Word文檔采購實習報告我們做任何事都要擅長總結，學會總結就是一種飛躍的長進跟升高，那么什么樣的實習總結能夠協助我們更好的總結呢？您還可拜訪我專題，以獲得更多方面的工作總結范本。

時間如白駒過隙一樣轉眼即逝，回首過去在四川東材科技的半年，我內心不禁感慨萬千，雖然工作忙勞碌碌，但勞碌的很故意義，我無論在思想上還是在業務能力上都有很大的提高與長進。時間帶走了歲月，卻留下了永恒的記憶。作為一名選購員，我深知選購工作的重要性——確保生產所需，購進質優價廉的物料，促進市場銷售是選購工作的基本準則和精髓。現將在選購工作中的學習狀況總結如下：

一．選購員要確保生產物料的耗用，為生產備足原材料，做好后勤工作，主動與生產搞好商議事宜。按照生產部下達的方案大體確定選購的品種及數量。結合市場銷售實情，勤看報表，勤與庫管員接洽，勤于動腦分析用量及各種物料運送的時光擬定出比較周密的月方案。這樣做到胸有成竹，穩保生產不斷貨，同時不過多積壓資金。

二．選購過程中質優價廉是選購工作的精髓。這個過程的操作與實踐需要平常精心堆積閱歷，改進工作辦法，提高工作技能才干更深化地做到質優價廉從而降低成本。

三．把握物料的主要耗用月份邏輯，分析行情走勢，即時捕獲市場信息實行靈便多變有效的辦法措施去選購，從而降低成本。把握市場行情是我們做選購必需要做的工作，但更重要的是要從邏輯中去結合當初詳細的行情實情綜合分析走勢，調節選購策略辦法，更深一步選購到質優價廉的原材料。

四．天天記錄做過的工作，處理的事，對于麻煩的事情緊接處理，盡量做到問題不推遲，盡最快能力解決。對訂單持續跟蹤，工作有責任心，態度嚴謹，作好查詢工作和統計，協作好相關部門做好工作。

五．業務合作中與客戶做到公正競爭，友誼扶助，人情化交流。協調協助客戶解決合作中的難題，建立良好的合作關系，多為客戶著想，讓他們熟悉到公司供給無門檻，資金好，付款急時不欠款等優勢激勵他們加入競爭，放心與我們合作。

六．讓自己有一個良好的職業習慣，心里時刻有成本概念，有利潤思維，有風險意識、有統籌能力、有溝通交流的好習慣。這些都有助于自己向一個更優秀的選購逼近，做一名真正優秀的選購員。

我很謝謝公司給我提供了一個磨練的機會，對我的相信和栽培。通過半年的實習，我提高了責任心，培養了良好的職業操守道德，我信任惟獨不斷的學習和工作，我的人生道路才會越走越寬。我要用我的激情和才智制造價值，讓事業彌漫生機和活力！

G更多精選實習總結閱讀

金工實習報告

兩周的金工實習因為有一天是端午節放假，所以總共學習了九個工種：汽車、plc、加工中心、刨工、數控銑、電火花、熱處理、磨工齒輪加工以及鉗工。

1）汽車比較無聊，講了汽車的構造：變速箱、點火啟動、離合等等。其實跟在課堂聽教師講課差不多，只不過在車間多了一輛車可以實物講解，教師還采納了雙語教學（一般話和粵語）。下午跟學生拆了變速器，然后就做作業了。發覺作業上面的題目在課本里面都沒有的，于是大家相互合作，最后二十多人的答案基本都一樣。現在回想起來，能記住的就惟獨變速箱的結構了。

2）plc比較感愛好的一個工種，可以自己動手設計電路。其實在電工課堂上面學過，但當初上課根本沒有聽課，不過有了自己動手操作，學起來還是很簡單。下午的作業主要是設計兩個電路：搶答器以及小車運輸貨物。做完作業還跟學生說，假如宿舍有一個plc就好了，可以好好學一下。

