2024屆山東省威海市實驗中學語文八年級第二學期期末調研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（）老屋離我愈遠了；故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地了，又使我非常的。A．留戀氣憤模糊悲傷B．留戀氣悶模糊悲哀C．流連氣憤迷糊悲傷D．流連氣悶迷糊悲哀2．（2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創建營造良好的輿論環境，而不是讓暴力和“負能量”動搖民眾的信念．②而正能量的傳播需要傳播者負責任的態度．③正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發揮最大的社會效益．④同時，個體傳播者也需要有正確的態度．⑤只有每一個網絡參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅固人們的精神高地．A．①②⑤④③ B．③②①④⑤ C．①⑤③④② D．③⑤①④②3．（2分）下列各句沒有語病的一項是()A．這次全市開展的“四有好老師”評比活動，五個中學的老師被表彰。B．臨近期末，同學們的學習態度和學習成績都有很大的提高。C．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處，舉了許多因上網而荒廢學業的例子。D．當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。4．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．惦記闊綽離經判道無精打彩B．花卉分泌工于心計劍拔弩張C．秘訣就序不屑置辯見義思遷D．褻瀆歧視心無旁鶩叩人心弦5．（2分）下列詞語中的字形和加點字的字音全都正確的一項是（）A．寒噤（jìn）不修邊幅虔誠（qián）輕歌曼舞B．拾級（shí）接踵而至蠻橫（hènɡ）行將就木C．浮燥（zào）漫不經心腈綸（jīnɡ）名副其實D．抉擇（jué）振耳欲聾冗雜（rǒnɡ）不知所措6．（2分）下列說法正確的一項是（）A．（莊子）是戰國時期道家學派代表作，“善于運用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗”是其特色；《禮記》是戰國至秦漢間儒家論著的匯編，“嗟來之食”的故事出自該書。B．子厚、昌黎分別是柳宗元、韓愈的字，二人都是唐代文學家，位居唐宋八大家之列。C．“漏斷人初靜”“床頭屋漏無干處”中的“漏”都是指古代計時的器具一漏壺。D．《詩經》是我國詩歌浪漫主義傳統的源頭，風、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”。7．（2分）依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（）人在一生中，要有用心專一的精神。一事當前，執著一點，方能水滴穿石。用心專一的人，就是在用心光陰這棵美麗的樹，等待樹上開花結果，自己享受不到自己苦心經營的樹上的果實，總有人會享用。這就是人生境界的美好。A．目不斜視灌溉也許但B．目不斜視澆灌因為所以C．心無旁騖灌溉因為所以D．心無旁鶩澆灌也許但8．（2分）下列加點字的注音完全正確的一項是A．霧靄(ǎi)褶皺(zhě)斡旋(wō)銷聲匿跡(nì)B．冗雜(rōng)狩獵(shòu)蠻橫(mán)出類拔萃(cuì)C．爭訟(sònɡ)龜裂(jūn)彷徨(páng)接踵而至(zhǒng)D．寒噤(jīn)墮落(duò)拾級(shè)絡繹不絕(zé)9、（4分）閱讀下面文字，按要求作答。蕭瑟的秋風吹向大地。樹葉kū黃，百花diāo零，活躍在田間地頭的昆蟲也都甲（A銷聲匿跡B杳無音訊），唯獨菊花依然傲霜挺立，為清冷的深秋增添了一抹生機。你看，她們開得那么熱烈瀟灑，那么無羈無絆！她們簇擁著、歡笑著、搖曳著，婀娜多姿，乙（A明媚B嫵媚）動人。（1）給加點字注音，根據拼音寫漢字。