河北邢臺市南和一中2023-2024學年高三二診模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

河北邢臺市南和一中2023-2024學年高三二診模擬考試歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.對聯:“白話通神.紅樓夢、水滸,真不可思議;古文討厭,歐陽修、韓愈.是什么東西。”它最可能出自誰的手筆A.洋務運動京師大學堂學生 B.清末就讀于同文館的學生C.民國初年北京大學的學生 D.“文革”時期參與串聯的學生2.天津開埠以前,西北和蒙古地區的羊毛除了制成毛氈以外,其余的都用來漚糞,而大量的駱駝毛,則全部扔掉,任其隨風飄揚。至于山東、河南在打麥后剩下的麥稈,多數由農家用于燒火做飯。可是天津開埠后,各種皮毛和利用麥稈編織的草帽辮都成了大宗的出口商品,天津也成為全國最大的皮毛和草帽辮的出口口岸。材料反映出A.北方內陸地區農產品日益商品化B.天津開埠推動了中國經濟近代化C.天津因港而興發展為商業大都會D.北方內陸地區自然經濟開始解體3.明代謝杰在《虔臺倭纂》中寫道:“寇與商同是人,市通則寇轉為商,市禁則商轉為….禁愈嚴而寇愈盛。片板不許入海,艨艟巨艦反蔽江而來;寸貨不許入番,子女玉帛恒滿載而于是海濱人人皆賊,有誅之不可勝誅者。”其意在說明A.海禁政策并非長治久安之策 B.海禁政策一定程度保障國家安全C.明代對世界形勢的了解片面 D.對外貿易并非明朝發展必然需求4.現代美國法學家麥基文在談到羅馬法時斷言:無論如何我對下述羅馬憲法理論是堅信不疑的人民,只有人民才是所有法律的泉。”對此理解正確的是A.羅馬法是一切權威的來源 B.平民與貴族在法律上平等C.羅馬法具有廣泛社會基礎 D.人民是羅馬國家權力主體5.漢朝的重要商品名號往往提示地名,如紡織領域形成“魯縞”、“齊紈”、“蜀錦”等著名品牌,這反映A.區域生產優勢形成 B.地方品牌商品密集出現C.區域經濟分工明顯 D.絲織品的生產技術高超6.1991年,歐共體12個成員國簽署《馬斯特里赫特條約》規定:建立歐洲統一市場,實現貨物、人員、資本和服務的自由流通;……同時,決定實施共同的外交和安全政策,并最終實行共同的防務政策。對上述條約內容的解讀,最深刻的是A.歐洲經濟一體化已經達到較高的程度 B.歐洲從經濟一體化向政治一體化邁進C.歐洲一體化實現需要入盟各國主權的讓渡 D.條約內容使入盟各國喪失了完全的獨立性7.明朝內閣首輔張居正常言“我非相,乃攝也。”此言A.言不由衷 B.謙虛矜持 C.符合實際 D.擅權邀功8.孟子倡導“養浩然之氣”,提出“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的“大丈夫”的標準。這表明孟子A.系統闡發了儒學思想 B.發展了“仁”的思想C.認同社會等級,主張寡欲 D.重視社會教化和道德構建9.亨利四世于1604年發布敕令,規定官員只要繳納收入的1/60作為年稅,官職就可以世繼承。這會A.沖擊貴族政治 B.促進階層流動 C.削弱專制王權 D.降低行政效率10.1926年9月,在中國共產黨的推動下,中國國民黨聯席會議作出了“減輕佃農田租25%”“禁止重利盤剝,最高利率年利不得超過20%”的規定。這些規定體現了A.民生問題受到普遍關注 B.民主革命的要求C.國共兩黨分歧日益消除 D.民族主義的趨向11.有學者認為,分封制是人口的再編組,每一個封君受封的不僅是土地,更重要的是分領了不同的人群。它的實行從內部和外部對原族群的血緣關系進行了大規模的變革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人對其親族子弟及同盟者的分封中被包圍、分解、隔絕、控制了。這種族群關系的重新組合A.有利于文明和文化的共同創造B.徹底地瓦解了原有的血緣關系C.不利于原族群的進一步發展D.完成了華夏民族的形成過程12.