18．世界歷史上推翻資產階級統治實行無產階級專政的第一次嘗試是

______。

【答案】巴黎公社

【解析】巴黎公社雖然只斗爭了72天，但它為無產階級革命運動提供了

極其寶貴的經驗和教訓。這是無產階級為推翻資產階級統治、建立無產

階級專政的第一次偉大嘗試。

19．中國青銅器時代的代表作品之一是一個圓形、兩耳、深腹、三足的

______。

【答案】毛公鼎

【解析】清代道光年間在陜西省岐山縣出土的“毛公鼎”。其形狀為半球

腹，三足兩耳。銘文多達499字，內容為周王為了周室中興，命其重臣

毛公忠心輔佐周王，并賜給他大量物品，毛公為感謝周王，特意鑄鼎記

錄此事。

20．中國古典音樂名曲《______》表現的是秋天江畔，生機鼓吹，云飛

天遠，雁影參差的清幽境界。

【答案】平沙落雁

【解析】名曲《平沙落雁》所描寫的是秋天江畔的景色。琴曲分為三部

分，第一部分是舒緩輕松的節奏，秋高氣爽，江天空闊，為全曲奠定一

個基調。第二部分節奏漸快，由舒展變為激越，由寧靜轉為歡欣，百鳥

和鳴，共享一個生機鼓吹的境界。第三部分重點表現雁落平沙中的自在

和悠然，云飛天遠，雁影參差而上下，水流潺潺而清淺，這是自在優游

的境界。

21．中國古代文人所說的琴棋書畫，棋指的是______。

【答案】圍棋

【解析】在古代，彈琴（多指古琴）、弈棋（多指圍棋）、書法、繪畫

是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身所必須掌握的技能，故合稱琴棋

書畫，今常用以表示個人的文化素養。弈單指圍棋，而博指象棋。

22．乾隆皇帝在故宮三希堂珍藏的三件寶貝，分別是______的《快雪時

晴帖》，王獻之的《中秋帖》和王珣的《伯遠帖》。

【答案】王羲之

【解析】乾隆皇帝喜歡書法，有三件尤其令他喜歡：一件是晉朝書法家

王羲之寫的《快雪時晴帖》；第二件是王獻之寫的《中秋帖》；第三件

是王珣寫的《伯遠帖》。

23．早期的中國畫被稱為______，就是對色彩的強調。

【答案】丹青

【解析】中國畫本來很重視色彩——早期的中國畫被稱為“丹青”，就是

對色彩的強調。

24．自公元10世紀到14世紀這段時間，中國水墨畫進入發展的成熟期，

尤其流行用山水呈現心靈境界，被稱為“______”。

【答案】水墨山水

【解析】王維另辟蹊徑，從抒情的角度描繪山水，把淡泊恬靜的詩意展

現在畫面上。他不施色彩，而以墨的濃淡表現山水的神韻，被稱為“水

墨山水”。

25．《三國演義》中的三個突出人物被稱為“三奇”“三絕”，其中“古今

來名將中第一奇人”是______。

【答案】關羽

【解析】《三國演義》“三絕”：奸絕：曹操；智絕：諸葛亮；義絕：關

羽。所謂“三奇”是說諸葛亮是“古今來賢相中第一奇人”；關羽是“古今

來名將中第一奇人”；曹操是“古今來奸雄中第一奇人”。

26．西方游覽者發現，中國園林中沒有西方莊園中常見的雕塑，或許

______就是一種雕塑。

【答案】園林

【解析】中國以漢民族為主體的文化在幾千年長期發展的過程中，孕育

出“中國園林”這樣一個歷史悠久、源遠流長的園林體系。

27．京劇的“做”包括身段、______、獨舞、群舞等。

【答案】眼神

【解析】京劇表演是唱、念、做、打的綜合。做，包括身段、眼神、獨

舞、群舞等，其中有純粹的舞蹈，但多數是把日常生活的動作舞蹈化。

28．______，又稱“銅胎掐絲琺瑯”，制作過程很復雜，有三十多道工

序。

【答案】景泰藍

【解析】景泰藍又名“銅胎掐絲琺瑯”。它的制作過程很復雜，有三十多

道工序。先要制作銅胎，然后在銅胎上作畫，即掐絲；再在圖案上填上

各種顏色的琺瑯釉料，叫做點藍。最后經高溫燒后而凝結。燒好之后，

還要細細打磨，再經鍍金，一件景泰藍制品就完成了。

29．______是天津西南郊的一個村鎮，三百多年前，這里就以做年畫出

名。

【答案】楊柳青

【解析】天津楊柳青鎮有豐富民間藝術，起于宋代、興于明代、盛于清

代乾隆年間楊柳青木版年畫，曾出現“家家會點染，戶戶善丹青”興旺景

象，被推崇為中國木版年畫之首，深刻影響了國內近百種年畫，過年貼

年畫由此成為北方地區習俗。

30．中國有四大名繡，即蘇州的蘇繡，廣東的粵繡，湖南的______和四

川的蜀繡。

【答案】湘繡

【解析】四大名繡：蘇繡（蘇州）、湘繡（湖南）、蜀繡（四川）、粵

繡（廣東）。

二、判斷題（1′×15）

1．18世紀后半葉，法國曾出現過一種叫做“法蘭西燈影”的戲劇形式，

那是傳教士將中國的皮影戲介紹到法國。（）

【答案】正確

【解析】中國的皮影從十八世紀中葉開始傳到歐洲。據記載，1767年，

法國傳教士把中國皮影戲帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中

國燈影”，曾轟動一時。后經法國人改造，成為“法蘭西燈影”。中國的

皮影戲對豐富世界藝壇作出了獨特的貢獻。

2．很多瓷器布滿了不規則的裂紋，瓷學術語叫“開片”。（）

【答案】正確

【解析】很多瓷器布滿了不規則的裂紋，瓷學術語叫“開片”。開片本來

是瓷器制作中的缺陷，到了北宋卻變成了人們的追求，而且這一傳統一

直流傳至今。它是中國瓷器的典型特征之一。

3．《清明上河圖》描繪的是北宋清明時節淮河兩岸汴梁城郊的景象。

（）

【答案】正確

【解析】《清明上河圖》以精致的工筆記錄了北宋末期、徽宗時代首都

汴京郊區和城內汴河兩岸的建筑和民生。對于北宋京城汴梁以及汴河兩

岸的繁華景象和自然風光，作品以長卷形式，采用散點透視的構圖法，

將繁雜的景物納入統一而富于變化的畫面中。

4．唐裝四大要素是對襟、立領、連袖和盤扣，是20世紀形成的服裝樣

式。（）

【答案】正確

【解析】唐裝并不是唐代流行的服飾，而是20世紀形成的服裝樣式。它

是在清代滿人的服裝（主要是馬褂）的基礎上發展而來的，并融入了一

些西方服裝的元素。唐裝四大要素：一是對襟，女式的多是斜襟；二是

立領；三是連袖；四是盤扣。

5．京劇中的花旦一般是天真活潑的少女，戲服也是極盡妖嬈曼麗，最

多使用“水袖”。（）

【答案】錯誤

