班主任工作范文魏書生《班主任工作漫談》讀書筆記_第1頁
班主任工作范文魏書生《班主任工作漫談》讀書筆記_第2頁
班主任工作范文魏書生《班主任工作漫談》讀書筆記_第3頁
班主任工作范文魏書生《班主任工作漫談》讀書筆記_第4頁
班主任工作范文魏書生《班主任工作漫談》讀書筆記_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.::;班主任工作范文之魏書生?班主任工作漫談?讀書筆記

讀書筆記一

【修身篇】?多改變自己,少埋怨環(huán)境?

“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨他人太狹窄,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是自己方法少。〞

人容易埋怨環(huán)境,成為老師后,會經(jīng)常遇到一些不如意的地點(diǎn)。比如學(xué)生不聽話,不愛學(xué)習(xí)。碰到這些咨詢題時(shí),最重要的是不能生氣,我們應(yīng)該明白,人無完人,沒有哪個(gè)小孩是完美的,犯錯(cuò)誤的小孩才是正常的小孩。我們應(yīng)該蹲下來看學(xué)生,站在學(xué)生的角度和他一起考慮咨詢題,才干理性地對待和寬容學(xué)生,從而尋找處置咨詢題的途徑。

讀書筆記二

【育人篇】?既教作文,又教做人?

“每年冬天,班上都要選一名爐長,給大家生爐子。每當(dāng)新爐長上任的時(shí)候,我就布置大家細(xì)心觀察兩個(gè)月,看爐長是怎么樣迎風(fēng)雪、冒酷寒,起早貪黑為大家?guī)砼偷模瑑蓚€(gè)月之后寫作文?爐長?。如此一來,爐長為大家效勞的熱情更高了,同學(xué)們也在這兩個(gè)月學(xué)會了觀察,遭到了教育。幾年來,我讓學(xué)生寫過6次?爐長?,學(xué)生非常喜歡,有的自覺地寫了兩遍三遍,生怕寫不好,對不起給自己帶來暖和的爐長。我教過幾個(gè)班都有一位受同學(xué)尊敬的、勤勤懇懇為大家效勞的好班長。我屢次讓學(xué)生觀察班長犧牲了多少學(xué)習(xí)時(shí)間,來維持班級學(xué)習(xí)紀(jì)律,保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和勞動,然后寫?我們的班長?。〞

看到這段時(shí)我非常感動。假設(shè)我是魏老師班上的一名一般學(xué)生,有不辭勞累、舍己為人的爐長、班長,我會非常感謝他們,也會自然而然地寫好?爐長?、?我們的班長?,同時(shí)學(xué)會觀察四周的人,學(xué)會感恩;而假設(shè)我是魏老師班上的爐長、班長,有這么多同學(xué)對我報(bào)以感恩,我會加倍努力地工作,更加愿意為同學(xué)們付出。我想,魏老師通過這些作文,教給學(xué)生的不只是觀察才干、寫作才干,更重要的是感恩的心、付出的心。而且,在班級中,非常需要這種愿意為集體付出的同學(xué),而假設(shè)他們能得到老師和同學(xué)的鼓舞和感謝,他們會享受付出和奉獻(xiàn)的樂趣。

讀書筆記三

【治理篇】?制造德育條件,強(qiáng)化德育過程支配?

“每天必做的事,其中有:每個(gè)教學(xué)班,每天要往黑板上寫一條發(fā)人深省、激人奮進(jìn)的格言,由學(xué)生按學(xué)號輪番寫。每天保證一節(jié)課體育鍛煉時(shí)間,鍛煉和磨練意志,又培養(yǎng)學(xué)生和諧相處的才干。〞

魏老師提出了每天必做的七件事。其中,我覺得這兩件事非常有啟發(fā)。首先,第一件事我覺得可操作性非常強(qiáng),不一定要寫在黑板上,可以在黑板旁設(shè)置一塊格言區(qū),專門用來寫格言。每天一句,日積月累,學(xué)生就可以記住非常多格言了,不只可以鼓舞他們平時(shí)的學(xué)習(xí),而且還能讓他們將積累的格言用到寫作中去,一舉兩得。另外,第二件體育鍛煉我覺得也非常可行。可能學(xué)校不會每天都設(shè)置一節(jié)體育課讓學(xué)生鍛煉,但我覺得學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉是非常必要的。尤其是如今天冷的時(shí)候,不只鍛煉了身體,而且還進(jìn)步了意志力。我記得我高一時(shí),我們班主任讓我們每天早讀完去操場上跑兩圈再去吃早飯,雖然那時(shí)不喜歡跑步,覺得非常厭惡,不過跑步事實(shí)上好處有非常多的。如今工作后,有時(shí)想鍛煉一下也沒這個(gè)時(shí)機(jī)了。

讀書筆記四

【教書篇】?作業(yè)——學(xué)生自己留?

“通過和學(xué)生討論,我們留了一項(xiàng)常規(guī)性的作業(yè),學(xué)生管它叫‘定量作業(yè)’。所謂定量作業(yè),確實(shí)是字?jǐn)?shù)確定,內(nèi)容不限。每人每天必需寫夠500字。這500字按照自己的學(xué)習(xí)情況,選擇適宜的內(nèi)容。學(xué)生們一般按自己學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃去寫每天的500字。比如剛開學(xué),我咨詢一位中學(xué)生作業(yè)寫什么,他說:‘我最近一個(gè)星期集中突破文言實(shí)詞,每天的500字,都是解釋不熟練的文言實(shí)詞。’也有的學(xué)生漢語知識不好,便說:‘我最近半個(gè)月的時(shí)間寫漢語知識’。〞

每個(gè)學(xué)生的程度不一樣,關(guān)于那些根底比較好,學(xué)習(xí)才干非常強(qiáng)的學(xué)生,再讓他們做根底試題,確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間了。而關(guān)于相對落后的學(xué)生,讓他們做難題那么頗有困難。因而,關(guān)于學(xué)生才干、程度參差不齊的現(xiàn)象,就應(yīng)該指導(dǎo)他們按照個(gè)人情況,進(jìn)步培優(yōu)、查漏補(bǔ)缺,作業(yè)由自己布置,自己完成。如此才是真正的自學(xué)。不過,這種沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論