教育科學出版社小學科學五年級下冊 擺的研究“百校聯賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

擺的研究第一頁，共十七頁。第二頁，共十七頁。第三頁，共十七頁。123第四頁，共十七頁。第五頁，共十七頁。擺的快慢可能與

有關。研究時，需要改變的是：;保持不變的是：我們猜測：。第六頁，共十七頁。①②③用力④第七頁，共十七頁。溫馨提示：

1.分工明確：一人計時，一人放擺，兩人數數，一人填表，一人匯報。2.配合默契：計時的同學負責喊口令。3.實驗有序：每個擺實驗三次，每次時間為15秒。4.操作規范：輕拿輕放，不喧嘩；認真實驗，少出錯。第八頁，共十七頁。實驗記錄組名擺錘擺動次數／15秒第一次第二次第三次擺錘組輕較重重擺錘組輕較重重實驗記錄（一）第九頁，共十七頁。實驗記錄（二）組名擺繩擺動次數／15秒第一次第二次第三次擺繩組短較長長擺繩組短較長長第十頁，共十七頁。②①③④第十一頁，共十七頁。123第十二頁，共十七頁。第十三頁，共十七頁。..擺長擺長擺繩的長度不等于擺的長度

。真正的擺長是支架到擺錘重心的距離。第十四頁，共十七頁。第十五頁，共十七頁。你來挑戰：制作一個10秒鐘剛好擺10次的

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