①活躍（________）②無羈無絆（________）③kū（________）黃④diāo（________）零（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲______________乙_______________10、填空。（8分）補寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，________。（柳宗元《小石潭記》）（2）________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）可憐身上衣正單，________。（白居易《賣炭翁》）（4）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，________。《莊子二則》）（5）________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。5G技術①6月6日，工信部正式向中國電信、中國移動、中國聯通、中國廣電發放5G商用牌照，中國的5G元年已經到來。中國成為繼美國、韓國、瑞士、英國之后，全球第五個正式開通5G服務的國家。自此，我國的5G服務由三足鼎立正式演變為四強爭霸。②我國原本計劃的5G商用牌照發放是在2020年之后，這次卻提前跳過了臨時牌照，直接發放正式牌照，時間足足提前了半年。這是為什么呢？③早在2016年我國就啟動了5G的實驗階段。原本計劃2016—2018年實驗5G技術，在2019—2020年實驗5G產品。但是實際上，2018年9月份我國就已經完成了5G關鍵技術驗證、5G技術方案驗證和5G系統組網驗證的三個階段實驗。④此外，運營商招商也早就開始，前期工作已經準備就緒。⑤中國信息通信研究院發布的《5G經濟社會影響白皮書》指出，預計到2030年，5G將帶動中國直接經濟產出6.3萬億元、經濟增加值2.9萬億元、就業機會800萬個；在間接貢獻方面.5G將帶動總產出10.6萬億元、經濟增加值3.6萬億元、就業機會1150萬個。⑥可以看出5G對我國的經濟建設和就業機會增加都有十分巨大的助益。另外，由于全球的5G發展速度非常驚人，并且美國、韓國、瑞士和英國已經開通5G服務，所以中國加快腳步，提前半年發放商用牌照也是合情合理的。⑦公眾雖然還沒有接觸到5G網絡，但是從技術標準和架設規模來看，5G移動網絡將完全顛覆現有3G/4G網絡的體驗，不僅網速提升到10倍以上，1Gbps的下載速度會成為常態，而且大大提升網絡質量、縮短延遲，將延遲控制在幾毫秒到十幾毫秒的水平。⑧不僅打手機游戲再也不用擔心500ms卡頓的問題，而且視頻通話、4K視頻直播都不在話下。目前我們還難以想象5G商用之后會有哪些全新的移動端娛樂、交流應用出現，但它一定會帶來翻天覆地的改變，就像當初從GPRS到3G/4G的跨越一樣。1．下列表達符合文意的是（）A．中國的5G技術是世界上最先進的。B．5G技術推動了我國的經濟建設和就業人數的增加。C．打手機游戲擔心的卡頓問題將來會迎刀面解。D．中國已經完成5G商用的所有問題，具備了商用的條件。2．中國提前發放5G商用牌照的原因有哪些？3．從說明方法角度，分析第⑦段畫線句的表達作用。4．分析第⑧段加點詞語的語言特點。目前我們還難以想象5G商用之后會有哪些全新的移動端娛樂、交流應用出現。12、（16分）閱讀下文，完成小題。①我穿過了一道又一道小橋。②我經過叮叮當當敲打著銀器的小店。經過掛著水一樣a的翡翠的玉器店。經過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。經過售賣納西族東巴象形文字的宇畫店。我想停下來看看，東巴文的“水”字是怎樣的寫法。但我停不下來，沒有看見。我確實想停下來，想被摻入硯池中，被醮到筆尖，被寫成東巴象形文的“水”，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了。在又一座橋邊，一個澆花人把手中的大壺沒進了渠中。我立即投身進去，讓這個澆花的婦人，把我帶進了納西人三坊一照壁的院子。院子里，蘭花在盛開。