既是同時并存的三個部族集團,又是前后逐次更替的三個王朝。下列符合這一條件的是A.夏、商、周 B.魏、蜀、吳 C.遼、宋、金 D.遼、金、元13.《九章算術》系統總結了戰國、秦、漢時期的數學成就。其中有題為:“今有人持米出三關,外關三而取一,中關五而取一,內關七而取一,余米五斗。問本持米幾何?(答)十斗九升八分之三。”該材料實質上反映了()A.秦漢時期科技發達 B.大米成為了主要的商品C.市場管理不夠規范 D.政府推行抑制商業政策14.以下經濟現象,出現最早的是A.“庶人食力,工商食官。”B.“乃作翻車,令童兒轉之,而灌水自覆。”C.“依四川法造交子,與現緡并行。”D.“時商賈至京師……以輕裝趨四方,合券乃取之,號‘飛錢’。”15.“一方面,不登大雅之堂的白話小說成了中國文學史的重要內容,作為傳統文化組成部分之一的民間文學,第一次真正進入了大學的學術殿堂。另一方面中國現代學術文化幾乎都是以這一時期為開端的。魯迅的小說、梁啟超和胡適等人的著作實質上都是‘傳統的創造性轉化’”。據此可知,新文化運動A.提倡新文學反對舊文學 B.傳承并且創新了傳統文化C.在東西文化間舉棋不定 D.對國人思想解放作用有限16.下圖是1840—1894年間洋(機)紗(此時國內也逐漸開始自己生產機紗)與土紗使用量情況表。這表明當時()A.允許外商在華設廠加速自然經濟解體 B.中國經濟中的近代化因素在增加C.民族資本主義受到外國資本的擠壓 D.中國的國內市場在不斷擴大17.628年,唐代政府在各地設置義倉,規定義倉糧食有災則用于賑民,無災則借貸民戶作種子。白此以后,州、縣普遍設置義倉,專用于備荒,不許雜用。這表明當時A.用立法手段救助弱勢群體 B.重農恤民思想得到實踐C.關注民生的力度大大增強 D.建立起完備的社會保障體系18.女真初起時,自稱為“夷”,稱宋為“中國”。在攻遼中京時,曾詔令稱“欲中外一統”。金熙宗(1135-1190在位)時已自稱為“中國”。這反映了A.“華夏”認同逐漸發展 B.女真建立了全國統一政權C.明華夷辨內外觀念強化 D.各民族間的矛盾趨于緩和19.社會消費基金是除給職工支付工資外,國家用于居民的公共福利基金。閱讀下面“1933年和1937年蘇聯社會消費基金狀況”表,該表反映出這一時期蘇聯年份占國家財政支出比重(%)人均從消費基金獲得的收入(盧布)1933年22.161.731937年29.1234A.新經濟政策推行按勞分配 B.工業生產以消費品為主C.國家收入分配關注到民生 D.斯大林體制的活力衰退20.利瑪竇在《中國札記》中說,雖然我們已經說過中國的政府形式是君主制,但……它在一定程度上是貴族政體……如果沒有與內閣大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大事就不能作出最后的決定……所有這類文件都必須先由大臣審閱然后呈交給皇帝。利瑪竇認為中國明朝時A.君主制不是中國政府的主要形式 B.內閣一定程度上制約著君權C.君主與內閣大臣有同等的決策權 D.內閣掌握著明朝的行政大權21.如圖是1947年美國的一幅宣傳畫《制造和平》,漫畫實質上反映了A.美國以發展經濟來穩定西方陣營B.馬歇爾計劃為歐洲帶來和平C.美國通過馬歇爾計劃恢復了歐洲經濟D.美國通過經濟援助控制了西歐22.在1929年夏季的三個月中,紐約股票交易所的威斯汀豪斯公司的股票從151上升到286,通用電氣公司的股票從268上升到391,美國鋼鐵公司的股票從165上升到258。這表明A.美國電氣、鋼鐵等新興工業發展較快B.壟斷組織有利于美國的經濟發展C.“自由放任”政策刺激了消費市場D.經濟“繁榮”促使股票投機活躍23.1971年7月6日,尼克松演講時說:“當我發表就職演說的時候,我提到一個需要談判時代,而不是對抗時代。……現在,當我們環顧我們所處的世界時,我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括A.