2023-2024學年福建省泉州市馬甲中學高考生物押題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在2019年女排世界杯上，中國女排以十一連勝的優異成績，衛冕了世界冠軍。在比賽過程中，運動員機體不會發生的反應是A．肝糖原分解速度加快，維持血糖平衡B．垂體釋放抗利尿激素增加，形成尿液減少C．下丘腦體溫調節中樞興奮，汗液分泌增加D．產生大量乳酸，使內環境pH顯著降低2．某禾本科植物高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘變藍色，糯性花粉遇碘呈紅棕色?，F有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和?。╞bddee），進行了如下兩組實驗，部分結果如下：親本組合F1配子種類及比例甲×丁BDe：Bde：bDe：bde=100：1：1：100丙×丁BdE：Bde：bdE：bde=1：1：1：1請據表回答．利用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可選用的親本組合有（）A．甲×丁和乙×丙 B．甲×乙和丙×丁C．乙×丙和丙×丁 D．甲×丙和乙×丁3．下圖為人體某結構部分細胞的生命歷程，有關敘述正確的是()。A．3和6過程中因基因選擇性表達而有新蛋白質合成B．4過程的細胞內染色質收縮但不影響DNA復制和轉錄C．5過程的細胞不會發生細胞凋亡且細胞周期會延長D．6過程不包括細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除4．下列經典實驗中，沒有設置對照的是A．溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質B．薩頓基于實驗觀察的基礎上提出基因位于染色體上的假說C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水D．艾弗里實驗證明S型菌里的DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質5．某課題小組利用無菌培養液培養酵母菌，探究不同條件下酵母菌種群數量的變化規律。實驗人員抽取每種條件下的酵母菌培養液各1mL，分別稀釋11倍后，用血球計數板（規格為1mm×1mm×1．1mm，計數室為25×16型）進行計數，測得不同條件下每毫升培養液中酵母菌的數量，實驗結果見下圖（單位：×117個/mL）。下列相關敘述正確的是（）A．依據21℃、24h條件下酵母菌種群數量值，可推算所用血球計數板中格中酵母菌的數量平均為31個B．溫度是該實驗的自變量，酵母菌菌種、酵母菌數量、培養液成分等為無關變量C．酵母菌種群數量變化過程中出現了“S”型增長，達到K值后穩定時間的長短與培養液中營養物質的含量有關D．酵母菌在15℃環境中存活的時間最長，15℃是酵母菌種群數量增長的最適溫度6．研究發現，新冠病毒（COVID-19）受體為血管緊張轉化酶2，病毒可憑借這種受體，與同樣含有這種酶的黏膜細胞完成受體結合，侵入細胞內部。下列有關敘述中，正確的是（）A．合成COVID-19病毒的核酸所需模板來自宿主細胞B．COVID-19病毒可遺傳變異的來源包括突變和基因重組C．利用DNA酶和RNA水解酶可判斷COVID-19病毒核酸的類型D．人感染COVID-19病毒后，非特異性免疫功能下降而特異性免疫不會二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）探究環境因素對小麥光合作用的影響，實驗處理及結果如下。（1）D1蛋白位于葉綠體的________上，參與水的分解，產物用于_________反應中CO2的還原。（2）研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制，測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達量和D1蛋白分解基因表達量，結果如圖。①據圖甲、乙的CK組和H組分析：高溫下光合作用速率_______，推測可能與____________有關。②據圖丙、丁結果進一步推測高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是：D1蛋白能可逆性轉化成中轉形式D1蛋白，進而避免被分解。依據是CK組D1蛋白合成量與分解量大致相同，而H組D1蛋白合成量__________分解量。