本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022教師對幼兒評語期末班主任都要寫評語,好評語能讓同學感受到老師對自己的關懷和愛惜;下面是有20xx老師對幼兒評語，歡迎參閱。

20xx老師對幼兒評語1.王靜茹—活潑開朗的靜茹在“笑笑”這個大家庭里,在我們大二班這溫馨的小家里又渡過了一個開心的學期。這個學期靜茹可學到了不少學問—兒歌、故事、古詩等等!靜茹的鋼琴彈的也很棒哦!有時候我們在學習歌曲時,靜茹還會主動的伸出小手、小眼睛望著你,好象在說:“老師,我也要給你們彈一曲,好嗎?”我們很興奮靜茹會展現自己,在“笑笑”的學習生活立刻就要結束了,盼望靜茹在以后的學習生活中能有更加突出的表現,我們信任你會圓夢的。你要信任自己!

2.沈家棟—天真、活潑、聰慧的棟棟是個很有制造力的男孩。你會問出一些希奇奇怪的問題,你還會畫出一些特別有創意的圖畫。可小家伙有時卻偏偏耍懶散,老師信任你能自己的事情自己做,是嗎?你即將升入學校了,要為幼兒園的弟弟妹妹做榜樣哦!暑假里在快樂之余不要忘了復習以前學過的學問哦!要勤于思索,這樣你會變得更加聰慧的哦!信任自己沒錯的!!

3.陸依莎—莎莎是個聰慧伶俐的女孩。在幼兒園她可能干了,還熱心地關心老師和其他小伴侶,做起小助手來仔細負責。不過,莎莎還是要把自己的本事先學好了,盼望莎莎能更加仔細,用心地學習,在升入學校的時候就會更棒了!祝暑期歡樂!

4.葛展鵬—你的進步真不小!不再是一只大方的小黃鶯,而變成了一只英勇的雄鷹,纖細的聲音也變得洪亮了。能和老師大膽地交談,也情愿表達自己的想法了.你立刻就要升入學校了,盼望你能更加樂觀仔細地學習,仔細地學本事,就在不久的將來你會有意想不到的收獲。

5.邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個學期里是歡樂的,有意義的。記得騰騰第一天來的時候,是那樣的羞怯,但今日騰騰完全變了,開朗、活潑、遇事有想法,看了動畫片還能臨摹,什么“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”??騰騰都能逼真地表現出來,我們認為騰騰進步最大的是語言表達力量,以前騰騰講的都是方言,今日騰騰能講一口流利的一般話,到了學校準能讓別的小伴侶艷羨一番,但是騰騰也不能傲慢,肯定要努力喔!我們四位老師等著你的好消息。

6.孫琪彥—有一個女孩,是全班小伴侶的榜樣,每次上課時,總是那么仔細地聽;每次嬉戲時,總和小伴侶和諧相處,“你先我后”;每次回答問題時總是第一個舉手,并且很有自己的見解,每次評五角星總是第一個得到,每次??每次??總是第一個??這個女孩是誰呢?就是你啊—彥彥,你是我們四位老師心中的乖寶寶,乖巧、伶俐的你是我們的傲慢,你在笑笑的一年里給我們帶來了不少喜悅。畢業了,入學校你也會是學校老師眼里的好同學,是一個合格、優秀的學校生。

7.竺嘉琛—淘氣好動是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特殊突出的品質,虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的傲慢。你在區域角的建構區總能淋漓盡致地發揮你的小才能,“飛機停機坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得特殊逼真,但上課走神是你前進的絆腳石,不過我們四位老師信任,你在學校里肯定能改正這個習慣,由于我們知道你已經長大了,懂事了。