澆花時，我落在了一朵香氣b的蘭花上。我看到了，樓下正屋，主人一家在閑話。樓上回廊，寄居的游客端著相機在眺望遠山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談。客人問主人當地的掌故。主人問客人遠方的情形。太陽出來了，我怕被迅速蒸發，借一陣微風跳下花朵，正好跳回澆花壺中。③黃昏時，主人再去打水澆花時，我又回到了穿城而過的水流之中。這時，古城五彩的燈光把渠水c得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。這些人在自己所來的遠處地方，即便是寂靜時分，內心也很喧嘩。在這里，盡情歡歌處，夜涼d,他們的心像一滴水一樣e④好像是因為那些鼓點的催動，水流得越來越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。⑤黎明時分，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海。我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江。1．依次填入選文abcde處的詞語正確的一項是()A．晶瑩隱約如水輝映碧綠B．碧綠隱約輝映如水晶瑩C．如水輝映隱約碧綠晶瑩D．碧綠輝映隱約如水晶瑩2．對選文描繪到的麗江的特點判斷錯誤的一項是()A．百姓生活的恬淡 B．古城夜的五彩斑斕C．曠野的寧謐澄澈 D．人世的滄桑巨變3．對選文賞析錯誤的一項是()A．行文以水的蹤跡為線索展現了這滴水的一段奇幻生命旅程，展現了作者的情感。B．采用了擬人的手法既讓這滴水顯得歡快，又使讀者對文章產生興趣和深厚的印象。C．選文畫線句子中加點詞語“想、但、確實、被”的運用著力刻畫了這滴水調皮可愛的形象。D．文末這滴水“來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海”，增強了選文的氣勢，意境大開。13、（12分）閱讀《人人皆可為國王》一文，完成下列各題。人人皆可為國王梁衡①說到權力和享受，國王可算是一國之最。因此王位就成了很多人追求的目標，但我們也大可不必妄自菲薄，我們人人都可以成為自己的國王。②雖然大有大的好處，但它卻不能占據全部的風光。比如，同是長度單位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小則不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本書甚至一張紙的厚薄則難為它了。同是觀察工具，望遠鏡可以觀數里、數十里之外，看微生物則不行，能揮灑自如的是顯微鏡。以人而論，權大位顯，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之樂、平民之趣。《紅樓夢》里鳳姐說得好，“大有大的難處”。據說現在的荷蘭女王也很為繼承人發愁，因為她的三個子女因擔心失去生活之趣對王位都不感興趣。③在現代社會里，每一個成功者都可以在自己的王國里成為國王，享受高呼萬歲的崇敬，享受鮮花和紅地毯。你看歌星、球星是追星族的國王；作家、畫家是欣賞者的國王；學者、教授是他學術領域的國王；幼兒園的阿姨、小學校的教師整天享受著孩子們的擁戴，也儼然如王——孩子王。就是牧羊人，在藍天白云下長鞭一甩，引吭高歌，也有天地間唯我獨尊的國王感。④當一個人壯志難酬或懷才不遇時，他仍然可以為王。塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆。北宋時的柳永，宋仁宗不喜歡他，幾次考試不第連個做臣子的資格也拿不到，他只好去當“民”。“凡有井水處都有柳詞”。因而他在詞壇成為了自己的國王——詞王。林則徐被清政府貶到新疆伊犁，沿途官民卻爭相拜迎，淚灑長亭，贈衣贈食爭睹尊容。到住地后人們又去慰問，去求字。以至于待寫的宣紙堆積如山。在人格王國里林則徐被推舉為王。⑤在日常生活中更是人人可以為王。我看過一場演唱會，那歌手也沒有什么名，但當時著實有王者風范，臺下的女孩子毫不羞澀地高喊“我愛你”，演唱結束，要跟他擁抱。