（3）進一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制，結果如圖中P、P+H組所示。①圖甲表明黃體酮能_______高溫對光合作用的抑制。②據圖乙、丙、丁推測，黃體酮作用的分子機制是_______________________。依據是___________________________________________________________。8．（10分）某生物小組利用圖1裝置培養某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示。請據圖回答下列問題：（1）植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是___________________。若用缺鎂的完全培養液培養，葉肉細胞內_____合成減少，從而影響植物對光的吸收。（2）在光下，根尖細胞內產生[H]的場所有________________。（3）曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點是_____；t4時補充CO2，此時葉綠體內C5的含量____。（4）根據測量結果t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了256mg，此時植株積累葡萄糖的量為___mg。若t5時溫度升高至35℃，植株光合作用速率的變化是_____（填“升高”、“不變”、“降低”）。9．（10分）總書記在談到環境保護問題時，他指出：寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。生動形象地表達了我們黨和政府大力推進生態文明建設的鮮明態度和堅定決心?；卮鹨韵掠嘘P生態學的問題：（1）“綠水”離不開“青山”，這主要體現了生物多樣性的_________________________________價值。（2）立體型綜合生態農業不僅效益高，而且能有效降低環境污染。如運用群落的_____________原理，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結構”的立體農業。該農業能實現廢棄物的資源化，提高_________________________。（3）人類在享受經濟快速發展帶來的巨大紅利的同時，也付出了慘痛的代價，給生態平衡造成了嚴重破壞。自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，2020年1月1日中國開始實施長江十年禁漁計劃，這一計劃的實施是對長江水生生物多樣性的__________________保護，人們也可以通過建立精子庫等生物技術對瀕危物種的________進行保護。這也印證了人類的活動能夠改變群落演替的__________________。10．（10分）熱帶森林中不會出現個別種類樹木“獨霸天下”的現象，限制某種樹占統治地位的重要機制就是真菌、節肢動物等樹木天敵對宿主的專一性。樹木的天敵在它周圍創造出一個使其種子無法存活的區域，而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區，在新的落腳點存活下來。請回答下列問題：（1）真菌、節肢動物等樹木天敵的存在，致使同種樹木無法在同一片區域過度聚集。從生物群落的角度分析，說明樹木天敵能維持熱帶森林的________。（2）鳥類和哺乳動物等作為該生態系統的消費者，其作用是____________________________________。（3）分析題干可知，真菌與樹木的種間關系是________。（4）由題干可知樹木種子離開“種子陰影”區后，傳播到較遠的新地，能生存的原因是________。11．（15分）微生物產生的脲酶能特異性分解尿素，在農業、食品工業和污水處理中用途廣泛。例如釀酒廠常用酸性脲酶去除酒精類飲品中的尿素，以改善酒精類飲品的品質。請回答下列問題：（1）從土壤中篩選產脲酶菌時，所配制的固體培養基從功能上分析，該培養基屬于____________培養基。（2）分離和純化產脲酶菌，向培養基中加入酚紅，可根據____________的比值大小，初步篩選出高效產脲酶菌。（3）對同一濃度的脲酶生產菌稀釋液，分別用顯微鏡直接計數法計數和稀釋涂布平板法計數，若不存在實驗誤操作，則前者的數量____________(填“多于”“等于”或“小于”)后者，其原因是____________________________________。