海南省五指山中學2024屆高考仿真卷歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．錢乘旦在《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》中寫道：“大貴族的所有利益已經在下院得到很好的代理……工商業者的利益卻幾乎全無代表……”這種狀況引發的最終結果是A．爆發“光榮革命”，推翻斯圖亞特王朝的統治B．制定1689年《權利法案》，確立君主立憲制C．導致1832年議會改革，工業資本家逐漸進入政權中心D．推動憲章運動，無產階級贏得被選舉權2．1850年，上海租界人口所占比重不足0.1%，1865—1866年間，公共租界和法租界人口分別占上海人口總數的13.4%和8.1%。出現這一變化的合理解釋是A．戰爭影響人口布局 B．租界內生活設施較為完善C．上海經濟發展迅速 D．上海外來人口大幅度增加3．明弘治四年，邱浚入閣為文淵閣大學士，此前他是正二品的戶部尚書，入閣時加太子太保，從一品。邱浚入閣，開了六部尚書入閣的先例。這說明A．內閣成為法定行政機構B．六部尚書的權力大為削弱C．內閣地位已經高于六部D．六部變成內閣的下屬機構4．18世紀初，英國首都倫敦和各大城市出售的棉紡織品。成為英國社會非常時髦的東西。有人這樣描述：上自宮廷貴族，下至城市貧民，所有衣衫、圍裙、桌布，褥墊、窗簾等等，幾乎都是印花布。這種狀況對英國社會發展的深遠影響是A．改變了英國的社會習俗B．推動了工業革命的發生C．英國經濟喪失了獨立性D．導致英國貧富差距擴大5．王培華認為，政治家講正統,體現了政治家的政權連續性意識,促使有作為的政治家以統一中國為己任；史學家講正統,體現了史學家的政權連續性意識,促使史家不斷以正統觀念編撰正史或改編史書,正史成為中國文明連續性的重要載體。這里的正統論的實質是A．思想的大一統 B．君主專制的確立C．郡縣制的實現 D．農耕經濟表現6．19世紀70--90年代，一部分官僚資本與民族資本逐漸融合，由此，一個新的社會階層——紳商，在中國東南沿海地區誕生了。紳商階層的誕生A．表明近代社會結構變化 B．得益于傳統經濟的解體C．阻礙了洋務企業的發展 D．顛覆了晚清的政治格局7．《十二銅表法》中規定“不法砍伐他人樹木的，每棵處以25阿司的罰金”“對剝奪一人的生命、自由和國籍的判決，是專屬百人團大會的權力”。該法①是古代的第一部成文法典②是平民和貴族斗爭的結果③明確了對公民私有財產的保護④成為羅馬的基本法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．漢初政府對鑄幣大開方便之門，允許民間鑄幣，政策上只規定鑄幣的面額（重量），其余一切包括師銅料開采、冶煉、鑄造等都交由鑄幣者自行處理，吳王劉濞和大夫鄧通皆因封地內有銅山，成為巨富。漢初的鑄幣政策A．增加人民財富 B．影響經濟恢復 C．增強地方實力 D．造成通貨膨脹9．有學者研究發現，現代流傳的明清時代的活字版叢書有20多種，經、史、子、集的單行本千余種，這與同一時期數以萬計的雕版書籍相比是無法比擬的。這說明A．活字印刷大大推進了文化的繁榮B．活字印刷工藝長期沒有得到改進C．雕版印刷在明清仍是占主導地位D．雕版印刷比活字印刷技術更先進10．下圖為1961年9月在南斯拉夫首都貝爾格萊德召開的一次以拉美、亞洲、非洲國家為主的國際性會議，這次會議召開的背景是A．大國強權政治的威脅B．支持和鞏固成員國民族獨立C．促進成員國經濟發展D．第三世界國家成為重要的國際力量11．丹尼斯·舍曼等人所著的《世界文明史》中說：“如果說希臘人開始倡導理智主義，那么他們也是最先壓制它的人。簡言之，他們是這樣一個民族——在人類可能會盡力為之的事情上，他們既向別人展示了何以成功，也向別人展示了何以失敗”。材料說明古希臘（）A．直接民主確保人權 B．民主制度不夠完善C．海外殖民體現霸權 D．尊崇理性道德作用12．有人根據甲骨文中“犁”字的形狀，推斷商代已出現牛耕，這種可能性是存在的。近年又在江西新干大洋洲商代墓中出土了銅犁。由此可以推知A．文物史料真實可信B．商周時期的青銅器主要為農具C．鐵犁牛耕始于商代D．文獻史料可與考古發現相佐證13．對“英國脫歐”分析有誤的是A．作為創始國之一理應有大國擔當 B．歐洲走向聯合的道路具有曲折性C．英國將難以再依托歐盟發展自己 D．不利于歐洲一體化目標真正實現14．如圖為蘇聯時期的一幅漫畫《戴將軍，美國的哈巴狗》，其中“戴將軍”指二戰后法國總統戴高樂。據此可知，當時A．多極化趨勢已出現 B．美國完全控制法國C．歐洲復興計劃失敗 D．意識形態對立嚴重15．1995年，世界貿易組織正式成立，其基本職能包括：為成員方提供開展多邊貿易談判的場所和論壇；解決成員方之間的貿易爭端，避免貿易戰；強調成員方貿易政策的透明度，促進貿易管理體制的一體化。由此可知，世界貿易組織的成立A．開啟了經濟全球化時代 B．意在保持成員國經濟同步繁榮C．實現了國際貿易平等化 D．旨在追求世界經濟可持續發展16．巴黎公社期間，凡爾賽當局大肆宣稱：外省農民不愿支持巴黎工人，德國人則已經混入了社員之中。凡爾賽當局的用意是A．挑起巴黎公社的內部矛盾 B．破壞法國的工農聯盟C．