8.孟成英—英英是一個文雅、愛笑的女孩子,聰慧的你和小伴侶相處的特別開心,嬉戲時是你最開朗的時刻,開動腦筋總能想出許多的玩法,學到的學問總能牢記于心,這些習慣的養成對你以后進入學校有很大的關心。9月1日,你就是學校生了,等你帶上紅領巾別忘了告知我們,我們四位老師會等待你的好消息。施燁津—可愛、文雅的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個獨、自主的女孩,對新奇事物總是布滿奇怪???心,而且一學就會,就如“跳繩”津津在媽媽的指導下,勤學苦練,已是班內的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在學校的生活肯定會更加精彩,你身上的閃光點肯定會更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是精彩的。我們是信任你、永久支持你的伴侶。

9.嚴佳豪—你是一個聰慧伶俐的小男孩，記得剛開學的時候，你每天早上來都哭，特殊想家，膽子小，怕說話。可是，朱老師就知道，你那么聰慧，確定會戰勝自己的。這不，現在的你，講禮貌，友愛同學，作業仔細生活上也能照看自己，挺棒的一個小男子漢!

10.俞嘉楠—一看到你，程老師就很喜愛你。和你相處了近一學期，老師還發覺你有許多的優點。你的獨立力量很強，在生活上自己能照看好自己，還挺愿意地關心老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是急躁地去解決。老師信任，靠著你的這股韌勁，你的將來肯定很精彩!

11.戚偉棟—你是一個聰慧又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師歡樂。老師知道你是我們班級最聰慧的一個，最聰慧的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發點言;課間少一點惡作劇，多和小伴侶友好相處。我信任，以后的你肯定是最精彩、最優秀的一員，好好加油呀!

12.羅鈺—你給老師的印象是—聰慧、穩重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小伴侶坐好的時候，你總是第一個坐正;每當全部人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒適。你的舞姿越來越美，很多小伴侶都很佩服你。你的學習習慣很好，課堂上常常能舉手發言。有事能和老師溝通，大方，自信。你能幫老師做許多事如：小組長、飯前發點心等，責任心很強。盼望你在一班級更加仔細學習，做個全面進展的三好生。好嗎?

13.李聰—英勇帥氣的小伙子，你是我們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，特殊讓我們全班難忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小助手，在這兒，老師還要感謝你為班級的付出，辛苦了，小助手!學習上，你又是其他小伴侶的榜樣，作業仔細，發言樂觀。說了你這么多的優點，可不要傲慢啊，連續努力，讓你這顆星星在曙光發出更刺眼的光線!

14.金馨潔—潔潔是我們班最善言談的一個女孩子,班里有什么新奇的事她總是第一個來說給我們聽。歡快的時間總是過的那么快,可愛的潔潔在大二班又渡過了一個學期。上課仔細、樂觀發言的潔潔可是收獲不少哦!潔潔是我們的愛心天使,在其他小伴侶需要幫忙時,她總是笑瞇瞇地跑過去,很熱忱的關心他們,作為“愛心天使”的她還常常關心老師,是老師的得力“小秘書”。潔潔很喜愛和小伴侶一起共享自己學到的學問、探究科學的神秘、感受生活的美妙,在“笑笑”的學習生活立刻就要結束了,盼望潔潔在以后的學習生活中能有更加突出的表現,我們信任你會圓夢的。信任自己,沒錯的!

15.董鈺瀛—你是個聰慧,能干的小姑娘。在幼兒園里你能和小伴侶快樂的嬉戲,上課時能大聲地回答問題,小伴侶遇到困難時,你總能跑過來熱心地關心,愿愛心伴你歡樂的成長!雖然你在笑笑大二班生活學習的時間不是很長,但是你和小伴侶之間、和老師之間相處是那么融洽、那么地快樂,歡樂的時間總是這么短暫,但是美妙的記憶會讓我們回味無窮,會常常的回憶的,是嗎?