【解析】花旦是中國傳統戲曲角色行當。為青年或中年女性的形象，性

格活潑或潑辣放蕩，常常帶點喜劇色彩。除某些性格內向的閨門旦，著

長衫（戲里稱褶子、帔），花旦多是著短衣，或裙子、襖，或褲子、

襖。青衣多使用“水袖”。

6．明清以來，公認的八大菜系是：魯、川、粵、閩、蘇、滬、湘、

徽。（）

【答案】錯誤

【解析】經過幾千年的演變與發展，按各地飲食習慣和食物條件，形成

各地不同的風味，即不同的菜系。通常分為“八大菜系”：魯（山東

菜）、川（四川菜）、粵（廣東菜）、閩（福建菜）、蘇（江蘇菜，主

要指淮揚菜）、浙（浙江菜）、皖（安徽菜）、湘（湖南菜）。

7．唐代的陸羽寫出《茶經》一書，被奉為“茶圣”。（）

【答案】正確

【解析】陸羽《茶經》之旨在于“品”，即注重茶的意趣而不注重它的功

用。這也是中國茶文化的靈魂所在。由于這一貢獻，陸羽被尊為“茶

圣”“茶仙”。

8．酒令有雅令和俗令，猜拳就是俗令，雅令就是作詩。（）

【答案】錯誤

【解析】酒令分俗令和雅令。猜拳是俗令的代表，雅令即文字令，通常

是在具有較豐富文化知識的人士間流行。文字令又包括字詞令、謎語

令、籌令等。

9．英國人詹姆斯-希爾頓的小說《失去的地平線》中，稱杭州是“太陽

最早照耀的地方，是東方的建塘，人間最美的地方”。（）

【答案】錯誤

【解析】自從英國人詹姆斯·希爾頓的小說《失去的地平線》問世以

來，作品中所描繪的香格里拉曾引起無數人的向往，據考證，香格里拉

實質上就是指云南的迪慶藏族自治州。

10．太極拳在發展過程中，接受了中醫的經絡學說和道教的引導之術。

（）

【答案】正確

【解析】道教的養生之道和導引之術，是今天氣功、武術、太極拳等體

育活動的直接來源，其養生理論仍是當今人們關注和研究的一個課題。

11．南宋馬遠的《寒江獨釣圖》，畫面是靜謐的夜晚，淡淡的月色，空

空蕩蕩的江面上有一葉小舟，小舟上一人把竿，身體略略前傾，凝神專

注水面。（）

【答案】正確

【解析】在《寒江獨釣圖》中，南宋馬遠嚴謹地描畫了一葉扁舟，上有

一位老翁俯身垂釣，船旁以淡墨寥寥數筆勾出水紋，四周都是空白。畫

家畫得很少，但畫面并不空。反而令人覺得江水浩渺，寒氣逼人。而且

還覺得空白之處有一種語言難以表述的意趣，是空疏寂靜，還是蕭條淡

泊，真令人思之不盡。這種詩一般耐人尋味的境界，是畫家的心靈與自

然結合的產物，在藝術上則是利用虛實結合而產生的結果。

12．中國第一篇現代白話小說是《狂人日記》。（）

【答案】正確

【解析】《狂人日記》是魯迅的一篇短篇作品，收錄在魯迅的短篇小說

集《吶喊》中。它也是中國第一部現代白話文小說。首發于1918年5月

15日4卷5號《新青年》月刊上。

13．據1930年統計，北京老城區的廟會有二十幾處，地壇廟會是規模最

大的。（）

【答案】正確

【解析】春節逛廟會是老北京最富民俗特色的傳統節日形式之一，被認

為是北京人最具年味的活動。北京最著名的兩大廟會是地壇廟會和龍潭

廟會。

14．白先勇的小說《金大班的最后一夜》、《永遠的尹雪艷》都提到了

老上海的百樂門舞廳。（）

【答案】正確

【解析】白先勇筆墨用得多的一個地方就是上海。《永遠的尹雪艷》、

《金大班的最后一夜》里充滿了舊時上海那種繁華和誘惑的氣息。大上

海的百樂門舞廳、十里洋場的燈紅酒綠、風華絕代的舞女都成了白先勇

筆下上海最有代表性的象征。

15．現代漢語新詞語中的“波波族”指的是喜愛電子游戲的中學生。

（）

【答案】錯誤

【解析】BoBos意思是指既贊成資本主義的布爾喬亞，又崇尚自由與解

放的波西米亞；既擁有高學歷、豐厚收入又講究生活品位、注重心靈成

長的一族。

三、選擇題（1′×35）

1．中國園林常常把窗子設計成（），成為“便面”，窗外的竹子或

青山，經過窗子的框框望去，就是一幅畫。

A．五角星形

B．扇形

C．波浪形

D．漏斗形

【答案】B

【解析】顏師古注曰：“便面，所以障面，蓋扇之類也。不欲見人，以

此自障面，則得其便，故曰便面，亦曰屏面。”后亦泛指扇面。中國園

林常常把窗子設計成扇形，透過窗子的框框望去，宛如景在畫中，妙不

可言。

2．“天壇走一走，到處都是（）”，這個數字代表最高，極限，無

數。

A．8

B．9

C．10

D．1

【答案】B

【解析】大凡皇家的建筑與器物，多合乎“九”數，九是一種榮耀，是至

高無上的一個標志，是一個極限，也是一個轉折的開始，還是一種變化

和發展。

3．紫禁城以（）為主色。

A．黃色和綠色

B．黃色和紅色

C．紅色和藍色

D．紅色和綠色

【答案】B

【解析】明清故宮、太廟及其他皇家建筑，一律取黃色屋頂，紅色也是

顯貴標志。

4．畢加索的著名作品有《》。

A．創世紀

B．向日葵

C．格爾尼卡

D．日出

【答案】C

【解析】油畫《格爾尼卡》是立體主義的領導人畢加索作于20世紀30年

代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。此畫是受西班牙共和國政府

的委托，為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創作，是表現戰

爭題材且具有紀念意義的作品。

5．文化是（）。

A．生理遺傳

B．社會遺產

C．先天所有

D．有意識地學習的固有的行為規范

【答案】B

【解析】文化是生物在其發展過程中逐步積累起來的跟自身生活相關的

知識或經驗，是其適應自然或周圍環境的體現，因此文化也是社會遺

產。

6．關心政治（beconcernedaboutpolitics）在英語中是（）。

A．褒義

B．中性

C．貶義

D．沒有任何色彩

【答案】C

【解析】在英語中，youareapolitician表示說話很官方、狡猾的意思，

因此關心政治（beconcernedaboutpolitics）也帶有貶義色彩。

7．在英美澳等國，顧客走近柜臺，售貨員打招呼的方式（）是禮

貌的。

A．調門比較上揚地說“yes?”

B．Whatdoyouwant?

C．WhatcanIdoforyou?

D．Youarewelcomed!

