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文檔簡介
關于初中期末考試反思在社會發展不斷提速的今天,教學是我們的工作之一,反思過往之事,活在當下之時。反思要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的關于初中期末考試反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。關于初中期末考試反思1令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。”可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的'一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。關于初中期末考試反思2政治期末考試,考砸了。按說既然是全市統考,難度該不怎么高,考題以知識點為基礎,需要應變的內容也不會多,可我居然考砸了。說“考砸了”可能有點小小的夸張,但卻是不理想。我本來預想能80分以上的,再不堪拿個80分也是妥妥的。我沒有估分,但是答題的.時候也得出了這么個結論,考完也就沒怎么多想,安安心心的準備后面的考試了。當我得知分數時,震驚了。不該啊,做題的時候很順利啊,我還以為分數看錯了。好吧分數沒錯,趕忙拿著試卷和小伙伴們對答案,然后我知道了,原來是這么回事。大題目扣的分數不多,主要是在分析材料和判斷答題方向有點偏差,不過大致方向正確,也就沒什么影響。感謝閱卷老師手松。選擇題就慘了,滿目紅叉。當時也沒覺得難,一路做下去,順順利利的。做完我還特地檢查了幾遍,沒看出什么差錯。想來是當時沒好好檢查,只是草草地掃了幾眼;或者是知識點記錯了,而又對自己過于自信了,才沒能避免不必要的失分。雖然一直都在安慰自己,我真的自己也很不甘心,很傷心。我想,我該好好反省一下,查漏補缺。先分析下失分原因。在考試前的停課復習階段,我想我有好好復習的。按老師標的重點一條一條的背下去,小伙伴給我抽背我都能利索地答出來。現在想想那種背記方法幫助不大,考政治又不是考填空題,那樣背全了不就必須滿分了,毫無技術含量可言,那樣還考什么。必須在腦子里建立一個知識框架,把相應的知識放入相應的框,這樣做起大題目來找對方向,那一框的知識就全浮現出來,答題無壓力,只要分析材料不出錯就好了噠。至于選擇題,我沒想到提高的辦法,大概只能多練了吧。嗯,可以提高判斷力,不過怎么做呢。多問問老師吧,老師會告訴我判斷技巧的吧。想想考成這樣,確實很傷心。不過傷心又有什么用,不如吸取教訓。俗話說得好,失敗是成功他媽。寒假我有好好努力,回頭考打一個好好的翻身仗!關于初中期末考試反思3期末考試之后,我想了很多,這次成績應該不是很理想回想備考的一個月,我每天都辛辛苦苦的學習到11點,認真做作業,論努力,論汗水,我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己,難道我真的不是學習的料,我在學習上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環繞著我一個多星期,直到前幾天我做了段老師的學習能力診斷。看著我的`總體評價在學習習慣上我竟然得了0分,讓我不禁想起了班主任那句話:問題的根源都來自于習慣,我決定從最差的,也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。我們必須學會管理時間。如果不的話,我們總是會感覺到我們的時間不夠用,甚至感到身邊的一切,在變的越來越快。我們趕不上生活的節奏了。我們不再能夠合理利用時間了。我暑假的計劃如下:一.建立錯題本,將初一年級的知識重新鞏固,扎實,為初二做好基礎,堅持每天復習,積累,才能起到好效果。二.從小事做起,從身邊做起,認真,細致的做題,認真,細致的做好每一件事,爭取在考場上做到零粗心,養成一個良好的學習習慣。計劃制定出來了,希望自己能按照計劃進行,在暑假中對自己進行突破,堅持這個計劃,爭取在下一次考試中去的一個滿意的成績。6:30起床6:30——7:00背15個單詞7:00——7:20背“陳”第一段上午上課12:00——12:30吃飯12:30——12:50睡覺12:50——13:00鞏固早上背的13:00——13:30繼續向下背13:30——14:00預習數學一課14:00——14:30完成預習課題練習題7:00——8:001.完成作業2.吃飯8:00——8:30背歷史1.2課8:30——9:00背語文第二段9:00——10:00背單詞10:00——11:00做物理題11:00——12:00政治,化學關于初中期末考試反思4考試后,同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學習的過程,也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、末考、高考末創造輝煌。作為考試反思,首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試末,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用末,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓練不夠,這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習,有些同學是做一天和尚敲一天鐘,混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標,而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的理解處于一知半解狀態,在解題時不知如何下筆。其實,學習態度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學習習慣,端正的`學習態度。其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內,被裝訂看不到;甚至有學生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規范書寫,合理分配時間這些習慣,都應該在平時單元測試末要鍛煉出來的。第三,同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束,總有同學說,自己太緊張了,沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這末間有急于表現,展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復習害怕考試的;有弄虛作假,企圖作弊過關的。沒有一個良好的心態,就無法發揮出正常的水平。考試時,過分的看重分數、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完后總結反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應該做一個學習的強者,應重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學習,相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完后很有動力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學習下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學習,愿你們的付出會有收獲。最后我送給同學們一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。關于初中期末考試反思5期末考試已經結束,成績也已經公布。不能說考的前幾名,但對于之前的來說,有很大進步。其實我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現代人應當具有的一種生活態度,反過來說就是“信自”,簡單的說就是相信自己。我們應該相信自己,假使你連自己都不相信,這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心。所以我認為相信自己是取得成功的基石。但取得好成績后,并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走自己的路,讓別人說去吧!”聽起來固然很瀟灑,但并沒有人能夠真正做到。誠然,我們應當堅持自己的信念,不為外人所干擾,這就要求我們要學會正確處理自己與聽取別人意見的關系。人生的道路十分漫長,前進中布滿荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助別人,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,從而無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的辦法。在成長的過程中,我們已經漸漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的'建議那樣,我們走著自己的道路,
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