3）加工中心學了兩個軟件，ug和mill9（不知道會不會寫錯了），不過都是教師已經把詳細步驟寫出來，我們照著做就可以了。ug是設計零件模型的，而mill9則是仿真加工。最后有一個教師帶我們去看了加工中心的機器，這個教師講話倒是挺幽默的，不過常常跑題，由加工中心的刀具講到了華山論劍，真無語。有一個印象比較深刻的，就是講到了氮化硼這種材料，涂在刀具，增加刀具的強度，而這個中國現在還不能做出來，都需要進口，我們學材料還真的可以為這個而奮斗，哈哈。

4）刨工還算比較有趣，可以自己動手操作，因為星期四，下午不用上班，只讓我們做一個長方體，有規定長度。時光比較緊，后來我們差點做不完，然就就加大了速度，把刀的深度也加大了無數，教師只允許一次最多加工20格，而我們卻調到了30格。后來覺得，真對不起那臺機器。還好，在最后時刻，交給教師，居然拿到了a+，全班惟獨我們一個組拿到，happy。。。

5)數控銑比加工中心跟無聊，一天都呆在電腦前，學習powermill軟件，上午是粗加工，下午精加工。教師過來講了一會兒就走了，大家都把電腦裝上嬉戲，開頭打嬉戲。。。

6）電火花剛開頭聽說電火花還覺得比較恐怖，但其實是采納機器加工的，只是在加工過程有一點點火花。主要是利用脈沖性火花放電的點腐蝕現象來去除多余金屬。需要自己做模型，我們組做了一個月亮，加工起來效果還可以。哈哈

7）熱處理主要學習三種東西：利用砂輪鑒別三種鋼鐵（高碳鋼，中碳鋼，低碳鋼）；觀看金屬相圖以及煉金屬。使用砂輪的時候會產生無數火花，算是比較危急，三種鋼不是很難鑒別的，不過觀看現象有點困難，什么節點、花粉之類的；金屬相圖只是照著墻上的圖案畫，其實在考美術；煉金屬屬于熱處理，金屬高溫之后在水中快速冷卻，強度會增強無數，但在空氣中自然冷卻，則削減強度，把金屬變硬，然后又變軟，總體來說提高了金屬的性能。

8）磨工齒輪加工很無聊的一個工種，還好那天是周四，只上一個上午。只是在那里聽教師講了關于磨工齒輪加工的基本學問，然后就做作業。不過這個教師講課還比較幽默，也是常常跑題。

9）鉗工最辛勞的，把一個圓柱鐵加工成一個六角螺母，用到的工具惟獨銼刀、鋼鋸，做完之后發覺手都起泡了。在把鐵塊鋸下來的時候，原來是要求11mm就可以了，因為我不當心，控制得不好，據出來超過13mm。為了把多余磨去就用了一個小時左右。當看到自己做出來的螺母時，的確很有成就感，雖然不是很好看，哈哈。用了五毛錢買回來，自己辛勞做了一天的，還得用錢買回來，無語。。。

總結：金工實習假如不在期末，相對于上課還是比較有趣的；雖然是實習，實際自己動手卻不算無數，但卻有無數作業，比較煩悶；不過假如有真正去學的話，還是能學到一些東西的，因為我那兩周周末都要考試，上金工實習都在看自己的書，作業無數都是抄的，比較惋惜，哈哈。

實習生實習報告總結

社會的競爭是越來越激烈了，適者生存，我們惟獨不斷的充實自己，提高自己，才不至于被這個社會淘汰。實習對于大多數來說，是一個極其珍貴的閱歷。下面是一篇實習生實習報告總結范文，僅供各位實習生參考，從中領略到實習報告怎么寫。

來XXX公司實習快2個月了，以下是我的實習工作總結。

我是學設計的，在書本上學過無數套經典設計辦法，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，大概等到真正成為一個美工時，才會體味到難度有多大;我們在教師那里或書本上看到過無數出色的設計案例，似乎輕而易舉，大概親臨其境或親手上陣才干意識到自己能力的欠缺和學問的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希翼自己在工作中堆積各方面的閱歷，為未來成為一名稱職的美工做預備。