【答案】C

【解析】WhatcanIdoforyou?表示：我能幫你做什么嗎？是英美澳等

國售貨員打招呼的禮貌方式。

8．招呼人走過來，美國人的手勢是（）。

A．略高地伸出手臂，手心向下，手指上下移

B．平伸手臂，手心向上，手臂前后移動

C．略高伸出手臂，手心向上，手指前后移動

D．平伸手臂，手心向下，手臂左右移動

【答案】A

【解析】北美人要召喚別人通常是先揮手以引起對方的注意，然后把手

轉過來做向內舀的樣子。美國人還有一種召喚人的手勢，那是伸出食指

（手掌朝著自己的臉），將該食指向內屈伸。在歐洲各地，要表示“到

這兒來”的手勢是舉臂，手掌向下，然后將手指作癢狀。至于屈伸食指

這個手勢，在澳大利亞和印度尼西亞等地，只用來召喚動物的，從來不

用來召喚人。

9．在泰國這樣的佛教國家，孩子的（）是不能隨便什么人都隨便

觸摸的。

A．頭

B．手

C．肩

D．背

【答案】A

【解析】在泰國，不光不能隨便摸小孩子的頭，就是成人的頭也是不可

以隨便摸的。這一禁忌是和泰國的民俗有著非常密切的關系的，因為泰

國人認為“頭部”在字義上或象征上是身體上的最高部分，不能隨便觸摸

別人的頭部，不然則被認為是對別人的不恭和蔑視。

10．文化休克最可能體現在（）身上。

A．去外國短期旅行者

B．外交官

C．留學生

D．去外國探親的人

【答案】C

【解析】“文化休克”是指一個人進入到不熟悉的文化環境，即社會性隔

離時，因失去自己熟悉的所有社會交流的符號與手段而產生的一種迷

失、疑惑、排斥甚至恐懼的感覺，故AD不當選，而作為外交官本身具

有良好的綜合素質且是工作性的，相比留學生更易出現文化休克。

11．跨文化訓練的目標不包括（）。

A．徹底本土化

B．努力理解和接受新的文化

C．向新的文化做一些妥協

D．在語言和習俗方面適應新的文化

【答案】A

【解析】跨文化訓練的目標包括：①具有文化差異意識；②提高跨文化

溝通能力；③訓練文化敏感度；④推動多元化背景下的合作和管理。A

項，不屬于跨文化訓練的目標

12．英語國家的人不斷轉動手上的戒指表示（）。

A．顯富

B．手指或者身體不舒服

C．閑散

D．情緒緊張不安

【答案】D

【解析】有些體態語是英語文化中所獨有的，如英語國家的人用不斷轉

動手上戒指的動作，表示情緒緊張或不安。

13．1869年，日本倒幕戰爭勝利結束，為此后的（）創造了條件。

A．廢除幕府

B．自由民權運動

C．東方會議

D．明治維新

【答案】D

【解析】倒幕運動由中下級武士發起，是“尊王攘夷”的延續，并沒有徹

底打倒德川幕府的意思，其中排外的成分比較多。后來倒幕運動則改變

了排外，轉而主張吸收先進西方文明。同時，明確反對德川幕府。最

后，經過1867年“大政奉還”與1868年戊辰戰爭，終于徹底打敗了幕府，

建立起了明治新政府。1869年，日本開始了明治維新，走上了資本主義

的發展道路。

14．僅“萬國建筑博覽會”一帶，就有10層以上的高樓達28幢，會集英

國、俄羅斯、德國、奧地利等17種最有代表性的歐洲古典建筑風格的城

市是（）。

A．青島

B．大連

C．上海

D．上海

【答案】C

【解析】外灘位于上海市中心黃浦區的黃浦江畔，它是上海的風景線，

周圍還有東方明珠、金貿大廈等地標景觀，它南起延安東路，北至蘇州

河上的外白渡橋，東臨黃浦江，西面是由哥特式、羅馬式、巴洛克式、

中西合壁式等52幢風格迥異的古典復興大樓所組成的舊上海時期的金融

中心、外貿機構的集中帶，被譽為“萬國建筑博覽群”。

15．福樓拜的代表作有（）。

A．《約翰·克里斯多夫》

B．《巴黎圣母院》

C．《包法利夫人》

D．《紅與黑》

【答案】C

【解析】福樓拜的代表作有《包法利夫人》、《薩朗波》、《圣·安東

尼的誘惑》、《三故事》、《布瓦爾和佩居謝》、《情感教育》、《眾

所周知的真理辭典》、《薩朗波》、《布法與白居謝》等。

16．我國對外關系史上，發生在唐太宗時的重大事件是（）。

A．張騫出使西域

B．鄭和下西洋

C．玄奘大師印度取經

D．印刷術傳到外國

【答案】C

【解析】玄奘出家后在長安、成都等地遍訪名師，為了解佛學底蘊，于

唐貞觀元年（公元627年）私出玉門關，取道西域，經蔥嶺，到達古印

度境內，研習講學，周游印度，歷時l9年，其所著《大唐西域記》詳述

親所歷見的各國風土人情，成為中外文化交流史上的不朽之作。

17．（）于7世紀中葉傳入我國，五代、北宋之際開始傳入中國新

疆地區，元代在中國全面發展，與道教等其他宗教處于同等地位。

A．佛教

B．伊斯蘭教

C．基督教

D．景教

【答案】B

【解析】7世紀中葉伊斯蘭教開始由阿拉伯傳入中國，經過長期的傳

播、發展和演變而形成具有民族特色的中國伊斯蘭教。唐宋時期是伊斯

蘭教在中國內地早期傳播時期。新疆伊斯蘭教約于五代北宋之際伊斯蘭

教從中亞開始傳入新疆地區。元代至明代前期是伊斯蘭教在中國內地廣

泛傳播和全面發展的重要時期。

18．對中外文化交流做出巨大貢獻的人士有萬歷28年到北京在中國度過

其后半生的（）。