美蘇爭霸,美國處于劣勢B.改變策略,建立多極世界C.歐日崛起,沖擊美國地位D.中國振興,第三世界崛起24.據《后漢書》記載,東漢后期出現了“豪人之室,連棟數百,膏田滿野,奴婢千群,徒附萬計,船車商販,周于四方……馬牛羊豕,山谷不能受”的現象。該現象所反映的農業經營方式A.提高了農民生產積極性 B.破壞了小農經濟C.增加了中央政府的財稅 D.緩和了階級矛盾25.兩宋時期,隨著文化的發展,在繪畫領域出現了不少的新變化,畫家們在繪畫中更加注重對生活的深入觀察和體驗,在藝術上更加倡導寫實,在技法上更加體現出精密嚴謹認真的風格。導致這種狀況的重要因素是A.社會危機的加深 B.科學技術的發展C.深受理學的影響 D.統治階級的倡導26.西周初年,邊陲之地的諸侯國地廣人稀。經過春秋時期的開發,這些封國內的荒地被開墾,大型農田水利工程開始興建,楚國修建芍陂渠,吳王修建伍堰河。這一變化主要是因為A.鐵制生產工具的使用 B.南方水旱災害較為嚴重C.中央集權制度的建立 D.吳楚經濟實力較為強大27.西歐中世紀歷史中,因商品經濟發展而推動的事件有①封建制度的產生②大學的興起③等級君主制④城市的自治A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.②④28.如圖是1998—2008年中國高新技術產品出口額及占外貿比重情況圖。據此可知,這一時期我國A.高新科技產業的國際競爭力強大 B.科技創新能力進步明顯C.高新技術產品成為經濟發展動力 D.高新科研水平居世界前列29.當時民謠說:“蕭何為法,講若畫一。曹參代之,守而勿失。載其清靖,民以寧一。”“當時”是指A.西漢初年 B.漢武帝時期 C.光武帝時期 D.東漢末年30.曾任佛羅倫薩總督的布魯尼(1370—1444年)在給友人的信中說:“你應該從兩方面進行學習。首先應該掌握文藝;其次要研究那些分析生活、性格,被稱作人文學科的科學這些學科可使人變得更完善和美好。"布魯尼旨在宣揚A.文藝復興促進了人性的覺醒 B.人文學科更有利于人的發展C.通過學習培養塑造健全的人 D.人文學科是一門真正的科學二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一英國有著深厚的地方自治傳統,被譽為“地方自治之母”。都鐸王朝時期(1485-1603年),地方自治開始向近代轉變,治安法官取代郡長,逐漸擁有廣泛的行政權力。斯圖亞特王朝時期(1603-1688年),經歷內戰和共和國的實驗,地方自治權限得到很大發展。18世紀,治安法官的管理完全不受議會法令的影響,地方自治發展到鼎盛時期。隨著君主立憲制的確立,19世紀后期開始出現國家立法機關主動控制地方自治主體的現象。1835年市政法案規定由領取薪水的行政人員對郡治安法官進行分權;1888年頒布了《地方政府法》,規定郡議會每年集會四次,居民成為自治主體;1894年頒布了《區、教區、鄉議會法》,規定民選議會作為地方權力機關。隨著各種機構的不斷設置,地方逐步仰仗中央財政支特,中央政府加大對地方的行政監督。——摘編自孫宏偉《英國地方自治體制研究》材料二民國時期,封建帝制被廢除,民族平等被寫入約法和憲法,推動了邊疆民族觀的進步。治邊思想由古代的“守中治邊”到對邊疆地區的重視。在邊疆地區的施政方針.上,由“因俗而治”轉變為促進邊疆內地化。措施上,提出了三民主義的邊疆政策,在邊疆推行省縣制,改土歸流、改革盟旗制度等,將邊疆地區納入中央政府的直接控制下,制定并實施了開發和建設邊疆的經濟政策,同時開展邊疆教育,提高邊疆各民族的文化水平。中國共產黨自成立以后,就非常重視民族問題。1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》中明確規定:“各少數民族聚居的地區,實行民族區域自治,按照民族聚居的人口多少和區域大小,分別建立各種民族自治機關。”