專題二小說閱讀突破客觀選擇題小說閱讀選擇題的選項設置考點覆蓋面廣，涉及小說閱讀能力考查的方方面面，比如人物性格、細節描寫、環境描寫、表現手法、藝術特色等，要求考生具備相關知識，并在答題時沉著冷靜，深入小說的情境分析判斷。（一）深入文本情境，客觀理性分析——內容理解題小說閱讀選擇題多就某一情節的理解命題，要求考生準確理解這一情節里的人物內心、精神品質，分析這一做法的原因，判斷這一情節對表達主旨的作用等。對內容的分析理解，關鍵是深入文本情境，切身體會。只有“進入”文本，才能客觀、準確、深入地理解文本，做到不隨意曲解，不任意拔高，不牽強附會。（二）判斷技巧概念，分析藝術效果——藝術鑒賞題小說的藝術鑒賞題，主要從兩個方面考量，一個是藝術技巧判斷，一個是藝術技巧效果分析。小說的藝術技巧是多樣的，對于選項中出現的技巧概念，要回到文中加以落實，判斷是否有依據。準確分析表達效果需要深入研讀文本，體會該手法所在的情境，要綜合人物、情節、主題，多角度體會該手法的作用。命題者常將無關的信息混雜進來，表面上可能符合邏輯，但深入文本就會發現，并不符合文本的情境和邏輯。【即時體驗】（2023·武漢五月模擬一，改編）閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。西線軼事（第九章）徐懷中①（1979年，面對越軍對我國邊境領土的不斷騷擾蠶食，我方對越自衛還擊。小說中九四一部隊女子總機班的六名兵上前線執行任務。戰爭中，越南青年沖鋒隊破壞了部隊的線，給通訊造成了很大麻煩。陶坷和幾名戰士被派出去維護線路。）……再往前去，接上了其他小組負責的地段。開端終端都搖出來了，任務完成得還算順利。誰知正試著線，開端又不通了。返回復查，中型線又被剪斷了。顯然是有人在和他們玩“躲貓貓”，見他們巡查過來，躲避一下，等他們過去又出來破壞。重新接好了線，陶坷忽然有了一個主意，她悄悄對兩個同伴說：“你們倆繼續往前去，裝著什么也沒發現。我留在這兒，看看是怎么回事。”“分散行動怕不大好吧，我們每人只有兩顆手榴彈。”兩個新戰士有些擔心。“沒關系，周圍都是我們大部隊，敵人是小偷小摸，他們才心虛哩。”“要留，我們兩個也留下好了。”一個戰士提議說。“你們只管走，不怕。如果他們人多，我先不動。如果是一兩個人，我一喊，你們馬上返回來，收拾了他。”這是小陶的戰斗部署。兩名新戰士執行了陶坷的命令。她們腳步很重，故意弄出聲響，讓人知道查線兵已經繼續前進了。小陶隱蔽在一蓬竹子后面靜候著，忽然發現右邊不遠的灌木里有什么東西微微在動，越來越近。先是一只手分撥開葉子，隨后一個人探出頭來，左右觀察。小陶把手榴彈弦套在指頭上，隨時準備投出去。那人已經從灌木叢里走出來，是一個身材小巧的越南姑娘。長長的頭發披在腰間，在后脖頸用手絹束著。披了一塊偽裝尼龍布，穿的是沒有領子的緊身月白色上衣，寬大的黑綢褲，光著腳丫子，自動步槍掛在左肩上。不用說，這是一個青年沖鋒隊員。陶坷注意看看后面，再沒有別的人跟上來。照說，她應當按事先約定的，喊叫幾聲，通知兩個戰士包抄敵人。小陶完全忘記了自己的戰斗部署。她想，既然對方也是一個女的，在身高上又是占著絕對的劣勢，為什么我不能捉一個活的？那個女沖鋒隊員取出一把鉗子，就要動手去剪線，同時側目向竹叢里看去，忽然看見在綠色的鋼盔下面，一對明亮眼睛正注視著她。越南姑娘閃過第一個念頭就是她走進了伏擊圈，周圍不知有多少雙眼睛注視著她。她轉身要逃，不想槍皮帶掛在樹上，樹枝彈性很大，自動步槍被彈出老遠。待她要去撿，發現槍已經端在竹叢里那個中國軍人手上。在她的眼中，這位中國軍人長得是那樣高大，加上一頂鋼盔，越發顯得威武雄壯。