（4）固定脲酶時，常用交聯殼聚糖和脲酶中的氨基反應成鍵進行固定，此方法稱為____________。固定產脲酶菌時，將海藻酸鈉和產脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后，若形成的凝膠珠偏大，且具有拖尾現象，可能的原因是________________________；凝膠珠偏大將導致________________________，使酶的作用效率下降。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

運動員劇烈運動時，（1）機體產熱大量增加，通過神經調節，引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。（2）機體大量出汗導致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進腎小管、集合管對水的重吸收，以維持體內的水鹽平衡。（3）機體血糖大量消耗，血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質分泌的腎上腺素增加，使血糖快速補充。（4）比賽結束后，運動員可適量補充水分以消除由于細胞外液中滲透壓升高引起的渴感?！驹斀狻緼、由于參加比賽是高強度的運動，消耗了大量的能量，為補充機體血糖的穩定，應該會肝糖原分解速度加快，以維持血糖平衡的現象，A正確；B、運動員在高強度運動后，會分泌大量的汗液，使得機體細胞外液的滲透壓升高，刺激下丘腦的滲透壓感受器，合成并分泌抗利尿激素，并由垂體釋放出來，促進了腎小管和集合管對水的重吸收，導致尿液減少，B正確；C、由于運動，機體產熱量增加，體溫上升，刺激下丘腦體溫調節中樞興奮，引起汗液分泌增加以增加散熱，維持體溫的恒定，C正確；D、在運動過程中，由于無氧呼吸對能量的補充，機體會產生大量乳酸，但由于內環境中存在緩沖物質能夠對pH做出調節，內環境pH不會顯著降低，D錯誤。故選D。2、D【解析】

基因分離定律的實質是位于同源染色體的等位基因隨著同源染色體的分開和分離?；蜃杂山M合定律的實質是位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合?；蚍蛛x定律是基因自由組合定律的基礎?！驹斀狻坷没ǚ坭b定法驗證基因的自由組合定律，有兩個條件：一是有花粉有關性狀的基因，二是兩對基因位于兩對染色體上。依據表格中親本組合甲×丁產生的F1配子情況，丙×丁產生的F1配子情況，可知B（b）和D（d）總在一起，說明B、b與D、d這兩對基因在一對染色體上，則E和e位于另一對染色體上，甲×丙組合，F1為BBDdEc，其中D/d與E/c均屬于決定花粉粒特征的基因，位于兩對染色體上，可以驗證自由組合定律，同理乙×丁組合，F1為bbDdEe也可以，D正確。故選D。3、A【解析】

1、據圖分析，1、2過程為有絲分裂，使得細胞數量增加；3過程為細胞分化，此時基因選擇性表達。2、衰老細胞內染色質收縮導致DNA不能正常的復制和轉錄。3、癌變時細胞周期變短；細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除屬于細胞凋亡范疇。4、細胞凋亡又稱細胞編程性死亡，由基因控制?！驹斀狻緼、圖中3和6過程分別為細胞分化和凋亡，二者都受不同基因的控制，細胞分化和凋亡過程中，一些基因發生選擇性表達，從而合成新蛋白質，A正確；B、衰老細胞染色質收縮，使DNA不易解旋，從而影響DNA的復制和轉錄，B錯誤C、癌變的細胞也會被免疫系統識別清除從而發生細胞凋亡，癌細胞無限增殖細胞周期會縮短，C錯誤；D、細胞凋亡是細胞內遺傳信息程序性調控，使細胞自動結束生命的過程，如細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除，D錯誤。故選A?！军c睛】本題分析：1、據圖分析，1、2過程為有絲分裂，使得細胞數量增加；3過程為細胞分化，此時基因選擇性表達。2、衰老細胞內染色質收縮導致DNA不能正常的復制和轉錄。3、癌變時細胞周期變短；細胞免疫過程中靶細胞的裂解清除屬于細胞凋亡范疇。4、細胞凋亡又稱細胞編程性死亡，由基因控制。4、B【解析】

