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一幅名揚中外的畫激發興趣，導入新課同學們讀了這個課題后你有什么疑惑嗎？“名揚中外”是什么意思？世界聞名這幅畫是指哪幅畫？清明上河圖是北宋畫家張擇端的作品。長528.7厘米，寬24.8厘米，是畫在絹上的巨幅畫。是我國十大傳世名畫之一。說說你收集到的資料。這幅畫主要畫的是什么？它為什么會名揚中外呢？帶著疑問，默讀課文，借助拼音把生字、詞語讀正確。檢查生字詞，感知大意選擇故宮

攤販

官吏毛驢一乘轎子馬籠頭欄桿風貌zéɡōnɡtān

fànlìlǘshènɡlónɡlánmào還有一個讀音是“chénɡ”，組詞“乘法”。還有一個讀音是lǒnɡ，組詞“籠罩”。故宮（ɡēnɡ

ɡōnɡ）小攤（tān

nán）攤販（fǎn

fàn）官吏（shǐ

lì）毛驢（lǘ

lú）欄桿（lán

lǎn）風貌（miào

mào）乘坐（chénɡ

shènɡ）一乘轎子（chénɡ

shènɡ）濃霧籠（lónɡ

lǒnɡ）罩下，連雞籠（lónɡ

lǒnɡ）里有幾只雞都看不清楚。···········選自“課前預習單”第1題用“____”畫出加點字的正確讀音?；顒右唬鹤x課文，完成下面的資料選自“課中導學單”活動一畫名年代作者保存地畫面內容歷史價值《清明上河圖》北宋張擇端故宮博物院北宋都城汴京熱鬧的場面使我們看到了八九百年前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活情景再讀課文，課文共有幾個自然段？5個第2～4自然段哪幾個自然段集中介紹了《清明上河圖》的畫面內容？第1自然段和最后一個自然段寫了什么？第1自然段概括介紹了《清明上河圖》的畫名、作者、年代、距今年數和保存地，最后一個自然段寫了畫的歷史意義。像課文這樣的結構叫作總—分—總結構?？偨Y學法：品讀感悟，體會寫法圍繞一個意思把一段話寫清楚本課哪幾個自然段也是運用這樣的表達方法？又是圍繞哪句話來寫的？第2自然段“光是畫上的人物，就有好幾百個”你從哪里能感受到人物眾多的特點？“三百六十行，哪一行的人都畫在上面了”7個“有”還沒有寫完，后面的省略號也表明人物眾多！第3自然段“畫上的街市可熱鬧了”作者是怎樣寫出街市熱鬧的特點的？作者寫街上掛著各種招牌的店鋪和形態各異的人來表現街市的熱鬧，特別是寫形態各異的人，用了5個“有的”，說明這些人真的是各不相同。選自“課中導學單”活動二活動二：仿照課文補充句子。大課間，同學們走出教室，來到了操場上。大家有的_________，有的________，有的__________________，有的________，還有的__________，熱鬧極了！跳皮筋跑步玩一二三木頭人跳繩打乒乓球第4自然段“你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！”作者是怎樣寫出畫面“傳神”的特點的？選擇橋北頭的情景來寫，寫得活靈活現。用了非常多的動詞，比如“撞上”“拽住”“驚擾”等詞語寫出了畫面的傳神。對照欣賞，拓展延伸欣賞名畫：大家想看看這幅古畫嗎？你能從畫中找到課文中所描述的內容嗎？選自“課中導學單”活動三活動三：《清明上河圖》名揚中外的原因有（

）（多選）這幅畫讓人們看到了八九百年前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活情景，具有歷史價值。它的構圖方式巧妙，狀物畫人筆筆精致，具有極高的藝術價值。這幅畫畫出了一場因為人多險些造成的“交通事故”，別出心裁。AB選自“課后拓學單”活動活動：借助課文中的插圖，請你來介紹《清明上河圖》這幅名揚中外的畫作，注意結合畫作三個方面的特點及其藝術成就來進行解說?！肚迕魃虾訄D》是北宋風俗名畫，作者是北宋的張擇端。這幅畫現收藏于北京故宮博物