民族區域自治制度,是指在國家統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治。后來,民族區域自治又明確載入歷次憲法,成為我國的一項重要政治制度。——摘編自馬玉華《治邊政策:從清代到民國的梳理》等(1)根據材料一并結合所學知識,概括英國自治制度發展的特點,并分析其原因。(2)根據材料二,指出民國時期在邊疆治理上的變化,并結合所學知識指出新中國在民族自治問題上的特點。(3)中英兩國在制度建設和國家治理中給我們帶來的啟示。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一在大革命以前,法國就已經從英國進口了蒸汽機和珍妮紡紗機。大革命爆發以來,法國政局長期動蕩,工業革命進展有限。1830年七月革命后,工業革命的環境有所改善,但整體來看,法國經濟中仍然是小生產占絕對優勢,機器為大工業的貢獻除了軍工以外并不很多。資產階級大多將資金投入到信貸業務上,甚至貸出國外,坐食利息。第二帝國時期,拿破侖三世鼓勵建立大公司,降低工業稅,疏通運河,大力興建鐵路,興修水利。以至于在其統治的20年時間里,煤產量增長2倍,生鐵近2倍,鋼近3倍,鋼軌近5倍。在農業上,化肥,脫粒機,收割機的使用也普遍起來,農業人口開始低于域市人口。重工業機器制造業發展起來。——摘編自蔡文林《近代法國近代化新論》材料二近代中國的產業革命,發端于洋務運動。比之于西歐各國資產階級革命完成后進行的產業革命,中國是在缺乏產業革命條件下出現的產業革命跡象。經歷兩次鴉片戰爭的失敗和太平天國的沖擊,為挽救統治危機,洋務派引進一些西方的先進技術,創辦了一些近代軍事工業和民用工業,也創置了一些有益于近代科技,文化,教育發展的設施,但因洋務派以“中體西用”為宗旨,不論是官府出資興辦的軍事工業還是官督商辦,官商合辦的民用工業,都難以掙脫君主專制傳統的羈絆。結果是“東一塊西一塊的進步,零零碎碎的。是零買的,不是批發的”。——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(1)根據材料一并結合所學知識,說明18世紀晚期至19世紀末法國工業的發展態勢,并簡析其原因。(2)根據材料二,概括近代中國民族工業發展的特點。(3)根據材料一、二并結合所學知識,談談你從近代法國與中國工業化中得到的啟示。33.材料甲午中日戰爭后,日本巨大的勝利震驚了歐洲列強尤其是俄國、日俄兩國間的對抗迅速升級,兩國都對朝鮮、中國東北和遼東半島有領土要求。日本軍方著眼于未來和俄國的沖突。在19世紀90年代末大大加強了海陸軍,并于1902年拉攏意圖牽制俄國擴張的英國簽訂了《日英同盟條約》結成軍事互助同盟。俄國一位外交官員在1903年訪問日本后,非常憂慮地向沙皇報告說:“我對(日本)的飛速發展感到很驚訝,毫無疑問,日本人在文化上的先進程度堪比俄國。”戰爭在1904年爆發。日本軍隊在俄國增援部隊從歐洲趕來之前就占領了俄軍的基地。日本海軍把航行了半個地球趕來增援的俄國波羅的海艦隊殲滅。1905年,戰爭結束,日本在朝鮮和過東半島的殖民統治得到國際承認。同時,俄羅斯將庫頁島南部割讓給日本。并將南滿鐵路和中國東北南部的經濟利益轉送給日本。日俄戰爭的勝利使日本成為重要的帝國主義國家之一。——摘編自態里·本特利等《新全球史》(1)根據材料并結合所學知識,概括日俄戰爭爆發的背景。(2)根據材料并結合所學知識,分析俄國戰敗的原因。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】材料信息“白話通神……古文討厭”說明作者倡導白話文,而反對古文創作。結合史實可知,這種現象出現在新文化運動時期,故C項正確;ABD三項重要變革運動都沒有涉及文學改革,排除。點睛:材料“白話通神……古文討厭”是解題的關鍵信息點;從中分析出這次運動與文學改革有關,從四個選項中找出與文學改革有關的即可。2、A【解析】

