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文檔簡介

15*走一步，再走一步

默讀課文，并嘗試用簡潔的文字把這個故事復述一下。

作者是怎樣表現自己的軟

弱的？速讀1-15小節，找出相關

語句讀一讀，說一說。

此時暮色開始四合。四周一片寂靜，孤孤單單地趴在石架上的那個人，假設就是你，當你萬分悲痛時，給你個手機，你可以發封求救短信或打個電話給你爸爸，你會怎樣寫？或者怎樣說呢？怎樣才能說清事情的原委、自己的處境和心情呢？

當父親發現兒子身處險境時，他是怎樣做的呢？

默讀16-22小節，探究下面的問題：

在父親的安慰與鼓勵下，我的心理也發生了變化，請從文中找出或概括出我心理變化的過程。

信心大增巨大成就沒有信心（恐懼）頓生信心走一步再走一步再走一步

分角色朗讀，將父親的表現和我的心理變化演繹出來。在組內分角色朗讀,全班展示。

這篇文章對你有什么啟示？請結合生活實際談談。

信心大增巨大成就沒有信心（恐懼）

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