16.嚴文菲你是個惹人喜愛的小女孩，你最喜愛和老師說靜靜話，在幼兒園里你象個特殊能干的大姐姐，不但能管好自己，而且能關懷別人，愿意為大家做事，所以大家都喜愛和你交伴侶，可最近喜愛趴在桌子上，不能仔細的聽講，不能很好的約束自己，你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，盼望你以后能改正缺點,爭取有新的進步

17.林宇賢你是一個誠懇、厚道的孩子,愛勞動、講衛生。能敬重老師、關懷同伴,樂于為集體做事,上課能仔細聽講,,但發言不夠樂觀,動手力量有待進一步提高,,做事情速度應快一些，老師盼望你能大膽地在集風光前發言,做個自信、英勇的孩子,爭取更大的進步。

18.林若惜你是一個文雅、可愛的小女孩，你情愿幫老師做事,是老師的小幫手,老師和小伴侶都喜愛你，你上課時能仔細聽講,但留意力易分散,需老師不斷提示和督促,盼望你以后更大膽些,能主動表達自己的想法和感受,好嗎?

19.林玉秀你是一個文雅、乖巧的小女孩，對老師有禮貌,你有很多好伴侶,大家相處得很好,你做事情特殊細心,,情愿自己的事情自己做，上課時能用心聽講,常常看到你高高舉起的小手,聽到你自信洪亮的聲音,你能較快地接受新的學問,能正確而清晰地表達自己的想法和意愿，你各方面的習慣都很好，上大班后要連續努力，更上一層樓。

20.林煬堃你是一個懂事、聰慧的小男孩,能樂觀參與班級的各種活動,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,對同伴有愛心,進步很快。上課有時也能舉手發言,但你不夠用心,喜愛和同伴講話,需要老師不斷提示和督促,盼望你在上大班以后能改掉缺點,做一名愛學習,守紀律的孩子。

21.林明月你是一個害羞，可愛的小女孩，你與同伴能友好相處,能敬重老師,你的小手很敏捷,會折紙、剪紙、捏泥。但是你上課時不能集中留意力聽老師上課,語言表達力量還要加強,!盼望小伴侶升大班以后上課能多舉手發言,做事更仔細,細心一點,讓自己變得更加好。

22.林依辰你是一個能說會道的的女孩子,,你與小伴侶相處得很好,情愿和老師親近、交談,自己的事情能自己做,各方面的表現比以前有進步,肯動腦筋,你上課時能舉手發言,動手力量有所提高，但是上課不要和小伴侶講話，

23.林俊逸你是個可愛、機智又淘氣的小男孩，但是你上課時不太能仔細聽講,喜愛動個不停,你應加強自制力量,上課不要淘氣,不要和其他小伴侶說話,不能動手打其他人，你上大班后肯定能夠改掉這個壞習慣,對嗎?

24.林騰達你是一個可愛，懂事的小伴侶，這個學期你進步特別大，上課仔細，還經常樂觀回答問題，參加嬉戲的熱忱也很高,有時上課也舉手發言,但是聲音不洪亮。有時會和旁邊的小伴侶說話。老師真盼望能在課堂上聽到你回答問題的聲音，做事能更加大膽、樂觀。

25.林錦馨你是一個聰慧，活潑、能干的小伴侶。下課能與小伴侶一起歡樂地嬉戲。還學會了講故事，念兒歌。也能常常關心老師和小伴侶做事，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特殊棒!遇到事情也能主動老師溝通。但有時你會應一點勝利而傲慢，做事不能堅持下去，沒有急躁，老師盼望你上大班以后能改掉這些缺點，那樣你會更棒的!

26.林怡姍你是一個天真、可愛又活潑的小女孩，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，課間你能和小伙伴們一起合作嬉戲，上課能仔細地聽老師講課，但是你上課不喜愛樂觀舉手發言，遇到困難不能主動與老師溝通。就要升大班了，老師盼望你能改掉這個愛哭的不好的習慣習慣，加油，好嗎?

27.林宇金你是一個活潑、可愛的小女孩。你奇怪???心強,你喜愛繪畫,每次都急躁地完成作品,有肯定的想象力，上課時留意力集中，能大膽舉手回答問題,你對人有禮貌,和小伙伴友好相處,自己的事情都能自己做，下學期你就成為大班小伴侶了,你可要在平常學習活動中多動動腦筋,爭取成為各方面全面進展的好孩子。加油!

