1可編輯ppt是誰制造了鈔票你在世上稱霸道有人為你去賣命呀有人為你去坐牢一張張鈔票一雙雙鐐銬鈔票人人對你離不了錢呀你是殺人不見血的刀面對閃光的鈔票多少人兒去動腦有人為你愁眉苦臉有人為你哈哈笑東奔又西跑點(diǎn)頭又哈腰鈔票你的威風(fēng)真不小錢那你把多少人兒迷住了看那誘人的鈔票在我眼前直閃耀姑娘為你走錯了路呀小伙子為你受逮著是因為被你迷住了心竅鈔票讓人悲傷又苦惱錢哪你這殺人不見血的刀人人都需要鈔票賺錢你要走正道不要一心只為了錢被它牽著鼻子跑滿腦子銅臭你就會摔交鈔票生活之中不能少錢哪不要把它看成寶中寶2可編輯ppt案例情境一3可編輯ppt問題探究（1）石斧和野兔有什么共同特征？（2）石斧和野兔為什么需要交換？（3）石斧和野兔為什么能夠交換？（4）石斧和野兔價值的大小是由什么決定的？4可編輯ppt商品、物品、勞動產(chǎn)品的區(qū)別：5可編輯ppt問題探究6可編輯ppt案例情境二7可編輯ppt1.哪種衣服價值更大？你是根據(jù)什么判斷出來的？貨幣在這里起到了什么作用？為什么貨幣能起到這種作用？2.賣衣服的人說出來的和標(biāo)價牌上寫的“每件衣服××白銀？表現(xiàn)的是什么？3.在這個過程中你有沒有看到真實(shí)的貨幣？這表明什么？問題探究8可編輯ppt案例情境三9可編輯ppt1.木匠用桌椅換取貨幣，是最終目的還是一種手段？貨幣在這里起到了什么作用？2.與物物交換相比較，貨幣的出現(xiàn)對商品交換過程產(chǎn)生了什么影響？3.如果木匠賣不掉桌椅，對他會有什么影響？他會不會接受觀念上的貨幣？問題探究10可編輯ppt案例情境四11可編輯ppt（1）從交子的產(chǎn)生過程來看，它為什么能夠購買商品？（2）紙幣為什么能代替金屬貨幣？（3）由私人發(fā)行交子存在什么問題？怎樣解決這一問題？

問題探究12可編輯ppt售賣“紙幣船”

兒童版人民幣13可編輯ppt1、商品和貨幣之間的關(guān)系應(yīng)該是A.貨幣也是商品．它和商品沒有根本的區(qū)別B.商品和貨幣是一對孿生兄弟

C.貨幣是一種特殊商品

D．商品貨幣都是永恒范疇

課堂練習(xí)C14可編輯ppt2、關(guān)于紙幣、貨幣、一般等價物三者之間的關(guān)系，下列說法正確的是A.紙幣是貨幣的符號，能代替貨幣執(zhí)行各種職能B.紙幣、貨幣與一般等價物都具有流通手段的職能C.紙幣、貨幣與一般等價物沒有本質(zhì)區(qū)別D.紙幣的本質(zhì)就是一般等價物B15可編輯ppt3、假設(shè)在一年里全社會用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件，平均價格為8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么，這一年里紙幣發(fā)行量為

億元。而這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元，這時的1元錢相當(dāng)于

元，這會引起

。A．80000.5 紙幣貶值 B．40000.5購買力降低C．80002通貨膨脹 D．40002購買力提高A16可編輯ppt4、《中國人民銀行法》規(guī)定，“禁止偽造變?nèi)嗣駧拧薄Ｓ≈萍賻耪弑厥艿椒蓢?yán)懲。因為（）A．紙幣僅是貨幣符號，本身沒有價值B．紙幣是國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣C．印制假幣會造成通貨膨脹D．印制假幣嚴(yán)重危害國家經(jīng)濟(jì)安全和社會穩(wěn)定D17可編輯ppt為緩解通貨緊縮，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，中央要求適當(dāng)增加貨幣供應(yīng)量.國家為什么要適當(dāng)增加貨幣供應(yīng)量？

簡答題18可編輯ppt（1）流通中實(shí)際需要的貨幣量，同商品的價格總額成正比，同貨幣的流通速度成反比。紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度。適應(yīng)待售商品數(shù)量的增加，國家增加貨幣供應(yīng)量是必要的。（2）在通貨緊縮的情況下，適當(dāng)增加貨幣供應(yīng)量，可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、