材料“天津開埠以前”“山東、河南在打麥后剩下的麥稈,多數由農家用于燒火做飯”“天津開埠后,各種皮毛和利用麥稈編織的草帽辮都成了大宗的出口商品”反映了天津開埠前、后“羊毛”“麥稈”的用途不同,由之前的“漚糞”“扔掉”“燒火做飯”變為之后的“出口商品”,反映了內陸地區農產品日益商品化。故答案為A項。B項,農產品出口不能代表經濟近代化,排除;C項,題干不能說明天津成為商業大都會,排除;D項,題干不屬于自然經濟解體特征,而且“自然經濟開始解體”是在鴉片戰爭后,而天津開埠通商是在第二次鴉片戰爭后,排除。3、A【解析】

材料“市通則寇轉為商,市禁則商轉為…”、“海濱人人皆賊,有誅之不可勝誅者”說明海禁政策是引發倭寇危害的因素之一,并不是一項長治久安的政策,故選A;材料反映的是海禁政策的消極影響,不是保障國家安全的積極影響,排除B;CD項與題意主旨無關,排除。故選A。4、C【解析】

根據“只有人民才是所有法律的泉”可知,人民是羅馬法的源泉,說明羅馬法具有廣泛社會基礎,故選C;A材料不能體現,排除;材料信息沒有涉及平民與貴族的信息,排除B;材料強調的是人民與法律的關系,沒有涉及國家權力問題,排除D。5、A【解析】

重要商品提示地名,說明不同地區有各自的生產優勢,A正確;B中“密集”不符合史實,排除;題干列舉的都是紡織業,不存在區域經濟分工,排除C;紡織品不等同于絲織品,排除D。6、C【解析】

外交、安全和防務政策,是一個國家主權范圍內的事項,“決定實施共同的外交和安全政策,并最終實行共同的防務政策”,需要成員國讓渡一定的主權,說明歐洲一體化的實現需要入盟各國主權的讓渡,故答案為C項;材料主旨不是反映經濟一體化程度,排除A項;材料主旨不是反映歐盟成立的標志性意義,排除B項;“喪失了完全的獨立性”說法絕對,排除D項。7、C【解析】

內閣不是法定一級的中樞機構,與宰相不同,因此張居正的言論符合內閣制度,C正確;張居正的說明符合實際,A、B、D的描述不準確,排除。8、D【解析】

根據所學可知,孟子倡導“養浩然之氣”是強調個人的道德修養,同時注重道德的教化,D項符合題意;從材料中不能得出“系統”的結論,排除A項;材料沒有涉及到“仁”,排除B項;材料沒有體現孟子對社會等級的認同,“寡欲”的信息也沒有涉及到,排除C項。9、D【解析】

以交納年稅作為官員任職甚至是世襲的基本條件,不能保證行政效率,D項正確;官員保證繳納年稅即可職務世襲,不能沖擊貴族政治,不利于階層流動,也不能削弱專制王權,ABC三項錯誤。10、B【解析】

依據材料信息結合所學可知,這些減租減息的規定對發動農民反對土豪劣紳,打倒軍閥,推動國民革命運動起到重要作用,體現了民主革命的要求,因此B選項正確;材料僅體現了國共兩黨的要求,“普遍”一詞無法得出,A選項錯誤;兩黨分歧并未日益消除,C選項錯誤;這些規定與反對外來侵略的民族主義沒有直接關系,D選項錯誤。故選B。11、A【解析】

材料反映了分封制的實施對華夏民族形成的影響,原族群受到了分封制的猛烈沖擊,打破了原族群的隔絕狀態,有利于各族群的文化交流,有利于文明和文化的共同創造,故A項正確;B項的錯誤在于“徹底”,不符合史實,故排除;材料反映了分封制有利于各族群的交流,有利于原族群的發展,C項錯誤;D項的錯誤在于“完成”,不符合史實,故排除。12、A【解析】

