Word文檔工作總結(jié)字體大小要求當(dāng)工作到了肯定的階段，總結(jié)便是必不行少的。讓我們從中發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，積累閱歷，推動(dòng)將來工作的進(jìn)展！下面是由我編輯為大家整理的工作總結(jié)字體大小要求。

標(biāo)題╳╳╳個(gè)人總結(jié)(黑體小二)

正文╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)

一、一級標(biāo)題(宋體三號加粗)

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二、╳╳╳╳╳

(一)二級標(biāo)題(仿宋三號加粗)

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(二)╳╳╳╳╳╳╳╳

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2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

部門名稱

個(gè)人姓名

二○xx年xx月xx日

備注：

1、A4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最終一頁無正文，可適當(dāng)調(diào)整行距。

4、頁碼居下居中。

5、左側(cè)兩釘裝訂。

6、時(shí)間用漢字書寫的，將年、月、日標(biāo)全，零寫為○

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工作總結(jié)的字體格式

1、統(tǒng)一采納A4紙，左側(cè)裝訂，頁面設(shè)置為上、下、右頁邊距為2厘米，左頁邊距為2.5厘米，頁眉為1厘米，頁腳為1.5厘米;`

2、大標(biāo)題：字體宋體，字號三號字，字形加粗;副標(biāo)題：字體宋體，字號小三號字，字形常規(guī);行文標(biāo)題：字體宋體，字號小三號字，字形加粗;正文：字體宋體，字號小四號字，字形常規(guī);頁眉、頁腳：字體宋體，字號五號字，字形常規(guī);

3、行間距為1.5倍行距，段前、段后間距都為0.5行;:

4、大標(biāo)題：

高x(x)班班主任工作xx

5、副標(biāo)題：

班主任xxx

6、頁眉：興化市板橋高級中學(xué)20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期;頁腳：第x頁共x頁;

7、文字一律從左至右橫寫橫排;Z

8、字跡要清晰，文面應(yīng)保持干凈，凡是文面凌亂不清的，要重新擬稿;o9p$g

9、數(shù)字的寫法：除編號、統(tǒng)計(jì)表、方案表、序號、專用術(shù)語和百分比必需用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫外，其他用漢字書寫;?h`

10、章節(jié)序數(shù)的寫法：一般應(yīng)按下列挨次排列：第一層為：一，第二層為(一)，第三層為1，第四為(1);

11、全部班主任(打印稿)于20xx年9月3日前交至學(xué)工處

工作總結(jié)的寫作要求

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次詳細(xì)的總分析、總討論;也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么閱歷、提高。

(一)基本狀況。

1.總結(jié)必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡潔，有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成果和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要確定成果，找出缺點(diǎn)。成果有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清晰。

3.閱歷和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有閱歷和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行分析、討論、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。

4.今后的準(zhǔn)備。依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的閱歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

(二)寫好總結(jié)需要留意的問題

1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)狀況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商議?。肯定要避開領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。

2.肯定要實(shí)事求是，成果不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3.條理要清晰。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

4.要剪裁得體，詳略相宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

5.總結(jié)的詳細(xì)寫作，可先談?wù)摚缓笥蓪Ｈ藢懗龀醺澹傩袪幷摗⑿薷摹Ｗ詈糜芍饕?fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持爭論、起草、修改。

在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)懷下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣揚(yáng)和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20xx年的工作。

回顧這半年的工作，在取得成果的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探究，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶供應(yīng)良好的商機(jī)和快捷便利的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將連續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

2022工作總結(jié)寫作格式要求

1、標(biāo)題：主要是用來告知讀者做總結(jié)的是什么部門的人，是什么年份，總結(jié)的分類。

2、開頭：主要用來概述基本狀況，其中包含了所在單位的名稱，工作性質(zhì)、主要內(nèi)容，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。留意簡明扼要，文字不行過多。

3、主體：最具體的部分，內(nèi)容包括成果和做法、閱歷和教訓(xùn)、將來的準(zhǔn)備，這部分篇幅內(nèi)容多，要留意層次分明、條理清晰。

4、結(jié)尾：在總結(jié)閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，展望前景。

5、署名

工作總結(jié)的六個(gè)表述要求

一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆;逝者如斯夫，人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最寶貴的。它匆忙而過，它轉(zhuǎn)瞬即逝。

不覺間，自己來到實(shí)中附小已三年有余，這三年當(dāng)中，每一天都很匆忙，但卻充實(shí);每一天都很勞累，但卻有收獲，我們每一天都是在熬煉中成長著，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步著。