防止普魯士軍隊支持公社 D．孤立巴黎公社的斗爭17．下表為《史記》和《漢書》中一些文章對當時社會的一些記述。據此可知西漢時期出處記述《論貴粟疏》……無者取倍稱之息；于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣《貢禹傳》臣禹……有田百三十畝，陛下過意征臣，臣賣田百畝，以供車馬《司馬相如列傳》文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人《張禹傳》及富貴，多買田至四百頃，皆涇渭溉灌，極膏腴上賈A．大地主勢力日益強大 B．商品經濟十分發達C．土地私有權更加鞏固 D．土地兼并現象嚴重18．閱讀《1949—1953年與中國建交國家數據簡表》，為解決建交國家逐年減少的問題，當時新中國采取的主要對策是A．繼續采取“一邊倒”方針 B．提出和平共處五項原則C．率團參加日內瓦會議 D．提出“求同存異”方針19．鴉片戰爭后，上海所在的江浙地區成為了生絲出口的主要地，到十九世紀五、六十年代，生絲出口由江浙地區轉向廣州，并且在廣州還出現了最早的近代機器繅絲工業，產生這一現象的主要原因是A．外國資本對上海嚴格控制 B．廣東受到了清政府的扶持C．傳統的自然經濟逐步解體 D．政治局勢影響經濟的發展20．1979年到1992年，全國人大先后制定并頒布了《中華人民共和國中外合資經營企業法》、《中外合資經營企業所得稅法》、《外國企業所得稅法》等相關法律和條例。此外，中國政府還同一些國家就有關保護投資安全問題進行談判或簽訂協定。這些做法A．旨在改善投資環境推動對外開放B．表明經濟體制改革已全面展開C．標志著社會主義法律體系的完善D．促進了對外貿易的進一步發展21．如圖是某同學在復習“新民主主義革命”這一歷史階段時總結的時間軸（部分），從中可以解讀出①毛澤東思想逐漸走向成熟②日本全面侵華截斷了中國民族資本主義的正常發展③遵義會議召開于長征途中④20世紀30年代中日矛盾上升為中國社會主要矛盾A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④22．西周通過分封制，加強了周天子對地方的統治。但秦朝建立后，面對空前擴大的統治區域，卻采用了郡縣制。其進步性主要體現在A．行政區域劃分的變化B．促進了封建經濟的發展C．官員任用原則的變化D．保證了專制皇權的強化23．19世紀末列強掀起瓜分中國得狂潮，1899年美國向英、德等國提出在中國實行貿易機會均等的照會，隨后又增補了保持中國領土和行政權力完整的條款。該政策A．反對列強瓜分中國的圖謀 B．促使列強宰割中國同盟的形成C．致使清廷淪為洋人的朝廷 D．推動中國民族資本主義的發展24．1987年，中共中央通過《關于教育體制改革的決定》，該決定要求凡是沒有進入普通高中、普通大學和職業學校的學生，都可以經過短期職業技術培訓，然后就業。這一決定A．完善了國民教育體系 B．推動了職業教育的興起C．提升了高等教育質量 D．促進了義務教育的普及25．公元前406年春天，雅典的軍隊在菜斯波島和阿基征西群島間的海面上大勝斯巴達軍隊，但因風暴等原因損失了25艘戰艦和4000名戰士。有人認為損失是由于指揮官玩忽職守造成的，于是雅典公民大會判處4名指揮官死刑。該審判A．體現法律面前公民人人平等 B．體現了雅典的人文主義情懷C．說明直接民主保證司法公正 D．說明公民大會理性精神欠缺26．下圖曾是非常流行的《升官圖》游戲，圖版上標明各種官銜，從“白丁”開始，依照轉動的陀螺所獲的判語升遷或貶黜，以最先升任最高位者為勝。此游戲反映了A．讀書致仕和傳統社會觀念 B．科舉致仕改變命運的理想C．官場等級分明且升遷有序 D．官場黑暗與升遷無常心態27．某次重要會議的決議指出：“要從下述觀點來進行經濟建設……從一個輸入機器和設備的國家變成生產機器和設備的國家……在資本主義包圍環境下絕不會變成資本主義世界經濟的附庸，而成為一個按社會主義方式進行建設的獨立的經濟單位。”這次會議是A．1917年全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會B．1921年俄共（布）第十次代表大會C．1925年聯共（布）第十四次代表大會D．1990年第三次蘇聯人民代表（非常）大會28．明宣德二年（1427年）的會試首次實行南北卷制度。會試錄取100人，其中南方60人，北方40人。后來，南北卷演變為南北中卷，錄取比例為55％、35％和10%。這一做法A．保證了科舉制公平公正選拔人才B．有利于科舉人才來源的相對平衡C．推動了明代經濟重心進一步南移D．促進了全國范圍內尚學風氣形成29．王國維在《宋元戲曲史》中說：“初無所謂先離后合、始困終亨之事也。……雖有惡人交構其間，而其蹈湯赴火者，仍出于主人翁之意志：即列之于世界大悲劇中，亦無愧色也。”下列項中，符合這一評價的是A．《紅梅記》 B．《感天動地竇娥冤》 C．《水滸傳》 D．《紅樓夢》30．中國金銀比價一直高于歐洲，明初大概是1：6，隨后到1：8，歐洲中世紀一般是1：14。地理大發現引爆了全球化狂潮。根據學者全漢舁估算，1700—1830年間輸人中國的美洲白銀約為6億元，折合約4.3億兩。據此推知A．