Word文檔讀《永遠的布谷鳥》心得個人心得初中生(集錦5篇)能夠在讀一本書時全身心地投放是一件特別令人歡樂的事。閱讀了《永久的布谷鳥》之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們如何去領悟《永久的布谷鳥》的內函呢？以下是我我收集整理的讀《永久的布谷鳥》心得個人心得學校生，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《永久的布谷鳥》心得個人心得學校生(篇一)

暑假，媽媽從網上給我訂了一套《最佳兒童文學讀本》叢書，我已經看完了其中的一本《永久的布谷鳥》。書里收錄了中外歷史上優秀的兒童文學作品，特殊適合我這個年齡段的孩子閱讀。

在這本書中，我享受了兒童文學作品的歡樂和天真；從這些故事中領會了人生才智和人生道理；我還懂得了一些寫作真諦。比如從梅子涵伯伯寫的《曹迪明先生的故事》中我知道了不需要華麗的詞藻，只用最真實、最質樸的語言就可以寫誕生動好玩的故事來?？戳恕额嵉垢琛?，我也想顛倒一下，原來這個世界就算顛倒過來了也不那么可怕；在《暗號》這篇故事里，我體會到假期時沒有家長的陪伴自己出行也是一個很好的熬煉機會，小就是這樣接受了爸爸媽媽的挑戰，自己坐火車去青島。讀了這個故事后，我也預備試一試。

《永久的布谷鳥》以純真、質樸、幻想、幽默的形式告知了我們許多道理，讓我們可以邊讀邊品，回味無窮。

讀《永久的布谷鳥》心得個人心得學校生(篇二)

一個偶然的機會，我喜愛上了一本名字叫《永久的布谷鳥》的書，于是媽媽買了這本書，這本書的內容很豐富，有散文，有童話，還有日記，其中我最喜愛一篇題目是《難忘的八個字》的文章。

《難忘的八個字》主要寫的是一個名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴，而且左耳失聰，所以她總被別人稱贊，她的自信念都下降了。二班級時，她進了倫納德夫人的班級，低班級都有耳語測試，在測試時，倫納德老師說了一句話——我盼望你是我女兒，就這句簡短的一句話產生了不平凡的力氣，讓瑪麗·安·伯德的自信念大大提高。讀完這篇散文，我的眼睛潮濕了。倫納德夫人給其他同學說一些像天空藍藍的那樣的句子，而給這位始終被人稱贊沒有自信的小女孩說我盼望你是我女兒。倫納德老師真是一位慈愛、博愛的老師，是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的士氣，使將來的瑪麗·安·伯德大有作為。

生活中，假如每個同學都能急躁地關心那些失落的同學，我信任他們會表現得更好。若在我們做得不夠好的時候，家長不斷鼓舞我們，那么將來的世界就會布滿幸福和盼望。

讀《永久的布谷鳥》心得個人心得學校生(篇三)

《永久的布谷鳥》是一本既生動好玩，又特別幽默風趣的兒童文學書?？吹竭@本書時，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上觀賞著一望無際的稻田，這時有個小男孩正躲在金黃的稻田里用望遠鏡觀看著它們，而兩只布谷鳥卻一點也沒察覺，正在開心地唱著布谷、布谷，送別著西沉的夕陽，而封面上那句讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個完整的春天。讓我覺得這肯定是一本特別精彩的書。

《永久的布谷鳥》這本書里有許多中外聞名的文學家寫給小伴侶的兒童文學故事，有讓我感動的晚安，教員先生、難忘的八個字，有讓我哈哈大笑的講故事、表哥駕到。其中我最喜愛的故事是《暗號》，故事講的是一個初一的哥哥要在暑假里一個人去旅游。在動身前，他和爸爸一起商議?如何對暗號找到接站的人。他們的對話特別幽默，暗號也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個故事推舉給媽媽看，盼望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說：真的很好玩，你可以在六班級畢業的那個暑假感受一下。聽了媽媽說的話，我心里快樂得不得了，感覺棒極了！