在實習期間，我仔細的服從前輩的看法，謙虛的像他們學習，不懂的地方就樂觀的去解決。性格比較開朗的我，能很好的跟同事交流相處，培養了我良好的團隊精神。

這段時光學到了不少小學里沒有教的東西，感覺很不一樣。大概這就是社會吧。給我感受最深的還是仔細的態度。不管做什么事都要仔細對待，否則一不當心就會出錯。由于我馬粗心虎的毛病，老是做錯。大概現在的錯誤看起來很小。可是假如不能改掉這個毛病的話，以后可能會給公司帶來很大的損失。所以天天都得自我總結一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必需盡快改掉這樣的習慣，做好一個社會工。

我正處在富有熱烈與活力的生命之夏，由于初生牛犢不怕虎所以我可以用巨大的士氣和自信去面向大概遠比想象更巨大的挑戰。由于挑戰所以存在，可是我更信任自己的實力。

高校生選購部門實習工作總結

作為一名高校生，在選購部門實習結束后信任心中有無數的感受，此時就可以將實習過程中學到的，收獲的記錄下來，寫個工作總結，那么高校生選購部門實習工作總結怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的高校生選購部門實習工作總結。

高校生選購部門實習工作總結【一】

馬上就要大四了，高校只剩下最后一年了，一年的時光說過去就過去了，很快。所以在高校的最后一個暑假，我會參與實習，為我的畢業提前做決定。以后的道路該怎么走，我也不知道，不過我信任自己可以做的更好，努力為我的未來打好基礎。在畢業之后不會太匆匆，這才是我向來以來都在不斷的努力的結果，信任自己可以做的更好，努力起來，實現自己的抱負。

暑假期間應小學要求，我在自己附近的一家大酒店選購部文秘崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往徹低不一樣的生活。天天在規定的時光上下班，上班期間要仔細及時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

我們的肩上開頭扛著民事責任，凡事得謹慎當心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決的。半年來，我秉承自己一貫固有的踏實、仔細做人的作風，以高度的責任感和事業心來為酒店服務，把自己多年來在小學所學到的書本閱歷用在實踐工作中，嚴于律己，克盡職守;在領導支持及同事的協作下，較遺憾地完成了這次實習。

此次實習，主要實習內容是學習酒店選購部食品組選購流程。平常我所做的是日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。容易來說就是學習做一位辦公室文員，卻有與普通文員的工作不太一樣。我是學旅游管理的，我在選購部不僅僅只是學做容易的文員那么容易，主要的還是多看，多問，多學，學習酒店的管理模式。剛開頭上班時，真有些不習慣。面向著這么陌生的環境，心態還沒有準時的改變過來。不過經過漸漸的適應自己也就同辦公室的同事打成一片了。

天下好漢皆我輩，一入江湖立馬催。從小學到社會的大環境的改變，身邊接觸的人也徹低換了角色，教師變成老板，學生變成同事，相處之道徹低不同。在這巨大的改變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們大概看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。

無數時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上級的絕對。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，上級的眼色同事的嘲諷。而在小學，有學生教師的關懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。辦公室主任也常常說：讀萬卷書不如行萬里路。六個月的實習時光雖然不長，但是我從中學到了無數學問，關于做人，做事，做知識。

一、盡心履職

作為辦公室秘書，我的理解是沒有什么謀求利益和享受待遇的權力，惟獨擔當責任、仔細工作的義務。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、樂觀進取的工作作風。在平常的工作中，對領導交辦的工作，從不討價還價，努力保質保量完成;對自己分內的工作也能樂觀對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他幾位同事的工作協調上，做到誠摯相待，互幫互學。半年來，我的工作得到了領導的認可。

二、自學能力

在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的能力。參與工作后才干深刻體味這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論學問用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平常在工作只是打打電話處理文件跟供給商聯系，幾乎沒用上自己所學的專業學問。但辦公室工作是一個特別的崗位，它要求永無止境地更新學問和提高素養。為達到這一要求，我非常注意學習提高：一是向領導學。在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多。

半年來，我親身感觸了企業各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐。二是向同事學。古人說三人行必有我師。作為一名高校畢業生，如不謙虛學習，樂觀求教，實踐閱歷的缺乏必將成為制約個工作人能力進展的瓶頸。