A、溫特的對照實驗是那一個沒有放過尖端的瓊脂塊，證明胚芽鞘彎曲的刺激確實是尖端產生的一種物質，故A正確；B、薩頓僅僅是在觀察的基礎上提出基因位于染色體上的假說，并沒有設置實驗來驗證，故B錯誤；C、魯賓和卡門的實驗用同位素標記的二氧化碳中的氧作對照實驗，故C正確；D、艾弗里實驗用S型細菌體內的多糖和蛋白質作為對照實驗，故D正確。故選B?！军c睛】本題主要考查生物學科史，意在考查考生能理解所學知識的要點和關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發展史上的重要事件的能力。5、C【解析】

1、通過柱形圖可知，實驗的自變量是不同時間和溫度，因變量為酵母菌的數量。2、據圖可知，血球計數板有25個中方格，每1個中方格中有16個小方格，即總共有16×25=411個小方格，計數室的容積為1.1mm3（1mL=1111mm3）?！驹斀狻緼、據圖表可知，21℃、24h條件下酵母菌總數量為5×117個/mL，因計數板共有25個中格，又因1mL=1cm3=113mm3，可設每個中格中的酵母菌數量為x，則有25×x×114×11（稀釋11倍）=5×117個/mL，推知x=21個，A錯誤；B、溫度和培養時間是該實驗的自變量，酵母菌菌種、酵母菌數量、培養液成分等為無關變量，B錯誤；C、酵母菌種群數量變化過程中出現了“S”型增長，達到K值后穩定時間的長短與培養液中營養物質的含量有關，C正確；D、通過柱形圖可知，酵母菌在15℃環境中存活的時間最長，25℃是酵母菌種群數量增長的最適溫度，D錯誤。故選C。6、C【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動?！驹斀狻緼、合成COVID-19病毒的核酸所需模板來自COVID-19病毒自身，A錯誤；B、COVID-19病毒可遺傳變異的來源只有基因突變，B錯誤；C、根據酶的專一性，利用DNA酶和RNA水解酶可判斷COVID-19病毒核酸的類型，C正確；D、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均能發揮作用，因此在人感染COVID-19病毒后，非特異性免疫和特異性免疫功能都會下降，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、類囊體（類囊體薄膜、基粒、基粒片層）暗（碳）降低D1蛋白含量減少大于解除促進D1蛋白合成、促進轉化為中轉形式的D1蛋白、促進D1蛋白周轉圖中顯示D1蛋白基因表達量（D1蛋白合成量）P+H組多于H組；D1蛋白分解基因表達量P+H組與H組大致相同；但是D1蛋白含量P+H組少于H組【解析】

1.圖甲中，H組與P+H組相比，P+H組光合速率比H組高，表明黃體酮能緩解高溫對光合作用的抑制。2.圖乙中，H組與P+H組相比，P+H組（使用黃體酮）的D1蛋白含量比H組低，圖丙中，使用黃體酮的組D1蛋白表達量卻比未使用的組高（P組比CK組高，P+H組比H組高），圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基因的表達量基本相同（CK組與P組基本相同，H組與P+H組基本相同）?！驹斀狻浚?）根據D1參與水的分解可知，該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上；產物有【H】、ATP，用于暗反應中CO2的還原。（2）研究高溫對小麥光合作用強度的影響機制，測定D1蛋白含量、D1蛋白基因表達量和D1蛋白分解基因表達量，分析圖示結果可知：①據圖甲、乙的CK組為水、25℃處理，H組為水、36℃處理，結果CK組光合作用速率比H組高，說明高溫下光合作用速率降低；結合圖乙分析：圖乙中H組的D1蛋白含量比CK組下降，推測可能與D1蛋白含量減少有關。②據圖丙、丁結果進一步推測，高溫引起H組D1蛋白含量變化的原因是：D1蛋白能可逆性轉化成中轉形式D1蛋白，進而避免被分解。依據是CK組D1蛋白合成量與分解量均為1，大致相同，而H組D1蛋白合成量為3，而分解量為1.5，合成量大于分解量。（3）進一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強度的影響機制，P組的處理是黃體酮、25℃，P+H組的處理是黃體酮、36℃，分析圖示結果可知：①圖甲中，H組與P+H組相比，P+H組光合速率比H組高，表明黃體酮能解除高溫對光合作用的抑制。②依據各圖的結果分析可知：圖中顯示D1蛋白基因表達量（D1蛋白合成量）P+H組多于H組；D1蛋白分解基因表達量P+H組與H組大致相同；但是D1蛋白含量P+H組少于H組說明D1蛋白可能發生了轉化，故推測黃體酮作用的分子機制是促進D1蛋白合成、促進轉化為中轉形式的D1蛋白、促進D1蛋白周轉?！军c睛】本題結合直方圖，考查影響光合速率的因素，意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。8、細胞膜上載體的種類和數量不同葉綠素細胞質基質、線粒體t2降低240降低【解析】