這是一本讓我愛不釋手的書，我連續看了兩遍，我喜愛里面的每個故事，我想把它推舉給我的好伴侶們，信任他們會和我一樣喜愛的。

讀《永久的布谷鳥》心得個人心得學校生(篇四)

《永久的布谷鳥》是一本既生動好玩，又特別幽默風趣的兒童文學書?？吹竭@本書時，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上觀賞著一望無際的稻田，而這時有個小男孩正躲在稻田里用望遠鏡觀看著它們，而兩只布谷鳥卻一點也沒察覺，正在開心地唱著布谷、布谷，送別著正在西沉的夕陽，而封面上那句讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個完整的春天。讓我覺得這肯定是一本特別精彩的書。

《永久的布谷鳥》這本書里有許多中外聞名的文學家寫給小伴侶的兒童文學故事，有讓我感動的晚安，教員先生、難忘的八個字，有讓我哈哈大笑的講故事、表哥駕到。其中我最喜愛的故事是《暗號》，故事講的是一個初一的哥哥要在暑假里一個人去旅游，在動身前，他和爸爸一起商議?如何對暗號找到接站的人。他們的對話特別幽默，暗號也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個故事推舉給媽媽看，盼望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說：真的很好玩，你可以在六班級畢業的那個暑假感受一下。聽了媽媽說的話，我心里快樂得不得了，感覺棒極了！

這是一本讓我愛不釋手的書，我連續看了兩遍，我喜愛里面的每個故事，我想把它推舉給我的好伴侶們，信任他們會和我一樣喜愛的。

讀《永久的布谷鳥》心得個人心得學校生(篇五)

寒假里的一天，酷愛讀書的我讀到了兒童文學讀本——《永久的布谷鳥》。書中那首《你慢下來》讓我很有感受。一遍讀完，再讀一遍，這首詩用字數不多的話告知我們：不要總是匆忙趕往一個又一個的目的地，而錯過路上的樂趣，不要總是讓焦慮和急促布滿生活，日子便會像未開封的禮物被丟掉，應當慢下來，好好地享受生命之樂。

讀完這首詩，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了許多……比如我們在學習學問的時候，不能只為了達到考試這個目的，而遺忘了探究這是為什么的過程，忽視了攻克一道道難題時的開心心情和自己、家人、同學、老師之間的收獲。就像爬山一樣，當你一心想要快點登上山頂而匆忙趕路時，錯過了沿途美景帶給心靈的贊美，忽視了自己一次又一次超越自我堅持究竟的驕傲感。在學習過程中，我也要像詩中寫到的那樣，慢下來，一步一個腳印，扎扎實實的享受學習帶給我的歡樂。

還是那句話，你慢下來，步伐不要這么快，因為時間很短暫，生命之樂不會長久。

我推舉

學校生讀《永久的布谷鳥》個人心得

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。當不同的人在看完《永久的布谷鳥》后，信任也會有對于它的專屬心得體會，怎么才能避開將《永久的布谷鳥》讀后感寫的猶如流水賬一樣呢？下面是由我我為大家整理的學校生讀《永久的布谷鳥》個人心得。

學校生讀《永久的布谷鳥》個人心得【篇一】

近幾天，我讀了方衛平教授推舉的最佳兒童文學讀本中的《永久的布谷鳥》。這是方衛平教授選的一些優秀的兒童文學作品，呈現了兒童文學的純真和質樸、幻想和幽默、豐富和大氣。

它是由一個個小故事組成的。比如說《爸爸的看護著》、《我的接線員伴侶》。還有一些詩歌和童謠，像《風來咯》、《阿貓阿狗》。

讓我印象最深的是《爸爸的看護著》這篇文章，它主要講了一個叫西西洛的少年去醫院服伺他的父親，可是卻認錯了人，他始終照看著爸爸，直到他的真爸爸出院才知道錯了。但他卻要留下照看爸爸。他的這種愛心很讓我感動，我也要向他學習。

