第二單元　　樂海泛舟-《搖籃曲》課件　2023-20243學年人音版八年級音樂下冊_第1頁
第二單元　　樂海泛舟-《搖籃曲》課件　2023-20243學年人音版八年級音樂下冊_第2頁
第二單元　　樂海泛舟-《搖籃曲》課件　2023-20243學年人音版八年級音樂下冊_第3頁
第二單元　　樂海泛舟-《搖籃曲》課件　2023-20243學年人音版八年級音樂下冊_第4頁
第二單元　　樂海泛舟-《搖籃曲》課件　2023-20243學年人音版八年級音樂下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

游子吟唐朝孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。2.1搖籃曲

學習目標1.把握搖籃曲的音樂特征，用連貫、流暢、甜美、柔和的聲音演唱本曲。2.通過欣賞與感受、演唱的過程中，了解搖籃曲的音樂特點，引導學生感受體驗搖籃曲的音樂特點。3.感悟歌曲蘊含的情感，深化音樂體驗，激發歌唱情感。1864年，勃拉姆斯在漢堡遇見了一位維也納的青年女歌手貝爾塔，奧地利姑娘特有的溫柔和天真浪漫的風彩打動了他的心，但由于種種原因，他倆未能走到一起，貝爾塔與他人結了婚，當貝爾塔的第二個孩子出世時，勃拉姆斯寫了這首搖籃曲送給他們。原曲的歌詞為“安睡安睡，乖乖在這里睡，小床滿插玫瑰，香風吹入夢里，蚊蠅寂無聲，寶寶睡得甜蜜，愿你舒舒服服睡到太陽升起。”那恬靜、優美的旋律本身就是一首抒情詩。后人曾將這首歌曲改編為輕音樂，在世界上廣為流傳，就像一首民謠那樣深入人心。創作背景作者簡介：

勃拉姆斯，德國作曲家、鋼琴家，歐洲浪漫樂派后期的代表人物之一。在歐洲音樂文化史上，他曾與巴赫、貝多芬齊名，由此可見他在歐洲音樂史上的重要地位。他是一位熱愛民族音樂、追求古典精神的作曲家，和同時代的作曲家相比，他追求內在的感情和深刻的表現，反對浮華的表面效果，風格質樸、嚴峻，作品富有哲理性。他繼承傳統，汲取浪漫主義的精華，寫出有創造性的、有個性的、表達強烈的民族感情和愛國主義思想的作品，成為１９世紀下半葉德國音樂文化中的杰出代表。主要代表作：四部交響曲、《A小調小提琴和大提琴協奏曲》、《D大調小提琴協奏曲》、《匈牙利舞曲集》、《學院節日序曲》和改編的二十一首《匈牙利舞曲》等。歌曲背景勃拉姆斯在指揮漢堡女聲合唱團的時候，認識了當時還是單身的法柏夫人。法柏夫人有著一副靚麗動聽的歌喉。她非常喜歡演唱鮑曼創作的維也納風格的圓舞曲。1868年，勃拉姆斯得知法柏夫人生了她的第二個男孩，就想給她寫一首搖籃曲以示祝賀，于是勃拉姆斯從《德意志兒童繪畫讀本》中選了一首詩，并將其修改成后來的歌詞，又將法柏夫人喜歡的圓舞曲體裁稍加變化，配上具有切分節奏的伴奏音型，這首頗負盛名的《搖籃曲》就誕生了。

搖籃曲是一種音樂體裁形式。原是母親撫慰嬰兒入睡的民間歌曲，具有旋搖籃曲是一種音樂體裁形式。原是母親撫慰嬰兒入睡的民間歌曲，具有旋律平順、氣氛安詳的特點。最初，多為聲樂曲，常用搖的節奏簡單重復的音型或和聲，營造一種寧靜的效果。19世紀時，搖籃曲發展為器樂體裁。欣賞歌曲

1、這首歌曲的音樂情緒？溫柔、安寧、親切、恬靜

2、這首搖籃曲的節拍？3/4拍弱起小節切分音樂曲可以分為幾個樂段？旋律級進發展，一問一答，上下呼應旋律跳進為主，同頭異尾，相似關系學唱歌詞

搖籃曲這首歌曲應該用怎樣的速度、力度和聲音來表現歌曲呢？

力度：輕柔速度：中庸徐緩聲音：自然圓潤節奏：平穩情緒：溫柔、恬靜

搖籃曲

定義：“搖籃曲”最初為母親撫慰嬰兒入睡時詠唱的歌謠，后發展成為一種音樂體裁。音樂要素：倚音（前倚音、后倚音）、弱起小節

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論