（1）植物根尖細胞吸收無機鹽離子的方式是主動運輸，需要載體、消耗能量。由于植物細胞膜上載體的種類和數量不同，所以植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性。鎂是合成葉綠素的必需元素，所以用缺鎂的完全培養液培養，葉肉細胞內葉綠素合成減少，從而影響植物對光的吸收。（2）由于根尖細胞內沒有葉綠體，所以在光下，根尖細胞也只能進行呼吸作用，因而細胞內產生[H]的場所有細胞質基質和線粒體。（3）曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是t2和t4。t4時補充CO2，二氧化碳固定加快，五碳化合物的消耗加快，短時間內其生成速率不變，最終導致葉綠體內C5的含量降低。（4）根據測量結果t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了256mg，此時植株積累葡萄糖的量為256÷192×180=240mg。若t5時溫度升高至35℃，由于圖示光合作用的適宜溫度是25℃，所以植株光合作用速率的變化是降低。9、間接空間結構能量利用率就地基因速度和方向【解析】

群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。生物多樣性包括生態系統多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態系統起著重要調節功能的潛在價值（也叫做生態功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。立體農業就是利用光、熱、水、知肥、氣等資源，同時利用各種農作物在生育過程中的時間差和空間差，在地面地下、水面水下、空中以及前方后方同時或交互進行生產，通過合理組裝，組成各種類型的多功能、多層次、多途徑的高產優質生產系統，來獲得最大經濟效益，如在葡萄地里種草莓、草莓收后種菜等。生物多樣性的保護有就地保護和易地保護。【詳解】（1）“綠水”離不開“青山”，這主要體現了植物資源在保持水土方面的作用，屬于生物多樣性的間接價值。（2）立體型綜合生態農業，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結構”的立體結構，是根據群落的空間結構原理（垂直結構）。果樹對光的需求大，草菇對光照的需求低，這樣能提高能量利用率，草菇屬于真菌類生物（分解者），還實現廢棄物的資源化。（3）自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，長江十年禁漁計劃的實施是對長江水生生物就地保護，不是易地保護。精子是生殖細胞，精子庫等生物技術對瀕危物種的基因進行保護。這也印證了人類的活動能夠改變群落演替的速度和方向，使這一區域生態系統的結構和功能恢復（接近）受干擾前的狀態。【點睛】將生態學基礎知識和實際運用相聯系是解答本題的關鍵。10、物種豐富度能夠加快生態系統的物質循環；有助于植物的傳粉和種子的傳播等寄生真菌、節肢動物等樹木天敵對宿主的專一性，新落腳點的真菌和節肢動物攻擊的是不同樹種，從而讓遠道而來的樹種生存下來【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內所有生物種群的集合體，生態系統是由生物群落（生產者、消費者、分解者）及非生物環境所構成的一個生態學功能系統。種群豐富度指群落內物種數目的多少。物種豐富度越大其結構越復雜，抵抗力穩定性就大。【詳解】（1）樹木的天敵在它周圍創造出一個使其種子無法存活的區域，而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區，在新的落腳點存活下來，這就避免了出現個別種類樹木“獨霸天下”的現象，從生物群落的角度分析，說明樹木天敵能維持熱帶森林的物種豐富度。（2）鳥類和哺乳動物等作為該生態系統的消費者，其作用是能夠加快生態系統的物質循環；有助于植物的傳粉和種子的傳播等。（3）分析題干可知，樹木是真菌的宿主，真菌與樹木的種間關系是寄