天宮課堂觀后感11篇天宮課堂觀后感1

今天是第二次看天宮課堂啦，第一次是全班在教室里一起看，同學們都全神貫注，今天因為疫情，我們都在家觀看，但我的心情，同樣是充滿了對宇航員的崇拜和對宇宙的向往。小的時候，我就不止一次地幻想著我穿上宇航服，登上宇宙飛船，步入太空中的情景。從那時起，一個念頭就悄無聲息地在我那小小的心里萌發出來——我要當上宇航員！如果我要實現這個夢想，首先，我得時時刻刻提醒自己，讓自己做好，得有個自律性。其次是粗心大意的毛病一定要改掉，力爭做題一次性做對。一個宇航員是千萬不可粗心的，一粗心就可能引發人命關天的大事。再就是多讀書，讀好書。我要為了自己的夢想不斷努力。

天宮課堂觀后感2

在離我們400公里遠的中國空間站里，王亞平老師正在向我們介紹三位宇航員在太空中的生活內容與有趣的實驗。細胞在微重力環境下的跳動，水珠在太空中的漂浮與張力，讓人不由得為這些神奇的現象感到驚奇、驚訝，同時也對科學的神奇而感嘆。

參觀了我們的空間站的設施之后，我發現：太空中的生活環境已經相當好了，宇航員們的補給充足，各種實驗也在有條不紊地進行著。只有國家強大，我們才能擁有如此規模的.空間站。

看著我們國家自己獨有的宇宙空間站，我不禁想說：厲害了，我的國!在這樣的時代背景下，我們應該好好學習，好好鍛煉，為祖國的未來，貢獻屬于自己的一份力量!

天宮課堂觀后感3

最讓我著迷的是水油分離實驗。在地球上，水油迅速分離開了，而在太空上，只有讓水油進行離心運動，才能使水油分離，這讓我對太空上做實驗有了濃厚的興趣。

天地互動環節，航天員回答了現場學生提的一些問題，這讓我對太空有了更多好奇心，同時我也為祖國的強大感到驕傲！

天宮課堂觀后感4

在天宮課堂中，航天員們進行了許多有趣的實驗。這些實驗在地球上與太空中的反應截然不同，航天員們也對此進行了詳細的解釋。他們帶領我們走進太空中的實驗室。新穎、有趣貫穿在這節特別的課程中。航天員們每一次在太空中穿著帶有中國國旗的衣服向我們講課時，我都為祖國航天事業的進步而自豪。希望未來我也能像他們一樣，為國家的建設貢獻出一份自己的力量。

天宮課堂觀后感5

“誰人攬月呈金榜，我等摘星上玉宮。”此次的天宮課堂讓我們身臨其境地體會了一回當宇航員的感覺，其中他們的日常生活和科學小實驗都讓人感覺到太空的奇妙之處以及它的浩瀚無垠。此次的課堂讓我受益匪淺，讓我們看到了祖國的繁榮昌盛，也讓航天夢種在心中發芽，在太空中遨游。

天宮課堂觀后感6

今天，我看了天宮課堂，三位宇航員老師與我們視頻通話，還和我們一起做實驗。讓我印象最深刻的是王亞平老師做的水球實驗。她用水做了一個水球，又將她在地球上與女兒做的手工小花，放在水球表面，那朵小花便綻放開來了。這個實驗讓我感覺十分有趣。看完后，我覺得宇宙真的很奇妙，宇航員們也十分辛苦，以后我也要像他們學習，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量。

天宮課堂觀后感7

12月9日下午15點40分，我和班里的同學們一起觀看了神舟十三號乘組航天員在中國空間站進行的太空授課。王亞平老師給我們演示了微重力環境下浮力消失實驗、水膜張力實驗、泡騰片實驗等太空中的奇妙現象。當我看到泡騰片注入水球后，產生的氣泡美輪美奐，不禁感嘆宇宙的神奇！

看完了這次的太空授課，我收獲滿滿，不僅了解了航天員在太空的生活，也知曉了很多原理，科學無處不在，有趣的實驗讓我對太空充滿了無限的向往。

天宮課堂觀后感8

中國航天人一直是一個無比浪漫的群體，他們致力于把滿天神話變成現實。嫦娥奔月，玉兔守候，夸父逐日，北斗指路，天問探火，祝融相隨……

今日太空課堂時隔八年再度開課，看完了全程，我感受到了深深的震撼，中華兒女向來憧憬太空，從月球到火星，從火星到太陽，我相信有朝一日，宇宙之中必定紅旗遍布。

天宮課堂觀后感9

我們有時會忘記，除了我們生活的城市、村莊、深山，大地外，還有天上的世界——太空。

這個世界是美麗的，你可以在這里看到你從來見到過的景色、現象。你可以感受到渾身飄起的奇妙。在看過天宮課堂后，我見識到空間站的魅力，我開始對宇宙中的更多事物好奇起來，我驚訝于那些違背地球上自然狀態下常識的東西。旋轉不停的陀螺、由一個框鏡邊做出的水球，這些讓我知道原來在沒有引力的環境下，竟能做到這么多事情！其實，天宮第一課給我最大的兩個感覺就是震驚和對宇宙知識的渴望，它讓我對宇宙的認知真真正正的刷新了。我真的非常有幸能看到天宮第一課。

天宮課堂觀后感10

在太空中，航天員們為我們上了一節特別的“天宮課堂”。他們可以在太空空間站中直播為我們上課，全是因為我們的祖國日益強大，讓我們的科學技術更加發達。我們國家的那偉大的航天員來到太空中，在太空中生活和研究，在太空中做實驗，帶回信息和資料，為我們國家的科技發展做出了偉大的貢獻。我不得不說：“我們的國家太不起了！”

天宮課堂觀