四年級音樂 音樂實踐“衡水杯”一等獎_第1頁
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文檔簡介

音樂實踐第一頁，共十頁。學習目標：1．通過學習歌曲《小燕子》，感受歌曲合唱歌曲的優(yōu)美和諧。2．聆聽《頌祖國》，感受歌曲歡快的情緒。3．能夠與老師用口風琴合奏新疆民歌《頌祖國》。第二頁，共十頁。學習重難點：1．通過學習《小燕子》，對合唱音樂有初步了解和認識。2．能夠與老師用口風琴合奏新疆民歌《頌祖國》。第三頁，共十頁。一、學唱《小燕子》《小燕子》曲譜初次聆聽《小燕子》，感受歌曲的旋律和情緒。第四頁，共十頁。請你思考，歌曲由幾個聲部組成？歌曲的速度是怎樣的？第五頁，共十頁。

歌曲《小燕子》是由兩個聲部：高聲部和低聲部組成的。速度是中速。第六頁，共十頁。二、學習吹奏《頌祖國》

初次聆聽《頌祖國》，感受樂曲的旋律和感情。第七頁，共十頁。《頌祖國》樂譜第八頁，共十頁。

這首歌曲應該用怎樣的情緒來吹奏？第九頁，共十頁。謝謝第十頁，共十頁。

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