新時代好少年先進事跡簡介1000字（7篇）新時代好少年先進事跡簡介1000字（7篇）

寫新時代好少年先進事跡時都應選取那些具有代表性的詳細事實來說明。關于新時代好少年先進事跡簡介1000字有哪些呢？下面是我給大家帶來的新時代好少年先進事跡簡介1000字7篇，盼望大家喜愛！

新時代好少年先進事跡簡介1000字精選篇1

敬重各位老師，友愛的同學們：

此時此刻，站在十佳少年競選的舞臺上，我的心情是非常緊急和簡單的。一來，在臺下的同學以及競選的選手中我不是最優秀的;二來，能夠參與這次競選，是對我的一次鼓舞。當然對于自己來說，也是勇于面對了競爭和挑戰自我的表現。感謝老師們，感謝您在我懊喪時的關心和鼓舞，讓我能夠傲慢的站在這講臺上;感謝友愛的同學們，感謝你們平常的關懷和關心，悄悄的坐在臺下為我歡呼和鼓掌!

此時此刻，站在這里，我在想應當說些什么?搜尋腦海里的記憶細胞，我發覺自己不是最勤奮、最聰慧、成果最精彩的同學;我也發覺自己，表現不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是力量最強，不是老師最得力的助手……那我為什么會有士氣站在這里呢?我想說，同學們，我雖然不是最聰慧的，但是我是最勤奮的;我不是最精彩的，但是我是最努力的;我不是最優秀的，但是我是永不放棄的那個!

剛進入學校的時候，我的成果很糟糕，那些鮮紅的分數實在是令人汗顏。老師開導我說，堅持、努力，你的人生會不一樣。我信任了，堅持、努力，但是令人欣喜的成果并沒有如愿到來。雖然略有增加，但是依舊有些拿不出手。老師說，有進步，請再努力、再堅持。我信任了，再努力、再堅持，最終在考試中取得了較大的進步。那些犧牲了的玩耍時間，那些陪伴我寫字的燈光，那些一本一本工工整整的作業，那喜羊羊和灰太狼……都可以作證!

同學們，剛才我講了那么多，只是想說：

1、一分耕耘，可能會有一分收獲;但是不去努力，絕無收獲!

2、宏大的人物與平凡人物的區分在于，在最困難的時候，在逆境中有沒有堅持那最終的一下子。

3、或許《喜羊羊與灰太狼》很吸引人，不去做作業，先看一看會特別的有意思。但是我想等完成作業之后再去看，《喜羊羊與灰太狼》還是會播放的;等我們學校的時候，他還會播放;等我們上高校，他也還是會播放……但是你現在由于看動畫片而耽擱學習，不完成作業的話，就會在同齡人中掉隊。這是得不償失的!一句話，我們要學會掌握自己，抵制誘惑。不僅僅學習如此，許多事情也是如此。

“金無赤足，人無完人。”過去的我并不是十全十美的，我要走的路還有很長。但是“高山仰止，景行行止;雖曰不能，心憧憬之”。心中沒有陽光的人，勢必難以發覺陽光的絢爛;心中沒有花香的人，也肯定不能發覺花朵的芳香!今日，我英勇的自我推舉，英勇的與大家共享我成長的經受，無論最終的結果如何，無論我勝利與否，我都會去追求陽光，追求花香，由于在我的心中，有陽光，也有花香!

我的演講完畢，感謝大家!

新時代好少年先進事跡簡介1000字精選篇2

我是七班級二班的__同學，從小性格內向、正直、勤勞刻苦的好同學。學校六年生活中，一班級到六班級擔當班長、數學課代表、勞動小組長。現是勞動委員、語文課代表，是老師的好助手。

學校時，老師教育我們要喜愛生活、喜愛生命、喜愛勞動，啟發我們“語文就是生活，生活就是語文”，激勵我們在日常生活刻苦仔細學習;生活來源于勞動，勞動制造美妙的生活。直面困難、學習生活樂觀向上精神面貌，不向困難低頭，勇于探究，“對待超綱的數學題就應跟對待生活中的困難一樣，要英勇的去正視它，戰勝它，才能有進步”，享受了解決難題后勝利的喜悅。養成良好的學習生活好習慣，樹立科學的人生觀、價值觀、世界觀，成為時代的好青年。