夏朝時期已經存在商和周的部族集團,后來商周又依次代替,故答案為A項;魏、蜀、吳是并存的三個政權,排除B項;遼被金代替,但都曾與宋并存,排除C項;遼、金、元不是并存的王朝,只是逐次更替的王朝,排除D項。13、D【解析】試題分析:本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。通過現象獲其本質,由材料中“外關三而取一,中關五而取一,內關七而取一”“余米五斗”可見當時關卡林立,且對商品征收重稅,從本質上反映了重農抑商政策的推行,D符合題意,而ABC與題干主旨無關,故選D。考點:古代中國的科學技術與文化·古代中國的科學技術與成就·明清時期日益落后于西方【名師點睛】本題是通過材料解讀中國古代的經濟政策。從戰國時期我國就一直實行重農抑商的經濟政策。對于這個政策備考復習時有必要全面地理解和把握。重農抑商政策的目的是維護專制主義國家政權的經濟基礎,鞏固封建統治。影響:初期,鞏固小農經濟,維護政治穩定。后期,抑制了商品經濟和資本主義萌芽的發展14、A【解析】

根據所學知識可知“庶人食力,工商食官”出自《國語》,講的是先秦時期已經存在的官營手工業的社會情況,比較其他選項可知,A選項經濟現象出現最早,故A選項正確;“乃作翻車,令童兒轉之,而灌水自覆。”指的是翻車,翻車最早出現在東漢末年,故B選項錯誤;“依四川法造交子,與現緡并行。”指的是交子,四川出現交子最早在北宋時期,故C選項錯誤;“時商賈至京師……以輕裝趨四方,合券乃取之,號‘飛錢’。”指的是飛錢,飛錢最早出現在隋唐時期,故D選項錯誤。15、B【解析】

根據材料“不登大雅之堂的白話小說成了中國文學史的重要內容,作為傳統文化組成部分之一的民間文學,第一次真正進入了大學的學術殿堂。另一方面中國現代學術文化幾乎都是以這一時期為開端的”可知新文化運動繼承了傳統文化,使之煥發生機,在內容上提倡新文學,白話小說的發展,是一場文化轉型運動,故選B;AC在材料中沒有體現,排除;新文化運動對國人起到較大的思想解放運動,D錯誤。16、B【解析】

依據材料中信息可知,在此時期,土紗的使用量有所減少,洋(機)紗使用量在不斷增加,這表明此時中國經濟中的近代化因素在增加,因此B選項正確。A選項錯誤,允許外商在華設廠是在1895年《馬關條約》簽訂后,與材料時間不符;C選項錯誤,材料體現的是手工土布的用紗情況,與民族資本主義無關;D選項錯誤,材料主要體現的是此時土布的用紗情況,不能體現國內市場規模的變化。故正確答案為B選項。17、B【解析】

根據材料“義倉糧食有災則用于賑民,無災則借貸民戶作種子”“專用于備荒”可知,唐代重農恤民思想得到實踐,故選B項;材料主要體現的是行政手段,故A項錯誤;材料沒有縱向對比,體現不出關注民生力度增強的問題,故C項錯誤;社會保障體系是指國家通過立法而制定的社會保險,救助、補貼等一系列制度的總稱,材料體現的是社會保障的一個方面,但不能體現是完備社會保障體系的建立,故D項錯誤。故選B。18、A【解析】

女真人從自稱“夷”到自稱為“中國”,反映出了在民族融合過程中,“華夏”認同逐漸發展,故A項正確;B項不符合史實,清朝平定三藩之亂、統一,女真才完成全國統一,排除B項;材料體現的是華夷觀的淡化,而不是強化,排除C項;材料并不能體現矛盾的緩和,“在攻遼中京時”反映出矛盾尖銳,排除D項。19、C【解析】

