第頁共頁教師支教年終工作述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！時(shí)光如白駒過隙般迅速地流逝，一年的時(shí)間仿佛只是轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一年里，我有幸能夠參與到支教工作中，擔(dān)任一名教師，為我這一年的工作作出一份年終工作述職報(bào)告，以向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一、工作概況在過去的一年里，我被派往農(nóng)村學(xué)校支教，負(fù)責(zé)擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)班主任的工作，負(fù)責(zé)教授語文和英語等科目。整個(gè)學(xué)年，我全身心地投入到教學(xué)工作中，以我所掌握的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全力以赴地服務(wù)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)。二、教學(xué)工作1.積極投入教學(xué)在過去的一年里，我積極投入教學(xué)工作，做到每一課都認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教學(xué)內(nèi)容和方法的設(shè)計(jì)。同時(shí)，我也努力尋找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教材和資源，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，幫助他們更好地掌握知識(shí)。2.精心組織課堂在課堂上，我盡力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過啟發(fā)式教學(xué)、問題探究等授課方式，激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，讓他們能夠在合作中互相支持和成長(zhǎng)。3.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)除了教學(xué)工作，我也注重學(xué)生的成長(zhǎng)和身心健康。我積極參與學(xué)生的課間活動(dòng)，在學(xué)生課外時(shí)間開展一些有益的活動(dòng)和比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣并提高他們的綜合能力。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的個(gè)人情況，并給予必要的關(guān)心和幫助。三、教育教學(xué)成果1.學(xué)生成績(jī)的提高經(jīng)過一年的教學(xué)工作，我班學(xué)生取得了令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。語文和英語科目的平均成績(jī)均有較大幅度的提高，并且在學(xué)科競(jìng)賽中獲得了一定的獎(jiǎng)項(xiàng)。這是我努力教學(xué)的結(jié)果，也是學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。2.學(xué)生綜合素質(zhì)的提升在過去的一年里，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)以外的方面也取得了一定的進(jìn)步。他們的綜合素質(zhì)得到了提升，包括思維能力、創(chuàng)新能力、合作精神等。通過課堂上的積極互動(dòng)和小組合作活動(dòng)，學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉和提高。四、存在的問題與改進(jìn)方案1.教學(xué)資源不足由于所在學(xué)校位于農(nóng)村地區(qū)，教學(xué)資源相對(duì)有限。這給我的教學(xué)工作帶來了一些困難。因此，我計(jì)劃在接下來的一年里，積極尋求外界的支持，爭(zhēng)取更多的教學(xué)資源，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件。2.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定在學(xué)生中存在著學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定的問題。有些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，缺乏自覺性和責(zé)任心。這給我的教學(xué)工作帶來一些困擾。我打算在新的一年里，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。綜上所述，過去的一年里，我全身心地投入到支教工作中，盡力做好教學(xué)工作，同時(shí)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過全面而系統(tǒng)地教育教學(xué)工作，我努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，取得了一定的成