黑洞洞的槍口對準了她，她木木地站在那里，知道不能再動。又轉念一想，開槍就開好了，我還等什么，她撒腿就跑。小陶并沒有開槍，她們一前一后，像兩只蝴蝶兒在追逐著，一時在林中空地上出現，一時又飛進密林中。青年沖鋒隊員回頭看看，她十分驚異，為什么在她背后緊追不舍的竟是一個女孩子呢？她即刻明白過來，剛才看見的那位威武的中國軍人，主要就威武在那頂大鋼盔上。鋼盔跑掉了，露出短短的頭發，原來是個女的。這當然就完全是另一回事了。她機靈地閃在一棵樹后，屏住氣等候著。只待追趕的人錯過身去，就可以突然從背后抱住她。等了一會兒，還不見動靜，只覺得冰涼的槍管已經觸到脊背上來了。她一回手抓住槍，拼命搶奪。越南姑娘雙臂向上，胸部完全暴露給了對手。陶坷閃念想到，她可以騰出一只拳頭，猛擊對方的胸部。她在什么書上讀到過，說女人的胸部是一個致命處，經不起打。小陶沒有這樣做，她竭盡全力扭動幾下，拖帶著越南姑娘旋轉了幾圈。橫過槍，當胸一推，對方連連倒退十多步，仰面摔倒在地上。女兵端著自動步槍緊逼上去，向對方現出了勝利者的微笑。她隨后從衣袋里取出幾張代言片扔過去。上面用中越兩種文字印著：“告訴你的同伴，不要做無謂的犧牲，趕快出來投降，保證你們生命安全。”女沖鋒隊員撿起一張，裝作在看，心里暗暗打定了主意，抓起一把土，冷不防向陶坷臉上撒過去。趁著陶坷抬起胳膊肘去遮擋，她轉身鉆進了叢林。陶坷揉搓幾下眼睛，又去追趕。逃命的只想逃命，追趕的只想著捕獲自己的獵物，都不知道自己的衣服全被扯爛了。她們的頭發散亂不堪，沾滿了草葉，臉上和肩頭盡是一道道的血痕。眼前出現一條清澈的河水，河面不寬，夾在兩山之間，水相當深。女沖鋒隊員看見水流得那么急，本來不敢下水的。可是背后人追得緊，不容她猶豫，她擎著野藤從巖石上滑下去，橫了心，撲通一聲跳下河去。她水性不強，一進入激流，幾個浪頭蓋下來，就有些發暈了，只是隨著波浪一高一低漂流下去了。陶坷把自動步槍背起來，緊跟著跳下了水。經過兩年泅渡訓練，她全副武裝，也可以橫渡幾公里寬的江河。陶坷注意到，順著彎彎的河道，再往下游去，便是一道巨大的瀑布，河水陡然折斷，整個兒跌落下去，在深谷里激起一片白茫茫的水霧。她很快游到前面去，攔截住女沖鋒隊員。對方還是極力掙扎，不讓陶坷靠近。陶坷猛撲過去，把她按在水里，趁她被嗆得不由自主，扯住她的長發，向岸邊劃去。陶坷一只胳膊攔腰抱住越南姑娘，一只胳膊緊緊鉤住了從岸邊彎到水面上來的粗大的樹枝。回頭一看，好險哪！她們已經到了瀑布將要向下跌落的地方。越南姑娘精疲力竭，完全癱軟了，任憑陶坷拖帶著游過去。她們剛爬上河岸，渾身的水還在往下流，只聽有人用越南話喝令道：“不許動！舉起手來！”陶坷忙要取槍，一看，圍上來用槍逼住她們的，是連里派出來查線的幾個兵。（選自《建黨百年百篇文學短經典》，有刪改）【注】①徐懷中，軍旅作家。1945年于太行中學畢業后參軍，隨軍挺進大別山。后任職于西南軍區文工團和云南軍區文化部，其間曾多次深入康藏地區部隊代職和體驗生活。1979年對越還擊，他以戰地記者身份參與，發表了小說《西線軼事》等文章。（1）下列對小說相關內容的理解，正確的一項是 （）A.故事一開始，陶坷他們的搶修任務完成順利，但試線中又被破壞，說明對手狡猾，陶坷考慮不周。B.兩個新戰士因為擔心武器太少，自身安全不能保障，不愿分散行動，后在陶坷鼓勵下執行了命令。C.陶坷與新戰士約定戰斗部署后又完全忘記，可見這個部署存在不合理之處，戰士們斗爭經驗不足。D.陶坷與敵人追趕過程中，抓與逃、設伏與反設伏，來回多個回合，很重要的原因是敵人也很頑強。