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文檔簡介

歌曲學唱——《紅河谷》一、教學目標：（一）情感態度價值觀：感受合唱音樂的藝術魅力，激發學生合唱的興趣，并培養學生集體協作的精神。（二）過程與方法：聆聽、欣賞、演唱《紅河谷》，運用教師指導、示范、學生體驗、實踐等方法，體會合唱的藝術魅力，提高學生的歌唱能力。（三）知識與技能：初步了解合唱相關知識，樹立基本的合唱意識和理念，在合唱中準確把握音準、節奏、并做到聲音的和諧、統一。能用自然、流暢、圓潤的聲音有表情地演唱歌曲。二、教材分析：（一）歌曲分析：《紅河谷》是一首加拿大民歌。反映了17世紀，來自英國的移民開發北美的情景。表現了北方紅河一帶的人民，在這開墾荒地建設自己的家園，建設城市。并通過人民的艱苦勞動，把一片片荒地變成美好的家園。歌曲為F大調，4/4拍，弱拍起的節奏性貫穿全曲。單樂段結構，歌曲旋律優美，具有舒展、述說的特色。（二）學情分析：《紅河谷》是一首外國民歌。描述了北方紅河一帶的人民，在這開墾荒地建設自己的家園，建設城市。并通過人民的艱苦勞動，把一片片荒地變成美好的家園的情景。歌曲簡單易學，特別是全曲只有八度音域，曲調又多在中音區進行。學起來叫容易，但是歌曲分兩聲部，低聲部旋律有四五跳進，學生不容易掌握。教師在兩聲部教學中會有一些困難，所以在教學過程中教師要采取有效的方法來訓練，使學生掌握二聲部旋律，并注意在合唱中的演唱方法。三、教學重點、難點：1、重點：學唱歌曲《紅河谷》能夠用圓潤的聲音正確的演唱。2、難點：在合唱中準確把握音準、節奏、做到聲部均衡、聲音的和諧、統一。四、教學用具：多媒體設備。五、教學方法：指導、示范、學生體驗、實踐等方法。七、教學過程：教師活動學生活動階段目標導入1、視頻：《相逢在路上》藝術表現形式？歌曲名稱？2、概括介紹合唱知識聆聽、觀賞思考問題1、創設情境，激發學習演唱歌曲的興趣。2、學習合唱音樂知識出示課題——合唱《紅河谷》合唱基礎訓練體驗和聲5-4-│3---│3-2-│1---│1122│3---│1177│1---│和聲體驗初步樹立合唱的意識。講解歌唱的基本知識（1）歌唱的姿勢（2）歌唱的呼吸（3）發聲的技巧引導學生對聲樂基本技巧知識的掌握，培養學生科學的歌唱習慣節奏練習4／4×××××4／4××××××多聲部節奏體驗學唱歌曲聆聽、欣賞《紅河谷》（1）表現內容？（2）歌曲情緒？（3）歌曲節拍介紹歌曲《紅河谷》思考、回答問題初識歌曲1、分聲部識譜（1）高聲部旋律視譜。（2）填詞演唱演唱要求：正確的呼吸、力度表現、吐字咬字等）（3）低聲部旋律視譜。（要求：擊打4拍子圖示；解決學生在演唱樂譜時出現的音準、節奏問題）2、雙聲部合唱部分練習。（要求：音色、音準、節奏及聲部均衡）視唱樂譜，朗讀歌詞良好歸韻和收聲習慣，吐字應清晰而柔和；四五度跳進之處練習合唱練習學會旋律，鞏固節奏，熟悉歌詞能用自然、流暢、圓潤的聲音有表情地演唱歌曲。引導學生在合唱中感知自己的聲音，加深他們對合唱藝術和諧性的認識。表現歌曲1、投入地演唱歌曲2、不同合唱形式演唱

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