金銀套利是白銀輸華的主要途徑B．古代中國對外貿易長期處于逆差C．中國經濟的世界影響力越來越強D．白銀輸入將加速中國經濟貨幣化二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．兒童：成長、保護與發展材料一孔子曰：“不學禮，無以立。”年齡段稱謂稱謂由來（摘自《禮記》等）1-3歲孩提孩提之童，吾不知愛其親者10歲以前孺子孺子早寢晏起，唯所欲，食無憂滿10歲幼學人生十年曰幼，學13-15歲（男）舞勺十有三年，學樂，誦詩，舞《勺》（一種文舞）15歲左右（男）束發束發而就大學，學大藝焉，履大節焉15歲（女）及笄十有五年而笄（笄禮）15-20歲（男）舞象成童，舞《象》（一種武舞），學射、御滿20歲（男）弱冠二十曰弱，冠（冠禮）（1）禮樂制度是維護宗法社會的重要基礎。表中能夠反映禮樂制度對兒童要求的稱謂有哪些？簡析在先秦社會禮樂制度是如何滲透到兒童成長過程中的。材料二大約在17、18世紀，新的兒童觀念逐漸形成。盧梭認為：“在自然的秩序中，所有的人都是平等的。”“兒童時代有屬于它自己的獨特觀察、思維、感知方式。”18世紀末，童工約占西方工人總數的1/10，平均每天工作13-14小時，1821年，法國爆發了反對雇傭童工的抗議。19世紀，英法等國先后頒布一系列法律，限定童工的最低工作年齡及工作時間，并規定兒童要接受教育。1884年，倫敦防止虐待兒童協會成立。在此前后，英法等國先后制定法律，保護兒童免受肉體及精神侵害；剝奪虐待兒童的家長的監護權。1904年，法國設立兒童福利部，1908年，英國設立兒童法庭。1924年，第一份《兒童權利宣言》提出兒童應受特殊保護。1946年，聯合國設立兒童基金組織。1989年《國際兒童公約》確認每個兒童均有生存權、受保護權、發展權和參與權。現已有196個國家簽署該公約。（2）閱讀材料，概括18-19世紀兒童保護方面取得的成就，并結合所學分析其背景；概括20世紀以來兒童保護的新特點。材料三古人云：孝者，“百行之本”“始于事親，中于事君”“孝，德之本也，教之所由生”。材料四三綱之根本義，階級（等級）制度是也。所謂名教，所謂禮教，皆以擁護此別尊卑、明貴賤之制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、獨立之說為大原。——-陳獨秀《吾人最后之覺悟》（1916年）父子母子不必有尊卑的觀念，卻當有互相扶助的責任。同為人類，同做人事，沒有什么恩，也沒有什么德。要承認子女自有人格，大家都向“人”的路上走。——吳虞《說孝》（1920年）材料五未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。——《中華人民共和國未成年保護法》“孝親尊師善待人”——《中小學生守則》（3）閱讀上述材料，對“孝”這一觀念的歷史演變進行解讀。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一雖然商人群體在唐宋時期實力不斷增強，但需要注意的是，他們的成長過程受到政府強有力的控制。唐宋商人群體的成長，具有獨特的中國社會特點，即其是在國家管制的經濟體制下成長起來的。唐宋時期受各種經濟規制的限制，商人發展軌跡逐步同化為官商模式：有官商背景的商人財富增長迅速，眾多小商人謀生艱辛。中國商人為了在官商模式的生態環境中適者生存，不得不成為政府部門或官員尋租活動的積極響應角色，或將自己的社會身份從商人向官吏轉化。最后，商人群體與官府形成了緊密的利益共同體，成為舊體制、舊制度的維護者而不是革命者。因此，中國古代的富民階層不是向市民階層轉化，而是向士紳階層轉化，中國古代富民社會沒有順利地向市民社會發展演進。——摘編自張錦鵬《商人群體：唐宋富民階層的重要財富力量》材料二西歐中世紀城市人口的主體是私營工商業者，他們是市民階級的中堅。封建國家或貴族插手兼營工商業的情況很少，因為經商是降低身份，這種偏見直到舊制度結束以前在貴族中是根深蒂固的。隨著市民階級與封建勢力的矛盾加劇，西歐工商城市速成為封建勢力的對立物。市民階級為了反抗其野蠻統治，排除其經濟干擾，展開了堅持不懈的反封建斗爭。從十一世紀起，在意大利、法蘭西南部和貝亞恩，商人階級在某些地方通過選舉共和總裁、執政官或主教而取得了參加政治生活的權利，或者以一種咨詢資格而參與城市的行政生活和財政管理。應該說其斗爭有一定的目的性，并取得了相當實質性的成果。——摘編自楊師群《宋代城鎮工商階層述論一與西歐中世紀城市市民的比較研究》（1）根據材料一并結合所學知識，概括唐宋商人群體的基本特點并分析其成因。（2）根據材料二并結合所學知識，說明西歐市民階級與唐宋商人群體有何不同。33．根據下列材料，回答問題。材料一：唐玄宗時的禮部尚書沈既濟：“前代選用，皆州郡察舉……至于齊隋，不勝其弊……是以置州府之權而歸于吏部。”——唐朝杜佑《通典》卷十八材料二：明清之際，著名思想家顧炎武甚至認為：“八股之害，等于焚書，而敗壞人材，有甚于成咸陽之郊，所坑者但四百六十余人也。”沈既濟和顧炎武對科舉制的評價有何不同？出現這種差異的原因有哪些？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

