幼兒園小班科學課教案：放鞭炮_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班科學課教案：放鞭炮教案標題：放鞭炮教學目標：1.培養幼兒的科學觀察能力。2.培養幼兒的實踐動手能力。3.引導幼兒認識鞭炮的結構和原理。教學準備：1.鞭炮模型或圖片。2.鞭炮爆炸現象的視頻或圖片。3.實驗材料：鞭炮模型、點火器具。教學內容和步驟：步驟一：導入（5分鐘）1.引導幼兒回憶過年時的鞭炮聲。2.引導幼兒想一想，過年時什么時候會放鞭炮。步驟二：觀察鞭炮的外觀（10分鐘）1.準備鞭炮模型或圖片，向幼兒展示。2.讓幼兒觀察鞭炮的形狀、顏色等外觀特征。3.引導幼兒用手觸摸鞭炮，感受其材質和重量。步驟三：探究鞭炮的原理（15分鐘）1.展示鞭炮爆炸現象的視頻或圖片，向幼兒解釋鞭炮的原理。2.用簡潔的語言告訴幼兒，鞭炮爆炸時有什么聲音，有什么變化。3.鼓勵幼兒提出關于鞭炮原理的問題，引導他們思考。步驟四：實驗探究鞭炮原理（20分鐘）1.給每個小組發放鞭炮模型和點火器具。2.指導幼兒按照指示用點火器具點燃鞭炮模型。3.引導幼兒觀察鞭炮爆炸時的變化，聽鞭炮聲音。4.鼓勵幼兒用簡單的語言描述實驗過程和觀察到的現象。步驟五：總結（10分鐘）1.向幼兒提問：你們現在明白鞭炮是怎么爆炸的嗎？2.引導幼兒用自己的話描述鞭炮爆炸的原理。3.提醒幼兒，放鞭炮時要注意安全，需要家長的指導和監督。教學延伸：1.給幼兒配發一份關于鞭炮安全知識的小冊子，并與家長共同討論。2.觀察其他爆炸現象，如氣球爆炸、煙花爆炸等，并與幼兒共同探索其原理。教學評估：觀察幼兒在實驗探究中的表現，包括是否能正確點燃鞭炮模型、觀察到鞭

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