（2）關于文中對越南女沖鋒隊員的外在形象描寫，下列說法不正確的一項是 （）A.描繪了越南人的典型裝束及武器裝備，點明“那人”敵人沖鋒隊員的身份。B.沖鋒隊員的性別、身高等描寫，促使陶坷改變作戰部署，推動了情節發展。C.沒有鋼盔、“光著腳丫子”，凸顯了敵人物資的匱乏，與我軍形成鮮明對比。D.客觀描寫敵方女沖鋒隊員外在形象，更能襯托出主角陶坷“威武”的形象。（3）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是 （）A.小說一開始就描繪了潛藏暗處的敵人一而再的破壞行動，情節進入緊張狀態，迅速激起讀者興趣。B.戰斗發生在越南叢林之中，追擊者與被追者“像兩只蝴蝶兒在追逐著”，形象地寫出其動作的靈巧。C.陶坷終于活捉敵人，結果上岸又被自己人用槍逼住，虛驚一場，此處可見作者對情節波瀾的追求。D.小說以女兵陶坷的一場追逐戰為切入點，通過對人物成長過程的描寫展示真實的“戰場畫卷”。（4）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是 （）A.小說中的人物具有真實的人性之美，波瀾起伏的追逐戰，與敵我雙方士兵的立場、實力有關，與人性的善良有關。B.小說使用了多種描寫手法，通過對人物外貌、動作、心理及相關場面等進行細致描寫，展現立體人物和真實的戰爭畫卷。C.小說從生活和人物出發，以新穎獨特的視角，憑借獨有的審美特質，寫出真正中國式的反映女兵傳奇經歷的戰爭小說。D.小說選材來自真實的軍旅生活，如果作者沒有豐富的戰地生活經驗，目睹類似戰爭場景，很難寫得如此具體生動。【活學活用】（2023湛江二模，改編）閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。文本一：人生（節選）路遙高加林沒騎自行車，因為聽說南馬河的大部分路都被沖壞了。他穿了一件公用雨衣，褲子挽在半腿把上，冒雨向南馬河公社趕去。他一路上熱血沸騰。他性格中有一種冒險精神——也可以說是英雄主義品格。這種精神在無聊的斗毆中顯示是可悲的，但遇到這樣的情況，卻顯得很可貴了。他在這種時候，精力充沛，精神集中，動作靈敏，思路清晰，一剎那間需要犧牲什么，他就會獻出什么!他是黃昏前出發的，出城沒走幾里路，天就黑了。雨在頭上澆蓋著，天黑得伸出手看不見巴掌。他盡管路不熟，但仍然幾乎是小跑著向南馬河走。嗓門眼渴得像要燒著火，他就隨便伏在路的水邊坑里喝上幾口。腳不知什么時候碰破了，連骨頭都感到生疼。但所有這一切反而增加了他的愉快心情——這絕不是夸大的說法!真的，高加林此刻感到他真正像個新聞記者了。他盡管一天記者也沒當，但深刻理解這個行業的光榮就在于它所要求的無畏的獻身精神。他看過一些資料，知道在激烈的戰場上，許多記者都是和突擊隊員一起沖鋒——就在剛攻克的陣地上發出電訊稿。多美!高加林是縣上第一個到達南馬河公社的干部。縣委副書記率領的救災隊伍比他遲到了整整五個鐘頭——已經臨近天明了。加林到南馬河時，公社干部誰也不認識他。他自己給他們介紹說，他是縣上新任通訊干事，趕來采訪報道救災情況的。大家一看這個二十剛出頭的青年人①渾身糊成個泥圪塔，腳上還流著血，立刻深受感動，趕忙給他做飯吃。公社干部們也是剛從災情最重的一個大隊回來，吃完飯，準備又起身到另一些大隊去。他們一個個也都是渾身透濕，臉被泥糊得只露兩只眼睛。公社書記劉玉海渾身負了七處傷，都用紗布纏著，簡直就像剛從打仗的火線上下來一般。他們硬讓加林換身衣服，把腳包扎一下，然后由公社文書在家向他匯報情況，其余的人又都出發去做救災工作了。加林堅決不依，硬要跟大家一塊去。