四年級數學下冊四年級數學下冊人教版《認識三角形》精準講練從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。在平行四邊形里畫一條線段，把平行四邊形分成一個三角形和一個梯形，有（

）種畫法。A．1 B．2 C．10 D．無數答案：D解析：如圖：根據分析上圖可知，把平行四邊形分成一個三角形和一個梯形，有無數種畫法，據此解答。在平行四邊形里畫一條線段，把平行四邊形分成一個三角形和一個梯形，有無數種畫法。故答案為：D下圖中共有()個三角形。答案：5解析：由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形，依此計算出三角形的個數即可。3＋2＝5（個），即圖中共有5個三角形。用3根小棒只能圍出一個三角形，用4根小棒也只能圍出一個四邊形。()答案：×解析：長度分別為1厘米、2厘米、3厘米、3厘米的4根小棒，可以圍成一個邊長都為3厘米的等邊三角形，也可以圍成邊長1厘米、2厘米、3厘米、3厘米的四邊形，據此即可判斷。根據分析可知，4根小棒能圍出一個四邊形，也可以圍出一個三角形，所以判斷錯誤。在梯形中畫出一條線段，將它分成一個三角形和一個直角梯形。答案：解析：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形，有一個角是直角的梯形是直角梯形，據此解答。一、選擇題1．明明和靜靜用下面的三根小棒分別擺了一個三角形，這兩個三角形（

）。A．形狀相同，大小不等 B．形狀相同，大小相等C．形狀不同，大小相等 D．形狀不同，大小不等2．如圖，重疊部分的圖形一定是梯形的一共有（

）組。A．1 B．2 C．3 D．43．兩個（

）的三角形能拼成一個平行四邊形。A．等底等高 B．周長相等 C．面積相等 D．完全一樣4．如下圖，一個圖形被遮住了一部分，那么這個圖形不可能是（

）。A．三角形 B．梯形 C．四邊形 D．平行四邊形5．有兩個三角形支架，每個支架均是用長3dm、4dm、5dm的三根木棍圍成的，這兩個三角形支架（

）。A．形狀相同，周長相等 B．形狀不同，周長相等C．形狀相同，周長不等 D．形狀不同，周長不等二、填空題1．一個梯形的上底是8厘米，下底是15厘米。如果將上底增加7厘米，這個梯形變成一個()形；如果將上底減少8厘米，這個梯形變成一個()形。2．明明不小心把一塊三角形的玻璃打碎成三片，現在到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃，如果他只能帶其中的一塊，他需要帶去的是第()塊。3．數一數，下圖中一共有()個三角形。4．明明不小心將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊（即圖中標有數字①、②、③、④的四塊），現要配一塊與原來完全相同的三角形玻璃，應該帶第()塊到玻璃店去。（填序號）5．由()條線段圍成的封閉圖形叫做三角形，三角形具有()性，它的任意兩邊的和()第三邊。三、判斷題1．圖中一共有10個三角形。()2．兩個三角形，都用3cm、5cm、7cm三根小棒首尾相連圍成，這兩個三角形形狀相同。()3．底和對應高分別相等的兩個三角形，它們的形狀一定相同。()4．如圖所示圖形都是三角形。()5．一個平行四邊形一定能分成兩個完全一樣的三