尊重他人第一頁，共十四頁。2019年2月12日火箭在主場以120-104擊敗獨行俠，火箭后衛詹姆斯-哈登近期連續30場砍下30+，因為很盡興，直接把跟自己征戰比賽的球鞋送給了為他加油鼓勁的球迷，這位幸運的球迷就是老師家的小宇妹妹。哈登在回休息室的過道上，解開鞋帶、脫下鞋子、抽出鞋墊、在身上擦了擦手、撥開擁擠的人群，彎下腰雙手把鞋放在小宇妹妹的手上。哈登這一系列的動作說明了什么？第二頁，共十四頁。尊重是什么尊重即尊敬、重視。第三頁，共十四頁。觀看視頻思考：董卿三次跪地采訪體現了什么？尊重為什么第四頁，共十四頁。尊重為什么

對于閱讀速度的要求，《新課標》也做出了明確的要求：初中生閱讀速度每分鐘應不少于400字，《驛路梨花》共有2022個字，閱讀用時應控制在五分鐘左右。教師在進行略讀訓練時，也應該把控好時間，引導學生在訓練中不斷提高閱讀速度。1.尊重他人是一個人內在修養的外在表現。第五頁，共十四頁。觀看視頻思考：你如何看待杭州圖書館接待拾荒者？尊重為什么第六頁，共十四頁。尊重為什么對于閱讀速度的要求，《新課標》也做出了明確的要求：初中生閱讀速度每分鐘應不少于400字，《驛路梨花》共有2022個字，閱讀用時應控制在五分鐘左右。教師在進行略讀訓練時，也應該把控好時間，引導學生在訓練中不斷提高閱讀速度。2.每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。3.尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。第七頁，共十四頁。尊重怎么做a.小東打算放學后去參觀美術館。放學鈴聲一響，他就起身準備出發。這時，同學小萌拿著數學試卷過來向他請教一個問題。…b.你無意中得知小欣的父母都是清潔工，而小欣上課發言時，因緊張導致口吃現象嚴重。…c.小組討論時，你和同學的觀點不一致……探究與分享第八頁，共十四頁。尊重怎么做1.積極關注、重視他人2.平等對待他人3.學會換位思考4.學會欣賞他人第九頁，共十四頁。尊重怎么做思考：在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么？

我們應該尊重與我們同住地球家園的朋友——動植物；大自然是我們人類的物質基礎，我們還應尊重大自然；民族文化是我們民族的根，我們應尊重我們的民族歷史與文化……第十頁，共十四頁。尊重去實踐海南中學三亞學校即將要舉行道德講堂，請你以尊重為主題，寫兩條宣傳標語。第十一頁，共十四頁。課堂小結尊重他人是什么為什么怎么做1.積極關注、重視他人。2.平等對待他人。3.學會換位思考。4.學會欣賞他人。尊重即尊敬、重視。1、尊重他人是一個人內在修養的外在表現。2、每個人都希望得到他人和社會的尊重。3、尊重是社會生活和諧融洽。第十二頁，共十四頁。謝謝第十三頁，共十四頁。內容總結尊重他人。尊重是什么。尊重為什么。2.每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。b.你無意中得知小欣的父母都是清潔工，而小欣上課發言時，因緊張導致口吃現象嚴重。思考：在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么。我們應該尊重與我們同住地球家園的朋友——動植物。大自然是我們人類的物質基礎，我們還應尊重大自然。民族文化是我們民族的根，我們應尊重我們的民族歷史與文