他只從提包里拿出塑料袋包的筆記本和鋼筆，就強行跟著他們出發了。公社文書開玩笑說，他要先給縣上的通訊干事寫一篇報道，表揚他的這種工作精神。半路上，這支滿身泥巴的隊伍分成了幾組，分別到幾個大隊去查看情況，組織救災。高加林和文書小馬跟隨書記劉玉海到寺佛大隊去。一路上，他們誰也看不見誰，摸索著跟著前進。②河道里山洪的咆哮聲震耳欲聾，雨仍然瓢潑似的傾瀉著。公社文書一邊跌跌爬爬，一邊給他談全公社已知的受災情況和公社的救災措施。高加林在心里記錄著。書記劉玉海一聲不吭，走在前邊。A.句子①中到寺佛大隊后，他們剛一落腳，村里就跑來許多人，一個個哭鼻流水，紛紛告訴劉玉海塌了多少窯，沖走了多少牲口，毀壞了多少莊稼……劉玉海胳膊腿都纏著紗布，臉黑蒼蒼的，大聲問隊干部：“人怎樣?”大家回答：“人都在哩!”③劉玉海沒受傷的左胳膊一掄，吼雷一般喊道：“只要人在，什么也不怕!”高加林也被劉玉海這一聲喊叫強烈地震動了。他側過頭，看見圪蹴在莊稼人中間的劉玉海，形象就像《紅旗譜》里的朱老忠一樣粗獷和有氣魄。他看到劉玉海渾身都帶著傷，還這樣操心老百姓的事，心里非常感動。雖然第一次見面，但他就被劉玉海這個人強烈地吸引住了。他想起剛才老劉那聲喊叫，靈感立刻來了。他把筆記本和鋼筆從塑料袋里掏出來，寫下了他的第一篇報道的題目——只要有人在，大災也不怕。他就著公窯里微弱的燈火，專心寫起了這篇報道。外面嘩嘩的大雨和河道里的山洪聲喧囂成了一片巨大的聲響，但他都聽不見。他激動得筆桿抖顫，在本子上飛快地寫著。消息報道的門路架數他都懂得——他經常讀報，各種文體早都熟悉于心了。寫完稿子后，他就跟劉玉海到救災現場，泥一把水一把地和眾人一起干了起來。第二天早晨，他把他的報道托公社的郵遞員送到了老景（縣里的通訊干事，高加林的同事）的手里。晚上，他和劉玉海、文書一同回到公社，參加了一次緊急會議。會上，各隊回來的干部分別匯報了情況。高加林第一次參加這樣的會議，但他毫不拘束地向許多人提問，搜集具體的情況和一些英雄模范事跡。會后，除過值班人員外，劉玉海給大家安排了三個鐘頭的睡覺時間，然后半夜里又準備出發。高加林沒有睡。他在煤油燈下又連續寫了三篇短通訊和一篇綜合報道。他寫完后，出來站在公社門前，舒展了一下胳膊腿。（有刪改）文本二：平凡的世界（節選）路遙凌辰四點鐘，一串急促的鈴聲把省委書記喬伯年驚醒，省防汛總指揮、副省長萬國幫報告了南部那個城市被水淹沒的消息。喬伯年讓省軍區司令員準備一架直升機緊急飛往南部那個處于危難的城市。田曉霞奔進候機大廳，直接對省上幾個主要領導說：“我是省報記者。請允許我和你們一同前往災區……”“飛機上沒座位了!”省委副秘書長張生民不客氣地說。“報道這次特大洪水是我們的職責。如果誤了事，你怕負不了這責任!”田曉霞語氣強硬地對副秘書長說。在場的領導沒有人知道地是省城市委書記田福軍的女兒，但她的記者風度使所有的領導都注意到了這個姑娘。“擠出一個位置，讓她去!”喬伯年對張生民說。田曉霞在慌亂的人群中，在洪水的邊沿上奔跑而行，④胸膛和嗓子眼似乎有火在燃燒。她不知道該做些什么，但她知道有許多事可干!半小時后這地方就變為一片汪洋，但除過一個瘋子，這里所有的人都幸免遇難。公安局副局長對這位女記者佩服得五體投地，求地跟著一塊做疏散群眾的工作。田曉霞欣然答應，立刻成了副局長的“高級參謀”，指揮警察四處奔忙著救人。她利用空隙，在屋檐下寫成了她的第一條消息，交給副局長，讓他過一會打發人送到師專，設法讓指揮部發回報社。田曉霞剛把用塑料袋裝好的稿子交到副局長手里，突然發現不遠處洪水中有一個小女孩抱著一根被水淹了一半的電線桿，在風雨水嘯中發出微弱的哭聲，眼看就要被洪水吞沒了。