正是不斷地謙虛向他們學習求教，我自身的素養和能力才得以不斷提高，工作才干基本勝任。三是在平常的工作中會碰到許許多多的問題，我就是在解決問題的過程中學習，固然這些問題普通是突發的，我們所不能避開的。我記得有一次，跟我同組的主任歇息，那一組就由我來獨擋一面，當我正在輸入數據的時候，因為程序不穩定，一下子做的東西全沒了，文檔里浮現一片空白。

我的頭翁的一聲，我也給懵了，這可是大問題，若不搞好，今日就沒法工作了，明天的方案也下不了了。剛開頭我很焦急，試了無數種辦法都不可，我深呼吸，強迫自己平息下來。其實我可以打電話請教主任，但因為各種緣由，也是一種好勝，我終于沒有打電話。

我忽然靈機一閃，昨天不是另存在u盤了嗎?我就把昨天的籠罩了那天的文擋，沒想到竟然好了，只是要再重新做一次剛才所做的。從這件事我知道我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷堆積。碰到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不可可以謙虛請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。在酒店工作半年以來，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素養、工作能力上都有了很大的長進，較好的完成了本職工作。

高校生選購部門實習工作總結【二】

實習對我來說還是一個很生疏的名詞，這是我向來想去體驗一下生活而又沒機會的生活，我向來很渴望我也有一次這樣的機會來實現我的幻想。

最終讓我等到機會了，周圍學生都出去實習了，我一個人顯得是那樣的不合群，我打算也要和他們一樣，一起實習，一起長進。沒有多少的刁難，我順當的通過了實習單位的考察，我可以預備開頭實習了。

時光過的很快，轉瞬實習就要結束了。雖然曾經有過膽怯、彷徨和面向生疏環境的無助，可是正是由于這些挫折加快了成長的腳步，假如說小學是接受學問的殿堂，那么社會就是運用學問解決實際問題的地方。通過這一段時光的實習，我體味很深。我想這是一段難忘而珍貴的經受，大概十年之后想起現在的一些主意會覺得很傻很稚嫩，可是，這就是成長的腳印，深深淺淺，記錄了人生中每個重要階段。由于有了這次實習，讓我對接下來要面向的正式工作，彌漫了信念。

正式報道實習上班的那天，彌漫了無限熱烈與期盼，而這一切在幾天下來變得所剩無幾，取而代之的是厭倦和膽怯，厭倦孤獨的味道，膽怯不能勝任。好在師傅是個很耐心的阿姨，大概就是這樣讓我的不安少了幾分，多了一些親切感。師傅很照看我，也很熱心的教我，協助我，讓我對工作很快就上手了。可是，大概是由于年齡的關系，讓我們之間的話題總是很少，除了工作上的問題之外，一大半時光，我總是處于觀眾這樣的角色，聽著辦公室里的同事談天，間或輕聲附和幾句。

主管是個很精心的人，她跟我共享了無數工作閱歷，她告知我要努力適應這些不完善，但必需堅持自己應有的原則，那種為了達到目的不擇手段的辦法最后只會害了自己。她還告知我要放正心態，得失很正常，重要的是收獲一段學習的過程。成長是原來就是一段幸苦的旅程，要面向風雨，要經歷住誘惑，更要學會擔當，負起責任。而實習是一個人走向成熟的其中一個標志，從人生平坦的同學生涯跨上坎坷的上班族生活，盡管間或跌跌撞撞，但那份憑著自己站起來的力氣卻能足足讓自己欣慰一天，甚至一年。由于沒有父母、教師在身邊幫忙，一個人擔當，一個人負責，那是給成長最好的禮物。

作為部門文員，做的事情很瑣碎，很雜，天天重復同樣的動作。曾經浮現過討厭心情，甚至一度想過要放棄實習。總覺得壓力太大，辦公室政治天天上演，大概太早的走進了那個復雜的世界，在內心還沒有徹低成熟之前，看到了太多的不完善，承受了太多的壓力，使得心中那股本來義無反顧的士氣，縮到了最小，甚至在一次次困頓中消逝，變得膽怯擔當，膽怯面向，想要躲避。同學時代的我們，總是把一切想的太單純，太美妙，我們甚至忽視了生活中的灰色。

