PAGEPAGE6中班主題1—1.5歲親子活動滾珠畫教案這是中班主題1—1.5歲親子活動滾珠畫教案，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、親親熱熱mdash;mdash;繞花園指向：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己。1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。2、教師：寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園。依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：小貓咪，叫什么家長帶寶寶回答：我叫XXX。其他家長、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：XXX、XXX，你真棒！3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。二、做做玩玩mdash;mdash;敲球臺指向：學(xué)習(xí)使用錘子，提高動作的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)備：人手1份：三層球臺，小球放在小盆中。過程：1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯和玩具托盤。2、教師介紹活動材料，演示游戲方法。教師出示三層球臺：寶寶，這是一座三層的小房子，上面有幾個洞洞，我們來看小球怎樣一層一層地下樓梯。從盆中取出小球，將小球放在球臺頂端的入口處，然后握錘敲擊球臺口上的小球，將小球敲入球臺內(nèi)，請寶寶觀看小球沿著球臺的通道逐層滾落。提示家長：寶寶以前玩過敲錘盒，對使用錘子有一定經(jīng)驗。本游戲中的三層球臺，趣味性明顯高于只有一層的錘盒，可以激發(fā)寶寶的操作欲望，對提高寶寶手臂的力度和控制哪里有更大作用。3、家長協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤，并和寶寶一起玩游戲。教師觀察寶寶和家長的操作情況，給予提示或指導(dǎo)。如請家長指導(dǎo)寶寶對應(yīng)放球，及時用語言提示小球的顏色，引導(dǎo)寶寶豐富對顏色的感知；允許寶寶用多種方法玩球，如手掌按球入洞等；指導(dǎo)寶寶正確使用錘子，提醒寶寶錘子步可以到處亂敲，注意防護(hù)寶寶安全等。4、15～20分鐘后家長帶寶寶一起収歸玩具和工作毯。三、走走跑跑mdash;mdash;和小動物一起走指向：鍛煉走步能力。準(zhǔn)備：人手1個推竿玩具，拱形球門，軟球。過程：1、家長帶寶寶面向教師圍成一圈，教師出示推竿玩具，介紹推竿玩具上的小動物。寶寶，看！小鴨子，小鴨子走得好快喲！在地上推動推竿玩具，引導(dǎo)寶寶觀察小鴨子上快速滾動的小腳。2、教師將推竿玩具發(fā)給每個寶寶，家長帶寶寶取推竿玩具自由練習(xí)。提示家長：引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn)、說一說手中推竿玩具上小動物的名稱并指導(dǎo)寶寶練習(xí)推動；防護(hù)寶寶舉起推竿玩具碰傷別人。3、組織家長帶寶寶進(jìn)行推玩具走的比賽。四、玩玩說說mdash;mdash;滾珠畫指向：感知色彩的變化，體驗美術(shù)活動的樂趣。準(zhǔn)備：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。過程：1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球。2、演示滾珠畫的操作步驟。將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。提示家長：請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。3、家長與寶寶一起滾珠畫，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。提示家長：不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。五、開開心心mdash;mdash;小小雞指向：在家長幫助下，學(xué)習(xí)追逐和躲閃。準(zhǔn)備：小雞、老鷹手偶各一個，場地上有小房子或屏風(fēng)。過程：1、家長帶寶寶圍著教師站成半圓，教師出示手偶小雞和老鷹，邊演示邊講述《老鷹抓小雞》。2、教師扮演老鷹，請家長帶寶寶學(xué)做雞媽媽和小雞，一起玩游戲。家長帶寶寶在場地上四處走，教師走出來：老鷹來啦，要來抓小雞啦。家長：寶寶快跑，老鷹來抓小雞了。老鷹追逐小雞，家長帶寶寶躲閃并帶寶寶躲進(jìn)小房子或屏風(fēng)后。3、向家長提出指導(dǎo)要求：用積極的情緒投入游戲，協(xié)助寶寶學(xué)習(xí)躲閃；注意防護(hù)寶寶安全，不要相互碰撞等。教你一招：家中的飲料瓶、奶粉桶、筷子、筆等都是寶寶喜歡的敲打玩具。相關(guān)文章《中班生成主題：美麗的小船》：中班主題活動美麗的小船教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動反思，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒制作各種各樣的船，在活動中為幼兒提供各種各樣的紙，還有各種各樣的作畫材料，啟發(fā)幼兒在做完各種各樣的小船后，再運(yùn)用剪貼、繪畫等組合方法來進(jìn)行，讓大部分能力較強(qiáng)的幼兒有創(chuàng)作的空間。適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看幼兒園中班生成主題美麗的小船教案吧。《中班綜合教案：誰的本領(lǐng)大2》：中班主題活動誰的本領(lǐng)大2教案主要包含了教學(xué)理論依據(jù)，教學(xué)策略，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，知道梅花鹿和小猴各自的本領(lǐng)，理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情節(jié)。豐富詞匯：抓耳撓腮、合作。（重點）能大膽表達(dá)自己摘果子的辦法，嘗試用語言、表情和動作表現(xiàn)小猴和梅花鹿的對話。（難點）適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看幼兒園中班綜合誰的本領(lǐng)大2教案吧。《中班主題活動教案：在農(nóng)場里教案》：中班主題活動在農(nóng)場里教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過區(qū)域活動讓幼兒知道各種動物的外形特征及習(xí)性，了解它們的生長過程，形成對家畜，家禽的概念，培養(yǎng)幼兒對小動物的熱愛之情，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看在農(nóng)場里教案吧。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題1—1.5歲親子活動滾珠畫教案

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