學校生讀《永久的布谷鳥》個人心得【篇二】

《永久的布谷鳥》這本書我比較喜愛，它是由散文、詩歌和故事匯編而成，這本優秀的書給我留下了深刻的印象。

其中我最喜愛的一篇是《永久的布谷鳥》這一篇文章，它告知我們時間是珍貴的。這個故事主要講老師給同學們留下一個科學勞動作業——制作鬧鐘。到了學校，大家一個一個都展現完了，最終，就麥兜做了一個很大很大的鐘表，像一座大樓，麥兜同學的鐘表走的很慢，同學慢都說是壞了，而麥兜卻說，等到三十六萬年，分針才會走完一圈，一只漂亮的布谷鳥就會出來，它用動聽的聲音告知全世界：布谷，布谷，布谷……

《永久的布谷鳥》則在布滿童趣的描寫和敘述中，讓我們有機會臨時避開現代時間的規約，從另外一個角度來熟悉和感受吧時間，從而體會到它所蘊含的關于現在與將來，臨時與永恒的哲理內涵。懂得時間用途，要疼惜時間。所以，我也要珍惜時間，珍惜生命中的每分每秒，不能再拖拖拉拉，有一句名言是這樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

另外《口水龍》這篇優秀的文也讓我印象深刻，口水龍源自海邊，現在，在彩霞森林，搬去時口水龍不流口水，大家叫他：阿舟》阿舟的脖子細細的，身體圓圓的，尾巴翹翹的。自從阿舟流口水之后，口水龍想：伴侶們是不是認為我總是給大家帶來麻煩所以不要我了？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他難過的離開了伴侶們，離開了彩霞森林，來到了大海，想做一條水龍，三天過去了……彩霞森林的伴侶們都在找口水龍，來到了口水龍以前來的地方。彩霞森林的伴侶們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在伴侶的勸告下，口水龍跟彩霞森林的伴侶們回到了彩霞森林，過上了歡樂的日子！

《口水龍》這一篇告知我們，伴侶就像我們的家人，要合合相處，與動物交伴侶，與大自然叫伴侶，與世界交伴侶，才會有更多的收獲，才會有更多的人關心我們，我們也要關心他們、關懷他們。

我信任，這本優秀的兒童文選作品，能夠滋潤、塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動我們成年后的生命和歲月。

學校生讀《永久的布谷鳥》個人心得【篇三】

假期里，老師推舉我們閱讀由方衛平教授選評的最佳兒童文學系列叢書，共三卷《永久的布谷鳥》《請為我唱一首歌》《樹葉香味》，其中《永久的布谷鳥》我看了又看。

這本書收錄了許多國內外的聞名作家的作品，有小說、散文、童話、詩歌等等。我讀著讀著，仿佛插上了一對翅膀，飛進了這些動人的故事里，感到回味無窮啊！

其中最感動我的是《難忘的八個字》這篇故事。這篇故事的是一個先天兔唇而且左耳失聰的小姑娘。同學們的譏諷和稱贊讓她感到自己的樣子很令人厭惡，兩片畸形難看的嘴唇，一個彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，這樣的她很自卑很自卑，在同學中間抬不起頭來。

是倫納德老師轉變了她，使她走出了陰影。低班級同學做耳語測試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話，再把這句話重復一遍。可是的左耳先天失聰，她怕同學們更加稱贊她，她就想了個方法：把右手稍稍抬高一點點，這樣就可以聽清老師說的話了。當倫納德老師說出我盼望你是我的女兒這八個字時，驚呆了，老師的這八個字仿佛是一束暖和的陽光直射她心田，撫慰了她那受傷的、幼小的心靈，也轉變了她對人生的看法。

倫納德老師是我心中的偶像，她能真正的走進孩子的心里，驅散陰霾，讓孩子心中暖和而光明，對生活布滿盼望。她也讓我明白，在學習和生活中，不管遇到怎樣的困難，不管別人怎么看待自己，自己都要英勇地去面對一切，不躲避，不放棄，自己要看得起自己。

邱惠瑛老師的小故事《猴子變人》，里面好玩而稚嫩的對話，讓人感受到童年的可愛。法國作家勒內戈西尼寫的《成果單》，從沒有人情愿領一張糟糕的成果單，再到父親那里一頓糟糕的責罰，和小尼古拉被家長忽視，寫得如此貼合實際，向我們展現了童年的直白和調皮。

