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關(guān)于初中期末考試反思在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,教學(xué)是我們的工作之一,反思過(guò)往之事,活在當(dāng)下之時(shí)。反思要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于初中期末考試反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。關(guān)于初中期末考試反思1令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的。”可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的'一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。關(guān)于初中期末考試反思2政治期末考試,考砸了。按說(shuō)既然是全市統(tǒng)考,難度該不怎么高,考題以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ),需要應(yīng)變的內(nèi)容也不會(huì)多,可我居然考砸了。說(shuō)“考砸了”可能有點(diǎn)小小的夸張,但卻是不理想。我本來(lái)預(yù)想能80分以上的,再不堪拿個(gè)80分也是妥妥的。我沒(méi)有估分,但是答題的.時(shí)候也得出了這么個(gè)結(jié)論,考完也就沒(méi)怎么多想,安安心心的準(zhǔn)備后面的考試了。當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)時(shí),震驚了。不該啊,做題的時(shí)候很順利啊,我還以為分?jǐn)?shù)看錯(cuò)了。好吧分?jǐn)?shù)沒(méi)錯(cuò),趕忙拿著試卷和小伙伴們對(duì)答案,然后我知道了,原來(lái)是這么回事。大題目扣的分?jǐn)?shù)不多,主要是在分析材料和判斷答題方向有點(diǎn)偏差,不過(guò)大致方向正確,也就沒(méi)什么影響。感謝閱卷老師手松。選擇題就慘了,滿目紅叉。當(dāng)時(shí)也沒(méi)覺(jué)得難,一路做下去,順順利利的。做完我還特地檢查了幾遍,沒(méi)看出什么差錯(cuò)。想來(lái)是當(dāng)時(shí)沒(méi)好好檢查,只是草草地掃了幾眼;或者是知識(shí)點(diǎn)記錯(cuò)了,而又對(duì)自己過(guò)于自信了,才沒(méi)能避免不必要的失分。雖然一直都在安慰自己,我真的自己也很不甘心,很傷心。我想,我該好好反省一下,查漏補(bǔ)缺。先分析下失分原因。在考試前的停課復(fù)習(xí)階段,我想我有好好復(fù)習(xí)的。按老師標(biāo)的重點(diǎn)一條一條的背下去,小伙伴給我抽背我都能利索地答出來(lái)。現(xiàn)在想想那種背記方法幫助不大,考政治又不是考填空題,那樣背全了不就必須滿分了,毫無(wú)技術(shù)含量可言,那樣還考什么。必須在腦子里建立一個(gè)知識(shí)框架,把相應(yīng)的知識(shí)放入相應(yīng)的框,這樣做起大題目來(lái)找對(duì)方向,那一框的知識(shí)就全浮現(xiàn)出來(lái),答題無(wú)壓力,只要分析材料不出錯(cuò)就好了噠。至于選擇題,我沒(méi)想到提高的辦法,大概只能多練了吧。嗯,可以提高判斷力,不過(guò)怎么做呢。多問(wèn)問(wèn)老師吧,老師會(huì)告訴我判斷技巧的吧。想想考成這樣,確實(shí)很傷心。不過(guò)傷心又有什么用,不如吸取教訓(xùn)。俗話說(shuō)得好,失敗是成功他媽。寒假我有好好努力,回頭考打一個(gè)好好的翻身仗!關(guān)于初中期末考試反思3期末考試之后,我想了很多,這次成績(jī)應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月,我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn),認(rèn)真做作業(yè),論努力,論汗水,我怎會(huì)比別人付出的少?我開(kāi)始不斷地懷疑自己,難道我真的不是學(xué)習(xí)的料,我在學(xué)習(xí)上就注定不會(huì)有好的成績(jī)嗎?我為什么會(huì)這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期,直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷。看著我的`總體評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分,讓我不禁想起了班主任那句話:?jiǎn)栴}的根源都來(lái)自于習(xí)慣,我決定從最差的,也是下降最多的英語(yǔ)開(kāi)始筑起我那浩大而又雄偉的長(zhǎng)城。我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間。如果不的話,我們總是會(huì)感覺(jué)到我們的時(shí)間不夠用,甚至感到身邊的一切,在變的越來(lái)越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。我暑假的計(jì)劃如下:一.建立錯(cuò)題本,將初一年級(jí)的知識(shí)重新鞏固,扎實(shí),為初二做好基礎(chǔ),堅(jiān)持每天復(fù)習(xí),積累,才能起到好效果。二.從小事做起,從身邊做起,認(rèn)真,細(xì)致的做題,認(rèn)真,細(xì)致的做好每一件事,爭(zhēng)取在考場(chǎng)上做到零粗心,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計(jì)劃制定出來(lái)了,希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行,在暑假中對(duì)自己進(jìn)行突破,堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃,爭(zhēng)取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績(jī)。6:30起床6:30——7:00背15個(gè)單詞7:00——7:20背“陳”第一段上午上課12:00——12:30吃飯12:30——12:50睡覺(jué)12:50——13:00鞏固早上背的13:00——13:30繼續(xù)向下背13:30——14:00預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課14:00——14:30完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題7:00——8:001.完成作業(yè)2.吃飯8:00——8:30背歷史1.2課8:30——9:00背語(yǔ)文第二段9:00——10:00背單詞10:00——11:00做物理題11:00——12:00政治,化學(xué)關(guān)于初中期末考試反思4考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來(lái)的期末考試、末考、高考末創(chuàng)造輝煌。作為考試反思,首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試末,記憶性的題目失分過(guò)多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用末,出錯(cuò)較多,運(yùn)算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事,只要考試前幾天,認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,混過(guò)去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo),而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次,有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件,要想取得好的成績(jī),必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的`學(xué)習(xí)態(tài)度。其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺(jué)得考試時(shí)間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑,先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí):先易后難,規(guī)范書寫,合理分配時(shí)間這些習(xí)慣,都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)試末要鍛煉出來(lái)的。第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說(shuō),自己太緊張了,沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。這末間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒(méi)按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的;有弄虛作假,企圖作弊過(guò)關(guān)的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平。考試時(shí),過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次,無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題,便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑,那你就不會(huì)緊張,反過(guò)來(lái)你會(huì)喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(zhǎng)一智。考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn),就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力,列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來(lái),如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個(gè)1時(shí),0還是0,所以請(qǐng)大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí),愿你們的付出會(huì)有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話:“無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志”。關(guān)于初中期末考試反思5期末考試已經(jīng)結(jié)束,成績(jī)也已經(jīng)公布。不能說(shuō)考的前幾名,但對(duì)于之前的來(lái)說(shuō),有很大進(jìn)步。其實(shí)我覺(jué)得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是“信自”,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會(huì)建立起成功的信心。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但取得好成績(jī)后,并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”聽(tīng)起來(lái)固然很瀟灑,但并沒(méi)有人能夠真正做到。誠(chéng)然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系。人生的道路十分漫長(zhǎng),前進(jìn)中布滿荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助別人,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,從而無(wú)悔地走下去。“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向”,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見(jiàn),尋找最好的辦法。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己,正如聽(tīng)取別人善意的'建議那樣,我們走著自己的道路,

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