28.林宸毅你是個活潑、能干、的小男孩。對老師有禮貌，能樂觀參與幼兒園的各項活動;不但會自己的事自己做，還愿意關心別的小伴侶，課堂上常常能看到你高高舉起的小手,能樂觀動腦,大膽發言;但有時候上課會找旁邊的小伴侶講話,這樣不僅自己學不好本事，還影響了別人學本事,盼望你升大班后改正缺點，做個遵守紀律的好孩子。加油

29.林可欣你是個活潑、可愛的小姑娘,在園能樂觀參與各項嬉戲活動，你進步了，不再是以前那個淘氣的小搗蛋了，你喜愛畫畫，你能大方地和別人交往，主動地關心別人，熱忱地和小伙伴做嬉戲，對老師有禮貌;能和同伴友好相處;你上課能仔細聽講，有時能舉手發言，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽盼望你在新學期里能更英勇、大膽些，，多關懷你身邊的人，對待別人學會寬容，那么你的伴侶會更多。

30.林子晴你是一個活潑，但又有點害羞的小女孩，能樂觀參與班級的各種活動，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫特別好，進步很快。上課有時也能舉手發言，但你不夠用心，喜愛和同伴講話，需要老師不斷提示和督促，盼望你在上大班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。

31.林成業你是一個穩重、害羞的小男孩。課堂上能仔細聽講,樂觀動腦,大膽發言,思維活躍,對學習布滿愛好,是名愛學習的好孩子，組長工作仔細負責,上課總能仔細聽講,很好的完成各項學習任務你愛關心別的小伴侶,有憐憫心，本學期動手力量有了很大進步你做事情有條理,遇到困難有士氣克服,但缺少了點急躁，做事不能堅持究竟，盼望你升大班后能改掉缺點，信任你肯定行。

32.林芷瑤你是一個文雅、乖巧的小女孩，，你很講衛生，對老師有禮貌，很能干，情愿自己的事情自己做，你有很多好伴侶，大家相處得很好，你做事情特殊細心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發言，但動手力量有待進一步提高，老師盼望你上大班以后能大膽地在集風光前發言;能變得更活潑開朗些，做個自信、英勇的孩子

33.林文濤你是一個內向、懂事的小男孩，你與同伴能友好相處，能敬重老師，有事會主動找老師說，能樂觀參與體育活動，但是你上課時不能集中留意力聽老師上課，語言表達力量還要加強，盼望濤濤小伴侶能大膽點，主動表達自己的意愿，表現自己，做一個自信、英勇的好孩子!

34.林永忠你是一個活潑、好動的小男孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談，有良好的傾聽習慣，但舉手發言不夠樂觀、主動，動手力量需要加強，你特殊喜愛看圖書、玩玩具，本學期你各方面都有很大的進步，參與班上的各種活動也很樂觀，但是你上課時不太能仔細聽講，你有時管不住自己，常常淘氣搗蛋，喜愛動個不停，需老師不斷提示和督促，，你上大班后肯定能夠改掉這個壞習慣。

35.鄭鳳英你是個活潑、乖巧、美麗的小女孩，敬重老師，喜愛親近老師，能主動和老師打招呼，有什么事都愛告知老師，喜愛勞動，你做事較仔細，動手力量較強，老師布置的任務能按時完成;上課能仔細聽講，樂觀舉手發言，你有一張靈活的小嘴，能說會道，課上常常聽到你精彩的發言，你語言表達力量、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高，但是你千萬不能傲慢，爭取有更大的進步。

36.林子謙你是一個聰慧、懂事的孩子，只要你仔細學，什么東西一學就會，你各方面的力量都很強，課堂上思維活躍，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談，本學期各方面進步都較大：動手力量較強，做事也比以前急躁。假如上課再能仔細聽講，樂觀舉手發言，那就更好了老師盼望你連續努力做個全面進展的好孩子。