⑥國王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追隨者。只要做到這三點，不管你是白金漢宮里的英國女王，還是拉著小提琴的街頭藝術家，在精神上都能得到同樣的滿足。要做到這一點并不難，只要誠實、勤奮就行——因為你雖沒有王業之成，大小總有事業之成；雖沒有權的自由，但有身心的自由；雖沒有臣民追隨，但一定有朋友、有人緣，也可能還有崇拜者。所以人人皆可為國王，誰也不用自卑，誰也不要驕傲。1．文章的中心論點是什么？2．文章第②段運用的論證方法主要是什么？作用是什么？3．文章第③段到第⑤段分別是從哪些方面來論述文章觀點的？4．請在第④段結尾處列舉一個事例來補充論述。5．你認為本文的觀點對生活中的哪些人會有非常大的觸動？三、寫作。（50分）14、從下面兩道作文題中，任選一題按要求作文文題一：那是最美的回味（1）寫一篇不少于600字的文章。（2）文中不得出現與考生相關的真實人名、地名、校名。文題二：閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于600字的文章。近日，四川師大一中舉行2018年初升高體育考試，在800米項目中，一位女同學過彎道時不慎摔倒，旁邊兩名女同學發現后，折返回來將她拉起，最終三人一起跑過終點。二人說：“想到她就此影響成績，肯定很遺憾。”對此，校方回應：將考慮同等條件下優先錄取。學生家長和眾多網友毫不猶豫紛紛稱贊，表示品德比成績更重要，這才是教育的最終目的。上述材料引發了你怎樣的思考和聯想？請你寫一篇文章，你可以講述經歷，也可以編寫故事，可以闡述觀點，也可以抒發感想。要求：（1）所寫文章不要套作，不得抄襲。（2）題目自擬，除詩歌外，文體不限。（3）文中不得出現與考生相關的真實人名、校名地名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解題分析】本題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環境來分析。可以從使用范圍和語意側重點角度來辨析。B項正確，學生熟悉原文就能準確填入合適的詞語，本題注意“清楚”對應的反義詞應該是“模糊”。2、B【解題分析】

解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關聯詞、次序語、銜接語。本段是議論性文段，按提出問題、分析問題、總結問題的思路來判斷排序。③句提出正能量如何發揮效益的問題，②句承接前句“傳播”一詞，引出傳播者負責的問題，①承接前句“責任”，說明媒體“責任”的具體內容，④句進一步說明“個體媒體”的“責任”，⑤句總結問題，強調“守住道德、法律的底線”的意識。故選B。3、C【解題分析】

A.表意不清。可改為：中學的五個老師被表彰。B.搭配不當。改為：同學們的學習成績有很大的提高。D.刪“當”或“令”。故選C。4、B【解題分析】此題考查學生對漢字字形的掌握與辨析。學生平時的學習中要注意漢字字形的識記、辨析和積累，特別是形近字。A項“離經判道”寫作“離經叛道”，“無精打采”寫作“無精打采”；C項“就序”寫作“就緒”，“見義思遷”寫作“見異思遷”；D項“心無旁鶩”寫作“心無旁騖”，“叩人心弦”寫作“扣人心弦”。5、A【解題分析】

B.shí——shèC.燥——躁D.振——震故選A。6、A【解題分析】

B.韓愈，字退之。C.“床頭屋漏無干處”中的“漏”是“漏雨”的意思。D.《詩經》是我國現實主義源頭。故選A。7、D【解題分析】此題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環境來分析。可以從使用范圍和語意側重點角度來辨析。“目不斜視”指眼睛不往旁邊看，形容目光莊重，神情嚴肅，顯然與此處的語境不符；“心無旁騖”形容心思集中，專心致志，用在這里比較恰當。故排除AB。“灌溉”指利用渠道或管道輸水到農田，滿足耕作及作物生長的需要；“澆灌”澆水灌溉。根據語境，用“澆灌”比較恰當。故選D。8、C【解題分析】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規則，同時可根據形聲字的聲旁來推斷它的讀音。A項有誤，應為斡旋（wò）；B項有誤，應為冗雜（rǒng）；D項有誤，應為寒噤（jìn），絡繹不絕（yì）。故選C。9、（1）①yuè②jī③枯④凋（2）AB【解題分析】

