----捕捉動情點感動你我他----從動情點到淚點成都下雨的街頭一位爸爸使勁扯住衣角拉出一片“雨傘”蓋著兒子的頭免得他淋雨父親就是那個愛你從不說出口，卻一直為你默默付出的人。扯衣服當傘的爸爸爺爺奶奶專程從老家趕來看望剛剛進入警官學院的孫子

這一刻

老人關愛的眼神和學警燦爛的笑容都被相機定格……愛，最藏不住的是眼神！和爺爺奶奶合照的學生69歲的老太哭鬧不肯進手術室

74歲的老伴溫柔地貼面哄她："你乖乖手術，等你好了，我帶你去公園玩…“老伴表示老太患有精神疾病連閨女都不認識只肯認他愿無歲月可回首，且以深情共白頭。這，就是愛情最美的樣子！哄老伴手術的老爺爺九個月的弟弟患上了血管瘤11歲的姐姐承擔起家庭的重任像媽媽樣陪伴照顧著弟弟接受手術弟弟哭鬧，姐姐一把抱起弟弟幾分鐘后，弟弟就睡著了姐姐說：

“我最大的心愿，就是能治好弟弟的病。”每一對兄弟姐妹，都是過命的交情！照顧生病弟弟的女孩深夜一名男子回家時發現路邊蹲著一女子男子上前詢問，女子邊哭邊讓他走開男子放心不下，打開車燈照亮女子并報警“晚上車不多，但萬一有意外呢？我用燈照著，其他司機就能看見她了。”等民警趕到，男子才駕車離開這世界有好有壞沒有人會知道你心中的痛楚但好在還有一些好心人，愿意給予你溫暖！為陌生女子守衛的男子蔣克鑄浙江大學機械工程學院的退休教師近日，他為同學上“最后一課”來自各年級和專業的150名學生來聽講這一次，84歲的蔣老仍然“倔強”連站3小時為學生上課他說：“站著上課，是一名老師最基本的素養。”榜樣的力量是無窮無盡的，這才是真正的人民教師！站著講課的84歲教師哪一場景觸動了你？為什么？第一部分課本同步

什么叫做“動情點”？重點概念也可能是父親做的幾塊嫩而滑的豆腐可能是和朋友一起泛舟或郊游可能是曾經陪伴我們的親人它們能觸動你的心靈牽動你的情思引發你的思考某一時刻打動了你的內心，牽動了你的情思的人、事、物。《冬天》的“動情點”有哪些？《冬天》朱自清家里的冬天父親和我們圍著洋爐子吃豆腐（親情）杭州的冬天和朋友一起泛舟西湖（友情）臺州的冬天和妻兒共享家庭的春天（愛情）

截取“橫斷面”和“縱斷面”捕捉動情點121橫斷面不同的地點構成“橫斷面”2縱斷面不同的時間構成“縱斷面”動情點和大家庭的親情和同學朋友的友情和另一半的愛情

動情點的縱橫交錯第二部分專題訓練“蓄勢”是指淚點出現之前，作者層層鋪墊，不斷積累和觸發動情點的過程。何為“淚點”？淚點：是多個動情點的積累，也是動情點發展的高潮。蓄勢如同水閘里的水：先不斷抬高水位，后突然放出，剎那間造成氣勢恢弘、奔騰千里的淚點效果。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。一等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。二借鑒名家：朱自清《背影》思考：《背影》兩次寫到“流淚”，朱自清的淚點是如何形成的？因為心靈多次受到了深深的觸動（動情點）動5動4動3動2動1那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。父親因為事忙，本已說定不送我但他終于不放心，決定還是自己送我去。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。《背影》的蓄勢俗話說“可憐天下父母心”，父親愛兒子的心意，就體現在這些瑣碎的小事上臨行之前母親的密密縫衣，父親的殷殷叮嚀，都可以寫出溫度，動人心扉。雖然小，然而細致真切，所以很動人。這些細節一經寫出，就成了經典。可見父母之愛，不一定非得是那些轟轟烈烈的大事。1243“動情點”很小很平凡

順勢遞增正面鋪墊，層層累積至高潮

逆勢遞減欲揚先抑，至頂點突然揚起營造蓄勢的兩個方法第一只：活潑第二只：更活潑第三只：難看祖母去世差事交卸再三堅持親自送我為我講價揀定座位貓背影囑我警醒囑托茶房穿越攀爬為我買橘遞增遞減的例子：《貓》的情感遞減方式：第一只貓第二只貓第三只貓特征：花白的毛，很活潑結局：病死了感情：三妹很難過、我心里感著一縷的酸辛特征：更有趣，更活潑結局：被人捉去了感情：悵然的，憤然，好久不養貓特征：花白的、難看結局：挨打、忽然死了感情：更難過、永不養貓中心情感一直遞增襯托情感有增有減營造蓄勢的兩種方法第三部分能力檢測蓄勢的作用有蓄勢才會跌宕起伏有障礙才會懸念叢生長袖善舞，借勢動情，戳中淚點為何“蓄勢”能夠積累“動情點”？回顧小結1什么叫“動情點”？如何捕捉？什么叫“淚點”？如何形成？什么叫“蓄勢”？如何營造？你學會了“鋪墊”和“障礙”嗎？234母親俯下身子給我系鞋鞋帶，我一低頭，看到了母親頭上許多青絲又變成了白發，那一瞬間我感到一股暖流涌上心頭，這時候鼻子有點酸，眼睛也有點澀，我趕緊扭過頭去，好不容易才忍住，沒讓那不請你想好幾個片段，構成︽送鞋︾倒寫爭氣的眼淚掉出來。波瀾或障礙，造足蓄勢課堂小練：《送鞋》倒寫造蓄勢︽送鞋︾倒寫臨近體育高考為了訓練和考試的順利，我需要一雙價格不菲的派拉蒙跑鞋父親身體不好母親供養我們三兄妹本就十分困難經過輾轉借錢求人才買來這雙鞋鞋一到手母親立即放下家中農活乘坐第一班車趕到學校《送鞋》倒寫參考答案還執意親手給我穿上蓄勢結果：差點流淚經過輾轉借錢艱難求人才買到障礙遞增1障礙遞增2障礙遞增3障礙遞增4母親立即放下家中農活坐第一班車趕到學校還執意親手給我穿上父親身體一直不好，母親供養我們三兄妹本就十分困難臨近體育高考為了訓練和考試的順利，我需要一雙價格不菲的派拉蒙跑鞋304歲的“高中生”看左圖，據了解，該照片主角是河南省南陽市二十一學校九年級教師呂云霞和她4歲的女兒淼淼。呂云霞說，淼淼是她的女兒，丈夫在外地工作，平時由婆婆照看小兒子，自己負責接送女兒淼淼去幼兒園。身兼多職的媽媽提到女兒淼淼在教室后面睡著了的情形，呂云霞愧疚地說：“當天早上下起了大雨，九