她幾乎什么也沒想就跳進水中，身邊只傳來公安局副局長發出的一聲驚叫。曉霞在學校時游泳不錯，但那是在游泳池里。她在洪水中很快覺得她失去了控制自己的力量。不過，她在漂浮物中抓住一塊木板，勉強推到那個小女孩手邊。當她看見那女孩抓住木板的時候，一個浪峰便向她頭上蓋下來，她很快就在洪水中消失了。（有刪改）（1）下列對兩則文本相關內容的理解，不正確的一項是（）A.高加林的這次采訪讓他感到自己真正像個新聞記者，他勇往直前，趕去報道救災情況。B.高加林因在抗災現場被干部群眾的英雄事跡感動而精神上受到洗禮，才成功寫出報道。C.省委書記喬伯年同意田曉霞同機去災區報道洪水的要求，表明了其作為領導干部的開明。D.田曉霞不僅協助公安做疏散群眾的工作，她還利用空隙在屋檐下寫成了此次報道的第一條消息。（2）下列對兩則文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.公社文書被高加林感動的情節，從側面表現了高加林的工作熱情和職業擔當。B.“公安局副局長……求她跟著一塊做疏散群眾的工作”，襯托出田曉霞的形象。C.文本一和文本二分別詳寫了高加林和田曉霞兩位人物的所見所聞和所思所感。D.文本一在敘事上娓娓道來；文本二敘述節奏相對較快，凸顯了緊張的救災氣氛。（3）對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是(3分)()A.句子①中“渾身糊成個泥圪塔，腳上還流著血”的細節，表現了高加林的勇敢和路上的艱辛。B.句子②中描寫河道里山洪的咆哮聲、暴雨傾斜的狀態，襯托出高加林等人敢于冒險的英雄主義。C.句子③用動作、語言描寫，表現劉玉海作為領導干部，面對災害的樂觀豁達的態度。D.句子④中田曉霞胸膛和嗓子眼里似乎有火在燃燒，既表明她投身抗洪戰斗的熱情，也表現她面對險情的焦急。（4）下列對兩則文本的相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．文本一運用了較多心理描寫，如高加林大雨中趕路受傷不以為苦反覺愉快和光榮，體現出他的奉獻和犧牲精神。B．文本二運用了語言描寫，如通過寫田曉霞在洪災危急時刻與省領導的對話，體現出她的職業道德和堅毅果敢。C．兩篇文本都描寫了洪災帶來的苦難，但都表現了面對苦難的人的精神，無論是高加林還是田曉霞都甘于犧牲和奉獻。D．相對于高加林，田曉霞更富有犧牲精神，她為救一個小女孩英勇犧牲，表現出比高加林更加高尚的精神品格。新題速遞【湖南師大附中第四次聯考】（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面文字，完成下面小題。高女人和她的矮丈夫馮驥才①她身高一米七五，她丈夫只有一米五八。兩人在一起，沒有諧調，只有對比，尤其是下雨天氣他倆出門，總是那高女人打傘。可是他倆還好像拴在一起，整天形影不離。②他倆究竟是怎么湊成一對的？他倆誰將就誰？自從他倆搬進這大樓，團結大樓幾十戶老住戶無不投以好奇莫解的目光。③樓外院門口的小門房里住了一戶裁縫，裁縫的老婆是個愛好說長道短的女人，她這方面的本領更是超乎常人。憑著經驗，她終于想出一條最能說服人的道理：夫妻倆中，必定一方有某種生理缺陷。她的根據很可靠：這對夫妻結婚三年還沒有孩子呢！于是團結大樓的人都相信裁縫老婆這一聰明的判斷。④但高女人和她的矮丈夫的孩子呱呱墜地了。每逢大太陽或下雨天氣，兩口子出門，高女人抱著孩子，打傘的事就落到矮男人身上。人們看他邁著滾圓的小腿、半舉著傘兒、緊緊跟在后面滑稽的樣子，對他倆居然成為夫妻，居然這樣形影不離，好奇心仍然不減當初。