A．馬可波羅

B．利瑪竇

C．阿倍仲麻呂

D．佛郎機

【答案】B

【解析】利瑪竇于公元1582年來華，先在澳門研習中文，次年進入肇

慶，獲準建筑教堂，并開始傳教。利瑪竇于1610年在北京去世。

19．《阿詩瑪》是（）長篇敘事詩。

A．彝族

B．瑤族

C．苗族

D．白族

【答案】A

【解析】《阿詩瑪》是彝族長篇敘事詩，流傳在云南彝族撒尼地區，除

了民間口頭流傳外，還有彝文手抄本。1953年第一次由云南省人民文工

團圭山工作組的黃鐵等搜集并在20種異文基礎上第一次進行整理并出版

了四種不同的單行本。

20．（）是屠格涅夫的成名之作。

A．當代英雄

B．窮人

C．草原

D．獵人筆記

【答案】D

【解析】屠格涅夫是俄國十九世紀杰出作家，《獵人筆記》是他的成名

作。

21．古希臘歷史上三大悲劇詩人代表著古希臘悲劇藝術的興起、繁榮和

衰亡，他們是埃斯庫羅斯，索福克勒斯，代表作（），歐里庇得

斯。

A．《俄狄浦斯王》

B．《美狄亞》

C．《伊利亞特》

D．《被縛的普羅米修斯》

【答案】A

【解析】古希臘三大悲劇家埃斯庫羅斯，代表作《被縛的普羅米修

斯》，索福克勒斯，代表作《俄狄浦斯王》，歐里庇得斯，代表作《特

洛伊婦女》。

22．美國作家霍桑的代表作之一是（）。

A．《紅字》

B．《貞德傳》

C．《馬丁·伊登》

D．《湯姆·索亞歷險記》

【答案】A

【解析】納撒尼爾·霍桑是19世紀美國小說家，其代表作品《紅字》已

成為世界文學的經典之一。

23．《烏龜與兔》、《獅子與野驢》等是（）中的故事。

A．《伊索寓言》

B．《安徒生童話》

C．《天方夜譚》

D．《希臘神話》

【答案】A

【解析】《伊索寓言》的文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，

融思想性和藝術性于一體。《烏龜與兔子》在第一卷中，《獅子與野

驢》在第三卷中。

24．“石舫”是北京（）公園中的著名景色。

A．北海

B．頤和園

C．故宮

D．什剎海

【答案】B

【解析】頤和園是中國現存規模最大、保存最完整的皇家園林，園中主

要名勝有：仁壽殿、玉瀾堂、宜蕓館、樂壽堂、長廊（畫廊）、排云

殿、佛香閣、智慧海無梁殿、銅亭、畫中游、清晏舫（石舫）、西堤玉

帶橋、南湖島、東堤十七孔橋、銅牛、知春亭、德和園、諧趣園、松堂

四大部洲等。

25．中國第一大淡水湖（）位于江西。

A．鄱陽湖

B．洞庭湖

C．太湖

D．洪澤湖

【答案】A

【解析】鄱陽湖是中國第一大淡水湖，也是中國第二大湖。位于江西省

北部、長江南岸，隸屬于上饒市。

26．赤壁之戰是歷史上著名的（）的戰爭。

A．分裂格局形成的戰爭

B．爭奪王位的戰爭

C．以弱勝強的戰爭

D．平定反叛的戰爭

【答案】C

【解析】東漢末年，劉備、孫權聯軍于建安十三年（208年）在長江赤

壁（今湖北赤壁西北）一帶大破曹操大軍，史稱赤壁之戰，該戰役是三

國鼎立時以少勝多的著名戰役。其他以少勝多的著名戰例還有巨鹿之

戰、官渡之戰和淝水之戰。

27．公元前二百多年，封建統治穩定，輕徭薄賦，經濟發展的局面被稱

為（）。

A．文景之治

B．開元之治

C．貞觀之治

D．永徽之治

【答案】A

【解析】公元前206～公元8年是西漢時期，西漢文帝、景帝兩代四十年

間左右的時間，政治穩定，經濟生產得到顯著發展，歷來被稱為封建社

會的盛世，史稱文景之治。

28．公元291年開始歷時16年的統治集團內部的戰亂是（）。

A．八王之亂

B．安史之亂

C．藩鎮割據

D．吳楚七國之亂

【答案】A

【解析】八王之亂是西晉時統治階層歷時16年（291年～306年）之久的

戰亂。戰亂參與者主要有汝南王司馬亮、楚王司馬瑋、趙王司馬倫、齊

王司馬冏、長沙王司馬乂、成都王司馬穎、河間王司馬颙、東海王司馬

越等八王。

29．自唐宋以來中國古代的最高學府和教育管理機構為“（）”。

A．太學

B．國子監

C．國子學

D．府州縣學

【答案】B

【解析】隋唐一統天下，加強了對學校教育的控制。隋文帝為了振興學

校教育，以國子寺總轄國子學、太學、四門學等。隋煬帝時又改國子寺

為“國子監”。這樣，國子監的職能便相當于后來的教育部，到清代時成

為國家唯一的最高學府。

30．自漢代至隋代實行的一種舉薦加考試的選官制度是（）。

A．九品中正制

B．察舉

C．征辟

D．科舉制

【答案】B

【解析】“察舉”是指由公卿、列侯和地方郡守等高級官員經過考察把所

謂品德高尚、才干出眾的人才推薦給朝廷，由朝廷授予他們官職的選官

制度，對被舉薦的人員，朝廷有時也要進行考試，方法是由皇帝提出政

治或經義方面的問題，稱為“策問”。

31．南北朝時期的農書是（）。

A．《齊民要術》

B．《農政全書》

C．《天工開物》

D．《農書》

【答案】A

【解析】北魏時的賈思勰所著的《齊民要術》，系統總結了黃河流域的

農業生產經驗，闡述了古代因地制宜、因時制宜的農學思想，根據北方

農業生產的特點，提出了一系列精耕細作、保墑施肥的方法，成為中國