而這一學(xué)期，自己的工作更是在平凡中度過，實(shí)在中收獲老師的職責(zé)在于教書育人，而學(xué)校訓(xùn)練側(cè)重在管理。只有好的管理，強(qiáng)的管理，一個(gè)班級的教學(xué)工作和日常生活才能夠正常有序地進(jìn)行。要想管理好同學(xué)，必需先了解每個(gè)同學(xué)的家庭狀況、性格、愛好等，然后對他們付出我們應(yīng)有的愛心。因?yàn)閻凼顷柟猓苋芑茏虧櫲f物;愛是橋梁，能夠通心靈。有了愛，師生才能以誠相待，心心相印;沒有愛就沒有訓(xùn)練。因此，師生之間應(yīng)產(chǎn)生一種無形的愛。

作為老師，同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們心靈上的勸慰，都是我們最大的歡樂。管理好一個(gè)班級，在我們付出愛心的同時(shí)，更要在各個(gè)方面從細(xì)處著手，從嚴(yán)要求。

1、讓德育工作走進(jìn)同學(xué)心中

實(shí)中校訓(xùn)的第一個(gè)要求就是厚德，這既要求我們做老師的要有良好的道德品質(zhì)，更要把我們的同學(xué)培育成時(shí)時(shí)刻刻講文明、講禮貌的號習(xí)慣。在平常，我很留意自己的一言一行，我更留意怎樣去培育他們和別人去溝通，比如說話的語氣，臉上的表情等。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，不惡語傷人，不講臟話，粗話，更不能動(dòng)手動(dòng)腳，而要準(zhǔn)時(shí)地告知老師，讓老師關(guān)心解決。

2、規(guī)范書寫，仔細(xì)做題，從平常抓起

只要?jiǎng)庸P，就寫規(guī)范字，每次寫作業(yè)之前，我都會(huì)先給他們說清晰格式，要求：(當(dāng)天的作業(yè)和前一天的作業(yè)之間空兩格，再寫日期，這樣作業(yè)看起來比較清楚。在他們做作業(yè)的過程中，我會(huì)走下講臺(tái)，進(jìn)行巡察，便于準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺問題，并賜予準(zhǔn)時(shí)解決。這樣也可以讓其他同學(xué)引起重視，避開以后再發(fā)生類似的錯(cuò)誤。在平常的做題中，我還會(huì)要求他們仔細(xì)、規(guī)范地書寫每一道題的做題過程(填空題寫清步驟及方法;推斷題對的說明理由，錯(cuò)的進(jìn)行改正;應(yīng)用題用文字?jǐn)⑹雒恳徊剿愕氖鞘裁矗阌诶砬逅悸?。因?yàn)閺淖鲱}過程中，我們可以知道那些題他們不會(huì)，那些題他們會(huì)但是算錯(cuò)，這樣我們就可以實(shí)行相應(yīng)的措施(哪些類型題需要再次講解，哪些同學(xué)需要不差)，讓自己的課題有條有理，充實(shí)而不乏平淡。

3、衛(wèi)生管理要清查實(shí)

對于當(dāng)天的之日狀況，自己要做到值日人數(shù)、人名要清、分工要清;值日過程要檢查。檢查同學(xué)打掃時(shí)是否平安，是否仔細(xì)。有無損害公物的現(xiàn)象;值日完之后，自己要親自進(jìn)行檢查，并賜予落實(shí)。哪些地方打掃的潔凈，哪些地方仍留有臟痕，好的賜予表揚(yáng)，有問題的要讓他們引起留意，便于第二天更好的值日。4、宿舍管理要三勤在宿舍的管理中，同學(xué)的平安極為重要。所以，我們應(yīng)當(dāng)做到腿勤、眼勤、手勤。在同學(xué)洗漱的過程中，我們要在各個(gè)宿舍輪番轉(zhuǎn)，用自己+的眼睛細(xì)心觀看同學(xué)所在的位置是否平安，倒熱水時(shí)手把是否握緊，是否將手、腳、襪子都洗潔凈，地板上是否灑有水，當(dāng)讓他們睡下之后，我會(huì)連續(xù)檢查他們的被子是否蓋好。若有問題，我會(huì)動(dòng)手將她們被子弄好，以防感冒。有時(shí)候，略微地動(dòng)一動(dòng)我們的腿、眼、手就會(huì)杜絕很多事情的發(fā)生，避開一些不必要的麻煩。

4、讓中隊(duì)活動(dòng)真正地動(dòng)起來，活起來

本學(xué)期，學(xué)校要求他們各班成立一個(gè)中隊(duì)，并且有中隊(duì)名稱、中隊(duì)口號、中隊(duì)長，而且每個(gè)班還要選出小隊(duì)長。剛開頭自己還沒有意識(shí)到它的重要性，可當(dāng)成立4個(gè)小隊(duì)之后，他們在各小隊(duì)長的帶領(lǐng)下，又有了自己的小隊(duì)的名稱及口號。看到同學(xué)們都這么的有激情，自己也對他們布滿了信念，并對他們提出了更高的要求：各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都和小隊(duì)劃等號。之后，他們的學(xué)習(xí)更勤奮了，同時(shí)又是你追我趕，無論是活動(dòng)，還是學(xué)習(xí)，我看到的是