幼兒園大班游戲教案《追追樂》_第1頁
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第頁共頁幼兒園大班游戲教案《追追樂》教案名稱：《追追樂》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒們的合作意識，增強集體意識。2.鍛煉幼兒們的動作協(xié)調(diào)能力。3.提高幼兒們的注意力和反應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教室或操場。2.椅子。3.音樂設(shè)備。教學(xué)過程：一、熱身活動1.師生互動問好，營造活躍的氛圍。2.引導(dǎo)幼兒們做各種簡單的舒展動作，如搖擺手臂、腿部伸展等。二、游戲規(guī)則介紹1.將教室或操場分為兩個區(qū)域，分別為“追者區(qū)”和“逃跑者區(qū)”。2.幼兒們分成兩組，一組為“追者”，一組為“逃跑者”。3.每組幼兒們按照一定數(shù)量坐在椅子上，椅子的數(shù)量和幼兒數(shù)量相等。4.每個逃跑者在指定的時間內(nèi)盡量保護(hù)自己不被追到，而追者則要盡量迅速追到逃跑者并占領(lǐng)其位置。5.游戲結(jié)束時，換追者和逃跑者的角色。三、游戲開展1.分別指派幼兒們?yōu)樽氛吆吞优苷摺?.在音樂的伴奏下，逃跑者可以在椅子之間跑來跑去，避免被追到。3.追者要全力追趕逃跑者，并爭取占領(lǐng)一個椅子的位置。4.當(dāng)音樂停止時，還未占得椅子的逃跑者出局，再次進(jìn)行游戲。5.游戲進(jìn)行一定時間后，可以適當(dāng)增加追跑者和逃跑者的數(shù)量，增加游戲的難度。四、總結(jié)分享1.請幼兒們回憶和講述游戲中的樂趣和收獲。2.引導(dǎo)幼兒們思考并回答以下問題：在游戲過程中，你們有沒有遇到困難？你們是怎么克服的？有沒有和隊友合作？3.師生共同總結(jié)游戲中出現(xiàn)的問題和解決方案，引導(dǎo)幼兒們思考如何更好地合作。教學(xué)延伸：1.隨著幼兒們技能的提高，可以改變游戲規(guī)則，加入其他元素如傳球等。2.引導(dǎo)幼兒們思考如何協(xié)調(diào)團隊合作，分享角色體驗，增強團隊凝聚力。安全提示：1.提醒幼兒們在游戲中注意不

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