從材料中的工業和商業的利益卻幾乎全無代表，說明工業資產階級要進入國家政權，通過1832年議會改革，擴大了工業資本家的政治權力，這是工業革命的影響，C正確；從材料“大貴族的所有利益已經在下院得到很好的代理……工商業者的利益卻幾乎全無代表……”可以看出工業和商業資產階級的利益，沒有得到完全的滿足，議會代表資產階級的利益，說明已經進入君主立憲時代，“光榮革命”時間是1688年，1689年頒布《權利法案》，AB時間不符合題意，排除；從材料可以看出，工業和商業資產階級的利益，沒有得到完全的滿足，不是說無產階級的利益要求，排除D。2、A【解析】

19世紀60年代初期，太平軍攻入上海，引起人民的恐慌，紛紛躲到租界尋求庇護，因此戰爭會對人口布局產生影響。A正確；生活設施完善與否不符合材料主旨，B錯誤；上海經濟發展與人口涌入租界無關，C錯誤；材料未說明租界增加人口是外來的，D錯誤。故選A。3、C【解析】

根據材料“邱浚入閣，開了六部尚書入閣的先例”可知，內閣地位已經高于六部，C選項符合題意。內閣不是中央一級的法定機構，A選項錯誤。材料未反映六部尚書的權力大為削弱，B選項排除。六部變成內閣的下屬機構說法錯誤，內閣不是中央一級的法定機構，不能統帥六部，無決策權，D選項排除。【點睛】明朝內閣是明朝皇帝咨政機構，此后權力逐漸增大，后形成為明朝行政中樞。內閣輔臣的人數為一人至七人不等，輔臣奉使出外辦事，多自稱閣部。起初，內閣大學士只具有顧問身份，皇帝為最終決定的權力，而大學士很少有參決的機會。到明仁宗、明宣宗時期，地位日益受尊崇。自此，內閣的權力日益增大，到明世宗中葉，夏言、嚴嵩等人執掌內閣，地位赫然為真正的宰相，亦可壓制六部。然而，雖然首席內閣大學士有票擬的權力，但卻不得不依賴于內部太監送達批紅。首輔大學士的職權如同以往的丞相，但必須與宦官合作，才能執掌大政，如張居正結合馮保。4、B【解析】