歷史上最重要的農學著作之一。

32．（）是張仲景的論著，開后世方劑學的先河。

A．《傷寒雜病論》

B．《神農本草經》

C．《本草綱目》

D．《千金要方》

【答案】A

【解析】張仲景勤求古訓，博采眾方，寫成醫學巨著《傷寒雜病論》。

他總結和創制的二百余種處方，貫徹了“理（醫學理論）、法（治療原

則）、方（處方）、藥（用藥）”一致的原則，治療效果顯著。

33．劉知幾所著（）是中國古代第一部史學批評著作。

A．《國榷》

B．《史通》

C．《漢書》

D．《通鑒紀事本末》

【答案】B

【解析】劉知幾，字子玄，彭城（今江蘇徐州）人，唐代杰出的史學

家。所著的《史通》，是我國第一部全面的史學評論專著。

34．1937年發生的日本侵華事件是（）。

A．9·18事變

B．1·28事變

C．7·7事變

D．西安事變

【答案】C

【解析】1937年7月7日駐華日軍悍然發動“七七事變”（又稱“盧溝橋事

變”），日本開始全面侵華，抗日戰爭爆發。

35．古代四大文明古國中，派遣腓尼基水手開辟航道，繞航非洲的是

（）。

A．古埃及

B．古巴比倫

C．古印度

D．中國

【答案】A

【解析】舍易斯地方統治者薩姆提克一世重新統一埃及，建立第26王

朝。這個王朝通常被稱為埃及的復興時代。鐵器、金屬貨幣普遍流行，

商業和經濟生活較為繁榮。尼科二世法老統治時期，開鑿尼羅河通向紅

海的運河，并派遣腓尼基水手開辟航道，繞航非洲。

貳教育學、心理學及語言教學基礎知識（30′）

四、填空題（1′×10）

1．______是在某一種學科或情境中獲得的技能、知識、理解或態度對

在另一學科或情境中技能、知識、理解或態度的獲得的影響。簡單地說

就是指一種學習活動對另一種學習活動的影響。

【答案】遷移

【解析】任何學習都是在學習者已經具有的知識經驗和認知結構，已經

獲得的動作技能，已經習得的態度等基礎上進行的。而新的學習過程及

其結果又會對學習者的原有知識經驗、技能和態度甚或學習策略等產生

影響，這種新舊學習之間的相互影響就是學習的遷移，遷移是在一種情

境中技能、知識和理解的獲得或態度的形成對另一種情境中的技能、知

識和理解的獲得或態度的形成的影響。

2．美國語言學家喬姆斯基認為人類先天具有一種習得語言的能力，他

把這種能力稱為

______。

【答案】語言習得機制

【解析】喬氏認為人類先天具有一種習得語言的特殊能力，表現為兒童

頭腦中有一種受遺傳因素決定的“語言習得機制”（1anguageacquisition

device，簡稱LAD）。這一特殊機制脫離人類的其他功能而獨立存在，

甚至跟智力沒有直接關系，在12歲以前發揮作用。

3．按評分的客觀化程度區分，作文屬于______試題。

【答案】主觀性測試

【解析】主觀性測試（subjectivetests）每個試題允許不止一個答案，評

分在很大程度上取決于評卷者的主觀判斷，不同的評卷者由于認識的不

同會得出不同的結論。問答、翻譯、作文、口試等都屬主觀性試題。

4．第二語言教材可以分為不同的類型，《旅游口語》、《商務漢語》

是按______分的。

【答案】體例

【解析】80年代以來，由于實施按專項技能訓練開始課程，因而也就出

現了一批按技能編寫的分科型教材。分科型教材既能使每項技能得到充

分的訓練，其共核又能從不同的角度得到重視與鞏固。

5．測驗的標準化指測驗內容的標準化，施測過程的標準化，______的

標準化，以及測驗分數的解釋標準化，測驗標準化必須在這幾個方面一

致。

【答案】測驗評分的標準化

【解析】測驗的標準化指測驗的編制、實施、記分以及測驗分數解釋程

序的一致性。包括內容標準化，實施標準化，測驗評分的標準化和分數

解釋標準化。

6．反映事物本質屬性與共同特征的思維形式是______。

【答案】概念

【解析】思維是人的大腦對客觀世界進行認識活動的過程，可以分為技

術思維、形象思維和概念思維。其中概念思維是反映事物本質屬性和共

同特征的思維形式。

7．學與教過程的基本因素包括：學生、______、教學內容、教學媒

體、教學環境。教學內容一般表現為教學大綱、教材和課程。教材的編

制和課程的設置。

【答案】教師

【解析】在宏觀上，學與教過程是一個系統過程，該系統包含學生、教

師、教學內容、教學媒體和教學環境五種要素，由學習過程、教學過程

和評價、反思過程這三種過程交織在一起。

8．在美國出生的孩子，父親和母親都是中國人，孩子的母語是

______。

【答案】漢語

【解析】母語是指本國、本民族的語言。一般情況下母語是人們的第一

語言，但對一些移居國外的人來說，其子女出生后首先接觸并獲得的語

言有可能是居住國的語言而不是母語。因此孩子的母語是漢語，第一語

音是英語。

9．______是指實現沒有預定目的，也無需作意志努力的注意。

【答案】無意注意

【解析】注意是心理活動對一定對象的指向和集中，指向性和集中性是

注意的兩個基本特征。注意可以被分為無意注意和有意注意。其中無意

注意是指實現沒有預定目的，也無需作意志努力的注意。

