2018年金平區九年級教學質量監測化學試卷說明：1．全卷共6頁。滿分100分，考試用時80分鐘。2．答卷前，考生必須將自己的姓名、準考證號、學校按要求填在答卷密封線左邊的空格內；并將自己的姓名、準考證號寫在答題卡指定位置上，同時將準考證號對應信息點涂黑。3．答選擇題時，必須用2B鉛筆將答題卡上第一大題中對應小題所選的選項涂黑；若要修改，必須用橡皮擦先擦去要修改的選項，再把重選的選項涂黑。4．答非選擇題時，可用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按各題要求寫在答卷上，不能用鉛筆和紅色字跡的筆；若要修改，把要修改的答案劃上橫線，在旁邊有空位的地方寫上修改后的答案。不準使用涂改液。5．相對原子質量：H:1C:12N:14O:16S:32Cl:35.5Na:23Cu:64Ba:137一、選擇題（每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題意）1、下列關于物質的性質或變化敘述正確的是A、冰川融化——物理變化B、鹽酸遇石蕊試液變紅——物理性質C、活性炭凈水——化學性質D、工業上分離液態空氣制取氧氣——化學變化2、某品牌洗發水的包裝瓶上印了標志，有關該包裝瓶說法錯誤的是：A、瓶子是合成材料制成B、瓶子為可回收材料C、瓶子的材料具有熱塑性D、瓶子的材料具有熱固性3、分類是一種行之有效、簡便易行的科學方法。下列物質的俗稱、化學式類別三者一致的是A、苛性鈉Na2CO3鹽B、醋酸C2H5OH酸C、生石灰Ca(OH)2堿D、水銀Hg單質4、能驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的一組試劑是A、Zn、Ag、CuSO4溶液 B、Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C、Cu、Ag、ZnSO4溶液 D、Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液5、下列整理的與化學有關的知識有錯的一組是A物質與用途B化學與環境干冰可用于人工降雨生石灰可用于食品干燥劑石墨可用于做電極工業廢水處理達標后排放減少化石燃料的使用，開發新能源科學合理的使用農藥和化肥C物質與分類D物質的區別鹽酸和硫酸都屬于酸燒堿和純堿都屬于堿氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽棉線和羊毛——燃燒聞氣味硬水和軟水——加肥皂水并攪拌觀察現象醬油和醋——聞氣味6、下列說法中正確的是A、不同的元素可以組成不同的物質，同種元素只能組成同一種物質B、使用無鉛汽油，是減少汽車尾氣污染的措施之一C、河水、湖水等天然水經沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，就得到澄清的純水D、汽油能除去衣服上的油污，是因為汽油與油污發生了乳化作用7、下列有關實驗的描述，正確的是A、鎂在空氣燃燒，火星四射，生成黑色固體B、配制一定質量分數的氯化鈉溶液，一般步驟為：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽C、將固體氫氧化鈉溶于水中，溶液的溫度明顯降低D、將酚酞滴入某溶液后不變色，此溶液一定呈酸性8、某無土栽培營養液中含有NH4Cl和CuSO4，還可能大量存在的溶質是A、NaOHB、BaCl2C、KNO3D、AgNO39、下列各組依據實驗目的設計的實驗方案中合理的是選項實驗目的實驗操作A驗證可燃性氣體中含有H2點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內壁是否出現水霧B除去NaCl中的CaCl2加水溶解，再加過量Na2CO3溶液后過濾、蒸發、結晶C檢驗NaOH是否完全變質取樣加水后滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出D鑒別氮肥CO(NH2)2和NH4NO3取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味10、交警對司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）酸性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的鉻離子（Cr3+）的。下列相關說法不正確的是A、酒中含有的酒精屬于有機物B、K2Cr2O7屬于鹽C、K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7價D、硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)311、右圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分信息，下列解讀錯誤的是：A、吃奶粉最主要目的是補充蛋白質B、營養成分中的“鋅”是人體必需的微量元素C、維生素可調節新陳代謝、預防疾病D、每100克奶粉中脂肪提供的能量最多12、某同學用蒸餾水潤濕后的pH試紙測食醋的pH，測得結果與實際值比較：A、偏高B、偏低C、相等D、無法確定13、海水曬鹽后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有MgCl2、MgSO4等物質。它們的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是A、0℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數最大的是MgSO4B、三種物質的溶解度都隨溫度升高而增大C、將鹵水加熱到80℃以上蒸發水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4D、20℃時，分別將40gNaCl和MgCl2固體加入100g水充分溶解，所得兩種溶液均為飽和溶液14、在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量變化情況如圖所示，下列說法正確的是A、該反應類型為復分解反應B、丙可能是水C、生成丁的質量8gD、參加反應的甲、乙質量比為3:2二、填空題（本題有5小題，共20分）15、（4分）根據圖中提供的信息，請回答下列問題：（1）由圖1可知，鈣的相對原子質量為，x=。（2）圖2中與鈣元素化學性質相似的是；（3）ABC中位于同周期的是。16、（4分）下圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子。（1）①②③中屬于同種元素的原子是，相對原子質量最大的是。（2）核聚變過程（填“有”或“沒有”）生成新物質，（填“是”或“不是”）化學變化。17、（4分）生活中處處有化學，請用所學知識回答下列問題：（1）某學校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養的角度建議食堂增加含的食物（填字母）。A、蛋白質B、油脂C、糖類D、維生素（2）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究證明，用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業廢水，可使其轉變成無毒的物質，有關反應的化學方程式為：5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學式為。