材料反映的是18世紀英國棉紡織行業的發展，后來由于市場的需求，棉紡織品難以供應，所以要求在生產領域進行革新，材料中的現象推動了工業革命的發生，故選B。這種狀況本身就是一種社會習俗發生改變的表現，排除A；CD兩項在材料無法體現，排除。【點睛】本題主要考查工業革命，要求學生結合工業革命的背景特征來分析，學生要有一定的結合所學知識，分析材料的能力。5、A【解析】

根據“以正統觀念編撰正史或改編史書,正史成為中國文明連續性的重要載體”可得知，正統論是強調政治上的大一統，同時也涉及到文化史學上的大一統一，其實質都是思想上的統一，A正確；BC項都只是政治統一的表現，不符合題意；農耕經濟是正統思想的經濟基礎，不符合題意，排除D項。6、A【解析】

19世紀后期，官僚資本與民族資本逐漸融合產生新的經濟和階層，表明了近代社會結構的變化，A項正確；投資近代企業的紳商階層的誕生不是自然經濟解體的結果，沒有阻礙政府興辦洋務運動，BC兩項錯誤；紳商階層的誕生不足以“顛覆”晚清的政治格局，D項錯誤。7、D【解析】《十二銅表法》是羅馬第一部成文法典，①錯誤；根據所學，《十二銅表法》是平民與貴族斗爭的結果，并是羅馬法的淵源，并始終是羅馬法的基本法。故②④正確；從材料中“不法砍伐他人樹木的，每棵處以25阿斯的罰金”，說明它明確保護公民的私有財產，故③正確。故答案選D。8、C【解析】

依據材料中“吳王劉濞和大夫鄧通……成為巨富。”信息可知，漢初的鑄幣政策增強了地方實力，因此C選項正確。A選項不是材料強調的內容，排除；漢朝貨幣實行銅本位，并未造成通貨膨脹，反而促進了經濟恢復和發展，B、D選項錯誤。故選C。9、C【解析】

明清時代的活字版叢書與同一時期數以萬計的雕版書籍相比是無法比擬的，說明明清時期雕版印刷占主導地位，故選C；A不符合材料主旨，排除；明清活字版叢書少于雕版書籍不能說明活字印刷工藝長期沒有得到改進，也不能說明雕版印刷比活字印刷技術更先進，排除BD。10、A【解析】

20世紀五十年代中期，新獨立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，主張團結起來，相互支持，不結盟運動興起。因此第一次不結盟國家和政府首腦會議召開的背景是大國強權政治的威脅，故答案為A項。支持和鞏固成員國民族獨立、促進成員國經濟發展是不結盟運動前后不同時期的斗爭內容，不是背景，排除B、C項；標志第三世界國家成為重要的國際力量，是這次會議的影響，不是背景，排除D項。【點睛】1956年南斯拉夫總統鐵托、埃及總統納賽爾和印度總理尼赫魯舉行會談，針對當時東西方兩大軍事集團嚴重對抗殃及廣大中小國家的情況，提出了不結盟的主張。1961年9月首次不結盟國家首腦會議在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行，標志著不結盟運動正式形成。不結盟運動的成立是發展中國家走向聯合自強的新開端，在支持和鞏固成員國民族獨立和經濟發展、維護成員國權益等方面發揮了重要作用，成為國際社會的重要力量。11、B【解析】試題分析：古希臘最引以為榮的就是城邦制度中的民主，尤其是雅典民主制度，其基本特點是人民主權與輪番而治，這種直接民主制度為后來歐美的代議制提供了借鑒和經驗，但同時這種直接民主也有弊端，就是易形成多數人的暴政，蘇格拉底之死就是典型代表，這就是其不完善之處，材料中的“他們既向別人展示了何以成功，也向別人展示了何以失敗”表明正確答案為B項。考點：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治12、D【解析】