“小時候心理健康，長大才有正確的三觀”這句話對我教育影響較大，“人人為我，我為人人”，學習生活中，要相互關心，關心他人，就是成就自己。

2022年4月，五班級的我和媽媽原本準備去__家樂福商場購物，將近下午六點時。當時媽媽在買肉串，而我眼睛敏銳：留意到了一個差不多看起來兩歲小點的孩子，在街上連滾帶爬的追著一對中年夫婦，可似乎這兩位夫婦直走，并沒有回頭想看這個孩子的意思。然后這個孩子，就孤零零的直坐在原地，看到一只只大腳繞過，就嚎嚎大哭起來。我看這個孩子實在驚奇，就向媽媽說，這個孩子像是找不到爸媽了?媽媽看到了就表示很有可能，又說，先觀看一下。但四周冷漠的目光……我把孩子先拉起來勸慰她別哭，然后堅決的說，咱們帶去那個新建的警察亭報案吧。到了警察亭登記了證明，然后就問那個不知性別的孩子問題，那孩子太小了。導致問起問題來非常麻煩。但才智的警察叔叔最終還是解決了難題，孩子的母親來到廳里抱住孩子，又感動的向我們表示感謝……我的內心也很感動、欣慰。

(雖然最終東西沒買成，但我感到了無比的喜悅，是由于我助人為樂，是由于我喜愛生活)

其實呀，到了學校生活，我學的更豐富了。我體會到了我是一個幸運兒我們班是一個溫馨和愛心的班集體。學校的班主任和其他帶課老師都有特別強的責任感，教書，特殊是育人都很厲害并且都布滿教學激情和愛心。

尤其是我的班主任老師像慈母一般細心，總是給我們做思想教育引導我，鼓舞我，提拔我，讓我做了勞動委員(我最喜愛的工作)，她呢，我認為對我影響最深刻的就是她在一次英語考試分析課上對我們說的話“一次考試失敗，能證明的就是你這一段時間有沒有付出努力，不管是不是失誤，或是沒有努力，我們接下來該做的是都是有不懂的問老師，仔細分析錯因下回不要再錯!”我呢，聽完這一句話后，深受啟發：一次考試，失敗了說什么也沒用，這是一次挫折，我應培育起抗挫力量總結分析，爭取下一次進步!

至此，無論是哪一門課，我上課都仔細聽講，學會大膽地樂觀回答問題有不懂的問題，下課后準時問老師或同學。漸漸地，我的信念越來越十足。現在上課回答問題，也愛參與集體活動，勞動。

經過了學校，學校我才智恩師的優良教育加上我自己的努力向上，自強不息，我的三觀會慢慢樹立起來，而且越來越正，越來越“高”啊，經過快七年的優校恩師教育我漸漸變得獨立自主，自強獨立。

為了不讓爸媽再為我的瑣事分心，我日后定要保持并升級我虛心聽教，堅持艱苦樸實、勤勞節儉的好作風，樂觀參與各種力所能及的勞動;在逆境中保持樂觀開朗，以樂觀的人生態度迎接困難和挑戰;喜愛生活、喜愛生命、喜愛勞動、愛護環境、自強不息、努力向上!

我認為我是一個自強獨立，并在持續進步的同學，因此想在此爭選“自強獨立”新時代好少年。

新時代好少年先進事跡簡介1000字精選篇3

__，女，14歲，天津市東麗區華新試驗學校九班級同學，校同學會主席。她嚴于律己、寬以待人，刻苦努力、成果優異，堅韌不拔、自強不息，是同學們學習的楷模。

20__年的冬天，她經受了一次嚴峻的考驗。在這個寒冷的季節，她在病床上足足躺了近兩個月。持續的高燒讓她的腦袋頂像就壓著一塊巨石，沉得抬不起頭來，里面又像充斥了不知道什么亂七八糟的東西，漲得仿佛隨時都有可能炸裂開來。拍胸片、抽血、打吊瓶、吃藥……把她折騰得筋疲力盡。

然而，最讓她焦慮的，是無法上學。不能跟同學們一起坐在教室里聽課，不能和大家去操場上盡情玩耍，不能……生病的第三天，她感覺稍稍有些好轉，就央求媽媽，要去上學。媽媽一聽，堅決不同意，但禁不住她一遍遍地央求，看著孩子渴望的眼神，媽媽心中縱有不舍，卻也無奈地答應了。沒想到第三節課上，她就感覺全身發冷，體溫好像又上來了。果不其然，老師一量體溫——38.5c。沒方法，她只能回家了。

在住院期間，她多次跟媽媽說：“在這里無所事事地干躺著，太無聊了。您把書包給我帶到醫院來，輸完液我可以看一會書。”