（3）丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同，請寫出丙烷充分燃燒的化學方程式。18、（4分）水是人類寶貴的自然資源。（1）天然水中含有許多雜質，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和（填儀器名稱）。（2）在電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管上方產生的是氣。（3）甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。①將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶劑的質量：甲乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。②乙物質中含有少量的甲，可采用法將乙物質提純。19、（4分）下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：（1）由實驗一可得出燃燒的條件之一是；（2）實驗二分別加熱片刻觀察到A棉球燃燒產生火焰，B棉球不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是；（3）實驗三觀察到先熄滅的是；最終兩支蠟燭均熄滅了，由此得出燃燒的條件之一是。三、（本題有2小題，共17分）20、（7分）A~F六種物質共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中，A為溫室氣體，BC均為黑色固體，鹽中不含金屬。相鄰物質之間能發生化學反應。（1）A的固體俗稱是；（2）E與F反應的現象是；（3）C與D反應的化學方程式，屬于反應（填基本反應類型）。（4）除相鄰物質之間能發生化學反應外，還能相互反應的化學方程式。21、（10分）我國化學家侯德榜（右圖）改革國外的純堿生產工藝，生產流程可簡要表示如下：（1）上述生產純堿的方法稱，副產品的一種用途為。（2）向沉淀池中通入兩種氣體，先通入的是（填“NH3”或“CO2”），沉淀池發生的化學反應方程式是。（3）寫出上述流程中X物質的化學式。（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了（填“循環I”或“循環II”）。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是。（5）為檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，先滴加足量的，排除Na2CO3的干擾，再滴加。四、（本題有2小題，共21分）22、（11分）根據下圖的實驗常用儀器回答有關問題。（1）儀器A的名稱。（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率，應選用上述儀器中的（填序號），其化學反應方程式為。（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發生或停止，應選儀器（填序號），其反應方程式為。①用充滿水的G收集H2，請將圖G補畫完整。②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的或除去制H2后溶液中過量的酸，過濾，，降溫結晶，得到硫酸鋅晶體。23、（10分）小明拿起家中的水壺準備煮水時，發現壺內有些褐色的固體。為了探究其成分，與興趣小組同學查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢，它可能是因為水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質在加熱時生成了CaCO3和Mg(OH)2。（1）含有較多Ca(HCO3)2的水稱（填“硬水”或“軟水”），加熱時發生反應的化學方程式為。（2）小明認為本市屬喀斯特地貌，以石灰巖為主，該水垢的成分只有CaCO3；但小白不同意，認為也可能只有Mg(OH)2，還可能。（3）小明為了證明自己的猜想，設計如下實驗方案：實驗操作現象結論①取少量水垢于試管中，加入過量的。觀察到現象，反應的化學方程式。水垢中有CaCO3②向①反應后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液觀察到現象。水垢中沒有Mg(OH)2，我的猜想成立（4）小白不認可小明的結論，認為他的實驗操作有缺陷，原因是。五、（本題有2小題，共14分）24、（4分）五水合硫酸銅（化學式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸銅晶體，俗稱藍礬或膽礬。具有催吐、祛腐、治風痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。（1）五水合硫酸銅中由種元素組成，原子個數比：S:O:H=。（2）五水合硫酸銅中硫酸銅的質量分數%；將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分攪拌后完全溶解，所得溶液的溶質質量分數為%。（結果保留0.1%）25、（10分）某課外活動小組對失去標簽的稀硫酸濃度進行測定：取稀硫酸50g于燒杯中，逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液，燒杯內溶質質量與滴加氫氧化鋇溶液質量關系如右圖所示。（結果保留兩位小數）（1）參加反應的Ba(OH)2質量共有g。當滴加Ba(OH)2溶液50g時，燒杯內溶液的pH7（填“＞”“＜”或“＝”）。（2）求該硫酸溶液的溶質質量分數（寫出答題過程，結果保留0.01%）。（3）在右圖中畫出產生沉淀質量與滴加Ba(OH)2溶液的質量關系。（4）滴加Ba(OH)2溶液至150g時，所得溶液的溶質質量分數為（結果保留0.01%）。

2018年金平區九年級教學質量監測化學試題參考答案及評分說明說明：1、化學方程式每個2分，只要化學式全對即可得1分，條件、配平有錯等只扣1分。2、其他答案，只要科學、合理，均可酌情給分。選擇題（每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題意）1234567891011121314ADDACBBCDCDACB二、填空題（本題有5小題，共20分）15、（4分）（1）40.088（2）C（3）BC16、（4分）（1）①②③（2）有不是17、（4分）（1）D（2）N2（3）C3H8+5O23CO2+4H2O18、（4分）（1）玻璃棒（2）氧氣（O2）（3）①＞②蒸發結晶19、（4分）（l）可燃物（2）溫度達到著火點（3）高的蠟燭與氧氣（空氣）接觸三、（本題有2小題，共17分）20、（7分）（1）（1分）干冰（2）（1分）有刺激性氣味（氨味）（3）（3分）CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O復分解（4）（2分）Ca(OH)2+2HNO3==Ca(NO3)2+2H2O21、（10分）（1）（2分）聯合制堿法或侯氏制堿法化肥（其他合理答案均給分）（2）（3分）NH3NH3+CO2+H2O+NaCl==NH4Cl+NaHCO3↓（或NH3+CO2+H2O==NH4HCO3NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl，寫對一個得1分）（3）（1分）CO2（4）（2分）循環I 過濾（5）（2分）稀硝酸硝酸銀溶液四、（本題有2小題，共21分）22、（11分）（1）（1分）燒杯（2）（3分）CD2H2O22H2O+O2↑（3