高考語文——修改病句2016/10/26古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。——王國維《人間詞話》獨上高樓：總覽高考語文內容分值題型論述類文本閱讀9分3道，選擇文學類文本閱讀12分3道，選擇+主觀實用類文本閱讀14分3道，選擇+主觀文言文閱讀19分4道，選擇+翻譯古詩歌閱讀11分2道名句名篇默寫5分？道，填空題語言文字運用20分5道，選擇+主觀作文60分1道獨上高樓：總覽高考語文一、現代文閱讀1、論述類文本文章題材：“中外論述類文本”，例如政論文、學術論文、時評、書評。

以科技、文化類文本為主，近些年更傾向于文化類文本。獨上高樓：總覽高考語文2、文學類文本閱讀在體裁選擇方面，應該依然以小說〔2010-2016〕和散文〔2007-2009〕為主，受體裁限制，詩歌、戲劇的可能性不大。增加了難度為B的理解，意味著可能出現難度較低的題目〔關鍵詞、關鍵句的理解〕，可參考2007-2009年的文學文此題型。獨上高樓：總覽高考語文3、實用類文本閱讀將原本的“傳記、新聞、報告、科普文章”調整為“新聞、傳記報告、科普文章”。在調整之前，2010-2016年均考的人物傳記，而且已經形成相對固定的題型。2017年新考綱預示有可能出現新聞，題型參照傳記。獨上高樓：總覽高考語文二、古詩文閱讀1、2017年考綱中明確“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內容并不會影響文言文的題型。文言文的選擇應該會穩(wěn)定在斷句、古代文化常識、文章大意理解這三個題型。2、詩歌鑒賞不變。3、名句默寫應該會延續(xù)2014年以來的情境默寫。獨上高樓：總覽高考語文三、語言文字運用1、成語運用2、修改語病3、主觀題：“語言簡明、連貫、得體、準確”四、作文時評類/驅動型作文將成為潮流。衣帶漸寬：復習著力點一、提升現代語文的閱讀速度和提取信息的能力。二、積累文言實詞、古代文化常識，掌握18個文言虛詞、4個文言句式；64篇必備篇目。三、掌握6種語病類型，積累N多〔易錯〕成語。四、關注時事，樹立社會主義核心價值觀。修改語病驀然回首：真題回憶真題〔2016，T14〕以下各句中，沒有語病的一句是〔3分〕A．自從我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家以來，我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。B．國務院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準新增食鹽定點生產批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內銷售，允許它們開展跨區(qū)域經營。C．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識地把工匠精神滲透進日常的技能教學中是職業(yè)教育改革的重要課題。D．面對突然發(fā)生的災難，一個地方抗災能力的強弱既取決于當地經濟實力的雄厚，更取決于政府的應急機制和領導人的智慧。驀然回首：考點總結近五年考題：2012：雜糅，動賓搭配不當，語序不當2013：缺少賓語，缺少主語，一面對兩面2014：雜糅，缺少主語，固定句式2015：缺少主語，一面對兩面，歧義2016：缺少主語，缺少賓語，一面對兩面小結：句子成分殘缺或贅余〔6〕。驀然回首：考綱要求六種病句類型：語序不當搭配不當成分殘缺或贅余結構混亂表意不明不合邏輯修改語病——句子成分主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等幾種成分。〔定語〕主語+〔狀語〕謂語〔補語〕+〔定語〕賓語〔補語〕定語主要是在主語或賓語前，對其進行修飾和限制;狀語主要是在謂語或句首并對其進行修飾和限制；補語主要是在謂語或賓語后并對其進行補充和說明。PS：提取句子主干，判斷成分是否殘缺或贅余，例如2016年真題。1、定語是指用來限定、修飾名詞或代詞的，對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞或短語。從形式上看，定語和中心詞之間用“的”字，漢語中常用‘……的’表示。例句：夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。2、狀語是置于謂語或句子前,以修飾、限定謂語或句子,表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等的詞或短語。從形式上看,狀語和中心詞之間一般用“地”字。

例句:我迅速地從門前走過。3、補語是位于動詞、名詞、代詞、形容詞之后,對動詞、名詞、代詞、形容詞加以補充、說明的成分。從形式上看,一般用“得”字。例句：別看今天鬧得，小心日后拉清單！語病類型〔一〕語序不當主要指句子中詞語的順序不合理，或句子的順序不符合邏輯、語法及習慣。主要有以下3種情況：〔一〕定語位置不當；〔二〕狀語位置不當；〔三〕關聯(lián)詞語位置不當。〈一〉定語位置不當1、這個問題在群眾中廣泛地引起了議論。2、故宮博物院展出了兩千年前新出土的文物。