據材料根據甲骨文中“犁”字的形狀，據考古“在江西新干大洋洲商代墓中出土了銅犁”信息，推斷商代已出現牛耕；這體現了文獻史料與考古發現相佐證，D正確；據材料中不僅有文物史料，而且有文獻史料，A觀點不全面；據所學可知商周時期的青銅器主要為祭祀的禮器，而非農具，B錯誤；據材料可知商代已有牛耕和銅犁，但材料沒有反映鐵犁出現，因此不能說明鐵犁牛耕始于商代，C錯誤。13、A【解析】

結合所學可知，歐盟創始國是德國、法國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡等六國，英國并非創始成員國，故A項符合題意；英國脫歐是歐洲實現一體化過程中的一次重大挫折，說明歐洲的聯合之路具有曲折性，B項不符合題意，排除；英國脫歐即意味著它放棄了相應的權利與義務，其再也難以依托歐盟發展自己，C項不符合題意，排除；英國在歐洲乃至世界都有著較大的影響力，它的脫離不利于歐洲一體化目標的真正實現，D項不符合題意，排除。14、D【解析】

依據材料信息可知，材料中漫畫主要體現了冷戰時期蘇聯對以美國為首的西方的敵視態度，這種敵視也反映到藝術創作領域，表明當時兩大陣營意識形態領域對立嚴重，因此D選項正確；材料并未體現多極化趨勢，A選項錯誤；B選項中“完全控制”的說法絕對，排除；C選項與史實明顯不符，歐洲復興計劃取得了成功，排除。故選D。15、D【解析】

世界貿易組織旨在促進“貿易談判”，解決“貿易爭端”，統一“貿易管理體制”，這體現了對世界經濟可持續發展的追求，故選D項；經濟全球化在世界貿易組織建立前既已出現，排除A項；“同步繁榮”不符合世界經濟的現實狀況，排除B項；20世紀90年代中期，公正合理的國際貿易新秩序尚未完全確立，不可能實現國際貿易平等化，排除C項。16、D【解析】

據材料“巴黎公社期間，凡爾賽當局大肆宣稱：外省農民不愿支持巴黎工人，德國人則已經混入了社員之中。”可知，凡爾賽當局目的是強調公社戰士孤軍奮戰，沒有外援且公社戰士已經不純潔，其用心是孤立巴黎公社的斗爭，D正確；據材料“巴黎公社期間，凡爾賽當局大肆宣稱：外省農民不愿支持巴黎工人，德國人則已經混入了社員之中。”可知，材料并沒有涉及到內部矛盾，且巴黎公社革命運動中并沒有工農聯盟，不存在破壞一說，A、B錯誤；普通魯士軍隊不可能支持巴黎公社，C項錯誤。17、C【解析】

依據材料信息可知，這體現了西漢時期土地買賣關系的發展，表明土地私有權更加鞏固，因此C選項正確；材料體現不出大地主勢力日益強大的發展趨勢，A選項正確；材料主要體現了土地的買賣問題，體現不出商品經濟的發達，B選項錯誤；材料能夠反映土地兼并現象，但體現不出該現象嚴重，D選項錯誤。故選C。18、B【解析】

根據題干可知新中國成立后面臨較大的外交困難，為了積極同鄰國和新興民族國家發展友好關系，我國提出了和平共處五項原則，故B項正確；“一邊倒”是新中國成立后倒向社會主義陣營的舉措，排除A項；參加日內瓦會議及在萬隆會議上提出“求同存異”方針均是踐行和平共處五項原則的具體體現，排除CD兩項。故選B。19、D【解析】

依據材料中信息結合所學可知，19世紀五十至六十年代的太平天國運動對江浙地區的生絲出口造成了極大的沖擊，體現了政治局勢對經濟發展的影響，因此D選項正確；A選項不是造成這一現象的原因，排除；B選項不符合當時史實，排除；C選項在鴉片戰爭后已經出現，不是產生這一轉向的原因，排除。故選D。20、A【解析】