最終更深的體味到那句常說的老話：活到老，學到老。

以前總聽別人說，惟獨自己做了媽媽，才干體味到母愛的宏大。現在實習了，也最終能體味到父母工作的不簡單，更能體諒父母間或的脾氣。想想以前，父母發脾氣時，我總是感到特殊委屈。現在最終知道，他們在單位承受著多么大的壓力，為了一個家，更為了我。我很感激他們，他們教會我什么是付出，什么是責任，什么是愛。只要還在公司一天，就要最大程度的努力把自己的工作做到最好，不是為了做給任何人看，而是要對得起自己的良心。

以前，上班族對我而言是一個生疏而遙遠的詞。然而當我就開頭了全日制上班族的實習生活。回想當時，對上班的憧憬而又不安的情形宛然就在眼前。離開了小學這個溫室，全部的一切都變得很真切，很實際。而我也不再是以前那個只會做夢的女孩，也最終明了幻想與現實之間的距離。明天的自己，絕不會為今日懊悔。信任我會不斷做的更好。

大概以后的我還是會去參與實習的，這是一次很好的熬煉，在實習中沒有人給你任何的壓力，你做好了，他們會稱贊你，你做不好，也沒有人責怪你，換來的惟獨越發認真教你，教你如何做的更好，這就是實習不同于工作的真正區分。

我想以后的我工作以后，還是會記起當時這第一次實習的，由于這次實習給了我巨大的啟發和學習學問的源動力，我在這一次實習中體驗到了生活的不易和以后怎樣去工作的真諦，我很愉快我能夠在第一次實習的時候找到那么好的單位和同事，我大受激動，我在以后的人生路上有了這一筆財寶，我會做的更好的!

高校生選購部門實習工作總結【三】

20xx年x月初，我在xx的培訓臨時告了一段落，我懷著忐忑擔心的情緒踏進了我即將工作的部門——計調選購部。被分配到這個部門，我不知道是喜還是憂，由于在之前的一個星期我還在生產車間實習，車間的工作讓我覺得有點適應不過來，再加上一些同事所謂的譏諷，使原來比較活躍的我只知道埋頭苦干，保持緘默，導致到實習結束車間大部分的同事我都叫不上名來，這大概是我在基層熬煉的失敗之處。其實我很佩服車間的生產工，他們可以做到每天勤快干活，車間的工作的確比較辛勞，但我還可以承受下來，但在心理承受能力方面還有待加強。容忍不了他人的奚落——這是我人生的一大弱點。走自己的路，讓別人說去吧——我想這是我必需學會的人生態度。

從今進入一個新的部門，對于一切都覺得新奇的我，能不能適應里面的工作，能不能和大家友好相處，也是首要考慮的問題。剛開頭，x副總找我談話，說要把我調進選購部，問我覺得怎么樣，當初我就覺得比較迷茫，只是一個勁地說好，這大概是我們培訓后的良好效果吧：一切聽從命令!后往返到宿舍才想起來，計調選購部畢竟是干什么的，我去那里可以干什么，我應當怎么預備等等，還是一頭霧水。

現在差不多一個月過去了，我才發覺我不安的問題本來是多么地多余。在我們部門里面，惟獨我是新手，所以大家似乎都很照看我。x月的第一個星期，主管叫我認識我們的供給商廠家和我們的產品型號等，但是我忽略了無數東西，沒有把每一個細節，每一件看似容易的工作有效地聯系起來，終于半個月過去了，還是不知道自己處在這個部門畢竟要干的是什么，反正感覺就那么混混沌沌的過去了。現在的我回想起來覺得十分羞愧。有一天，我竟然把傳真給撕爛了，我心里面很傷心，但是主管以勸慰的語氣跟我說沒關系的……無數時候我做錯什么事情，雖然給他們帶來不少的棘手，但是他們還是在勸慰我，告知我應當怎樣去補救，我想這是很難得的。

