第19課社會生活的變遷第一頁，共四十五頁。第19課社會生活的變遷

學習目標：（1）知道改革開放前后人們在衣、食、住等方面發(fā)生的變化，理解產生這一變化的原因；（2）了解我國交通、通信事業(yè)的發(fā)展狀況，分析交通、通信事業(yè)的發(fā)展對我國人民生活的影響。鶴山市昆侖學校校訓：正心立人，格物致知第二頁，共四十五頁。核對練習冊77頁的填空題鶴山市昆侖學校校訓：正心立人，格物致知第三頁，共四十五頁。1、消費結構是指各類消費支出在總費用支出中所占的比重。它能夠反映一個國家的經濟發(fā)展水平。

2、食品支出占家庭總支出的比重，被稱為恩格爾系數。【恩格爾系數=(食品支出/家庭總支出)*100%】。知識鏈接：

思考：恩格爾系數與人民生活水平成正比還是反比？第四頁，共四十五頁。小組合作學習：1、分工：1—4組：導案三3（1）（2）；5—8組：導案三3（3）（4）（5）；2、討論時間為6分鐘；發(fā)言時間為2分鐘；3、注意：首先完成本小組的任務，然后再討論其他小組的任務，以便點評和質疑。第五頁，共四十五頁。改革前后兩個樣，以前衣著藍灰黃。購物憑票限數量，三轉一響是奢望。食物匱乏缺營養(yǎng)，居住多為土坯房。如今生活變了樣，衣著多彩又多樣。電視電腦電冰箱，飲食搭配講營養(yǎng)。住進樓房講寬敞，摩托汽車跑四方。提高生活講質量，齊心跟黨奔小康。(1)從歌謠中找出衣、食、住、行的變化（8分）。結合材料和所學說出導致這些變化的原因。（2分）過去人們吃的野菜、窩頭，今天吃起來好像味道不錯，為什么說過去生活不好？（2分）(2)改革開放前為什么“購物憑票限數量”？（4分說出這一現象消失的原因。（2分）第六頁，共四十五頁。改革開放前的四大件：“三轉一響”(縫紉機、自行車、手表、收音機)第七頁，共四十五頁。建國初期流行的服裝衣第八頁，共四十五頁。中山裝

新中國成立后，人們衣服的總體風格是簡單、樸素和廉價、耐穿。

為什么中山裝廣為流傳？第九頁，共四十五頁。

列寧裝第十頁，共四十五頁。50年代女性的時尚——布拉吉為什么列寧裝、布拉吉在我國50年代廣為流傳？第十一頁，共四十五頁。為什么當時流行“勞動最光榮，樸素是時尚”？六七十年代“藍灰色的海洋”第十二頁，共四十五頁。“文革”時期的綠軍裝和軍棉大衣第十三頁，共四十五頁。1984年，中國大陸的第一支時裝模特隊出訪歐洲八十年代第十四頁，共四十五頁。男式西服及其搭配男式休閑服及其搭配今天流行的男裝第十五頁，共四十五頁。女式職業(yè)休閑裝女式職業(yè)裝時裝表演今天流行的女裝第十六頁，共四十五頁。新唐裝的流行與哪件事有關？第十七頁，共四十五頁。

20世紀60年代，每月只有3兩的油和肉，當時一些機關工作者常成群結隊到山區(qū)郊外挖野生植物的莖，把它們磨成粉末，來彌補糧食定量的不足！改革開放前：“吃飽肚子成奢望”食第十八頁，共四十五頁。新中國成立后，物資匱乏，為穩(wěn)定物價，保證每個人的基本生存需要，國家制定憑票購物政策。“排著長隊購物，勒緊腸子度日”