這些優秀兒童作品不僅僅豐富了我們的童年生活，更滋潤著我們的心靈，引領我們健康成長。

學校生讀《永久的布谷鳥》個人心得【篇四】

讀了這本書，我對《永久的布谷鳥》這篇故事印象最好。

為什么我最喜愛這篇故事呢？因為這篇故事很符合我的味口，脫離了傳統的一般觀念，帶著我深化文章，用敏銳的目光感受到了在不同的角度所熟悉的道理和每個人身上的優缺點。時間假如走得快些，人們就要把事情做得很快；時間假如走得慢些，人們就不要多么勤奮了。可是，在這個故事里卻擁有一個秒針一百年移動一下，分針每六千年進一格的鐘，到了第三十六萬年，這座鐘就會有一只漂亮的布谷鳥出來咕咕……的第一次向人們報時。

這座鐘雖然像一個廢物一樣被擺在花園的一角，但它卻被孩子們當作親人一樣。因為這座鐘不會嗒嗒……的讓人抓緊時間，只在孩子們難過、歡樂、生氣……的時候無聲地聽著他們的童聲?；蛟S，這。就給了孩子們一種極大的勸慰和鼓舞！

學校生讀《永久的布谷鳥》個人心得【篇五】

在寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《永久的布谷鳥》，這里面有很多感人的小故事，最讓我感動的是《難忘的八個字》這篇。

故事的仆人公一生下來就是兔唇，耳朵還先天性失聰，她最怕的是同學們的稱贊。幸運的是，她遇到了一位好老師——倫納德老師。她轉變了這個女孩，讓她走出了陰影。低班級的同學每年都有耳語測驗，測試的內容：孩子們依次走到教室門口，用右手捂著右邊的耳朵，然后老師輕輕講一句話，再由那個同學重復一遍?？墒?，仆人公的耳朵幾乎聽不見任何聲音，所以每次測試時，仆人公都會把右手輕輕抬一點，這樣就可以聽見了。這一次，她又是這樣做的，她奇怪???地聽著，等待著老師說的話，當倫納德老師說：我盼望你是我女兒時，她驚呆了，她從來沒有聽到過這樣暖和的話語，因為以前她覺得除了爸爸媽媽愛她，沒有人再愛她了。這八個字撫慰了仆人公受傷的、幼小的心靈，這八個字讓仆人公重新看到了光明，重新鼓起了士氣，每天歡樂的生活，每天自由的成長，感覺陽光是那么明媚。

我喜愛倫納德老師，她有著一顆愛惜、關懷同學們的心，她走進孩子的心里驅散陰霾，讓仆人公對將來的生活布滿盼望。這讓我想到了我的班主任。有一次，我們學校進行競選衛生部部長的活動，該我上臺演講的那一刻，我突然緊急起來，可怕自己演講不勝利，競選不上。這時，我看到了，我們班主任會說話的眼睛，仿佛在說：信任自己，你能行！那一次，我勝利競選上了衛生部部長。我們的班主任愛惜、關懷同學們的例子多的`像天上的星星，數也數不清。

同時，仆人公的成長經受讓我明白了：在生活與學習中，無論遇到什么困難，都要去克服，不能躲避。不管別人怎樣看自己，自己要看得起自己，對自己布滿信念，信任自己能做好每一件事情。如：在一次課間的時候，我的好伴侶不當心用自動筆里面的鉛扎在我的食指上了，當時，老師陪我去了醫院，把鉛取了出來。在回學校的路上，老師說：你今日作業不用寫了。我堅決的說：沒關系，我會寫完的。晚上的時候，這些作業原來我可以半個小時寫完的，可是因為我的手指很疼并且還裹著紗布，所以足足用了一個半小時，才完成了各科作業。只要你自己不怕困難，無論什么事情都可以做好。

讀《永久的布谷鳥》心得作文范文(集錦3篇)

讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看《永久的布谷鳥》之后肯定會觸動內心，在讀了《永久的布谷鳥》后，您自己有什么感想呢？我我收集整理了一些讀《永久的布谷鳥》心得作文范文，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。

讀《永久的布谷鳥》心得作文范文(篇一)

