幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《按數(shù)取物》_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《按數(shù)取物》_第2頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《按數(shù)取物》_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《按數(shù)取物》教學(xué)目標：1.讓幼兒了解和掌握按數(shù)取物的基本概念。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。教學(xué)準備：1.教案制作：按數(shù)取物游戲的游戲規(guī)則、游戲材料、游戲道具等。2.教學(xué)器材：數(shù)字卡片、種類豐富的小物品、稱子、計數(shù)器等。教學(xué)步驟：Step1：引入新課（15分鐘）1.給幼兒們講述一個故事：小鳥回家。2.在故事中引入按數(shù)取物的概念，例如小鳥找了4只蟲子、5顆果子等。3.引導(dǎo)幼兒思考，如何來數(shù)這些物品？有什么方法可以更快地數(shù)物品？Step2：講解按數(shù)取物的概念（15分鐘）1.準備一些數(shù)字卡片，分別寫上1-10的數(shù)字，展示給幼兒。2.向幼兒解釋按數(shù)取物是指根據(jù)數(shù)字的意義和大小，選擇相應(yīng)數(shù)量的物品。3.通過游戲的方式，讓幼兒逐漸理解按數(shù)取物的概念。Step3：游戲練習(xí)（30分鐘）1.安排幼兒分組，每組2-3人。2.給每組一定數(shù)量的小物品和相應(yīng)數(shù)量的數(shù)字卡片。3.讓幼兒按照數(shù)字卡片上的數(shù)字，選擇相應(yīng)數(shù)量的物品放在一起。4.每組完成后，老師檢查答案的正確性。Step4：拓展練習(xí)（15分鐘）1.引導(dǎo)幼兒思考，如果有一堆物品，沒有數(shù)字卡片，我們怎么樣才能知道有多少物品？2.準備一堆物品，例如豆子、石子等，并使用稱子和計數(shù)器來幫助幼兒進行計數(shù)。3.讓幼兒親自實踐，用稱子和計數(shù)器對物品進行計數(shù)，然后告訴大家有多少物品。Step5：總結(jié)課堂內(nèi)容（5分鐘）1.請幼兒回答一些問題，回顧課堂上學(xué)到的知識。2.分享一些幼兒在游戲中展示的好方法和策略。3.引導(dǎo)幼兒用自己的話總結(jié)學(xué)到的知識和經(jīng)驗。Step6：課后延伸（自主活動）1.讓幼兒自由選擇喜歡的物品和數(shù)字卡片，自己玩按數(shù)取物游戲。2.鼓勵幼兒和家長一起玩游戲，共同學(xué)習(xí)和探索。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對按數(shù)取物的概念有了初步的了解，也學(xué)會了用數(shù)字卡片來幫助自己選擇相應(yīng)數(shù)量的物品。在游戲練習(xí)中，幼兒們積極參與，能夠合作完成任務(wù)。在拓展練習(xí)中，幼兒們通過實踐探索了用稱子和計數(shù)器對物品進行

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