于是每天輸完液，她就翻開書本，仔細閱讀，仔細做練習。說實在的，病房里很亂，尤其是有些小孩子，一會兒哭一會兒鬧的，但她硬是排解干擾，全身心地投入到書本中。晚上媽媽下班，檢查她白天所做的習題，結果讓媽媽大吃一驚，竟然全對了。媽媽喜出望外地把習題拿給爸爸看，沒想到爸爸批判了媽媽：“孩子身體最重要，要想實現抱負，沒有健康的身體可不行。她現在高燒不退，身體很虛弱，最需要的是休息，等養好再學習吧。”

“那樣，我可就跟不上課啦。”媽媽還沒說話，小欣瑜卻焦急了。

“沒關系，大不了，咱辦理休學。”

“那可不行!休學我的功課就會落下，您不是告知我學習如逆水行舟，不進則退嗎，我已經休息了這么久，不能再耽擱了。老爸，您放心，我確定行。”

就這樣，她開頭給自己制定學習方案，今日上午學習數學，下午看英語……把自己的日程排得滿滿的。只要舒適一點，她就看書或者做題。她把不明白的地方都做好標記，問媽媽、問老師、問同學，總之她總千方百計地把問題都解決掉，就這樣她始終堅持了近兩個月。

當她再次背著書包來到學校時，距離期末考試還有兩天。媽媽勸她說：“不要想什么成果，健康是第一位的。”她知道，媽媽是擔憂她有壓力。經過兩天的奮力拼搏，她以優異的成果回報曾經給她關心的媽媽、老師、同學。

刻苦學習的同時，她還廣泛培育自己的愛好愛好。她喜愛畫畫，是班中黑板報、手抄報的主力隊員;她喜愛讀書，學校一班級時，她就在爸爸的陪伴下，順當讀完善國“動物奇幻女王”凱瑟琳·拉斯基所著的《絕境狼王》系列叢書、《貓頭鷹王國》系列叢書，她是動物小說作家沈石溪、兒童文學作家曹文軒忠實的粉絲;她喜愛彈古箏，從學校三班級開頭，每到周末都要到少年宮去學習古箏，如今已經順當通過古箏十級水平測試，在東麗區舉辦的才藝展現競賽中，她先后兩次獲得區級一等獎、二等獎。現在，每天晚上寫完作業后，她總會彈上一會兒，讓悠揚的琴聲把自己帶入夢的世界。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球。”作為新時代的青少年，她對自己的將來布滿信念，始終堅決自己的奮斗目標，以夢為馬，不斷前行，時刻為實現祖國的宏大復興積蓄力氣!

新時代好少年先進事跡簡介1000字精選篇4

我叫__，是__市__中心學校四班級一班的同學。今年11歲。是一個品學兼優，樂觀上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一班級至今我始終是班干部，年年被評為校三好同學。

尊老愛幼，禮貌待人。

在家里，我愛我的長輩，特殊是爺爺奶奶，他們在農村，我幾乎每個星期都和爸爸媽媽回去探望他們，爺爺身體不好，我幫著爺爺吃藥，攙扶著爺爺出去漫步?????。自己的零花錢，我舍不得花，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都艷羨爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家里，我還關心爸爸媽媽做家務。幫他們掃地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸媽媽工作忙，有時我還關心他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我特別懂事。在我們住的家屬院，觀察媽媽的同事，我都熱忱地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好，他們都夸我是個懂禮貌的好孩子。

敬重師長，團結同學。

在學校里，我是老師的小幫手，關心老師管理班級學習與紀律，關心老師收發做業，做一些力所力量的事。只要是老師交給我的任務我都會認仔細真地完成，我有著劇烈的集體榮譽感，不論是班里組織什么活動，我都樂觀參與，并關心老師一起策劃，仔細預備，先后參與了跳繩競賽，拔河競賽，唱歌競賽，每次都取得較好的成果。我還擔當學校紀律檢查員，我勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，并大膽負責，不怕得罪人，為管好學校路隊紀律盡職盡責。我團結同學，主動關心基礎薄弱的同學，使他們盡量不掉隊，不為班級拉分。同學在生活上有什么困難，我都能盡己所能關心他們，大家都喜愛我，信任我，被同學親切在稱為知心小姐姐。2022年汶川大地震的時候，看到和我一樣的小同學失去了爸爸媽媽，失去了家園，我很難過，和媽媽一起為他們捐款300多元，為他們奉獻了一片愛心。

刻苦學習，樂觀上進。

伴隨著世界一體化的進展和祖國日新月異的變化，為了長大后能夠適應時代進展的要求，作為一名新生代的少年兒童，我覺得應當視野開闊，胸懷大志。所以在學習上，我嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課仔細聽講，課后仔細復習，有什么不懂的地方樂觀向老師請教。所以自己門門功課成果是優，為班級爭得了榮譽。另外，為了豐富視野，擴展學問面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課，我先后讀了聞名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品，讀了提高了我的寫作力量。

