北京版數(shù)學二年級上冊《混合運算》課件2_第1頁
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文檔簡介

混合運算北京版二年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：使大家初步掌握混合運算的順序，算式里有括號先算括號里邊的，正確計算兩步式題。2.能力目標：培養(yǎng)大家初步的概括能力，提高計算能力。3.情感目標：通過教學，不斷地培養(yǎng)大家認真審題，書寫工整、規(guī)范的好習慣。在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序運算。例147－12＋5＝＝40＋535做一做48+16－3754÷9×7=64－37=27=6×7=42在沒有括號的算式里，有乘法和加、減法，都要先算乘法。例26×3＋50＝＝6850－6×3＝50－＝3218＋501819+5×37×8－29=19+15=34=56－29=27做一做例354÷6－7＝＝27＋54÷6＝7＋＝169－79在沒有括號的算式里，有除法和加、減法，都要先算除法。45÷5－836＋49÷7=9－8=1=36＋7=43做一做例49×（3＋4）＝9×＝63（60－18）÷6＝＝7742÷6算式里有括號的，要先算括號里的。（13+5）÷34×（14－8）=18÷3=6=4×6=241．2．比較下面兩道題的運算順序和計算結(jié)果。=15－14=1=8×2=1615－7×2（15－7）×2做一做本課小結(jié)

今天我們共同研究了混合計算的運算順序，明白了小括號在運算中起著改變運算順序的作用。大家在運算中

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