10．著名的耶基斯-多德森定律說，各種活動都存在一個最佳的動機水

平，動機不足或動機過分強烈，都會使工作效率______。

【答案】下降

【解析】耶基斯-多德森定律認為，學習動機存在一個最佳水平，即在

一定范圍內，學習效率隨學習動機強度增大而提高，直至達到學習動機

最佳強度而獲最佳，之后則隨學習動機強度的進一步增大而下降。

五、判斷題（1′×10）

1．語言能力和語言交際能力一般分為理解和表達兩種，表達能力指的

是閱讀和朗讀的能力。（）

【答案】錯誤

【解析】海姆斯首次提出了“交際能力”（communicativecompetence）的

概念，即運用語言（或非語言手段）進行社會交往的能力，包括傳遞信

息、交流思想和表達感情。既用口頭形式，也用書面形式；既指說、寫

的表達能力，也指聽、讀的理解能力。

2．合作學習是一種讓學生在小組中互相幫助進行學習的教學方法。

（）

【答案】正確

【解析】合作學習（cooperativelearning）是一種結構化、系統化的教學

策略，由2～6名能力各異的學生組成一個小組，以合作和互助的方式從

事學習活動，共同完成小組的學習目標，在促進每個人的學習水平的前

提下，提高整體成績，并獲取小組獎勵。

3．對外漢語教學就是對外漢語，是指對外國人進行的漢語教學。

（）

【答案】錯誤

【解析】對外漢語教學是指對外國人的漢語教學，實際上也包括對第一

語音不是漢語的海外華人進行的漢語教學。

4．啟發性原則是指在教學中教師以學生是學習的主體，注意調動他們

的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，提高

分析問題和解決問題的能力。（）

【答案】正確

【解析】學生獲得知識要通過自己的思維活動，啟發學生學習的主動

性、自覺性、積極性就成了完成教學任務的關鍵，這體現了教師的主導

作用與學生主動性、自覺性相結合的原則。

5．定勢對遷移的影響有兩種：促進和阻礙。（）

【答案】正確

【解析】在習得第二語言的時候，學習者已形成了一整套第一語言的習

慣，因此就存在第一語言（常常是母語）習慣的遷移問題。這種影響有

的起積極、促進的作用，叫正遷移（positivetransfer），有的起阻礙的

作用，叫負遷移（negativetransfer），也叫干擾。

6．教學環境指的就是社會環境，它影響著教學過程和教學方法。

（）

【答案】錯誤

【解析】教學環境包括物質環境和社會環境兩個方面，前者涉及課堂自

然條件（如溫度和照明）、教學設施（如桌椅、黑板和投影儀）以及空

間布置（如座位的排列）等，后者涉及課堂紀律、課堂氣氛、師生關

系、同學關系、校風以及社會文化背景等。教學環境影響學生的學習過

程和方法、教學方法以及教學組織。

7．短時記憶對信息的保持時間大約一分鐘左右。（）

【答案】正確

【解析】短時記憶是對信息進行操作的系統，是動態系統。感覺記憶的

信息受到特別注意或進行模式識別后，就進入短時記憶系統臨時儲存。

感覺信息在短時記憶中保存一分鐘左右，通常是以聽覺形式編碼，且基

本保持逐詞逐句的內容。

8．將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是從課程的

功能角度劃分的。（）

【答案】錯誤

【解析】課程有多種劃分方法，根據課程任務劃分為基礎型課程、拓展

型課程、研究型課程；根據課程制定者或管理層次劃分為國家課程、地

方課程、學校課程；根據功能劃分為工具性課程、知識性課程、技能性

課程和實踐性課程。

9．老師跟學生的關系就是“授”、“受”的關系。（）

【答案】錯誤

【解析】師生關系首先應該建立在相互尊敬的基礎上，在教育內容上是

授受關系，在人格上是平等關系，在思想道德上是相互促進的關系。

10．教師專業化是指獲得教師資格證。（）

【答案】錯誤

【解析】一般說來，一個好的教師除了具有豐富的學科專業知識以外，

應當有較高的情感投入；理解教與學的規律；具有較高的教學應變能

力；具有良好的個性品質。

六、選擇題（1′×10）

1．一位菲律賓華僑留學生為了避免父母的斥責而學習漢語，每天認真

寫作業，其行為背后的作用機制是（）。

A．正強化

B．負強化

C．正懲罰

D．負懲罰

【答案】B

【解析】強化又分為正強化和負強化，正強化通過呈現刺激增強反應概

率，負強化通過終止不愉快條件來增強反應概率。

2．閱讀、寫作、運算等技能主要是（）。

A．運動技能

B．動作技能

C．策略技能

D．心智技能

【答案】D

【解析】心智技能又稱為智慧技能或智力技能，它是一種借助于內部語

言在人腦中進行的認知活動方式，如默讀、心算、寫作、觀察和分析等

技能。

3．“人逢喜事精神爽”的情緒狀態屬于（）。

A．心境

B．激情

C．應激

D．熱情

【答案】B

【解析】情緒狀態包括：①心境：微弱而持久的情緒狀態；②激情：短

暫的、爆發力較強的情緒狀態；③應激：出乎意料的緊急事件所引起的

極度緊張的情緒狀態；④熱情：強而有力、穩定、持久和深刻的情緒狀