時間像無邊的長河，很少有人能夠真正留意到它，能夠去珍惜它。當你恍然大悟時，時間已經悄然流過了……

——題記

讀了《永久的布谷鳥》這本書，我的心久久不能安靜。這本書中記載了很多的小故事：有童年里歡樂的煩心事；有令我們感動的難忘的老師；還有那令人難以捉摸的變幻的時間。其中，有一篇小說《重逢》使我感動不已。它敘述了因火車出了故障，一對父子為這次難得的重逢而與時間綻開了追趕與較量。文中父親曾對兒子說過：我就是累散了架，累蹬了腿，也會盡快把活兒干完，與你見上一面。這位父親為了與兒子的重逢，不斷的努力與時間賽跑，支撐父親的究竟是怎樣的力氣呢？我想，除了對兒子的那份濃濃的愛，更重要的是肯與時間賽跑的那份決心與信念。時間是如此的寶貴，它是多么匆忙，總與你擦肩而過。而你何曾努力去抓住時間呢？人的一生，要在有限的時間里做出有意義的事，不能被時間牽著走，要追逐時間。有了目標，就要從現在開頭追趕它。機遇總在你身邊，就看你如何把握了。

再回看生活中的我，我有過像《重逢》中那位父親樣對時間的執著嗎？我有過與時間賽跑的決心嗎？答案是否。有時我甚至會丟三落四、拖拖拉拉，根本不懂珍惜時間。有一回寫作業，本一個小時就能寫完，而我因為留意力不集中寫了三個小時。你可不要小看鋪張掉的這兩小時，每分每秒其實都能做很多事情。假如你在每一件事上省下一點時間，積攢起來也是驚人的。

伴侶們，讓我們從現在開頭與時間賽跑吧！不要再讓時間從手中溜走了。時間看似寶貴，但將分秒利用起來的話，盼望也會變成現實。我想，這才是這篇文章帶來的真正含義。

讀《永久的布谷鳥》心得作文范文(篇二)

在寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《永久的布谷鳥》，這里面有很多感人的小故事，最讓我感動的是《難忘的八個字》這篇。

故事的仆人公一生下來就是兔唇，耳朵還先天性失聰，她最怕的是同學們的稱贊。幸運的是，她遇到了一位好老師——倫納德老師。她轉變了這個女孩，讓她走出了陰影。低班級的同學每年都有耳語測驗，測試的內容：孩子們依次走到教室門口，用右手捂著右邊的耳朵，然后老師輕輕講一句話，再由那個同學重復一遍?？墒牵腿斯亩鋷缀趼牪灰娙魏温曇?，所以每次測試時，仆人公都會把右手輕輕抬一點，這樣就可以聽見了。這一次，她又是這樣做的，她奇怪???地聽著，等待著老師說的話，當倫納德老師說：我盼望你是我女兒時，她驚呆了，她從來沒有聽到過這樣暖和的話語，因為以前她覺得除了爸爸媽媽愛她，沒有人再愛她了。這八個字撫慰了仆人公受傷的、幼小的心靈，這八個字讓仆人公重新看到了光明，重新鼓起了士氣，每天歡樂的生活，每天自由的成長，感覺陽光是那么明媚。

我喜愛倫納德老師，她有著一顆愛惜、關懷同學們的心，她走進孩子的心里驅散陰霾，讓仆人公對將來的生活布滿盼望。這讓我想到了我的班主任。有一次，我們學校進行競選衛生部部長的活動，該我上臺演講的那一刻，我突然緊急起來，可怕自己演講不勝利，競選不上。這時，我看到了，我們班主任會說話的眼睛，仿佛在說：信任自己，你能行！那一次，我勝利競選上了衛生部部長。我們的班主任愛惜、關懷同學們的例子多的`像天上的星星，數也數不清。