材料反映改革開放后,中國政府制定并頒布了保護外國投資的法律和條例,說明中國政府積極改善投資環境推動對外開放,故A正確;經濟體制改革已全面展開是1984年,排除B；材料只是反映我國政府有關保護外國投資的法律和條例，無法體現社會主義法律體系的完善，排除C；材料沒有涉及對外貿易的問題，排除D。21、D【解析】

根據圖片信息結合所學可知，《新民主主義革命論》的發表標志著毛澤東思想走向成熟，遵義會議召開于1935年，此時正處于長征途中，1937年七七事變標志著全面抗戰開始，中日民族矛盾上升為主要矛盾，故①③④正確，D項符合題意；日本全面侵華使民族資本主義日益萎縮，而解放戰爭時期民族資本主義陷入絕境，因而日本全面侵華并未完全截斷了中國民族資本主義的正常發展，②錯誤，ABC均不符合題意，排除。故選D。22、C【解析】郡縣制是指對中國古代實行的中央集權體制下，郡、縣二級政權的地方行政制度的總稱，它形成于春秋戰國時期，排除A。封建經濟的發展推動了政治制度的變革，政治制度的穩定又推動了經濟的發展，排除B。和分封制相比，郡縣制的長官由皇帝直接任免，不得世襲，C項正確。和分封制相比，郡縣制的實施使君主有效地加強了中央集權，排除D。所以選C點睛：解決本題的關鍵是弄清“分封制”與“郡縣制”的比較，運用所學知識逐一排除選項即可。23、B【解析】

據材料“1899年美國向英、德等國提出在中國實行貿易機會均等的照會，隨后又增補了保持中國領土和行政權力完整的條款”并結合所學可知，這是1899年美國提出的門戶開放政策，內容是列強在華“機會均等、利益均沾”，促使列強宰割中國同盟的形成，B正確；義和團運動反對列強瓜分中國的圖謀，而美國提出門戶開放政策是因為當列強瓜分中國時，美國忙于美西戰爭，無暇東顧，A錯誤；《辛丑條約》致使清廷淪為洋人的朝廷，C錯誤；“門戶開放”政策使列強對中國侵略加深，不利于中國民族資本主義的發展，D錯誤。24、A【解析】

依據材料中信息可知，1987年中央做出完善職業教育的決定，這是為了更好地完善國民教育體系，適應社會主義現代化建設，因此A選項正確。B選項錯誤，職業教育早在新中國成立初期已經興起；C選項錯誤，高等教育質量與職業教育的普及沒有必然的聯系；D選項錯誤，職業教育并不屬于義務教育的范疇。故正確答案為A選項。25、D【解析】

公民大會無視海上戰役勝利結果，將自然原因導致的人員船只的損失歸于指揮官的失誤并判處指揮官死刑，體現了公民大會欠缺理性精神，D項正確；忽視自然原因，沒有科學分析戰爭損失做出的判決，不能說明法律面前人人平等，不是人文精神的體現，這一審判并不公正的，ABC三項錯誤。26、C【解析】

《升官圖》中標注的官職從白丁開始，按照順序逐漸逐漸提高，升遷或者罷黜的主要依據是判語，體現了古代官僚體制下，官場等級分明，且升遷有序，C正確；題干中未能全面反映出傳統社會觀念，排除A；《升官圖》是整個官僚系統，科舉入仕只能反映出部分內容，不能包含整個官場升遷罷黜及其運行規則，排除B；從《升官圖》來看，升遷有序，而非無常，排除D。27、C【解析】

“從一個輸入機器和設備的國家變成生產機器和設備的國家……而成為一個按社會主義方式進行建設的獨立的經濟單位”表明新經濟政策取得了一定的成就，蘇聯決定開始工業化建設，該會議應該是1925年聯共（布）第十四次代表大會，故C正確；ABD時間均不符合題意，排除。28、B【解析】

明代科舉實行分地區錄取的措施，主要是由于當時地區經濟文化水平發展不平衡，這一做法有利于科舉人才來源的相對平衡，故選B項；材料中的做法主要是為了保證人才人員相對平衡，并不是為了保證公平公正選拔人才，排除A；南宋時我國經濟重心已經完成了南移，排除C；D項內容無從體現，不符合題意主旨，排除。故選B。29、B【解析】