第十九頁，共四十五頁。今天豐富多彩的飲食

各種飲料水煮魚片烤鴨重慶火鍋第二十頁，共四十五頁。第二十一頁，共四十五頁。琳瑯滿目的水果第二十二頁，共四十五頁。外國飲食涌入中國的主要原因？第二十三頁，共四十五頁。改革開放前的住房住第二十四頁，共四十五頁。六七十年代簡潔的家居第二十五頁，共四十五頁。筒子樓“小康不小康，關鍵看住房”第二十六頁，共四十五頁。公寓社區(qū)住宅樓別墅農家樂第二十七頁，共四十五頁。現代家居第二十八頁，共四十五頁。改革開放前中國被稱為“自行車王國”行第二十九頁，共四十五頁。改革開放后第三十頁，共四十五頁。客機游輪地鐵輕軌火車第三十一頁，共四十五頁。第三十二頁，共四十五頁。磁懸浮列車第三十三頁，共四十五頁。第三十四頁，共四十五頁。(3)結合圖一，說出人們出行方式發(fā)生變化的原因。（4分）針對當前的交通堵塞嚴重的情況，請你提出幾個的解決辦法（4分）。(4)結合圖二，說出電信網絡和互聯網的發(fā)展對人們的生活產生了什么影響。（4分）(5)在一周的時間里，停止使用電腦、電話、電冰箱、手機等設施，停止乘坐汽車、電動自行車等交通工具，體驗科技進步對你的生活產生了什么影響？（6分）第三十五頁，共四十五頁。2、糧票、布票等是長輩們曾使用過的購物票證，當時發(fā)行這些票證最主要的原因是()A.當時商品嚴重匱乏B.當時享受高福利C.票證代替人民幣 D.使用起來很方便A課堂檢測：

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……第三十六頁，共四十五頁。3.“票證”時代的結束，說明了()①我國的經濟實力增強了②人民的生活方式發(fā)生了很大的變化③我們的物質生活水平得到了很大的提高④我們的文化生活豐富多彩A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④B

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……第三十七頁，共四十五頁。5.依據圖分析，我國人均住房面積發(fā)生變化主要得益于()A.一五計劃完成 B.三大改造完成C.改革開放 D.建筑水平提高C

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……第三十八頁，共四十五頁。7.下面的圖示反映了()A.城市交通堵塞問題B.人們生活方式變化C.社會保障體系完善 D.就業(yè)渠道拓寬B

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……第三十九頁，共四十五頁。9.漫畫《三代趕集》最能體現的是()A.人民生活水平的變化 B.人民思想觀念的變化C.人民生活習慣的變化 D.科技水平的變化A

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……第四十頁，共四十五頁。6、在萬隆會議上，中國代表團提出了“求同存異”的方針，這里的“同”不包括：A、相同的遭受殖民侵略的經歷B、維護民族獨立，發(fā)展民族經濟的共同要求C、相同的社會制度和意識形態(tài)D、保衛(wèi)和平的共同的愿望C

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……第四十一頁，共四十五頁。7、下列哪位同學的演講有知識性錯誤？甲說：“周恩來領導了南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。”乙說：“周恩來參與了西安事變的和平解決，為抗日民族統一戰(zhàn)線的形成作出了重要貢獻。丙說：“周恩來在重慶談判中提出了‘和平共處五項原則’”。丁說：“周恩來在萬隆會議上提出了‘求同存異’的方針。”A、甲B、乙C、丙D、丁C

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……第四十二頁，共四十五頁。課后作業(yè):1、根據課堂所學，總結影響人民生活水平不斷提高的因素。2、周末采訪長輩，問問他們的社會生活經歷了怎樣的變化。寫一寫采訪長輩之后的感想。第四十三頁，共四十五頁。謝謝第四十四頁，共四十五頁。內容總結第19課社會生活的變遷。（1）知道改革開放前后人們在衣、食、住等方面發(fā)生的變化，理解產生這一變化的原因。1、消費結構是指各類消費支出在總費用支出中所占的比重。3、注意：首先完成本小組的任務，然后再討論其他小組的任務，以便點評和質疑。(1)從歌謠中找出衣、食、住、行的變化（8分）。（2分