同時，仆人公的成長經受讓我明白了：在生活與學習中，無論遇到什么困難，都要去克服，不能躲避。不管別人怎樣看自己，自己要看得起自己，對自己布滿信念，信任自己能做好每一件事情。如：在一次課間的時候，我的好伴侶不當心用自動筆里面的鉛扎在我的食指上了，當時，老師陪我去了醫院，把鉛取了出來。在回學校的路上，老師說：你今日作業不用寫了。我堅決的說：沒關系，我會寫完的。晚上的時候，這些作業原來我可以半個小時寫完的，可是因為我的手指很疼并且還裹著紗布，所以足足用了一個半小時，才完成了各科作業。只要你自己不怕困難，無論什么事情都可以做好。

讀《永久的布谷鳥》心得作文范文(篇三)

永久的布谷鳥里面有許多小故事，當中我最喜愛的就數【美國】阿諾德。洛貝爾著的驚喜了。

在這則故事中，青蛙與蟾蜍相互為對方掃落葉的情節不乏令人感動之處，但假如僅僅是這樣，它還不足以構成一個優秀的童話故事。作品最精彩的設計，發生在青蛙和蟾蜍各自掃完落葉回家的路上，一陣風吹來，把他們分別幫對方掃好的葉子吹得處處都是。于是，就像什么事也沒有發生過一樣，兩個好伴侶分別回到了家，他們都很歡樂，因為他們都以為，自己已經給好伴侶帶去了一個驚喜。

正是因為這樣以外的轉折和處理，讓這則童話故事有了一種令人心中一顫的震撼與感動的魔力。只有我們知道，在青蛙和蟾蜍各自的小院里，曾經發生過一些什么樣的事情，但也要允許我們承認，故事中相互不知情的這一對好伴侶，才是最幸福的。

讀《永久的布谷鳥》中同學個人心得

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。當不同的人在看完《永久的布谷鳥》后，信任也會有對于它的專屬心得體會，優秀的《永久的布谷鳥》讀后感怎么才能夠寫出來呢？下面是我我為大家整理的讀《永久的布谷鳥》中同學個人心得，僅供參考，盼望能為您供應參考！

讀《永久的布谷鳥》中同學個人心得【篇一】

今日，我看了一本書，名叫《永久的布谷鳥》。

這本書是由很多詩篇、文章和童話組合成的。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章。它的是臺灣女作家管家琪。

它寫了一只文雅的小恐龍阿丹生活在森林里，小伙伴們都很喜愛和它玩?？捎幸淮?，阿丹生了一場大病之后，就開頭不停地流口水，小伴侶們都離他遠遠的。阿丹難過極了！小伴侶們也聚在一起想方法，大象有了方法……

三天了，阿丹都沒有見到小伴侶，他就泡在海水里，做一只水龍。這時大家找到了阿丹，還帶給它一個巨大的圍兜。這時大家發覺，阿丹長了一顆大牙。正是因為這顆大牙，阿丹不再流口水了。可它還是每天都帶著圍兜。因為這個圍兜讓它知道，它的伴侶有多愛它！

記得我上幼兒園的時候，那天放學時突然下起了傾盆大雨。天慢慢黑了下來，小伴侶都被家長接走了，就剩下了我一個人。王老師見我家人還沒來，腳又扭傷了，二話沒說就把我背回家。我真想說一聲：感謝老師！可話到了嘴邊又生生的咽了回去。等親自把我交到家人手里，王老師才離開。我就的心里暖洋洋的。

我們在平常的生活中，要關心別人，也要懂得知恩圖報。

讀《永久的布谷鳥》中同學個人心得【篇二】

我很喜愛《永久的布谷鳥》這本書。書里收錄了中外歷史上一些優秀的兒童文學作品。其中我最喜愛的是《爺爺肯定有方法》和《與動物交伴侶》這兩個故事。《爺爺肯定有方法》這個故事講了聰慧的爺爺把一條奇異的毯子先后改造做成奇異的外套、奇異的背心、奇異的領帶、奇異的手帕和奇異的紐扣。這真是一個奇異的故事，爺爺是一個特別聰慧又能干的人。

這個故事告知我們，要充分利用舊的東西，避開鋪張，其實生活中有許多用過的東西可以改造再利用。我們遇到問題的時候應當多思索，動手去做，只要堅持就會勝利。

讀《永久的布谷鳥》中同學個人心得【篇三】

暑假，媽媽從網上給我訂了一套《最佳兒童文學讀本》叢書，我已經看完了其中的一本《永久的布谷鳥》。書里收錄了中外歷史上優秀的兒童文學作品，特殊適合我這個年齡段的孩子閱讀。

