古代詩歌鑒賞讀懂詩歌，把握情感教學目標掌握快速讀懂詩歌，準確把握情感的方法。鑒賞三步走初讀感知：看標題看作者知人論世看注釋品讀揣摩：深入理解：①借景抒情②詠史懷古③思鄉懷親④送別詩《悲秋》【2010徐州一檢】《小孤山》【2008安徽卷】《登金陵鳳凰臺》【2008江蘇卷】《〔正宮〕塞鴻秋·潯陽即景》【2008遼寧卷】《寄遠》【2009山東卷】《賦得暮雨送李胄》【2001全國卷】⑥托物言志看標題三想：想詩歌內容想類別體例：①借景抒情②詠史懷古③思鄉詩④羈旅行役⑤山水田園⑥托物言志⑦邊塞征戰⑧贈友送別⑨閨怨詩⑩哲理詩想感情基調《征人怨》鑒賞三步走初讀感知：看標題看作者看注釋品讀揣摩：抓情感詞深入理解：知人論世三想抓情感詞萬里西風入晚扉，高齋悵望獨移時。

南宋·黃公度《悲

秋

》

細草微風岸，危檣獨夜舟杜甫《旅夜書懷》塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。陸游《書憤》去年今辰卻到家，今年相望又天涯。魏初《鷓鴣天》（2006江蘇）玉階空佇立，宿鳥歸飛急。李白《菩薩蠻》（2004·浙江）

抓情感詞萬里西風入晚扉，高齋悵望獨移時。

南宋·黃公度《悲

秋

》細草微風岸，危檣獨夜舟杜甫《旅夜書懷》塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”陸游《書憤》去年今辰卻到家，今年相望又天涯。魏初《鷓鴣天》（2006江蘇）玉階空佇立，宿鳥歸飛急。李白《菩薩蠻》（2004·浙江）

鑒賞三步走初讀感知：看標題：三想看作者看注釋看背景品讀揣摩：抓情感詞抓意象深入理解：知人論世

抓意象-----意象：詩歌中帶有詩人主觀感情的的客觀景物

（抓景物特征，注意動詞、形容詞、副詞）

一、抓意象的特點（景物修飾語）

南鄉子唐李旬煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠客扁舟臨野渡，思鄉處，潮退水平春色暮抓意象二、關注意象的特定含義：

楊柳—惜別

圓月—思念落葉—失意

秋雨—憂愁浮云—飄零流水—嘆惜

古跡—懷舊曠野—凄清竹林—閑趣…………鑒賞三步走初讀感知：看標題：三想看作者看注釋看背景品讀揣摩：抓情感詞抓意象

抓人物活動深入理解：知人論世修飾語特定含義抓人物活動

秋思張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。一、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（2009年四川卷）秋夜將曉出籬門迎涼有感（其二）陸

游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（1）這首詩豐富的感情蘊涵在景物與人物活動的描寫之中。結合全詩，對此作簡要分析。

答案前兩句用夸張手法寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含熱愛之情，并為進一步抒情作了鋪墊；第三句“淚盡”二字將亡國之恨宣泄無遺；第四句一個“望”字寫出遺民對南宋軍隊收復失地的企盼；一個“又”字則曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復失地的失望與埋怨總結鑒賞三步走初讀感知：看標題：三想看作者看注釋看背景品讀揣摩：抓情感詞抓意象

抓人物活動

深入理解：概括大意、理清思路知人論世修飾語特定義情語拎出見景悟情辨析真意把握真情由表及里由淺入深概括大意-------五問簡答什么時間什么地點什么人或物干什么或怎么樣由此想到什么把握作者情思溫馨提示：情感把握題重點考查：情感的復雜性情感的變化性情感的復雜注意相關情感：對友人的依依不舍，對路途艱險的關切之情……厭惡鄙視官場生活，熱愛向往田園生活對前線丈夫的思念，對戰爭的厭惡羈旅行役的艱難辛苦，對親人故都的思念，對安定生活的向往實戰演練

日暮①杜甫牛羊下來久，各已閉柴門。風月自清夜，江山非故園。石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼繁。

[注]①大歷二年(767)秋，晚年杜甫流寓夔州(重慶奉節)，寫下了這首詩。②花燼：燈芯結花，民俗中有“預報喜兆”之意。

問題：在全詩中，杜甫表達了自己怎樣的復雜情感?初讀感知：看標題——點明時間

看作者——憂國憂民看注釋——漂泊在外、年邁遲暮品讀揣摩：抓情感詞——非故園—思鄉；抓意象——牛羊（久）柴門（閉）—孤獨思鄉清夜風月——江山美麗，卻非故園暗泉石壁秋露草根—寧靜清冷抓人物活動——頭白何須——感傷年邁

深入理解：整體綜合把握——概括大意、理清思路日暮時分，牛羊從田野山坡歸來，家家柴門已閉，各自團聚，山村一片寂靜。晚風清涼，明月皎潔，凝望著這寧靜的山村，不禁觸動詩人思念故鄉的愁懷，感慨江山美麗，卻非故園。夜愈深，只聽幽深的泉水在石壁上潺潺而流，只見秋夜的露珠凝聚在草根上，晶瑩欲滴。景象如此凄清，詩人不禁默默走回屋里，挑燈獨坐，花白的頭發和明亮的燈光交相輝映，面前燈燼結花，斑斕繁茂，似乎在預報喜兆，詩人不但不覺歡欣，反而倍感煩惱，“何須”一句，委婉含蓄表達詩人飽含辛酸的痛苦。概括大意-------五問簡答什么時間------什么地點-----什么人或物----干什么或怎么樣----由此想到什么感情的復雜：懷念故園，遲暮傷感憂國傷時壯志難酬（濟世渺茫）實戰演練一、閱讀下面這首宋詩，回答問題枕上作陸游

一室幽幽夢不成，高城傳漏過三更。孤燈無焰穴鼠出，枯葉有聲鄰犬行。

壯日自期如孟博，殘年但欲慕初平【注】。不然短楫棄家去，萬頃松江看月明。

【注】孟博，即東漢范滂，《后漢書》記載他“有澄清天下之志”。初平，即黃初平，《神仙傳》說他“至五百歲而有童子之色”(2)從頸聯和尾聯可看出詩人的思想感情有怎樣的變化?

初讀感知：看標題——夜不能寐有所抒懷

看作者——壯志難酬愛國詩人、南宋金甌有缺看注釋——借典故寫自身孟博—有報國之志，但報國無門初平—羨慕長生不老，但又自知不能品讀揣摩：抓情感詞：自期—報國之志；但慕—長生不老

抓意象：孤燈（無焰）---凄涼穴鼠（出）枯葉（有聲）鄰犬（行）—以動寫靜環境靜謐

更漏—夜深抓人物活動：夢不成

棄家松江看月明—縱情山水手法：孟博—有報國之志，但報國無門初平—羨慕長生不老，但又自知不能