37.林知淵你是一個文雅、乖巧、內向的小女孩，對老師有禮貌，現在你能樂觀參與幼兒園的各項活動，體驗其中樂趣，你做事情很仔細，上課仔細聽講，可是你有點害羞，不敢在集風光前表現自己，不能很好的參加到活動中來，不夠樂觀、踴躍，畫畫水平需要加強，盼望你上大班以后能變得更活潑開朗些，多在集體中發表自己的見解，聲音更洪亮些，做個自信、英勇的孩子。

老師對幼兒評語精選1.你是一個天真可愛聰慧懂事的小伴侶，上課能仔細地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動樂觀，你能與小伴侶友好相處，但遇到困難你喜愛流眼淚，立刻就要上學校了，盼望你更加英勇些能主動與別人溝通，老師信任你肯定會變得更加能干的，加油吧!

2.你是一個聰慧伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能仔細聽講，有時還樂觀舉手發言，平常你很愿意關心同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比較調皮，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，就要上學校了，你肯定會更加努力的，對嗎?

3.你是一個文雅內向的小伴侶，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特殊精致。上課你能仔細聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小伴侶溝通，立刻要做學校生了，老師盼望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?

4.你是一個聰慧能干的小伴侶，本學期你的進步很大，口語表達力量提高了，動手力量也變強了，上課還能樂觀舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師溝通。立刻就要上學校了，老師盼望你能學會關懷別人，關心別人。爭取更大的進步。

5.你是一個聰慧懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，樂觀舉手發言。能和小伴侶一起合作嬉戲。還能主動關心老師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，立刻就要上學校了，老師盼望你能大膽得去展現自我，表現自我。

6.你是一個聰慧可愛的小伴侶，上課時能樂觀參加操作活動，喜愛舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平常能與小伴侶友好相處合作嬉戲，還會關心老師為小伴侶服務。立刻就要上學校了，老師盼望你能樂觀參與體育熬煉，加強身體協調力量的進展!

7.“你膽子大了，說話的聲音也洪亮了;每天來園總能主動的和老師、小伴侶打招呼;能與小伴侶說說話、開開玩笑了。”看到你的轉變，老師真興奮。你在幼兒園很懂事，能和小伴侶們友好相處，也開頭學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜愛參與各種活動，畫畫時的你仔細又急躁，作品還真美麗呢!體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜愛音樂活動，總能觀察你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師、小伴侶面前很少表達自己的想法。老師告知你，你很可愛，大家都很喜愛你，以后多與老師、小伴侶說說話，好嗎?

8.一聲洪亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著絢爛的笑容。你是個歡樂男孩，你愿意和小伴侶一起在區角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭吵，懂得和小伴侶一樣玩。自參與藝校美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色艷麗，有急躁，經常得到老師的表揚。平常你喜愛唱歌、跳舞、做嬉戲，樂于關心別人，還是老師的小幫手，盼望在新一年里，你能多參與體育熬煉，使身體更健康!

9.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小伴侶都很喜愛聽你講笑話，喜愛看你做滑稽動作，經常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“快樂果”，你聰慧活潑，勤奮好學，喜愛動腦筋，你對同伴友好，所以你有很多的伴侶，假如你以后吃飯、做事再用心一些，信任你會更精彩!

10.你是個聰慧的孩子，很多本事你都會，但是你經常不情愿在同伴面前表現自己，畫畫時你的想法很奇怪，可是你卻經常在老師的一再提示下畫完。你喜愛看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參加他們的活動，你經常沉醉在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什么?想成為你的伴侶，共享你的歡樂，最近，老師發覺你情愿了，信任我們會成為好伴侶，新的一年到了，老師盼望你成為一個英勇的孩子，多參加活動，讓大家瞧瞧你的聰慧能干，好嗎?

11.你知道嗎?老師很喜愛你那甜甜的聲音、絢爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師興奮，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你洪亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也共享著你的歡樂。你喜愛嬉戲、喜愛和幾個小伴侶一起戴著頭飾表演，喜愛在手工區里穿珠子、做手飾……你對小伴侶很友好，所以你有許多的伴侶，他們都很喜愛和你一起嬉戲。老師信任再多一點急躁，你會把事情做得更好的!

