9.組合圖形面積計算練習第一頁，共二十七頁。1.先回顧一下多邊形面積的計算方法，再選擇合適的條件計算每個圖形的面積。自主復習24×15=360（平方厘米）8×6÷2=24（平方厘米）（1+4）×4÷2=10（平方米）第二頁，共二十七頁。1.如圖，左邊正方形的邊長是10厘米，右邊正方形的邊長是8厘米，求陰影部分的面積。自主探索2.組合圖形：由至少兩個以上基本多邊形組合在一起的圖形是組合圖形。第三頁，共二十七頁。自主探索10×10÷2+10×8÷2=50+40=90（平方厘米）第四頁，共二十七頁。自主探索第五頁，共二十七頁。自主探索第六頁，共二十七頁。10×10÷2+8×8÷2+8×（10－8）÷2=50+32+8=90（平方厘米）自主探索第七頁，共二十七頁。自主探索第八頁，共二十七頁。（10＋8）×10÷2=18×590（平方厘米）自主探索第九頁，共二十七頁。

2.用一張斜邊為4厘米的紅色直角三角形紙片，一張斜邊長5厘米的藍色直角三角形紙片，一張黃色的正方形紙片，如圖拼成一個直角三角形，問：紅藍兩張三角形紙片的面積和是多少？自主探索第十頁，共二十七頁。第十一頁，共二十七頁。第十二頁，共二十七頁。第十三頁，共二十七頁。第十四頁，共二十七頁。第十五頁，共二十七頁。

2.用一張斜邊為4厘米的紅色直角三角形紙片，一張斜邊長5厘米的藍色直角三角形紙片，一張黃色的正方形紙片，如圖拼成一個直角三角形，問：紅藍兩張三角形紙片的面積和是多少？自主探索5×4÷2=10（平方厘米）第十六頁，共二十七頁。自主鞏固

1.如圖，直角三角形ABC是由甲、乙兩個三角形和一個正方形拼成的。已知AD=15厘米，BD=20厘米。那么∠1＋∠2=（）°，甲+乙=（）平方厘米。20×15÷2=150平方厘米）90150第十七頁，共二十七頁。2.有一個四邊形ABCD，已知∠A=∠C=90°，∠D=45°，AB=2厘米，CD=4厘米，求這個四邊形的面積。自主鞏固？？第十八頁，共二十七頁。2.有一個四邊形ABCD，已知∠A=∠C=90°，∠D=45°，AB=2厘米，CD=4厘米，求這個四邊形的面積。自主鞏固45°4×4÷2－2×2÷2=8－2=6（平方厘米）4厘米2厘米第十九頁，共二十七頁。1.用木條做成一個活動的平行四邊形框架，把它拉成一個長方形后，那么（）。A.周長不變，面積不變。B.周長不變，面積變小。C.周長變小，面積變小D.周長不變，面積變大。2.一個三角形和平行四邊形的面積相等，底也相等，如果平行四邊形的高是12厘米，那么三角形的高是（）厘米。A.6B.12C.24D.144DC一、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）自主檢測第二十頁，共二十七頁。3.甲和乙都是平行四邊形，那么（）。A．甲的面積大于乙的面積。B.甲的面積等于乙的面積C．甲的面積小于乙的面積。

D.無法判斷誰的面積大。

4.如圖，四邊形ABCD是梯形，甲和乙都是三角形。那么（

）。A．甲的面積大于乙的面積。B.甲的面積等于乙的面積C．甲的面積小于乙的面積。D.無法判斷誰的面積大。BB第二十一頁，共二十七頁。二、計算下面圖形的面積。自主檢測第二十二頁，共二十七頁。自主檢測二、計算下面圖形的面積。30×7+30×8=450平方厘米）30×（8+7）=450（平方厘米）第二十三頁，共二十七頁。自主檢測二、計算下面圖形的面積。（9×9+7×7）－（9+7）×9÷2=130－72=58（平方厘米）（9+7）×9÷2－（9－7）×7=72－14=58（平方厘米）第二十四頁，共二十七頁。如圖，一塊梯形菜地分成一個平行四邊形和一個三角形。平行四邊形地里種白菜，三角形地里種蘿卜。蘿卜地一共有多少平方米？如果每棵白菜占地16平方分米，一共可以種多少棵？蘿卜：（50－24）×20÷2=26×10=260（平方米）白菜：24×20=480（平方米）480平方米=48000平方分米48000÷16=300（棵）自主