據材料中社會消費基金“占國家財政支出比重”和“人均消費基金獲得的收入”呈現上升趨勢可知,當時蘇聯在國家收入分配上關注到民生,故選C項;1928年新經濟政策就已經廢止,故排除A項;結合所學知識可知,此時蘇聯優先發展重工業,故排除B項;材料體現了蘇聯社會主義建設的發展,故排除D項。【點睛】數據圖表型選擇題解題秘訣:(1)“看一看”:看圖表名稱及出處、時間、項目、數據縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息,反映不同歷史內容的政治、經濟、思想文化等類型。(2)“減一減”:將表格中數據相減,看數據升降等信息,讀出表格中所蘊含的變化、態勢等。(3)“比一比”:橫比找差異,縱比看趨勢,類比辨種類。注意表格數據圖形式的不同,不同的圖、表有其特定的技術要求和特點。進而通過其量變及相互關系,歸納出其所反映的現象及規律。(4)“聯一聯”:聯教材、掘信息。據譯成的文字信息,聯系教材,揭示其深層隱含信息。20、B【解析】

根據材料“如果沒有與內閣大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大事就不能作出最后的決定……所有這類文件都必須先由大臣審閱然后呈交給皇帝”可知,利瑪竇認為內閣在一定程度上制約皇權,B符合題意;A與材料無關,故A不符合題意;明代皇帝大權獨攬,內閣沒有法定決策權和行政權,故CD不符合題意。故選B。21、A【解析】

從題干圖片信息可知,美國對西歐實行馬歇爾計劃,以經濟手段扶持、穩定、控制西歐國家,故答案為A項。根據所學可知,馬歇爾計劃客觀上造成了歐洲的分裂,故B項錯誤;根據所學可知,接受馬歇爾計劃的只有西歐國家,“恢復了歐洲經濟”的表述不符合史實,故C錯誤;“控制了”表述過于絕對化,故D項錯誤。【點睛】本題解題的關鍵是對題干圖片的解讀和分析以及對馬歇爾計劃目的識記和掌握。馬歇爾計劃的目的是通過援助西歐,恢復發展西歐經濟,壯大資本主義陣營同時抵消共產主義的影響;也想著通過恢復西歐經濟增強資本主義陣營的力量以遏制蘇聯。22、D【解析】

材料反映了短時間內紐約股票交易所股市“繁榮”,股票價格高漲,結合材料時間“1929年夏季”,聯系所學可知,經濟危機爆發前夕,美國經濟“繁榮”促使股票投機活躍,故答案為D項。當時鋼鐵工業并非屬于新型工業,排除A項;材料并未涉及壟斷組織,排除B項;材料沒有涉及消費市場的狀況,排除C項。23、B【解析】試題分析:本題主要考查二戰后的國際關系格局。20世紀70年代,由于經濟危機和越戰的影響,美國實力下降,又受到歐日崛起的影響,再加上中國的振興和第三世界的興起。在這種情況下,美國積極調整與中國的關系。但世界格局沒有發生根本不變化。所以應選B。考點:當今世界格局的演變?美蘇兩極格局?美國外交政策的變化24、B【解析】

東漢后期豪強地主控制大量的土地和勞動力,經營田莊,破壞了小農經濟,B項正確;豪強地主控制下奴婢和徒附沒有人身自由,不會有較高的生產積極性,A項錯誤;田莊控制大量的人口,減少了中央政府的財稅收,C項錯誤;農民成為奴婢和徒附,受到的剝削壓迫很重,不能緩和階級矛盾,D項錯誤。25、C【解析】

在兩宋時期,隨著理學的創立和普及,文人更加重視對生活和內心世界的描寫,在“格物致知”思想的指導下也更加注重對生活的觀察,故C項正確;兩宋時期并沒有相較以往的朝代更明顯的社會危機,故A項錯誤;科技的發展并不會導致畫家對生活體驗的變化和藝術風格的變遷,故B項錯誤;兩宋時期的統治階級并沒有對繪畫風格直接倡導,故D項錯誤。故選C。26、A【解析】

