教育科學出版社小學科學五年級下冊 傳熱比賽 市賽一等獎_第1頁
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文檔簡介

傳熱比賽第一頁，共十五頁。第二頁，共十五頁。教科版小學科學五年級下冊第二單元第七課傳熱比賽第三頁，共十五頁。這個人用勺攪拌時手會感覺到熱嗎？第四頁，共十五頁。那么用哪個勺子手會感覺到熱一點呢燙開水比賽一第五頁，共十五頁。金屬條木條塑料條燙溫熱溫熱第六頁，共十五頁。像金屬條這樣導熱性能好的物質叫做

——熱的良導體像木條和塑料條這樣導熱性較差的物質叫做——熱的不良導體第七頁，共十五頁。生活中如何運用熱的良導體和

熱的不良導體？鍋：鍋柄：隔熱墊：金屬塑料或木頭塑料或木頭第八頁，共十五頁。銅、鋁、鐵

的傳熱性能一樣嗎？金屬第九頁，共十五頁。比賽二比較銅、鋁、鐵的傳熱快慢。需要的材料有：燒杯、熱水、相同長度和直徑的銅棒、鐵棒和鋁棒、紅豆、凡士林、表第十頁，共十五頁。實驗步驟1.用棉簽將銅棒、鐵棒和鋁棒的上方沾取少量的凡士林。2.把紅豆固定在凡士林上。3.把三根金屬棒放入燒杯中。4.倒入100ml熱水，開始計時。5.記錄每顆紅豆的掉落時間。先將金屬棒放到燒杯中，再倒熱水！熱水倒好后開始計時。第十一頁，共十五頁。第十二頁，共十五頁。比賽結果銅鋁鐵同樣都是金屬但是他們的導熱速度也是不同的。第十三頁，共十五頁。冬天時，地上鋪的地板和瓷磚有同樣的溫度，但光腳站在瓷磚上要比站在地毯上冷得多。為什么？我會用熱的良導體熱

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