進入社會，進入公司，我應當戒除我自己的噪心。無數東西要謙虛地學習，不要以為自己有什么了不起的。事實的確是那樣，對于我一個毫無社會工作閱歷的人來說，第一次踏上工作崗位，碰到現在的主管和燕姐，我應該感到欣慰。他們對于我來說就是教師，由于無數事情都很有耐心的教育我，為人處世方面的諸多事情等，我想到的是有朝一日我成為上司，成為公司的老員工的時候，我也要好好的對待我的下屬、同事。

選購部門的事情看似容易，但其實也是很復雜的，由于任何一個流程，一個小細節沒有做好的話，就會影響囫圇的選購工作，甚至影響到公司的銷售情況。剛開頭，我自以為我自己的記性很好，主管提示我的無數事情我都沒有登記來，后來看報表的時候發覺無數不懂的地方，再問主管的時候，發覺無數他之前已經跟我說過的了，由于當初沒有登記來，所以導致自己進入了難堪的局面。在這里，我想對我們主管說的是，請原諒我之前的無知與稚嫩，今后你給我說的關于工作上的事情我一定好好記好，以后你跟我說重要的事情的時候，我也再不打斷你的話，好好聽你說。

而目前的我必需清晰的是我的工作職責，今日的我還是新人，大家覺得我做得不好是情有可原，但不久的未來，在我不再是新人的時候，無數事情做錯了也就不再值得憐憫，所以，在工作的時候，要嚴格要求自己，主管或其他人交代的事情，一定盡全力做好。協調好公司內部的關系，協調好與供給商的合作關系，做到貨源不斷檔，倉庫不缺貨的良好局面。

在此，我總結一下我的缺點：不夠自信，說話缺乏考慮，做事不夠周全，無數事情還存在害怕心理。現在知道了，過多的顧慮只會拖慢事情的進度，放下自己的顧慮，勇于面向一切，寬容待人，事情的結果會變得更好。

高校生選購部門實習工作總結【四】

20xx年x月x日我們20xx級學生懷著欣喜的情緒來到了xx集團總部并舉行為期3個半月的實習生活，這次實習讓我們感觸到了集團的企業文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我們受益匪淺。古人云：紙上得來終覺淺，要知此事必躬行。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中堆積越發豐盛的理論學問。在公司領導和指導教師的協助下我們遺憾的結束了實習。就3個月的實習我總結了如下幾點：

1、心態改變。小學的生活養尊處憂，無需我們擔憂某些問題，小學三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平時心去對待，準時的改變心態會讓我們工作越發順當。

2、方案做事。有了明確的方案，目標才清楚，以至于在工作中不會茫然。在選購部實習的三個多月中，我天天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成情況，日志看似平時，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。

3、到處留心皆知識。這句話是我剛到選購部報到時經理對我講的第一句話，對這句話經理并沒有給我們多說什么，但在工作當中我深有體味，初到選購部我把以往的選購合同重新舉行收拾并做了電子版的檔案管理記下，這樣節約了查找檔案的時光。在收拾過程中我認真的看了一下選購合同的內容，這為我以后的修改合同起到了很大的協助，我可以直接套用以前的合同范本，這個結果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心到處都有知識在，不要總是期待別人告知你怎么去做，應當學會思量自己應當怎樣去做。留心別人怎么做。

4、不以事小而不為。做事件小事有不同的階段，要想做事件，小事情必需做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有須要。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素養培養的大講堂，正由于這些小事情轉變了辦公室的環境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。

以上是我在實習中的一些體味，同時在實習的過程中我也發覺自己還存在一些缺點，如：性子急、情愿推托等毛病，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的能力提升的更快。

在選購部實習的幾個月中，我對小學的教學也有幾點建議：

1、專業過于籠統。小學所設專業太過于宏觀，學習的課程沒有針對性，專業都很泛泛。房地產業在運作當中涉及到無數專業，如：工程預算、招標、選購等，但因為課程的籠統，我們對專業學問都很深沉，連最為容易的識圖我們都看不懂，我們還能否說我們是學房地產專業出身的?