態。它沒有心境的彌散那么廣泛，但比心境更強有力和更深刻，沒有激

情那么猛烈，但比激情更持久和穩定。“人逢喜事精神爽”的情緒狀態屬

于激情。

4．機械復述與精細復述的最主要區別在于（）。

A．知識經驗參與的多少

B．是否有意識的參與

C．復述材料的數量不同

D．復述材料的性質不同

【答案】A

【解析】復述是以言語重復剛識記的材料，以鞏固記憶的心理操作過

程，復述包括機械復述和精細復述兩種形式。其中機械復述是對短時記

憶中的信息只進行重復性的、簡單的心理操作，使記憶痕跡得到加強，

但不一定能進入長時記憶。精細復述是通過復述使短時記憶中的信息得

到進一步的加工和組織，使之與預存信息建立聯系，從而有助于向長時

記憶的轉移。二者的區別主要在于知識經驗參與的多少。

5．心理學家提出了發展的關鍵期或最佳時期的概念，其依據是身心發

展的（）。

A．順序性

B．階段性

C．不平衡性

D．互補性

【答案】C

【解析】人的身心發展的不平衡性是指個體身心發展不是一個勻速前進

的過程。而所謂語言習得關鍵期，就是指在青春期（12歲左右）以前，

由于大腦語言功能尚未完成，左腦和右腦都能參與語言習得的這段時

期。

6．反映測驗結果可靠性、穩定性的指標是（）。

A．效度

B．信度

C．難度

D．區分度

【答案】B

【解析】信度反映的是評定的可靠性，即多次評定分數的穩定、一致的

程度。

7．（）提出“輸入假說”。

A．塞林格

B．科德

C．克拉申

D．拉多

【答案】C

【解析】從70年代末開始，美國語言教育家克拉申對第二語言習得提出

了一系列假說。1985年在其著作《輸入假說：理論與啟示》中正式歸納

為習得與學習假說、自然順序假說、監控假說、輸入假說和情感過濾假

說等五個系列假說，總稱為輸入假說理論。

8．第二語言教學的全過程和全部教學活動包括總體設計、教材編寫、

課堂教學和測試等四個環節，中心環節是（）。

A．總體設計

B．教材編寫

C．課堂教學

D．測試

【答案】C

【解析】對外漢語教學活動包括四個環節：①總體設計是針對既定的教

學對象及其學習目的確定總的教學要求、教學內容和教學時間，據此確

定課程設置及各課程之間的相互關系，并制定出教學大綱和教學進度計

劃。②教材編寫，包括電教軟件的設計與制作。③課堂教學是指有計

劃、有組織的課外語言實踐活動。④語言測試，包括各種衡量語言知識

和能力的手段。其中，課堂教學是這四大環節的中心環節。

9．第二語言教學中通常所謂的“聽說讀寫”指的是四種（）。

A．語言知識

B．語言技能

C．語言變體

D．語言表現

【答案】B

【解析】語言技能就是指聽、說、讀、寫的技能，言語技能以語言要素

為基礎，受語言規則的制約，保證言語的正確性。

10．國內少數民族的漢語教學屬于（）。

A．第一語言教學

B．外語教學

C．第二語言教學

D．對外漢語教學

【答案】C

【解析】第一語言指人出生以后首先接觸并獲得的語言；第二語言指人

們在獲得第一語言以后再學習和使用的另一種語言；外語是指外國的語

言；對外漢語教學是指對外國人的漢語教學，實際上也包括對第一語言

不是漢語的海外華人進行的漢語教學。因此，國內少數民族的漢語教學

屬于第二語言教學。

叁案例分析寫作（40′）

七、請根據以下材料，按照“發現問題-分析問題-解決問題”的思路，寫

一篇1500字以上的案例分析，要求觀點明確、材料充實、結構嚴謹、條

理清楚、語言規范、卷面整潔。

材料：

大衛是一個美國學生，在臺灣學習漢語，有一天，在當地的小飯攤兒上

遇到了陳立生。陳立生希望能認識一個外國人和他練口語，大衛也想了

解當地的文化習俗，體驗一下當地的生活方式，他們兩個就聊了起來。

大衛提到他喜歡戶外活動，比如爬山、遠足、露營等。陳立生建議一起

到城外去爬山，而且答應做好一切準備。大衛很高興地同意了。當他們

再次見面的時候，陳立生和他的朋友一起和大衛見了面，一共25個人。

大衛看上去不高興，但是什么也沒有說，他不明白，他打電話給朋友

們，為遠足活動做了很多準備，而大衛卻是這么不高興。

答：（1）發現問題

案例中的陳立生是臺灣當地人，偶然認識了在臺灣學漢語的美國學生大

衛，在他們聊天的過程中，大衛提到他喜歡戶外活動，比如爬山、遠

足、露營等等，陳立生建議一起到城外附近的地方去爬山。陳立生希望

能認識一個外國人和他練口語，大衛也想了解當地的文化習俗，體驗一

下當地的生活方式，于是就高興地答應了。陳立生主動做好了一切準

備，他們約定好之后，陳立生又約了二十幾人同去，這一舉動使得大衛

不太高興，陳立生卻不知為何會這樣，他認為自己作了那么大的努力，

承擔了那么多的準備工作，最后大衛仍舊悶悶不樂。毋庸置疑的是，陳

立生這樣的舉動影響了二人的交際。

（2）分析問題

從案例中我們可以了解到，陳立生與美國學生大衛之間產生的交際問題

并不是由語言障礙所引起的，文化障礙是最主要的原因。

跨文化交際是指不同文化背景的人們之間的交際行為。這種交際行為是

通過語言來進行的，也稱為跨文化語言交際。陳立生和大衛一個是中國