愛好廣泛，結交伴侶。

為了提高自己的綜合素養，我先后參與了拉丁舞培訓班，經考試合格，獲得中國國際標準舞總會頒發的銀牌證書。在2022年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成果。我參與了游泳培訓班，學到了游泳技能;參與了寶威學堂英語班的學習，獲得了“三好同學獎”。我愛好旅游，到過湖南、濟南、蒙山等旅游圣地，巡游著祖國的大好河山，培育了愛國主義情懷。我還愛好溜冰，在學溜冰的時候，在媽媽的鼓舞下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，最終學會了溜冰，我感到特別驕傲。在參與這些活動的過程中，由于我性格開朗，大家都情愿和我玩。特殊在旅游的時候，我為大家唱歌，說笑話，出腦筋急轉彎，我因此結交了很多好伴侶，這對我來說一筆豐厚的財寶。

獨立自主，樂觀頑強。

雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培育了我獨立自主的力量。上學放學的時候，我和幾個同學作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導課，許多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙，不在家的時候，我就自己一個人在家讀書，寫作業，吃飯，不讓爸爸媽媽操勞。有一次，我由于頑皮，腿受了傷，到醫院縫了5針，但我忍著痛不哭。生病的時候，我從不耽擱上學。每每遇到困難的時候，我從不退縮，總能想方法解決，媽媽夸我是個樂觀頑強的好孩子。

新時代好少年先進事跡簡介1000字精選篇5

“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名學校生，他始終持續樂觀向上的心態，時時以一名中同學的標準來嚴格要求自己，刻苦學習，努力進取，力求使自己德、智、體、美、勞全面進展，陽光、自信是他表現出來的良好形象。他就是__市__區永安鎮初級中學二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：

一、提高熟悉，不斷進步

自從走進中學大門，他就嚴格要求自己，在思想上專心上進，喜愛祖國，擁護中國共產黨的領導，不參加黃、賭、毒等的不良活動，仔細學習《團的章程》，遵守學校的規章制度，敬重老師，團結同學，思想上不斷嚴格要求自己，專心向團組織靠攏。入團后，他更加嚴格要求自己，無論學習還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己，在同學中起到表率的作用。同時他還專心響應團組織的號召。當他得知我區患白血病的兩位同學(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬元的治療資金時，他主動把自己節省下來的零用錢捐出來，以盡自己的微弱之力;平常還積參加團組織舉辦的多種形式的手抄報活動。因此他在20__—20__學年度，被__市__區永安鎮初級中學團委評為__區永安鎮初級中學十佳校內禮貌禮儀之星。

二、刻苦學習，制造佳績

古語有云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，作為一名同學，他深知學習的重要性，在學習上他樹立正確的學習目標，學期初他會依據各個學科的特點制定好學習方案，持續嚴謹的學習態度，上課用心聽講，專心思索，課后能依時完成老師布置的作業，每次測驗之后，不論成果的好與壞他都會作仔細的分析總結，以便為以后的考試作預備。除此之外平常他還主動幫忙學習上有困難的同學，經過自己的不斷努力也取得了必需的成果。逆水行舟不進則退，隨著學習不斷深化，學習難度也會加大，期望他會一如既往，爭取更大的進步。

三、專心服務，樂于助人

今學期二1班空缺班長一職，班主任要求重新選一位班長，他第一時間報名參加競選，由于平常自己各方面表現都得老師和同學們的確定，他以全班得票最多當選為班長。他以服務老師和同學為宗旨，甘做老師和同學之間的橋梁，幫助老師做好日常的大小事務，工作中我專心主動，工作職責心強，他和其他班干部一齊團結在老師的四周，班風得到了任課老師的全都好評。為了活躍班的課余文化氛圍，他還動員組織本班人員進行了“演講競賽”、“繪畫競賽”、“作文競賽”、“成語接龍”等學問性較強的競賽活動。

四、夯實基礎，強修內功

他個人愛好是比較廣泛的，運動、看書、繪畫、唱歌等，雖然講不上精通，但是每樣他都會去涉足，努力去嘗試，在節假日或寒暑假，他會安排時間去滿意自己的愛好欲望，正是由于平常自己注意這些“基本功”的訓練，所以他在參與各項競賽活動中也取得了必需的成果。20__年11月參與廣東省第五屆同學規范漢字書寫大賽__市初賽中，榮獲市一等獎，省二等獎;20__年__月參與第六屆全國新課標(中學校生)作文大賽并且表現突出，榮獲學校組全國優秀獎;20__年__月參與__區第八屆中學校生體育藝術科技節中，參與學校組繪畫競賽榮獲三等獎;在20__年國、地稅聯合舉辦的“稅收與幻想”創作競賽中，明信片《抱負之城》榮獲中學組優獎。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成果只能代表過去，傲慢使人落后，虛心使人進步。作為新時代的中同學，期望他會更加嚴格要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的人生目標啟航。