在這本書中，我享受了兒童文學作品的歡樂和天真；從這些故事中領會了人生才智和人生道理；我還懂得了一些寫作真諦。比如從梅子涵伯伯寫的《曹迪明先生的故事》中我知道了不需要華麗的詞藻，只用最真實、最質樸的語言就可以寫誕生動好玩的故事來?？戳恕额嵉垢琛?，我也想顛倒一下，原來這個世界就算顛倒過來了也不那么可怕；在《暗號》這篇故事里，我體會到假期時沒有家長的陪伴自己出行也是一個很好的熬煉機會，小就是這樣接受了爸爸媽媽的挑戰，自己坐火車去青島。讀了這個故事后，我也預備試一試。

《永久的布谷鳥》以純真、質樸、幻想、幽默的形式告知了我們許多道理，讓我們可以邊讀邊品，回味無窮。

讀《永久的布谷鳥》中同學個人心得【篇四】

書是人類進步的階梯，每個人一生中會讀許多的書，人們不僅能從書中學到許多學問，而且還能懂得很多道理。

這個暑假，我在濃郁的書香中閱讀了《永久的布谷鳥》這本書。這本書里精選了許多優秀的兒童文學作品，有：詩歌、散文、故事、童謠、報告文學······既體現了我們兒童的純真、樸實和幽默，又呈現了兒童文學的豐富和大氣。讓我們時而開懷大笑；時而陷入深思，思索其中的人生才智和生活哲理，他就像一碗心靈雞湯，滋潤著我們的心靈，讓我受益匪淺。

這本書中讓我印象最深刻的是：《口水龍》?？谒埅氉宰≡诤＿叄莿偘岬竭@里的，但不并不喜愛大海。以前他住在彩霞森林，那時口水龍不流口水，大家叫他：阿丹。阿丹生了一場病之后突然變得很愛流口水了。自從阿丹流口水之后給伴侶們帶來了許多麻煩，有一天阿丹發覺他的伴侶們都不見了，全森林里的動物似乎都變成空氣似的通通不見了?？谒埾耄喊閭H們是不是認為我總是給大家帶來麻煩所以不要我了？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他難過的離開了伴侶們，離開了彩霞森林，來到了大海，想做一條水龍，三天過去了······彩霞森林的伴侶們都在找口水龍，來到了口水龍以前來的地方。彩霞森林的伴侶們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在伴侶的勸告下，口水龍跟彩霞森林的伴侶們回到了彩霞森林，過上了歡樂的日子！

《口水龍》這一篇告知我們，伴侶就像我們的家人，要合睦相處，才會有更多的收獲，同時我們也要關心和關懷他們。

總之，這本書既像我的老伴侶，陪我一起查找歡樂，享受閱讀帶來的樂趣；也像是我的老師，傳授與我許多的學問和哲理。

讀《永久的布谷鳥》中同學個人心得【篇五】

臧克家曾經說過：讀過一本好書，像交了一個益友。而在這個寒假，我就交了一個伴侶，它是《永久的布谷鳥》。我和它每天形影不離，我經常拿著它愛不釋手，它也經常樂此不彼的跟著我。

《永久的布谷鳥》這本書是一本能夠呈現兒童文學的純真和質樸，幻想和幽默，玄思和深邃，豐富和大氣……里面有好多讓人回味與深思的故事，其中《重逢》這篇文章讓我感受最深，這篇文章主要講了：一對父子想在火車鐵軌壞了時相見，可無奈，最終火車提前修好，他們錯過了相見的最佳時機。讀了這篇感人的文章后，我感受到了：父友愛兒子，為了能與兒子見一面，根本不顧身體的疲憊，舍命干活，將自己工作的時間一減再減，由原先的四小時減到非常鐘，可修理的時間也減到了非常鐘，這個故事是帶著一種辛酸的幽默。兒子和爸爸這一系列的故事很令人感動，接下來我再向大家介紹一個系列是與動物交伴侶，看看在動物的世界里又有怎樣稀奇的故事吧！《口水龍》是管家琪寫的，據說這個故事是以她的一個孩子童年時代的一段生活經受為基礎創作出來的。