人，一個是美國人，不同的國家、地域、民族必然有不同的文化，在他

們的交際過程中，出現的約定問題，雙方有不同的見解：美國人大衛認

為約定只是兩個人之間的事，如若改變約定對象，如陳立生需增加同去

爬山的人，應事先征詢大衛的意見，以示尊重；而中國人陳立生做了出

行準備后，他認為約更多朋友同行是無可厚非的事。觀點的差異造成了

二人的交往問題，這樣的問題是由不同文化背景導致的，文化的差異產

生了交際障礙。

跨文化交際中，交際原則與價值觀念同樣發揮著重要作用。人們在會話

交際中需要遵守一定的交際原則，如格萊斯的合作原則和利奇的禮貌原

則。陳立生和大衛由于受不同文化影響，在人際交往中所秉持的交際原

則也各不相同，價值觀念更是大相徑庭，這使得他們在約定好同去爬山

后，各自對約定有不同的理解，從而產生了交際隔閡。由此我們不難看

出，母語文化與異文化的差異是造成跨文化交際障礙的一個重要原因。

由于對異文化的不了解，很容易將母語文化的思維方式帶入跨文化交際

中，以致加深雙方的隔閡。

此外，陳立生在與美國人大衛的跨文化交際中并沒有采取正確的文化策

略，也沒有積極嘗試與異文化溝通，從而產生了交際障礙，加深了雙方

的誤解。由此可以看出正確的文化策略在跨文化交際中具有重要作用，

它不僅會影響到自身交際的正常進行，也會對本群體中其他成員的跨文

化交際帶來一定影響。

（3）解決問題

對于大衛這樣的美國人來說，在同臺灣當地人進行正常的交際之前，先

要實現同當地人和諧交際。通過上文對案例中提及到的問題的分析我們

能夠認識到：

在進行跨文化交際之前首先要尊重當地文化，應當多了解，多吸收異文

化的文化知識，尤其是語用文化知識。只有在了解的基礎上才能夠進一

步做到理解和適應，尤其是對異文化者的價值觀念的了解。如案例中的

大衛在來到臺灣后，應力求融入當地社會，了解當地文化習俗和當地人

的文化觀念，在與人交際中做到互相尊重對方的文化背景和不同的價值

觀。

其次應注意分析母語文化與異文化的異同，多關注二者之間的差異部

分，提高文化敏感度，多與當地人交流，求同存異。通過多理解、多接

觸來打破原有的思維定式，以推動交際順利進行。案例中的大衛和陳立

生都需要提高自己的文化包容度，在充分尊重對方的基礎上展開跨文化

交際。

另外，還應當注意提高移情能力。移情是人與人之間消除隔閡，相互溝

通的必要條件，只有真正設身處地地領會對方的思想和感情，才能夠避

免誤會和交際偏差。陳立生和大衛都需要在充分理解對方的基礎上，相

互溝通，求同存異，促進不同文化者之間的交流和理解。

綜上所述，在跨文化交際具體過程中，需要各方面的綜合素質。需要拓

寬視野，對不同文化有所了解，同時擁有一定的交際技巧。應在平時就

注意培養自身的跨文化交際能力，能夠在不同文化背景中，尊重不同文

化的習俗，與異文化者和諧共處，推動跨文化交際的順利進行。

2011年中國傳媒大學445漢語國際教育基礎[專業碩士]考研真題

壹中外文化及跨文化交際基礎知識（共80分）

一、填空題（每小題1分，共30分）

1．儒家以“天、地、人”為______。

2．成語“草木皆兵”的典故來源于______。

3．唐太宗李世民執政的______年間，是中國歷史上發展最好的時期之

一。

4．“罷黜百家、獨尊儒術”是西漢時期______提出的。

5．______是中國歷史上疆域最大的朝代。

6．篆書是介于金文和______之間的一種文字。

7．戰國時代，______與儒家一起被并稱為兩大“顯學”。

8．東漢時期出現了馬融、許慎等一批經學大師，其中馬融的弟子

______遍注群經，名望極高，號稱“鄭學”，一時稱霸天下。

9．中國人崇尚多神信仰，但是總體上來講，最為突出的有三種：天

地、______、君師。

10．佛教中國化最典型的產物是______。

11．中國的三大石窟包括：云岡石窟、______石窟和龍門石窟。

12．私學最早的創立者是______。

13．荀子所作的《______》是中國最早的教育學論文。

14．國子監的副職是“司業”，唐代詩人______，就曾經擔任過國子司

業，所以被稱為“張司業”。

15．中國最早的家庭教育專著是______。

16．“《春秋》三傳”包括《左傳》、《______》和《谷梁傳》。

17．《資治通鑒》是一部______體史書。

18．我國最早的目錄學專著是漢代劉向的《______》。

19．我國現存完好的三大皇家園林是北京三海、頤和園和______。

20．中國現存最早、最大的木塔是______。

21．西安碑林和______碑林是中國保存古碑最多的兩個碑林。

22．位于北京前海西街的______是北京現存最為完整的清代王府。

23．《______》表達了作者濃厚的感情色彩，讀起來蕩氣回腸，被魯迅

先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

24．京劇“四大名旦”是指：梅蘭芳、______、程硯秋、荀慧生。

25．唐代陸羽的《______》是中國最早的一部茶葉專著。

26．酒在中國社會生活