《感天動地竇娥冤》是元朝戲曲作家關漢卿的代表作，描寫的竇娥的冤情，依據材料“即列之于世界大悲劇中，亦無愧色也”可知該作品是悲劇，故選B；《紅梅記》是晚明文人周朝俊的傳奇名作，主要敘述亂世背景下青年男女的愛情婚姻故事，不合題意，排除A；《水滸傳》是明代的農民題材的小說，時間不合題意，排除C；《紅樓夢》是清代現實主義小說，時間不合題意，排除D。【點睛】本題考查元朝的文學成就。解題的關鍵信息是：即列之于世界大悲劇中，亦無愧色也。30、D【解析】

根據材料“明初大概是1：6，隨后到1：8，歐洲中世紀一般是1：14。”“1700—1830年間輸人中國的美洲白銀約為6億元，折合約4.3億兩”表明新航路開辟后，大量白銀輸入中國，使中國金價上漲，說明白銀的流動密切了世界的經濟聯系，促進了經濟繁榮和加速中國經濟貨幣化，故選D；材料沒有體現金銀套利，A錯誤；古代中國對外貿易一直處于順差，B錯誤；材料體現白銀貨幣化，沒有體現經濟的影響力，C錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）稱謂：幼學、舞勺、束發、舞象．滲透：根據兒童的生理、心理特點，將禮樂制度的內容摻入到兒童的教育過程中；禮樂制度的教育貫徹在兒童從出生開始的成長全過程；根據兒童的性別，施于不同的教育內容；根據兒童的成長時間段，施于不同的教育內容．（2）成就：維護兒童權益的斗爭興起；兒童保護的法律建立并完善；兒童保護的社會組織建立；兒童在工作、家庭等方面的權益得到關注和保護．新特點：政府部門建立專門的行政機關和司法機關維護兒童權益；兒童保護問題得到國際社會的廣泛認同和支持；兒童的權利逐漸明確化、法律化；兒童保護的國際組織機構建立，兒童保護成為國際問題．（3）在不同的社會歷史條件下，“孝”被賦予不同的要求和作用．在封建主義社會，社會等級嚴格，“孝”還要求“忠”；在近代中國，思想逐漸近代化，開始關注自由、平等的觀念；在現代中國，人民當家作主，兒童享有合法的權益，國家、社會、家庭有義務保護兒童的權益和成長．【解析】（1）第一小問，重點是反映“對兒童要求”，根據表格后面的“稱謂由來”即可知哪些稱謂實際上包含了對兒童的要求。第二小問，根據表格的信息總結即可，根據禮記劃分嚴格的年齡即可知先秦有嚴格的禮樂制度；根據表格的“年齡段”即可知根據兒童的生理、心理特點，將禮樂制度的內容摻入到兒童的教育過程中，根據兒童的成長時間段，施于不同的教育內容；根據表格的“對兒童要求”即可知貴族根據禮樂制度培養子弟。（2）第一小問，根據材料“1821年法國爆發了反對雇傭童工的抗議……英法等國先后頒布一系列法律……1884年，倫敦防止虐待兒童協會成立……保護兒童免受肉體及精神侵害；剝奪虐待兒童的家長的監護權”即可知，人們認識到兒童是與成人不同的特殊群體；社會采取行動保護兒童；國家通過立法保護兒童的身心健康；注重兒童的受教育權利。第二小問，根據不同時期內與兒童保護關系密切的大事件分析即可，包括思想文化領域的啟蒙運動，經濟社會領域的工業革命，政治領域的資本主義制度的發展。第三問，根據材料“1904年，法國設立兒童福利部……1946年，聯合國設立兒童基金組織。1989年《國際兒童公約》確認每個兒童均有生存權、受保護權、發展權和參與權”從出現了專門保護兒童權利的國家機構和國際組織；兒童權利保護的深度和廣度不斷擴大；兒童權利保護成為國際共識等方面分析即可。（3）閱讀上述材料即可知，不同歷史時期對“孝”的含義、要求、意義的解讀不同，可以從歷史的縱向演變，分析總結出一個觀點，然后結合材料和所學知識分析即可。參考示例：在不同的社會歷史條件下，“孝”被賦予不同的要求和作用。在封建主義社會，社會等級森嚴，“孝”還要求“忠”；在近代中國，思想逐漸近代化，人們開始關注自由、平等的觀念；在現代中國，人民當家作主，兒童享有合法的權益，國家、社會、家庭有義務保護兒童的權益和成長。【考點定位】古代中國的政治制度?商周時期的政治制度?禮樂制度；新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展?工業革命?第一次工業革命的影響；西方人文精神的發展?文藝復興和宗教改革?啟蒙運動等點睛：本題是以兒童保護為主體的綜