2、同學學習的樂觀性。在小學里，天天都是學習一些理論的學問，但對于新入學的同學來說是稀里糊涂啊。由于在新生的頭腦中，以為房地產就是蓋房子，在沒有什么其他的概念，針對這樣的問題，我覺得應當組織同學去一些房展會、房地產公司看看，讓他們了解一下自己所學的專業，這樣會大大加強學生們學習的樂觀性，而不是死死的學習那些理論學問。

3、2-5-2教學模式的認可。在學習期間還有實習的機會，這樣的機會對于21世紀的高校生來說應當是倍加珍惜。在其它小學是沒有這樣好的機會，在實習期間我們可以學習無數書本上沒有的學問。這是一種創新的教學模式，在就業壓力大的環境中我們學生已經先行了一步。

三個月的實習生活就要結束了，在理論與實踐的磨合中我們顯得比來時越發成熟和穩重，我們又多了一些實踐閱歷。在一個競爭激烈，就業困難的環境中，我們先行的這一步已經為我們奠定了一定的基礎，在以后的職業實戰中，我們會打的更響、更美麗!

在此我們也對公司領導和孫教師表示誠心的謝謝。

實習報告總結示例

貫徹理論聯系實際的原則，使同學到施工現場或管理部門去學習生產技術和管理學問。施工實習不僅對同學能否在實踐中演習學問技能的一種訓練，也是對同學的敬業精神、勞動紀律和職業道德的綜合檢驗。

土木工程的學習，不僅要注重學問的堆積，更應當注重能力的培養，為此，小學為了讓大家對本專業有更好的參觀，在我們大二的期末，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平常在課堂上學到的東西聯系到實際當中。

進入路橋專業已經一學期了，可對這個專業并不非常了解，現在最終有機會可以對這個專業有個較全面的參觀，我們感到非常的愉快。

參觀實習是土木工程教學方案中第一個實踐性教學環節，其對本土同學建立正確的專業思想，樹立正確的專業學問學習態度有極其重要的影響作用。

實習分兩部分：參觀試驗室模型，工地，各種建造和路橋;聽講座。

通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內容：

1：實際觀看各種路橋模型，理論聯系實際，參觀并了解路橋的結構，

2：通過自己實地的觀看并記錄，了解馬路的交通量，計算普通地市內馬路橋梁的交通壓力，

3：了解板的配筋辦法、施工要領。

4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。

5：了解橋址挑選依據，及其與河流走向的關系的內容和要求。

6：了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。

7：了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點。

本次實習講座中，我們主要了解到：

1、了解路橋結構設計的主要工作內容、工作程序、工作辦法及前景;

2、了解工程建設監理的主要工作內容、工作程序、工作辦法及前景;

3、了解路橋工程項目管理的主要工作內容、工作程序、工作

名目

一：動員大會01

二：交通量的測定02

三：參觀路橋模型03

四：參觀xx-x大橋04

五：參觀xx-x大橋施工現場05

六：參觀xx-x立交橋06

七：聽xx-x的報告07

八：參觀校園雙橋08

九：觀察混凝土教學錄象09

十：結束語10

一：動員大會

6月12日上午7：30，我們土木6、7、8三個班到了校本部開實習動員會，兩位教師對實習的支配作了具體的說明。因為大家對本部的狀況不是很了解，所以我們好多學生都遲到了。還好，教師沒有批判我們，這讓我原本由于第一次實習而緊急的情緒有了很大的改變，給我們介紹實習內容的是一個上個年紀的教授，雖然歲月的皺紋已經浮現在他的臉上，可是他的聲音卻依舊鏗鏘有力，通過他的介紹我們知道了實習的有關時光(6月12至6月23號)目的(加強理論與實踐的聯系)地點(大部分是在xx-x本市，個別是去別的地方)以及實習期間我們所應當完成的一些任務(認真觀看各種建造的結構和構造，天天都要寫一篇日記)。

在這之后他有強調了實習中應注重的平安問題，以前我們小學就有過由于實習期間不注重平安而浮現事故的例子，所以他在說這話的時候用了很鄭重的語氣。由于是參觀實習，我們的專業學問絕對不夠對付實習中所碰到的一些問題，有鑒于此，教師建議我們在實習前先去圖書館借閱有關書籍，在實習期間以便弄懂和加深對實習時碰到的不明了的地方的理解

