教育科學出版社小學科學五年級下冊 做一個鐘擺【全國一等獎】_第1頁
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文檔簡介

做一個鐘擺第一頁,共十頁。

取兩根粗細相同的木條,豎直懸掛在支架上。提出問題:讓其能自由擺動,預測并觀察哪個擺動得快,哪個擺動得慢?第二頁,共十頁。在長的木條上固定一塊金屬圓片,這個擺的快慢會變化嗎?實驗提示:觀察并記錄他們在15秒內分別擺動多少次重復測三次實驗完成,停擺,整理分析數據探究一:控制擺錘重量的對比試驗第三頁,共十頁。我發現了固定金屬片后,擺動變慢了。第四頁,共十頁。金屬片的位置不同對擺的快慢有影響嗎?實驗方法:對比試驗要改變的條件:

金屬片位置

探究二:控制擺錘重心的對比實驗把金屬片固定在離木條頂端10厘米處,觀察并記錄15秒內擺動次數,重復測三次。相同方法,測20厘米和30厘米處擺動次數。實驗完成,停擺,整理分析數據。實驗提示:第五頁,共十頁。擺長是固定點到擺錘重心的距離擺長擺長擺長第六頁,共十頁。實驗結論:擺錘重心離固定點近,擺長就(),擺動就().擺錘重心離固定點遠,擺長就(),擺動就().長短快慢我們的發現改變擺錘上金屬片的位置可以改變擺動快慢。第七頁,共十頁。1、利用上面的木條,金屬圓片,我們能做一個每分鐘正好擺動60次的擺嗎?

做一個鐘擺

2、金屬圓片的位置該怎么調整?擺繩該怎么調整?第八頁,共十頁。

課堂檢測:1、擺的快慢與()有關.2、擺長是()到()的距離.3、擺長越短,擺動越().

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