各種聽起來有理的說法就像沒處著落的鳥兒，啪啪地滿天飛。⑤后來，裁縫老婆做了街道居民代表。她在協助戶籍警察查對戶口時，終于找到了多年來叫她費心的問題的答案。原來高女人和她的矮丈夫都在化學工業研究所工作。矮男人是研究所總工程師，每月工資達一百八十元之多！高女人只是一名化驗員，收入不足六十元。她怎么會嫁給一個比自己矮一頭的男人？為了錢，為了地位，為了過好日子！她立即把這珍貴情報告訴給團結大樓里閑得難受的婆娘們。于是大家恍然大悟：原來這矮男人是個先天不足的富翁，高女人是個見錢眼開、命里有福的窮娘兒們。當人們談到這個模樣像匹大洋馬、卻偏偏命好的高女人時，語調中往往帶一股氣，尤其是裁縫老婆。⑥1966年的一天下午，來了一群人——研究所的，他們在院內外貼滿大小標語，用十八張大白紙公布了這矮子的“罪狀”——晚上回家把研究成果偷偷寫成書，打算逃出國，把國家科技情報獻給外國資本家。此時的裁縫老婆已經由街道代表升任為治保主任，帶領樓里幾個婆娘幫著刷標語，又給研究所的革命者們斟茶倒水，可把她忙得夠嗆！⑦批斗大會開始了。人們圍繞著那本“書稿”，唇槍舌劍地向高女人發動進攻。你問，我問，他問；尖聲叫，粗聲吼，啞聲喊；大聲喝，厲聲逼，緊聲追……高女人卻只是搖頭，真誠懇切地搖頭。⑧裁縫老婆忽然跑到臺前，指著高女人氣沖沖地問：“你說，你為什么要嫁給他？”這句問話使研究所的人一怔。高女人也怔住了。她抬起幾個月來被折磨得如同一片皺巴巴的枯葉般的瘦臉，臉上滿是詫異的神情。高女人沒有點頭，也沒搖頭。她好像忽然明白了裁縫老婆的話，眼里閃出一股嘲諷、倔犟、傲岸的光芒。“好，你不服氣！這家伙現在完蛋了，看你還靠得上不？”裁縫老婆一拍胸脯，手一揮，還有幾個婆娘在旁邊助威。別看這些婆娘們離題千里地胡來，反而使會場一下子熱鬧起來。沒有這種氣氛，批判會怎好收場？于是研究所的人也不阻攔，任憑婆娘們上陣發威。⑨矮男人自批判會那天被押走后，一直沒放回來。高女人被迫和裁縫老婆家調換了住房。整座樓的人們都能透過窗子，看見那孤單的小屋和她孤零零的身影。三十多歲的人，從容貌看很難說她還年輕。裁縫老婆下了斷語：“那矮子再不出來，她就得改嫁。要是我啊——現在就離婚改嫁，等那矮子干嘛，就是放出來，人不是人，錢也沒了！”⑩過了一年，矮男人還是沒放出來，高女人依舊不聲不響地上班下班。一天，矮男人重新出現了。這是秋后，他穿得單薄，剃了短平頭，身形好似小了一圈兒，皮膚也沒了光澤和血色。高女人蹲在門口劈木柴，一聽到他的招呼，刷地站起身，直怔怔看著他。兩年未見的夫妻，都因對方的明顯變化驚呆了。一個枯槁，一個憔悴；一個顯得更高，一個顯得更矮。兩人互相看了一忽兒，趕緊掉過頭去，仿佛他倆再面對片刻就要爆發出什么強烈而受不了的事情來。高女人扭身跑進屋去，半天沒出來；矮男人便蹲在地上拾起斧頭劈木柴，直把兩大筐木塊都劈成細木條。此后，他倆又是形影不離，一起上班，一起下班回家。?幾年后的一天早上，一輛救護車把高女人拉走了。二十多天后，高女人躺在擔架上，被抬進小門房。從此高女人便沒有出屋。矮男人照例上班，傍晚回來總是急急忙忙生上爐子，就提著草籃去買菜。轉年天氣回暖時，高女人出屋了。她久久沒見陽光的臉，白得像刷了一層粉那樣難看。她剛剛立起的身子左倒右歪，邁步困難，一看即知患的是腦血栓。從這天起，矮男人每天清早和傍晚都攙扶著高女人在院子里遛兩圈。?他倆走得艱難緩慢。矮男人兩只手用力端著老婆打彎的胳膊。他太矮了，抬她的手臂時，必須向上聳起自己的雙肩，他很吃力，但卻掬出笑容，為了給妻子以鼓勵。高女人抬不起左腳，他就用一根麻繩，