中學行風建設創建工作總結_第1頁
中學行風建設創建工作總結_第2頁
中學行風建設創建工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁中學行風建設創建工作總結一、總結背景中學行風建設是學校管理工作的關鍵內容之一，也是學校教育質量的重要體現。通過行風建設，可以促進師生的良好行為習慣的養成，培養學生的優良品質，提高學校的綜合素質和聲譽，形成良好的學習氛圍和和諧的校園環境。為了深入推進我校行風建設工作，我們高效有序地開展了一系列行風建設工作。二、總結工作內容1.加強師資建設通過加強師資培訓，提高教師的教學水平和專業素養，使教師成為學生良好行為的示范者。我們加強了教師的行風建設培訓，組織教師參加教研活動、課程設計培訓等，提高了教師的教學能力和教學質量。2.引導學生正面行為通過制定學生行為規范，明確學生應具備的良好行為習慣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和事物觀。我們在班級和學校層面共同制定了《學生行為規范》，在教育教學過程中不斷強調學生行為規范的重要性，強調傳統美德的培養和傳承。3.創設良好的校園環境通過改善學校的硬件設施和軟件環境，為學生提供良好的學習和生活條件。我們改善了教學設施，修繕了教室和實驗室，并增加了圖書館和閱覽室的圖書資源，提供了更好的學習環境。同時，我們還加強了對校園衛生的管理和維護，保持了干凈整潔的校園環境。4.加強家校合作通過加強學校與家庭的聯系與合作，共同培養學生的良好行為習慣。我們積極開展家校溝通活動，定期與家長進行交流，了解學生在家庭中的行為情況，共同解決學生存在的問題，形成家庭與學校共同育人的良好合力。三、總結成效1.師生關系更加和諧通過行風建設，師生之間的關系更加密切和諧。教師樹立了良好的榜樣形象，學生形成了尊重教師、團結友愛的行為習慣，師生之間的溝通更加順暢，互相理解和信任得到增強。2.學生行為習慣明顯改善通過制定學生行為規范和不斷加強培訓，學生的行為習慣得到了明顯改善。違反學生行為規范的現象明顯減少，學生在校內外的言行舉止更加規范，積極向上，形成了文明、陽光、健康的校園氛圍。3.校園環境明顯優化通過改善學校硬件設施和軟件環境，學校的校園環境得到了明顯優化。教室和實驗室的修繕讓學生們有一個更加舒適的學習環境，圖書館和閱覽室的資源增加也方便了學生的閱讀和學習。4.家校合作更加密切通過加強家校合作，學校與家庭的聯系得到了增強。家長更加重視學生的行為習慣的培養，與學校共同推動學生的行風建設工作，優質家校資源的共享使學生得到更全面的培養。四、總結經驗和教訓1.加強師資建設是行風建設的基礎，只有教師具備了良好的行風，才能對學生進行良好的示范和引導。2.學校應制定明確的學生行為規范，讓學生知道自己應該具備怎樣的行為習慣，形成自覺遵守的意識。3.學校應加強硬件設施的建設和維護，創設良好的學習環境。4.家校合作非常重要，學校和家庭應共同育人，形成合力。學校需要與家長進行密切的溝通和交流，了解家庭背景和家長的期望，并與家庭共同解決學生存在的問題。五、總結展望行風建設是一個長期而復雜的過程，需要學校、教師、家長和學生共同努力。未來，我們將繼續加強師資建設，提高教師的專業能力和教學質量，加強

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論