〈二〉狀語位置不當

3、我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了那位神槍手。〈三〉關聯(lián)詞語位置不當4、不但她學習好，而且體育、美術、音樂樣樣好。5、今年我校高考一旦失利，同學們不但不滿意，而且家長也有意見。語病類型〔二〕搭配不當“搭配不當”是高考《考試說明》規(guī)定必須掌握的的病句類型之一，備受高考命題人青睞。常見的有如下7種情況：〔一〕主謂不搭配〔二〕動賓不搭配〔三〕主賓不搭配〔四〕狀中不搭配〔五〕定中不搭配〔六〕兩面同一面不搭配〔七〕并列詞語之間不能完全對應〈一〉主謂不搭配6．由于加強了生產過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產量，除供給本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。〔2004湖南卷〕這位建筑師的出色工作和獨特設計，已被有關單位采用并受到國外的關注。

提示：并列短語共做一個成分，易出現搭配不當語病，故應特別注意“和”“與”“跟”“及”“以及”“及其”等連詞。〈二〉動賓不搭配7．現在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的用山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。〔04重慶卷〕〈三〉主賓不搭配

8．在哈爾濱、沈陽兩地舉辦的日本電影周以及在我國其他省市陸續(xù)上映的五部日本影片，是這幾年來日本電影中具有獨特風格和民族特色的作品。〈四〉狀中不搭配

9、我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家的意見。

〈五〉定中不搭配

10.你只要有雙聰明能干的手，就能創(chuàng)造財富。

11、漫步桃園，那一排排，一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。〈六〉兩面同一面不搭配11.投資環(huán)境的好壞，效勞質量的優(yōu)劣，政府公務人員素質的上下，都是地區(qū)經濟健康開展的重要保證。〔2004青海卷〕〈七〉并列詞語之間不能完全對應

12.隨著改革開放的進一步深入，我國人民的消費觀念和消費水平都有了明顯地提高和轉變。以下各句中，沒有語病的一句是〔3分〕

A.很多企業(yè)都認識到，為了應對消費需求和競爭格局的變化，必須把改進效勞提到與研發(fā)新產品同等重要的位置上。

B.一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來，尋找其表達的價值，成為小說的有機組成局部。

C.在90后的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對長久以來孩子們缺失的想象力的呼喚。

D.數字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。語病類型〔三〕句子成分殘缺或贅余顧名思義，句子成分殘缺或贅余即指句中該有的詞語沒有，或有的詞語多余無用。成分殘缺或贅余，常見的有如下四種情況：〈一〉主語殘缺或贅余〈二〉謂語殘缺或贅余〈三〉賓語殘缺或贅余〈四〉修飾成分殘缺或多余〈一〉主語殘缺或贅余

13、由于《古文觀止》具有特色，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。14、目前，我們的當務之急是利用各種方法來提高學生的綜合素質。〈二〉謂語殘缺或贅余15、語文是各門學科的根底，學習自然科學如果不掌握語文這門學科，就不可能正確理解它的概念和原理，不可能有條有理和嚴密的思維習慣。16、在全球經濟衰退的情況下，我國的對外貿易進出口依然保持持續(xù)增長的勢頭，2001年全年進出口總額與去年同期相比，同比增長7.5℅。〈三〉賓語殘缺或贅余17、為了全面推廣利用菜籽餅喂豬，加速開展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。

18、今天,我到揚州瘦西湖的地方,游覽了白塔、釣魚臺等風景點。

〈四〉修飾成分殘缺或多余

19、當前和今后一個相當時間內,每年進入勞動年齡的人口數量很大,安排城鎮(zhèn)青壯年勞動力就業(yè)是一項相當繁重的任務。語病類型〔四〕結構混亂“結構混亂”是高考《考試說明》規(guī)定必須掌握的六種病句類型之一，又叫句式雜糅，主要有三類：<一>句式雜糅〔兩句混雜〕；<二>前后牽連；<三>中途易轍。〈一〉句式雜糅

同一句話可以有不同的說法。既想用這種說法，又想用那種說法，結果把兩種說法糅到一起，形成雜糅。

22、一切事物的開展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。〔2004福建〕23、這方法又衛(wèi)生又方便，深受群眾所喜愛。〈二〉前后牽連把前一句的后半句用作另一句的開頭，硬把前后兩句連成一句。

24、馬恩列斯的著作不容易翻譯得好，它要求翻譯人員具有相當的政治水平和業(yè)務水平才能勝任。

〈三〉中途易轍

指一句話說了一半，突然另起爐灶，又來一句。25、老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。語病類型〔五〕表意不明是指句子表達的內容、意思等使人不易了解或不止一種解釋。即“費解”或“歧義”。還清了26．這一樁發(fā)生在