12.輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎。看似文雅的你卻是個聰慧能干、做事仔細的孩子，還是老師的小助手。整理整理東西、關心小伴侶收吃完午餐后的盤子、關心沒擦嘴巴的小伴侶擦嘴……你樣樣做得很好。你的仔細，使你做每件事情都那么的精彩，看，你的美術作品干凈又美麗，你的衣服折得整整齊齊，老師經常夸獎你的能干。老師有一句靜靜話要告知你：假如你再多一點大膽和自信，你肯定會更加了不起!

13.熱忱、活潑的你，總是那么情愿關心別人，小伴侶哭了你會去勸慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本事時總是那么仔細、認真，特殊是在音樂活動中，總能聽見你洪亮的歌聲，表演后總不忘說一聲感謝大家!你知道嗎，老師和小伴侶都很喜愛你，由于你有那么多的本事。

14.你是個健康寶寶，由于你從不挑食;你是老師的小幫手，由于你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出美麗的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你美麗的表演。看到你的進步，老師為你感到傲慢!只要你連續努力，信任你肯定會越來越精彩!

15.小巧玲瓏的你，喜愛玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜愛玩娃娃家的嬉戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經過一個學期的小班生活，你已經能開心地與小伴侶一起嬉戲、學本事了。看到你慢慢地能流利地講完整話，與小伴侶進行簡潔的溝通，看到你愿意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能關心小伴侶搭建各種你所見過的機器人，老師真為你的進步而興奮!信任我們的奧奧會更大膽、活潑!

老師對大班幼兒的評語1.你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著害羞的笑容。雖然你平常言語很少，但小腦袋里卻裝滿了才智。每當上課時，你會變得特別活躍，樂觀發言，跟平常判若兩人。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理力量有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油哦!盼望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好伴侶了!

2.你是個可愛、機智，又有些淘氣的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小伴侶相處時，你漸漸學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發言，因此，你與很多字寶寶交上了伴侶;進區活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你興奮。假如你下課的時候能留意平安，不追追跑跑，那就更好了!

3.你是個能帶給老師許多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個，小伴侶都把你當成小弟弟般疼愛，賜予你關心。現在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟老師問好、說再見了。可上課時，你總喜愛悄悄地坐著，老師經常找不到你的小眼睛。下學期要養成仔細聽講的好習慣，努力提高自己的動手操作力量，這樣你才會變得越來越棒!你是個可愛、機智，又有些淘氣的女孩子。老師最喜愛觀察你上課仔細聽講，樂觀動腦筋的樣子;喜愛聽到你回答問題時自信洪亮的聲音。你的一般話表達力量較強，能正確而清晰地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師盼望周圓以后做事能多一點急躁和細致，信任你肯定會變成最棒的!

4.你是個誠懇、和善的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與頑強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師盼望你充分發揚自己的優點，奮起直追，信任經過你的努力，肯定能趕上或超過別人的!

5.你是一個活潑可愛、聰慧能干的小女孩，你的生活自理力量較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能英勇地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小伴侶開心地嬉戲;你的動手力量也有很大進步，在進區活動中，你能仔細地操作每一份材料。看著你一每天進步，老師真興奮。假如彥琳以后能再自信一點，并增加自己的語言表達力量，信任你會更棒的!

6.文鏵有個聰慧敏捷的小腦袋，你具有豐富的想象力和制造力，語言表達力量強，在課堂上，你那精彩的發言常贏得小伴侶們的陣陣掌聲;你還有一雙靈活的小手，你畫的小動物個個活敏捷現，令人贊美不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，盼望你以后能更嚴格要求自己，加強自律性，養成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!能做到嗎?

7.你是一個文雅、乖巧的小女孩，你做事情特殊細心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發言。你還很講衛生，對老師有禮貌。經過中班一年的集體生活，你熟悉了很多好伴侶，看到你與同伴們開心地交談、嬉戲的樣子，老師真為你感到興奮。盼望你上大班以