教師還交代了一下實習中的注重事項。我們要遵守實習規定的時光，按時到達和按時回來。我們要團結和相互協助，這樣我們的實習一定會順當的完成。并且在天天的實習之后我們還要寫一篇不低于200字的實習日記，記錄天天的實習所得，也算是情緒日記吧。

二：交通量的測定

實習日期：xx-x年6月13日

實習目的：測定地市道路的交通量

實習地點：xx-x大酒店路口東西方向

組員：xx-xx

我們6月13號的任務是測道路交通量。我們班的同學分成了三個實習小組，每組平均10個人。上午九點左右，我所在的實習小組從宿舍動身，到達了xx-x大酒店路口。雖然我們這組的人員比較少，可是我們還是各自分配了任務，一個人負責記錄從東往西的汽車的數量，一個人負責記錄從西往東的汽車的數量，其他兩個人分離負責自行車數量的測定和摩托車數量的記錄。

分好之后我們就開頭測量了，我負責的是統計單位時光里汽車的數量，不知不覺的半個小時就過去了，它讓無數車輛從我們眼前駛過，同時也讓我們想要得到的數據浮現在我們的記錄紙上。數據如下：自行車：161輛，其中由北向南68輛，由南向北的有93輛

摩托車：98輛，其中由北向南49輛，由南向北的有49輛

汽車：546輛，其中由北向南303輛，由南向北的有243輛

回到宿舍之后我們又對數據舉行了分析：自行車的流量(一小時)s=2161=312輛/h，其中由北向南s1=682=136輛/1h，由南向北的有s2=932=186輛/1h;摩托車每小時流量：m=982=196輛/h，其中由北向南m1=492=98輛/h，由南向北的有m2=492=98輛/h;汽車每小時的流量：n=5462=1092輛/h，其中由北向南n1=3032=606輛/h，由南向北的有n2=2432=486輛/h。

實習的第一天就這樣結束了，總的來說感覺還是不錯的，雖然天很熱，但是我們還是堅持下來了，這使我們對接下來的實習更有信念了!

三：參觀路橋模型

實習日期：xx-x年6月14日

實習目的：參觀本部試驗室路橋模型

實習地點：本部土木工程系試驗室

組員：xx-xx

在與詳細的路和橋建造接觸之前，教師支配我們舉行了一次各類路、橋模型的參觀，當各類橋的模型呈現在我們面前時，教師一邊給我們講解，一邊拿起相應的模型給我們看，以前只是也許知道橋的一些構造，但今日從教師的講解中我們知道了更具體的狀況：橋梁工程是土木工程中的一個分支，它與房屋建造工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建筑的結構工程。橋梁按其受力特點和結構體系分為：梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋等。根據橋的用途、大小模型和建造材料等方面，橋梁又分為：

(1)按用途分類馬路橋、鐵路橋、馬路鐵路橋、農用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。

(2)根據橋梁全長和主跨徑的不同分類特大橋(多孔橋全長大于500m，單孔橋全長大于100m)、大橋(多孔橋全長小于500m，大于100m，單孔橋全長大于40m，小于100m)、中橋(多孔橋全長小于100m，大于30m;單孔橋全長小于40m，大于20m)和小橋(多孔橋全長小于30m,大于80m;單孔橋全長小于20m，大于5m)。

(3)根據橋梁主要承重結構所用的材料分類垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕，且資源有限，除暫時用外，普通不宜的采納)等

(4)根據跨越障礙的性質分類跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。

(5)根據上部結構的行車道位置分為：上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。為了更深的讓我們了解橋梁教師也把橋的組成介紹給我們聽：橋梁的支撐結構為橋墩與橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支承結構，是道路與橋梁的銜接點。橋墩是多跨橋的中間支承結構年，橋臺和橋墩都是有臺(墩)帽、臺(墩)身和基礎組成。

看完橋梁模型之后，我們又來到了道路的設計暗示圖前面：我國馬路等級根據其使用功能分為高速馬路、一級馬路、二級馬路、三級馬路、四級馬路五個等級。另外，根據馬