（1）本題作答時，要注意易錯音的積累，掌握漢語拼寫規則，規范拼音書寫，不要寫成英語字母；根據拼音寫漢字，除了根據具體的語境，還要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“凋”的字形和“羈”字的讀音。（2）銷聲匿跡：形容消失得無影無蹤。形容隱藏起來不出聲不露面。杳無音訊：一點消息也沒有,形容失去聯系或沒有方式聯系。根據語境，甲處應該選用“銷聲匿跡”。乙處，依據敘寫的對象“菊花”，應該選用“嫵媚”，不能使用“明媚”，據此可選擇作答。10、（1）參差披拂（2）氣蒸云夢澤（3）心憂炭賤愿天寒（4）摶扶搖直上九萬里（5）揀盡寒枝不肯棲【解題分析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“披拂、愿天寒、摶、揀、棲”等字詞容易寫錯。二、閱讀理解。（42分）11、1．C2．①中國提前完成了相關試驗工作。②商家的前期招商工作已經準備就緒。③推動經濟建設和社會發展的需要。④與先進國家的競爭需要。3．運用列數字和作比較的說明方法準確具體地說明了5G網絡對3G/4G網絡的比較優勢，突出了5G網絡在提升網絡質量縮短延遲控制延遲上的高效，增強了說服力。4．“目前”表示限，指當前情況，說明我們當前還不能確定5G商用后的產品形式，但不排除未來可能。使用限定性詞語，體現了說明文語言的準確性。【解題分析】1．A.錯誤“中國的5G技術是世界上最先進的。”與“中國成為繼美國、韓國、瑞士、英國之后，全球第五個正式開通5G服務的國家。”不相符；B.錯誤。“5G技術推動了我國的經濟建設和就業人數的增加。”與“可以看出5G對我國的經濟建設和就業機會增加都有十分巨大的助益。”不相符；D.錯誤。“中國已經完成5G商用的所有問題”太絕對。故選C。2．要求學生結合文本內容分析。結合“但是實際上，2018年9月份我國就已經完成了5G關鍵技術驗證、5G技術方案驗證和5G系統組網驗證的三個階段實驗。”得出：中國提前完成了相關試驗工作；“運營商招商也早就開始，前期工作已經準備就緒。”得出：商家的前期招商工作已經準備就緒。結合“可以看出5G對我國的經濟建設和就業機會增加都有十分巨大的助益。”得出：推動經濟建設和社會發展的需要；結合“由于全球的5G發展速度非常驚人，并且美國、韓國、瑞士和英國已經開通5G服務”得出：與先進國家的競爭需要。3．要求學生掌握常用的說明方法及作用。然后結合具體語境分析即可。結合“但是從技術標準和架設規模來看，5G移動網絡將完全顛覆現有3G/4G網絡的體驗”分析，采用了作比較的說明方法。結合“不僅網速提升到10倍以上，1Gbps的下載速度會成為常態，而且大大提升網絡質量、縮短延遲，將延遲控制在幾毫秒到十幾毫秒的水平。”采用列數字的說明方法。根據說明方法的作用（列數字：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體；作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來，說明對象的特點突出。）寫出表達作用即可。4．要求學生從明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性的角度分析。指出加點詞的本義和屬性，再結合語境分析分析其含義。如：“目前”，是時間詞。指說話的時候，寫作此文的時候，說明我們現在還不能確定5G商用后的產品形式，但不排除未來能確定5G商用后的產品形式。體現了說明文語言的準確性。12、1．B2．D3．C【解題分析】1．運用搭配的方法進行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢？這是因為，在我們漢語形成、發展過程中，有些詞搭配的對象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配要符合兩個原則：一是合乎事理，另一個是合乎習慣。如一空，形容“翡翠”的顏色，自然是“碧綠”；三空，形容“五彩的燈光把渠水”照“得五彩斑斕”的情景，顯然選“輝映”。五空，形容“像一滴水一樣”的純凈，只能選“晶瑩”。由此答案已出。故選B。2．選文描繪到的麗江的特點有百姓生活的恬淡（2段），古城夜的五彩斑斕（3段），曠野的寧謐澄澈（4段）。而“人世的滄桑巨變”不是麗江的特點。故選D。3．原句是“我想停下來看看，東巴文的‘水’字是怎樣的寫法。但我停不下來，沒有看見。我確實想停下來，想被摻入硯池中，被醮到筆尖，被寫成東巴象形文的‘水’，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了”，在結合上文“經過售賣納西族東巴象形文字的宇畫店”一句分析，句子中“想、但、確實、被”等詞的運用，是通過“水”來著力描繪人們安居樂業、充滿文化氛圍的生活。而不是“刻畫了這滴水調皮可愛的形象”。故選C。13、1．人人皆可成為國王（意思相近即可）2．舉例論證，作用是為了證明“雖然大有大的好處，但是卻不能占據全部的風光”這一觀點。3．第③段：每一個成功者都可以在自己的王國里成為國王。第④段：當一個人壯志難酬或懷才不遇時，他仍然可以為王。第⑤段：在日常生活中更是人人可以為王。4．答案不唯一，能緊扣“當一個人壯志難酬或懷才不遇時，他仍然可以為王”這一分論點，舉出例子并作簡要分析即可。5．生活中的自卑的人（或驕傲的人）。【解題分析】1．此題考查學生提取議論文中論點的能力。提取論點要注意最基本的規律，要看題目、開頭、結尾、中間，本文的題目及開頭部分的語段中就有論點。論述思路則要看文中的標志性語句，同時還要注意題干中的提示性語句，如本題中的“所以人人皆可為國王”就是關鍵的提示。本文的標題即論點。2．此題主要考查學生對論證方法的辨析及其作用理解能力。對于初中生而言，我們必須掌握常見的論證方法，如：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證，對于其作用的回答要掌握格式：采用了……的論證方法，……論證了……（觀點），增強了文章的說服力。本題采用了舉例論證，具體而又突出地論證了“雖然大有大的好處，但它卻不能占據全部的風光”這一觀點，使論證更具說服力。3．此題考查學生對選文的理解能力，解題時要認真讀選文，從文中找關鍵語句，獲取關鍵信息。選文的第③段從“每一個成功者都可以在自己的王國里成為國王。”來論述文章觀點的。選文的第④段從“當一個人壯志難酬或懷才不遇時，他仍然可以為王。”來論述文章觀點的。選文的第⑤段從“在日常生活中更是人人可以為王。”來論述文章觀點的。4．此題主要考查學生對論據的補充能力。在解答這類題目時，首先得明確論據必須要能夠突出論證論點，這就要求論據必須與論點保持一致，此外，論據要具有真實性、典型性。本題中必須明確第④段的分論點是“當一個人壯志難酬或懷才不遇時，他仍然可以為王”，因此只要緊扣這一分論點舉出例子并做簡要分析即可。如：貝多芬，沒有親人和朋友理解他，晚年還遭受耳聾的打擊。但他對音樂的不懈追求，使他成為了自己的國王。陳勝僅僅是被人雇傭耕地的小人物，但他不向命運低頭，努力抗爭，最終成就了自己的一方霸業。5．此題考查學生的理解能力以及個性化解讀的能力。解題時要認真讀選文，圍繞文章的中心論點以及分論點來理解即可。此題答案不唯一，只要能緊扣“當一個人壯志難酬或懷才不遇時，他仍然可以為王”這一分論點，舉出例子并作簡要分析即可。三、寫作。（50分）14、那是最美的回味時間長河流淌之際，總有些事如雨點般落入河中，如蜻蜓點水，如過往云煙。回頭望，卻有些如沉石，入河底，刻骨銘心，成為我最美的回憶。我同爸爸來到奶奶家，正趕上家中老母雞孵蛋，小雞正破殼而出。沒見過小雞破殼的我，頓時來了好奇心，拉著爸爸一睹為快。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”小雞逐殼的聲音隱隱約約在耳畔響起。那只老母雞此時正趴在雞舍上一個大草筐里，眼睛警惕地盯著我們，嘴中還咕咕咕咕地叫，似乎對我們的