主要講了：一個叫阿丹的文雅的小恐龍，在彩霞森林生活得很開心，結果生了一場病，變得愛流口水了，大家都叫他口水龍因為他經常流口水，給大家添了不少麻煩，小動物們合伙給阿丹做了一條圍兜，結果這時他長出了一顆牙，不流口水了，但他還戴著圍兜，因為這條圍兜讓他知道，他的伴侶有多愛他！

這個故事讓我重新熟悉了友情，一種怕麻煩伴侶而把自己封閉起來的友情，一種伴侶有難處大家一起幫忙的友情，一種動物之間的友情，原來交伴侶也是一種藝術。怎樣，我的書伴侶懂得多吧！不過這一點點學問還不多，我可還要多多和書交伴侶??！

讀《永久的布谷鳥》心得學校生

高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯，閱讀《永久的布谷鳥》后，我被方衛平描繪書寫的情景吸引，印象深刻，一篇優秀的《永久的布谷鳥》讀后感是怎么樣寫的呢？下面是由我我為大家整理的讀《永久的布谷鳥》心得學校生。

讀《永久的布谷鳥》心得學校生【篇一】

寒假里的一天，酷愛讀書的我讀到了最佳兒童文學讀本——《永久的布谷鳥》。書中那首《你最好慢下來》讓我很有感受。一遍讀完，再讀一遍，這首詩用字數不多的話告知我們：不要總是匆忙趕往一個又一個的目的地，而錯過路上的樂趣，不要總是讓焦慮和急促布滿生活，日子便會像未開封的禮物被丟掉，應當慢下來，好好地享受生命之樂。

讀完這首詩，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了許多……比如我們在學習學問的時候，不能只為了達到考試這個目的，而遺忘了探究這是為什么的過程，忽視了攻克一道道難題時的開心心情和自己、家人、同學、老師之間的收獲。就像爬山一樣，當你一心想要快點登上山頂而匆忙趕路時，錯過了沿途美景帶給心靈的贊美，忽視了自己一次又一次超越自我堅持究竟的驕傲感。在學習過程中，我也要像詩中寫到的那樣，慢下來，一步一個腳印，扎扎實實的享受學習帶給我的歡樂。

還是那句話，你最好慢下來，步伐不要這么快，因為時間很短暫，生命之樂不會長久。

讀《永久的布谷鳥》心得學校生【篇二】

一本好書，總是能給我帶來深深的感受，它有時就像檸檬糖一樣酸酸的，有時就像牛奶糖一樣甜甜的，總之是有滋有味的。

《永久的布谷鳥》就是這樣的一本書，它里面有許很多多精彩的故事，每一個故事都會告知我們一個做人的道理，而每一個道理都會讓我們去領悟人生、感受人生。

我最喜愛的故事就是那篇暗號了，它讓我懂得了一個道理：做人要有自己的觀點，同時也不要遺忘聽從別人的勸說。

暗號這篇文章主要講了一個小男孩獨自從北京坐火車到青島，沿途中他一度認為身邊的一個生疏的男人是爸爸派來愛護他的，可是到了最終才發覺他是一個根本不熟悉的人，但是這個小男孩靠著自己的聰慧才智，不僅帶給全車人歡快，而且還讓那個男人重新找回了自信。

在這篇故事里面有很好的好詞、好句，我歸納了一下有：鉛筆、橡皮、火車、鐵軌、樹木、月臺、小河……最喜愛的句子是：窗外高大的樹木快速的消逝了。從這句話中我可以感受到文字的魅力，它能將紙上的事物活敏捷現的呈現在讀者面前。

我想：通過這篇文章我學到了自力自強的道理，假如有一天我也像書中的小男孩一樣，獨自出去熬煉膽識和士氣，那該多令人期盼呀！同學們，聽了我的讀后感，不妨也去讀一下這本書吧！

讀《永久的布谷鳥》心得學校生【篇三】