新時代好少年先進事跡簡介1000字精選篇6

___，男，漢族，少先隊員，__學校五(2)班同學，他曾擔當過停前鎮學校少先隊大隊部中隊長、班級班長等職務，在任職期間盡心盡責，到處為老師分憂，團結同學。自入校以來，他在各方面表現突出，曾獲停前鎮“十佳少年”和“三好同學”等稱號，多次被校評為“優秀同學干部”、“三好同學”、“優秀學習標兵”。他不僅在學校表現優秀在家里和社會中他也始終追求三心“愛心、熱心、真心”，學習、工作和生活上他要求自己選擇優秀、追求卓越!他信任付出不僅僅是艱辛更是愛心，辛苦不僅僅是過程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我歡樂”!

__同學入學以來始終特別要求上進，樂觀參與各項活動并取得了佳績，成果和力量突出，是個品學兼優的同學。他不但學習成果好，而且學校的各項活動他都樂觀參與。在學校和老師的關懷關心下，在父母的疼愛和自身的努力下，__同學始終都很優秀，他全面進展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。現將他的事跡概括如下：

勤奮好學，刻苦進取

在學校，__同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認仔細真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解，是大家公認的“領頭雁”。作為一名學校生，他具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸精神。在學問的海洋里,他是一個歡樂的暢游者,不斷的學習和總結,培育了良好的學習習慣和自學力量。他敬重師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教導中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在溝通探求中學習借鑒、共同提高。他用心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學溝通，從中受益匪淺。他堅持用學問充實自己，喜愛廣泛地閱讀書籍，培育了一種樂觀樂觀的生活態度和頑強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大關心，成果不斷提高。

懂得感恩，深受愛戴

__不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。

他敬重師長，發自內心的敬重與尊敬，校內內總能聽到他親切的“老師，您好!”他說是老師賜予了他學問，關心他成長;是家長的殷切盼望讓他歡樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成果，因此回報老師和家長是他奮斗的動力。他關懷同學，從來都是盡心關心身邊的每一個人，學習上關心同學解答難題，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。進入五班級，短短的一周時間中，__同學已經在班級中樹立了良好的口碑，同學們全都推選他擔當班級的班長。

工作樂觀，富有熱忱

從進學校起，__同學就擔當了班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅樂觀完成老師交給的工作，而且能主動關心老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的寵愛。進入五班級后，同學們又全都推選他為班級的班長。

作為一班之長，他到處起模范帶頭作用，工作踏實，仔細負責，嚴于律己，是老師的好幫手。他還經常關心同學解答疑難，解決困難，是同學們的好伙伴。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人;無論誰有困難，他都會伸出救濟之手。

全面進展，素養優良

__同學在保證學習成果優秀的狀況下，還樂觀參與多種競賽，全面進展，在校期間多次參與學校組織的各類競賽，給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校男子50m跑記錄。

在他自己不斷的努力下，他已取得了讓人滿足的成果，為他今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。

總之，何江建同學開朗自信、樂于助人、成果優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們信任，__沐浴著絢爛的陽光，他的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，肯定會使他成為一名優秀的有用之人。

新時代好少年先進事跡簡介1000字精選篇7

__，男，漢族，__年9月誕生，就讀于__市其次中學八班級(3)班，擔當班長。

他是一共性格開朗，學習刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他喜愛科技，擅長創新，制造了一項項優異成果，一步一步地朝著自己的抱負目標而奮斗!現將他的事跡材料匯報如下：

一、勤于思索，勇于創新制造

樂觀動腦、敢于發問是__學習中的突出表現。正如任課老師所說的“上課缺了__，課堂氣氛活躍不起來!”他用心聽講，敢于提問，擅長質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會遺忘喝水，遺忘吃飯，遺忘放學回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成果年年名列前茅。這種學習的勁頭激勵著他不斷挑戰新事物，在上學校之前，他從來沒接觸過機器人方面的學問，進入機器人工作室單純是出于愛好。作為學校生，C語言編程這門高深的學問仿佛成了一道不行逾越的鴻溝。靠著一股不服輸的信念，他開頭潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，詢問老師;大到設計