春秋時期大規模的水利工程的確立主要和生產力發展有關,即鐵制生產工具的使用,A正確;自然災害是影響因素之一,不屬于主要原因,B排除;春秋時期建立中央集權制度的說法不符合史實,C排除;材料中的吳楚兩個僅是修建水利工程的代表,不能就此推出兩國的經濟實力強大,D排除。故選A。27、B【解析】

中世紀由于商品經濟發展,大學、城市和市民階層興起,而且市民、貴族與王權形成了等級君主制,B正確;封建制度產生的經濟基礎是莊園制,而非商品經濟,①錯誤,排除A、C;D概括不全,排除。28、B【解析】

材料表明,我國高新技術產品出口額和外貿出口額不斷上升,高新技術產品在出口總額中所占比重不斷增加,說明我國科技創新能力進步,B項正確;題干數據是中國高新技術產品出口額及占外貿比重情況,與競爭無關,排除A;題干未能體現出高新技術對我國經濟的推動作用,排除C;題干未對中國與世界其他國家的高新科研水平比較,排除D。29、A【解析】

材料的大意是說蕭何制定的法度,其謀劃的如同寫“一”那樣簡明,曹參接替他,遵守而不失掉.,執行其清凈無為的政策,老百姓就會安定統一。蕭何和曹參都是西漢初期的宰相,故A正確;漢武帝時期采取的“外儒內法”的思想,排除B;光武帝是東漢劉秀時期,不符合題意,排除C;材料描述的是西漢初年,不是東漢末年時期,排除D。故選A。30、C【解析】

根據材料中的“首先應該掌握文藝”“其次要研究人文學科”等信息可知,學習這些有利于個人發展,因此布魯尼旨在宣揚通過學習培養塑造健全的人,故答案為C項;材料沒有體現文藝復興對人性的影響,排除A項;B項的“更”在材料中沒有體現出比較,排除;材料不是從科學性上評價人文學科,排除D項。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)特點:以自治傳統為依托;以法律法規為依據;地方自治性由強轉弱。原因:地方自治傳統濃厚;內戰和共和國實踐的影響;君主立憲制確立的推動;資本主義經濟的不斷發展;政府機構不斷改革的促進。(2)變化:治邊思想由“守中治邊”到對邊疆地區的重視;治邊方針由“因俗而治”到促進邊疆的內地化;治邊措施由政治為主到多方面綜合治理。特點:各民族自治機關都是中央政府領導下的一級地方政權,都必須服從中央統一領導;不只是單純的民族自治或地方自治,而是民族因素與區域因素的結合,是政治因素和經濟因素的結合。(3)制度改革和國家治理要因地制宜,要與時俱進等。【解析】

(1)特點:根據“英國有著深厚的地方自治傳統”得出以自治傳統為依托;根據“《地方政府法》”“《區、教區、鄉議會法》”得出以法律法規為依據;根據“中央政府加大對地方的行政監督”得出地方自治性由強轉弱。原因:根據“英國有著深厚的地方自治傳統”得出地方自治傳統濃厚;根據“經歷內戰和共和國的實驗,地方自治權限得到很大發展”得出內戰和共和國實踐的影響;根據“隨著君主立憲制的確立,19世紀后期開始出現國家立法機關主動控制地方自治主體的現象”得出君主立憲制確立的推動;根據“隨著各種機構的不斷設置”得出政府機構不斷改革的促進;根據所學可知,資本主義經濟的不斷發展也是重要原因。(2)變化:根據“治邊思想由古代的‘守中治邊’到對邊疆地區的重視”得出治邊思想由“守中治邊”到對邊疆地區的重視;根據“在邊疆地區的施政方針.上,由‘因俗而治’轉變為促進邊疆內地化”得出治邊方針由“因俗而治”到促進邊疆的內地化;根據“在邊疆推行省縣制,改土歸流、改革盟旗制度等……并實施了開發和建設邊疆的經濟政策,同時開展邊疆教育”得出治邊措施由政治為主到多方面綜合治理。特點:根據“在國家統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治”得出各民族自治機關都是中央政府領導下的一級地方政權,都必須服從中央統一領導;結合所學可知,民族自治是民族因素與區域因素的結合,是政治因素和經濟因素的結合。(3)綜合材料,可從

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